金川區(qū)職稱論文發(fā)表網(wǎng)-高中英語教學文化教育論文選題題目

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2、如何提升學生閱讀能力之我見3新課改下的高中英語差異性教學之我見4論高中英語寫作教學策略研究5淺談高中英語聽寫訓練的實施策略6淺談高中英語聽力水平的提高7探討真實鏈式情境下的高中英語語法教學8簡析支架式教學模式在高中英語聽說教學中的應用9淺議高中英語高效課堂模式中提升學生閱讀能力的方法10改進高中英語閱讀教學的應用策略11支架式教學方法的運用對于高中英語教學的啟示12多媒體輔助高中英語課堂教學模式的研究13高中生英語寫作高分技巧14高中生英語聽力的學習方式技巧15淺談如何走出高中英語新課改實踐的困境16論利用朗讀和背誦促進高中英語學習17淺析初中英語教育的文化價值研究18初一英語教學初探19網(wǎng)絡

3、技術條件下大學英語教學的嬗變及其應對20初中英語寫作教學的方法解析21淺論初中英語詞匯教學的有效方法22淺談在初中英語教學中的作文教學23初中英語教學的探究24淺析教學信息化對中職英語教學的促進作用25淺談團場英語教學下的分層教學26初中英語的教學看法27淺談小學英語課堂中的趣味性教學28互動教學在初中英語教學中的調查分析29興趣在農村英語教學中所扮演的重要角色30合理運用課件,有效提高英語教學效果31情景教學在中學英語教學中的運用32貧困地區(qū)中學英語互動教學的應用33例談初中英語課堂教學方法34淺談小學英語詞匯教學研究35多媒體教學使我的英語課堂快樂起來36應用情景教學法教授英語語法的策略3

4、7少數(shù)民族地區(qū)初中英語教學存在的問題及對策38初中英語聽力教學問題分析39淺談英文歌曲在初中英語口語教學中的應用研究40淺談對口高職高考英語書面表達教學的五大環(huán)節(jié)41淺談初中英語學習方法及注意點42把握新課標要求,培養(yǎng)學生閱讀能力43淺談如何在中職語文教學中滲透傳統(tǒng)文化44淺析數(shù)學文化視野下的小學數(shù)學有效教學45構建高效中學英語課堂教學探索46淺談初中英語教學中存在的問題及解決措施47也談初中英語教學48英語課堂閱讀教學中自主學習49初探初中英語教學中如何培養(yǎng)學生興趣50初中英語教學中互動教學的實踐探討51淺談農村小學英語教學存在的不足及其應對對策52談小學英語教學中的問題及解決方法53淺談初

5、中英語課堂教學以“效”為先54淺析多媒體技術在英語課堂教學中的有效性55初中英語書面表達的問題及對策研究56小學英語作業(yè)課堂評價策略的研究57民族地區(qū)提高初中學生的英語閱讀能力之我見58淺談文化生活教學中的文化建設59初中英語自主閱讀之我見60在小學英語復習課中運用“思維導圖”61談內蒙古民族文化在大學生思想政治教育中的作用以呼倫貝爾為例62高職計算機英語教學中計算機協(xié)作學習的運用論述63淺議如何打造高效的英語課堂64論文學作品與烹飪教學的相結合65論述對小學語文教學方法的反思66談談低年級語文教學的幾點體會67初中英語情景交際教育發(fā)展探討與研究68簡析小學語文閱讀教學有效性策略的研究69高校

6、校園文化建設與大學生思想政治教育工作70北京的城門文化71淺談音樂課中進行“歌唱表演”的探索72英語否定轉移的主觀性與主觀化研究73淺析中國民族音樂的傳承743-6歲學前兒童早期教育的研究基于對漢中市雷家巷幼兒園的調查75把英語單詞變成跳動的音符76簡析如何搞好小學數(shù)學教學77芻議如何做好班主任工作78尊重生命 精彩生命79校園環(huán)境建設的思考與實踐80淺談游戲在小學體育教學中的作用和選擇原則81讓教育返璞歸真吧82玩轉美國的服裝設計師Jeremy Socct作品簡析83談高中英語閱讀教學的優(yōu)化84高中英語詞匯教學新視角85英語教學中的民族文化沖擊與調試86中國母語文化“失語”與英語教育在英語教學中導入中國母語文化87英語本土化在中職英語教學中的應用88淺析英語教育教學引入茶文化的思路創(chuàng)新89中國教育背景下的英語文化教學研究評英語文化90跨文化傳播視角下的大學英語教學模式探究-評跨文化視角下的大學英語教育探索91從跨文化傳播視角談多樣文化下的英語教學評跨文化視角下的大學英語教學:困境與突破92基于跨文化交際的英語教學模式研究評英語課堂教學模式93跨文化交際視閾下大學英語教學模式的構建評跨文化視角下的大學英語教育探索94構建基于跨文化交際的大學英語教學模式評跨文化視角下的大學英語教育探索95英語的文化教學與教學法理論淺談評英語教學法理論與新發(fā)展研究96我國教育背景下