初中生語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)情況問(wèn)卷調(diào)查表

1、初中生語(yǔ)文課前預(yù)習(xí)情況問(wèn)卷調(diào)查表親愛的同學(xué),為了更好地促進(jìn)課堂教學(xué),提升大家語(yǔ)文學(xué)習(xí)的效率, 本班特別進(jìn)行本次的調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng),歡迎你參加.這不是測(cè)試,也不 會(huì)算成績(jī),請(qǐng)不要有任何顧慮和擔(dān)憂.你只要根據(jù)白己的實(shí)際情況, 實(shí)事求是地在選項(xiàng)里打上“V7就行啦.1、你認(rèn)為你的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌昙?jí)處于什么水平?D.比較差C. 一般A.很好B.比較好C. 一般2、你喜歡預(yù)習(xí)嗎 A.喜歡 B.不喜歡3、你認(rèn)為課前預(yù)習(xí),對(duì)課堂上的新課學(xué)習(xí)B.有一些幫助D、預(yù)不預(yù)習(xí)一個(gè)樣B.預(yù)習(xí)了,能得到老師的表?yè)P(yáng).C.預(yù)習(xí)對(duì)課堂學(xué)A. 有較大幫助C. 根本上沒(méi)有幫助4、你喜歡預(yù)習(xí)的原因是：A. 預(yù)習(xí)了,聽課效果更好.5、你不喜歡

2、預(yù)習(xí)的原因是：A.不知道怎么預(yù)習(xí).B.預(yù)習(xí)增加了課業(yè)負(fù)擔(dān)習(xí)沒(méi)有幫助.D、看不懂6、你能認(rèn)真完成預(yù)習(xí)任務(wù)嗎A、經(jīng)常能B、有時(shí)能F、不能 7、你最樂(lè)意做的是哪種形式的預(yù)習(xí)作業(yè)可多項(xiàng)選擇A. 查查字典,弄清楚課后“讀一讀寫一寫里的字詞B. 朗讀課文,并找出白己不懂的問(wèn)題C. 根據(jù)老師要求圈出有關(guān)的詞句D. 白己劃出白認(rèn)為好的詞句E. 針對(duì)課文寫一段白己的心得體會(huì)F. 根據(jù)導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)課文,并白己查資料完成相關(guān)的問(wèn)題G 了解作者生平以及寫作背景8、你覺得對(duì)你幫助最大的是哪種預(yù)習(xí)形式可多項(xiàng)選擇A. 查查字典,弄清楚課后讀一讀寫一寫里的字詞B. 朗讀課文,并找出白己不懂的問(wèn)題C. 根據(jù)老師要求圈出有關(guān)的詞句D. 白己劃出白認(rèn)為好的詞句E. 針對(duì)課文寫一段白己的心得體會(huì)F根據(jù)導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)課文,并白己查資料完成相關(guān)的問(wèn)題G 了解作者生平以及寫作背景9、預(yù)習(xí)使用過(guò)導(dǎo)學(xué)單嗎A.用過(guò) B.沒(méi)用過(guò)你 對(duì) 導(dǎo) 學(xué) 單 的 使 用 感 受：10、你認(rèn)為你手頭的績(jī)優(yōu)學(xué)案?對(duì)你的預(yù)習(xí)在哪一局部有幫助可多項(xiàng)選擇A.