




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、農(nóng)民工培訓(xùn)需求影響因素問題和策略探討 佚名 文章來源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù):687更新時(shí)間:2021-8-20 17:42:12 |曰黃乾,經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,南開大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院人口與開展研究所副教授中圖分類號(hào):F24 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1001-6260(2021)04-0023-07一、引言人力資本理論和國(guó)外農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移實(shí)踐說明,解決農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力就業(yè)問題 和收入問題關(guān)鍵是增加勞動(dòng)力人力資本,而教育和培訓(xùn)是提升人力資本重要途 徑.國(guó)內(nèi)實(shí)證研究也證實(shí),人力資本對(duì)農(nóng)民工就業(yè)時(shí)機(jī)、收入水平、職業(yè)選擇和 社會(huì)流動(dòng)等具有重要意義(周其仁,1997 ;趙耀輝,1997 ;姚先國(guó)等,2006). 近幾年,中
2、央政府高度重視農(nóng)民工培訓(xùn),特別是2003年農(nóng)業(yè)部等部門發(fā)布了2003-2021年全國(guó)農(nóng)民工培訓(xùn)規(guī)劃?.農(nóng)民工培訓(xùn)問題也逐漸成為學(xué)界關(guān)注熱 點(diǎn)之一,一些學(xué)者從不同角度和層面對(duì)農(nóng)民工培訓(xùn)進(jìn)行了廣泛研究,主要集中在以下幾方面:(1)農(nóng)民工培訓(xùn)緊迫性和重要性.如農(nóng)業(yè)部農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)調(diào) 研組(2005)指出,當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村充裕勞動(dòng)力存量大、增長(zhǎng)快,整體素質(zhì)偏低,培 訓(xùn)任務(wù)艱巨;魏禮群(2006)指出,農(nóng)民工素質(zhì)狀況,直接關(guān)系到我國(guó)產(chǎn)業(yè)素質(zhì)和 競(jìng)爭(zhēng)力,關(guān)系到整個(gè)工業(yè)化、現(xiàn)代化水平*.(2)農(nóng)民工培訓(xùn)中政府責(zé)任.農(nóng)業(yè)部農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)課題組(2005)指出,政府應(yīng)該增強(qiáng)農(nóng)民工培訓(xùn)組織領(lǐng)導(dǎo)和部 門協(xié)調(diào),加
3、大資金投入,完善鼓勵(lì)政策,整合培訓(xùn)資源,增強(qiáng)政府工程監(jiān)管,做 好農(nóng)民工就業(yè)指導(dǎo)和跟蹤效勞;趙本濤等(2004)認(rèn)為,農(nóng)民工培訓(xùn)是我國(guó)人力資 源開發(fā)重大問題,政府應(yīng)當(dāng)著力建立健全農(nóng)民工培訓(xùn)體系,完善培訓(xùn)資金投入機(jī)制,健全農(nóng)民工培訓(xùn)市場(chǎng).(3)農(nóng)民工培訓(xùn)內(nèi)容和模式.在農(nóng)民工培訓(xùn)內(nèi)容上, 不僅要抓技術(shù)培訓(xùn),也要抓思想教育,增強(qiáng)勞動(dòng)者法制觀念和責(zé)任感,在專業(yè)技 術(shù)培訓(xùn)上,進(jìn)一步增強(qiáng)培訓(xùn)專業(yè)工種,以適應(yīng)不同行業(yè)對(duì)不同工種培訓(xùn)需求,在繼續(xù)抓好普及九年制義務(wù)教育同時(shí),大力開展成人教育 (朱力,2002;潘其棟, 2003 ;陳棟,2004).農(nóng)民工培訓(xùn)現(xiàn)狀和問題.孫細(xì)望(2006)指出,農(nóng)民工 對(duì)培訓(xùn)熟悉缺
4、乏開拓性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性,政府缺乏對(duì)農(nóng)民工培訓(xùn)配套政策,政府、企業(yè) 對(duì)農(nóng)民工培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入缺乏,缺乏對(duì)現(xiàn)有資源有效整合,缺乏有效培訓(xùn)質(zhì)量限制 體系;劉平宵等(2005)指出,當(dāng)前農(nóng)民工選擇職業(yè)主要借助“關(guān)系網(wǎng)絡(luò)而較少 從政府以及社會(huì)機(jī)構(gòu)那里獲得相關(guān)信息,加之在企業(yè)為農(nóng)民工提供培訓(xùn)缺乏以及 適合于農(nóng)民工社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)育滯后情況下,農(nóng)民工雖然主觀上渴求培訓(xùn),但在培訓(xùn)內(nèi)容上顯得有些迷茫,實(shí)際參與培訓(xùn)動(dòng)力缺乏,特別是對(duì)于勞動(dòng)強(qiáng)度大、報(bào) 酬不高技能培訓(xùn)興趣冷淡.在農(nóng)民工缺乏培訓(xùn)動(dòng)力情況下,相應(yīng)培訓(xùn)體系是難以 建立起來.宋麗智等(2005)指出,農(nóng)民工培訓(xùn)供給嚴(yán)重缺乏,存在供求錯(cuò)位現(xiàn)象. (5)農(nóng)民工培訓(xùn)需求問題.
5、黃煥山(2004)等認(rèn)為,民工群體弱勢(shì)性、邊緣性決定 農(nóng)民工教育第一要?jiǎng)?wù)是保證自身合法權(quán)益.要針對(duì)民工獨(dú)特身份突出兩方面教 育,一是教育民工適應(yīng)城市環(huán)境,二是教育民工適應(yīng)勞作.方向新等(2006)指出, 農(nóng)民工教育需求變化存在以下特點(diǎn):教育需求總量有所上升,內(nèi)容趨向多樣化, 群體性差異明顯等.從上我們可以發(fā)現(xiàn),目前對(duì)農(nóng)民工培訓(xùn)問題研究主要集中在政府治理層面和農(nóng) 民工培訓(xùn)供給方面,盡管已有學(xué)者探討了農(nóng)民工培訓(xùn)需求問題, 但主要集中在培 訓(xùn)內(nèi)容需求上,而較少關(guān)注農(nóng)民工培訓(xùn)需求意愿,特別是農(nóng)民工年齡、性別、文 化、職業(yè)等微觀因素及社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素如何影響農(nóng)民工培訓(xùn)意愿農(nóng)民工在進(jìn)行培 訓(xùn)決策時(shí)究竟受那些因
6、素影響、影響程度有多大農(nóng)民工培訓(xùn)開展是培訓(xùn)供給與需求力量相互作用結(jié)果,在農(nóng)民工規(guī)模擴(kuò)大而素質(zhì)較低背景下,了解農(nóng)民工培訓(xùn) 需求意愿及其影響因素對(duì)培訓(xùn)供給行為調(diào)整具有現(xiàn)實(shí)意義.本文根據(jù)農(nóng)民工調(diào)查 數(shù)據(jù),分析了農(nóng)民工培訓(xùn)需求及其影響因素,并據(jù)此提出相關(guān)政策建議.二、數(shù)據(jù)來源與樣本根本情況本文數(shù)據(jù)來源于教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大研究攻關(guān)工程“農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè) 社會(huì)政策研究課題組2006年7月在上海、天津、廣州、沈陽、昆明五城市進(jìn) 行農(nóng)民工調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容涉及農(nóng)民工根本情況、就業(yè)與收入、職業(yè)培訓(xùn)、健康與 醫(yī)療、居住、子女教育、社會(huì)保證、效勞需求、社會(huì)交往和社會(huì)活動(dòng)等.調(diào)查共 獲得問卷2600份,其中有效問卷
7、2509份,占全部收回問卷96.5%.在有效樣 本中,上海占19.9%,天津占20.0%,廣州占20.3%,沈陽占19.9%,昆明占 19.8 %.從性別上看,本次調(diào)查農(nóng)民工中男性占 62.1%,女,性占37.9%.從年齡結(jié)構(gòu) 上看,2130歲年齡組人最多,占被調(diào)查總數(shù) 36.3% ;其次是3140歲年齡 組人,占25%.在本次調(diào)查中,調(diào)查對(duì)象平均年齡為 30.42歲.從文化程度上 看,被調(diào)查者中具有初中文化程度人最多,占被調(diào)查總數(shù)54.5%;具有高中或中專文化程度人,占被調(diào)查總數(shù) 21.6%.共有24.4%人具有高中或中專及以上 文化程度.從調(diào)查對(duì)象進(jìn)城后從事行業(yè)來看,農(nóng)民工主要集中在賓館餐
8、飲娛樂業(yè)、建筑業(yè) 和制造業(yè),分別占被調(diào)查總數(shù) 21.7%、19.4%和18.7%,這三類行業(yè)農(nóng)民工共占被調(diào)查者近60%.從職業(yè)上看,農(nóng)民工主要從事低層次職業(yè),前三位職業(yè)是普通工人、效勞人員和銷售人員,分別占被調(diào)查總數(shù)33.0%、25.5%和9.7%c三、研究假設(shè)根據(jù)人力資本理論和農(nóng)民工培訓(xùn)需求各影響因素不同特點(diǎn),本文對(duì)農(nóng)民工培訓(xùn)需求各個(gè)影響因素做出以下研究假說:第一,性別.人力資本理論認(rèn)為,由于女性勞動(dòng)參與率較低和勞動(dòng)力市場(chǎng)性別 歧視原因,女性人力資本投資存在較大風(fēng)險(xiǎn).因此,性別會(huì)對(duì)農(nóng)民工培訓(xùn)需求產(chǎn) 生顯著影響,男性比女性更傾向于參與培訓(xùn).第二,年齡.人力資本投資生命周期理論預(yù)示, 年齡增加意
9、味著人力資本投資 收益回收時(shí)間減少,所以隨著勞動(dòng)者年齡增加,勞動(dòng)者人力資本投資需求將下降. 同時(shí),隨著年齡增加,勞動(dòng)者可能更趨向于追求穩(wěn)定工作, 而且人力資本投資成 本將隨著年齡增加而逐漸增加,不斷增常年齡會(huì)抑制投資需求.因而年齡較小勞 動(dòng)者培訓(xùn)需求和參與意愿比年齡較大勞動(dòng)者更為強(qiáng)烈.第三,婚姻狀況.對(duì)農(nóng)民工而言,婚姻狀況決定了他們對(duì)生活穩(wěn)定性追求態(tài)度. 結(jié)了婚農(nóng)民工由于有家庭顧慮,一般更傾向于追求穩(wěn)定生活,屆于風(fēng)險(xiǎn)躲避者, 不愿意更多地承擔(dān)人力資本投資風(fēng)險(xiǎn),這就使得他們對(duì)培訓(xùn)需求相比未婚者要 低.第四,受教育水平.受教育水平和培訓(xùn)決定了勞動(dòng)力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,一般而言, 受教育水平高農(nóng)民工市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)
10、力也高. 因此,本文假定,為了提升勞動(dòng)力市場(chǎng)競(jìng) 爭(zhēng)力,受教育水平越低農(nóng)民工對(duì)培訓(xùn)需求越大.第五,收入水平.培訓(xùn)需求涉及培訓(xùn)本錢承擔(dān)水平問題,所以,收入水平應(yīng)該是影響農(nóng)民工培訓(xùn)需求主要微觀因素. 農(nóng)民工收入越高,可自由支配資金也會(huì)越 多,承擔(dān)水平也越強(qiáng),那么對(duì)培訓(xùn)需求也會(huì)越大.第六,勞動(dòng)合同.沒有與雇主簽訂勞動(dòng)合同農(nóng)民工,其流動(dòng)性和失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)大,隨之,作為專用性人力資本投資培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)加大; 同時(shí),雇主為這類農(nóng)民工提供培 訓(xùn)時(shí)機(jī)也很少,因此沒有簽訂勞動(dòng)合同農(nóng)民工對(duì)培訓(xùn)需求低.第七,進(jìn)城就業(yè)年限.農(nóng)民工進(jìn)城后,城市生活環(huán)境和文化余圍等必然會(huì)對(duì)其 價(jià)值觀念和教育培訓(xùn)觀念產(chǎn)生影響,對(duì)教育培訓(xùn)態(tài)度將隨之變化.
11、進(jìn)城就業(yè)年限 越長(zhǎng),農(nóng)民工對(duì)培訓(xùn)需求也越大.第八,行業(yè).行業(yè)性質(zhì)對(duì)培訓(xùn)需求產(chǎn)生很大影響, 技術(shù)進(jìn)步快行業(yè)農(nóng)民工對(duì)培 訓(xùn)需求也大.第九,企業(yè)所有制.從目前機(jī)制來看,農(nóng)民工培訓(xùn)需求狀況與其所在單位性質(zhì) 有較大關(guān)系.一般來說,外資企業(yè)培訓(xùn)工作更標(biāo)準(zhǔn),勞動(dòng)者參與性也更強(qiáng).所以, 假定外資企業(yè)農(nóng)民工比其他性質(zhì)企業(yè)農(nóng)民工培訓(xùn)需求更強(qiáng)烈.第十,培訓(xùn)價(jià)格.與其他正常商品一樣,培訓(xùn)價(jià)格越高,農(nóng)民工對(duì)培訓(xùn)需求越 低.第十一,城市.城市社會(huì)經(jīng)濟(jì)開展水平?jīng)Q定了培訓(xùn)宏觀環(huán)境, 社會(huì)經(jīng)濟(jì)開展水 平高城市提供培訓(xùn)時(shí)機(jī)更多,勞動(dòng)力市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)壓力也大,因此,興旺地區(qū)農(nóng)民工 培訓(xùn)需求比欠興旺地區(qū)農(nóng)民工培訓(xùn)需求更大.四、實(shí)證模型與變
12、量設(shè)定一實(shí)證模型本文研究是農(nóng)民工培訓(xùn)需求意愿,其含義為農(nóng)民工是否有培訓(xùn)需求意愿, 包括 因變量,即0-1型因變量有意愿,定義為Y=1 ;無意愿,定義為Y=0.設(shè)Y=1有需求意愿和無需求意愿兩種情況因此,本文以農(nóng)民工是否有培訓(xùn)需求意愿為概率為P,那么Y分布函數(shù)為:本文采用logistic模型,將因變量取值限制在0 , 1范圍內(nèi),并采用最大似然 估計(jì)法對(duì)其回歸系數(shù)進(jìn)行估計(jì).logistic模型根本形式如下:式中:是農(nóng)民工培訓(xùn)需求意愿概率,i為農(nóng)民工編號(hào);為影響因素回歸系數(shù),j 為影響因素編號(hào);m為影響因素個(gè)數(shù);是自變量,表示第i個(gè)樣本第j種影響因 素;化為截距;u為誤差項(xiàng).二農(nóng)民工培訓(xùn)需求意愿總體
13、情況目前,作為農(nóng)民工集聚地東部地區(qū),其技術(shù)進(jìn)步已經(jīng)呈現(xiàn)出技能偏向型特征,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也開始升級(jí)調(diào)整,在這種背景下,無論是從提升預(yù)期收益目,還是從提 高就業(yè)技能以應(yīng)對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)挑戰(zhàn)看, 農(nóng)民工對(duì)培訓(xùn)需求都應(yīng)該十分強(qiáng)烈, 但農(nóng) 民工培訓(xùn)需求遠(yuǎn)沒有理論所設(shè)想那么旺盛.本次調(diào)查將農(nóng)民工培訓(xùn)需求分為四個(gè) 級(jí)別,即“需要很大、“有一定需要、“尚無此需要和“沒想過.調(diào)查結(jié)果 顯示,選擇“需要很大比重僅為20.5 %,其他三項(xiàng)選擇分另U為29.4%、40.7% 和9.4%,如果用“需要很大和“有一定需要兩項(xiàng)來反映農(nóng)民工培訓(xùn)需求, 有一半農(nóng)民工對(duì)培訓(xùn)存在需要.因此,從本次調(diào)查結(jié)果看,總體上農(nóng)民工培訓(xùn)需 求缺乏,一半
14、農(nóng)民工對(duì)培訓(xùn)不存在需求或沒想過, 這在一定程度上反映了農(nóng)民工 還沒有意識(shí)到培訓(xùn)重要性.三解釋變量對(duì)農(nóng)民工來說,影響其培訓(xùn)需求因素是復(fù)雜.就一般影響因素而言,它們可以 劃分為三個(gè)層面,即宏觀經(jīng)濟(jì)層面、中觀層面和微觀層面.宏觀經(jīng)濟(jì)層面因素指農(nóng)民工所在地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)開展水平;中觀層面因素主要是農(nóng)民工所在單位行業(yè)和 所有制特征等;微觀層面因素主要指農(nóng)民工個(gè)人特征,包括性別、年齡、婚姻、 受教育水平、收入水平以及培訓(xùn)價(jià)格等.模型解釋變量和統(tǒng)計(jì)性描述見表1.五、 實(shí)證結(jié)果與分析模型估計(jì)結(jié)果見表2.結(jié)果顯示,各因素對(duì)農(nóng)民工培訓(xùn)需求影響呈現(xiàn)明顯差異:第一,性別對(duì)農(nóng)民工培訓(xùn)需求沒有顯著影響. 盡管性別變量回歸系數(shù)
15、為正,但 并不顯著,說明在其他條件不變情況下,農(nóng)民工培訓(xùn)需求并無明顯性別差異.第二,年齡對(duì)農(nóng)民工培訓(xùn)需求具有顯著作用.在各年齡段中,2029歲年齡段回歸系數(shù)為正,且在1 %水平上顯著,這說明,在其他條件不變情況下,這一 年齡段農(nóng)民工年齡是影響他們培訓(xùn)需求正面因素,其培訓(xùn)需求發(fā)生比率為174.2 %,說明2029歲年齡段農(nóng)民工培訓(xùn)需求發(fā)生比率比 20歲以下農(nóng)民工培 訓(xùn)需求上升了 74.2 %.而3039、40歲及以上年齡段回歸系數(shù)在1 %水平上顯 著為負(fù),說明在其他條件不變情況下,這兩個(gè)年齡段農(nóng)民工年齡是影響其培訓(xùn)需 求負(fù)面因素,兩個(gè)年齡段培訓(xùn)需求發(fā)生比率分別只有參照組年齡段89.8%和64.7
16、%.這說明,在其他條件不變情況下,宵年農(nóng)民工培訓(xùn)需求更強(qiáng)烈,隨著年 齡增加,農(nóng)民工對(duì)培訓(xùn)需求顯著減少.這與前面研究假說根本一致.第三,婚姻狀況顯著影響農(nóng)民工培訓(xùn)需求.婚姻統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)在1 %水平上顯著,并且其系數(shù)符號(hào)為正,這說明,與已婚農(nóng)民工相比,在其他條件不變情況下,未 婚農(nóng)民工培訓(xùn)需求更強(qiáng)烈.未婚農(nóng)民工培訓(xùn)需求發(fā)生比率為151.4%,說明未婚農(nóng)民工培訓(xùn)需求發(fā)生比率比已婚農(nóng)民工培訓(xùn)需求提升了51.4 %.第四,受教育水平對(duì)培訓(xùn)需求具有顯著影響. 所有受教育水平變量回歸系數(shù)都 顯著為正,這說明,與小學(xué)及以下文化程度農(nóng)民工相比, 其他文化程度農(nóng)民工培訓(xùn)需求更大,并且受教育水平與培訓(xùn)需求呈現(xiàn)單調(diào)增長(zhǎng)關(guān)
17、系,即文化程度越高農(nóng)民工,對(duì)培訓(xùn)需求越強(qiáng)烈.這與前面假說完全相反.我們解釋是:一方面,由于 文化程度高農(nóng)民工接受新事物水平強(qiáng), 視野開闊,能充分熟悉到培訓(xùn)重要性;另 一方面,與文化程度低農(nóng)民工相比較,文化程度高農(nóng)民工收入高,其承擔(dān)培訓(xùn)成 本水平也強(qiáng),所以,文化程度越高農(nóng)民工對(duì)培訓(xùn)需求越強(qiáng)烈.第五,收入水平對(duì)培訓(xùn)需求影響比較復(fù)雜.月收入水平為501800元、801 1000元變量回歸系數(shù)不顯著為正,說明這兩個(gè)層次收入水平農(nóng)民工培訓(xùn)需求與 月收入水平500元及以下農(nóng)民工需求沒有顯著差異.而月收入水平為10011200元、1200元以上變量回歸系數(shù)顯著為正,說明這兩個(gè)層次收入水平農(nóng)民 工培訓(xùn)需求與月
18、收入水平 500元及以下農(nóng)民工需求存在顯著差異.所有收入段 回歸系數(shù)為正,說明農(nóng)民工培訓(xùn)是一種正常商品消費(fèi)且與其他商品消費(fèi)呈現(xiàn)為替 代關(guān)系.同時(shí)也說明,目前農(nóng)民工培訓(xùn)在中國(guó)有著奢侈品和高檔品性質(zhì),農(nóng)民工對(duì)培訓(xùn)存在潛在需求,但需求受到收入水平制約,正是中國(guó)農(nóng)民工面臨實(shí)際問題. 在現(xiàn)有收入水平下,大局部農(nóng)民工尚處于應(yīng)付滿足根本生活需要階段,培訓(xùn)需求滿足處在從屆地位.第六,勞動(dòng)合同簽訂顯著影響農(nóng)民工培訓(xùn)需求.回歸結(jié)果說明,與雇主簽訂了 勞動(dòng)合同農(nóng)民工培訓(xùn)需求顯著高于沒有簽訂勞動(dòng)合同農(nóng)民工需求, 這說明雇傭關(guān) 系穩(wěn)定性影響培訓(xùn)需求,不穩(wěn)定雇傭關(guān)系將抑制培訓(xùn)需求,而穩(wěn)定雇傭關(guān)系將提 高培訓(xùn)需求.第七,進(jìn)
19、城就業(yè)年限對(duì)農(nóng)民工培訓(xùn)需求具有顯著正向影響.回歸結(jié)果顯示,在其他條件不變情況下,進(jìn)城就業(yè)1-3年、3-5年和5年及以上農(nóng)民工培訓(xùn)需求發(fā)生比率比進(jìn)城就業(yè)1年以下農(nóng)民工培訓(xùn)需求發(fā)生比率分別上升了80.3 %、99.5 % 和64.4%.這說明,隨著進(jìn)城就業(yè)年限增加,農(nóng)民工培訓(xùn)需求也隨之增加.第八,行業(yè)和企業(yè)所有制對(duì)農(nóng)民工培訓(xùn)需求具有顯著影響. 在模型中,制造業(yè)、 其他效勞業(yè)虛擬變量對(duì)農(nóng)民工培訓(xùn)需求具有顯著正向影響, 也就是說,與批發(fā)和 零售商業(yè)相比,制造業(yè)和其他效勞業(yè)農(nóng)民工培訓(xùn)需求更強(qiáng)烈, 而建筑業(yè)、賓館餐 飲娛樂業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)、機(jī)關(guān)團(tuán)體和社區(qū)組織回歸結(jié)果不顯著, 說明這四個(gè)行業(yè) 農(nóng)民工培訓(xùn)需求與
20、批發(fā)和零售商業(yè)農(nóng)民工培訓(xùn)需求沒有顯著差異. 以上說明對(duì)技 能需求較高、技術(shù)進(jìn)步較快行業(yè)農(nóng)民工更需要培訓(xùn). 完全外資、中外合資和私有 企業(yè)虛擬變量回歸結(jié)果都非常顯著,說明與國(guó)有企業(yè)農(nóng)民工相比,這三類所有制 企業(yè)農(nóng)民工培訓(xùn)需求更強(qiáng)烈.而集體企業(yè)和個(gè)體虛擬變量回歸結(jié)果不顯著,說明 這兩類所有制企業(yè)農(nóng)民工培訓(xùn)需求與國(guó)有企業(yè)農(nóng)民工需求沒有顯著差異.第九,培訓(xùn)價(jià)格顯著影響農(nóng)民工培訓(xùn)需求.從結(jié)果看,認(rèn)為培訓(xùn)價(jià)格“還可以 和“廉價(jià)農(nóng)民工培訓(xùn)需求沒有顯著差異,但認(rèn)為培訓(xùn)價(jià)格“貴農(nóng)民工與認(rèn)為 價(jià)格“廉價(jià)農(nóng)民工培訓(xùn)需求存在顯著差異,回歸系數(shù)顯著為負(fù),說明在其他條 件不變情況下,認(rèn)為培訓(xùn)價(jià)格高農(nóng)民工培訓(xùn)需求只有認(rèn)為培
21、訓(xùn)價(jià)格廉價(jià)農(nóng)民工培 訓(xùn)需求81.2 % o第十,農(nóng)民工所在城市對(duì)培訓(xùn)需求沒有顯著影響. 城市虛擬變量回歸結(jié)果均不 顯著,說明五城市農(nóng)民工培訓(xùn)需求并沒有顯著差異, 也說明地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)開展水 平在一定程度上對(duì)農(nóng)民工培訓(xùn)需求沒有顯著影響.六、結(jié)論與政策建議通過以上分析,本文得出根本結(jié)論是:農(nóng)民工培訓(xùn)需求整體上缺乏,年齡、婚 姻、受教育程度、收入水平、行業(yè)和所有制、進(jìn)城就業(yè)年限、勞動(dòng)合同和培訓(xùn)價(jià) 格等因素對(duì)農(nóng)民工培訓(xùn)需求影響較大. 因此,政府在解決農(nóng)民工培訓(xùn)I可題時(shí), 應(yīng) 高度重視提升農(nóng)民工培訓(xùn)需求,只有農(nóng)民工培訓(xùn)需求提升了,農(nóng)民工才能積極參 與培訓(xùn)活動(dòng),才能形成培訓(xùn)需求與供給、農(nóng)民工與政府雙向互動(dòng)機(jī)制.第一,以努力增加收入來提升農(nóng)民工培訓(xùn)需求.培訓(xùn)需求是有支付水平需求,雖然農(nóng)民工在城市收入比在農(nóng)村時(shí)有所增加, 但是農(nóng)民工平均收入仍然處于較低 水平,收入大局部只能用于維持日常生活各種開銷.與此同時(shí),用工單位克扣、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 墻地磚合同范本
- 全書定制合同范本
- 單位電腦采購(gòu)合同范本
- 單位與保安合同范本
- 個(gè)人投資合伙合同范本
- 修路轉(zhuǎn)讓合同范例
- 入圍合同范本
- 做線上合同范本
- 麻城外包型鋼加固施工方案
- 河南省公安基礎(chǔ)知識(shí)真題匯編1
- 內(nèi)陸常規(guī)貨物物流運(yùn)輸代理協(xié)議三篇
- 2024年江蘇常州市教育基本建設(shè)與裝備管理中心招聘3人歷年高頻難、易錯(cuò)點(diǎn)500題模擬試題附帶答案詳解
- 《護(hù)理交接班規(guī)范》課件
- 2022年新高考I卷讀后續(xù)寫David's run公開課課件-高三英語一輪復(fù)習(xí)
- 《語感與語言習(xí)得一:積累與探索》教案- 2023-2024學(xué)年高教版(2023)中職語文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)
- 糧油食材配送投標(biāo)方案(大米食用油食材配送服務(wù)投標(biāo)方案)(技術(shù)方案)
- 祭掃烈士實(shí)施方案
- 2024年中國(guó)電動(dòng)助力汽車轉(zhuǎn)向系統(tǒng)(EPS)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀、前景分析研究報(bào)告
- 2023年吉林省中考滿分作文《成功源于勤奮》
- 2024-2030年中國(guó)后量子密碼學(xué)行業(yè)運(yùn)營(yíng)動(dòng)態(tài)及投資策略分析報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論