十年歲月如歌特殊教育學校教師演講

1、十年歲月如歌（特殊教育學校教師演講）在特殊教育崗位上工作已整整十年了。十年，哪一 段心弦不是向往，哪一筆青春不帶渴望。然而，更多更 多的日子是耐得住清平，耐得住繁瑣和勞碌，十年歲月， 猶如一首平常的歌。細想起來我是在一個細雨纏綿的秋 日走進培智學校的大門。踏上講臺，我才發(fā)現(xiàn)這份工作 并不浪漫，整天面對的是一群淌著鼻涕流著口水行動木 納的低智商孩子，一縷縷、一絲絲苦澀止不住從心底往上涌。金子一樣的青春時光就在上課、備課、訓 練、批作業(yè)等處理瑣瑣碎碎的班務中流淌而過。一想起 這樣的生活將伴我到白頭，我就煩躁、不安、焦慮。但 我是江陰第一個特殊教育委培生，所有的目光都關注著 我，學校和家長都期待著我

2、用最先進最科學的理念來開 發(fā)孩子的智力。我沒有退路但也不求上進，工作的日子 就想鬧鐘一樣一圈一圈地走掉了。然而徹底觸動我心靈 的竟是一件小事。那是一個寒冬的清晨，先天愚型的包xx小朋友看著我生滿凍瘡的雙手，一愣一愣地說：“老師，我，我大了，買一副手套你”頓時，我的淚水止不住在眼框里打轉(zhuǎn)，孩子，多好的孩子，難道我還能嫌棄這群傻得可愛的孩子嗎？既來之，則安之，而奮之吧。漸漸地我喜歡上這特 殊的講臺了。我和孩子們一起踢毽子、跳大繩、唱兒歌。 我教他們識字讀句，說完整的話，看簡單的書報，教他 們洗臉、刷牙、勤換衣服、勤洗澡，我還教他們鞠躬行 禮，做有禮貌的人。不久，我發(fā)現(xiàn)自己已深愛上這群孩 子，也喜歡

3、上這樣的生活，更離不開這份工作了。初夏的一天，中度弱智生俞xx的家長忙于收麥，忘 了接孩子回家，于是我就把他帶回宿舍，讓他吃上噴香 的晚飯，幫他洗澡，輔導他做功課，夜晚幾次起床為熟 睡的他驅(qū)趕蚊子。這一切只緣于我是特教老師，關愛孩 子是我的職責。九四年我懷孕了，天天和這些孩子生活在一起對胎 兒是不是有影響？家人擔心，我也時時擔心，因為全世 界都在推行胎教與優(yōu)生。幾次想休假，領導半是安慰， 半是祈求：“我們也知道委屈你了，已有三個新婚女教 師調(diào)離了學校，其他的未婚女教師都看著你呢。你就開 個頭試試吧，只要你心中充滿愛，只要你用智慧的方法 啟迪學生，相信不會影響胎兒的。”為了學生，為了工 作，也為

4、了以后不引起女教師們的顧慮，我堅持上班到 臨產(chǎn)。今天，我欣慰地告訴大家：我的寶寶聰明伶俐。青年女教師們，大膽地干這行吧！做了母親，更體會到學生家長的心情，孩子再傻， 也是為娘心頭掉下的一塊肉啊。他們需要母愛，更需要 老師的關懷與教育。我唯有把教學搞上去，使他們逐漸 有知識、懂道理。于是，我積極開展教學研究和教學改革，潛心探索 教學規(guī)律，改進教學方法，把開發(fā)智力、培養(yǎng)能力與補 償身心缺陷統(tǒng)一起來，大膽進行分類教學，一次次地向 鎮(zhèn)、縣、市，省至全國上公開課，教改論文在刊物上發(fā) 表。96年，為迎接省青年教師基本功大賽，我只得讓兒 子提前斷了奶，投入到緊張的工作與學習中去。家人盼 星星、盼月亮，好不容易盼來了暑假，可以讓我安心地 帶兒子，我卻要去省里參加集訓。在專家們手把手的傳 授和自己的虛心努力下，終于獲得了大賽的一等獎。這 一等獎是緣于我對教學的執(zhí)著，對特教的熱愛。去年， 我還有幸遠涉重洋，觀摩、學習國外先進的教學經(jīng)驗。 十年歲月，所獲一切，離不開領導們的厚愛和同志們的 支持，也使我覺得特教這行是越干越有奔頭。今天，我依然努力，認真地工作，平淡地生活。因 為我深深地知道，自己只是個特殊學校的小學教師，今