分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、?分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)整理和復(fù)習(xí)?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：教科書80頁及練習(xí)二十.教學(xué)目標(biāo)：1.通過復(fù)習(xí),幫助學(xué)生梳理本單元的知識(shí)要點(diǎn)及知識(shí)間的聯(lián)系,進(jìn) 一步理解和掌握分?jǐn)?shù)的意義、性質(zhì)等內(nèi)容,以及它們之間的聯(lián)系和 區(qū)別.2. 培養(yǎng)學(xué)生歸納、整理知識(shí)的水平,掌握整理和復(fù)習(xí)知識(shí)的方法,發(fā) 展邏輯思維水平,提升解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的水平.教學(xué)重點(diǎn)：歸納、整理本單元的知識(shí)點(diǎn).教學(xué)難點(diǎn)：提升學(xué)生綜合運(yùn)用本單元知識(shí)的水平.教學(xué)過程：一、直接導(dǎo)入分?jǐn)?shù)在日常生活中運(yùn)用非常普遍,學(xué)好本單元知識(shí)非常重要現(xiàn)在我們就來復(fù)習(xí)整理本單元內(nèi)容.板書課題：分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)整理與復(fù)習(xí)首先我們要清楚分?jǐn)?shù)是怎么得來的.課件出示：11. 一個(gè)小朋

2、友分到二張餅.422. 8個(gè)萬塊是萬塊總數(shù)的 三.33. 看圖寫分?jǐn)?shù)：18、12.634. 16分=()時(shí) 375立方分米=()立方米5. 學(xué)校電子琴小組有男生9人,女生13人,女生人數(shù)是男生的().6. 一個(gè)星期中,工作日是一星期的().7. 有一根長(zhǎng)4米的彩帶,要做成15個(gè)大小相同的手環(huán),平均每個(gè)手環(huán)用米彩帶.二、整理知識(shí)一整理復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義1. 剛剛我們得到的這些分?jǐn)?shù)都是把單位 “1平均分成假設(shè)干份,取出其中的幾份 或者取這樣的幾份,得出的數(shù)就是分?jǐn)?shù).板書:分?jǐn)?shù)的意義單位“1 平均分2. 分?jǐn)?shù)與除法說到平均分,我們學(xué)過的哪種運(yùn)算就是平均分板書：分?jǐn)?shù)與除法a + b=a b不等于0b分?jǐn)?shù)與

3、除法有密切的關(guān)系,如果是兩個(gè)整數(shù)相除,用分?jǐn)?shù)表示商就非常簡(jiǎn)便.如：2+ 3= 20 +13=7 + 34=29+ 65=3. 真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)大家再來觀察剛剛我們得到的這些分?jǐn)?shù).31813452421 -8691573103如果將這些分?jǐn)?shù)分類,可以分為幾類,怎樣分A. 說說你對(duì)真分?jǐn)?shù)的熟悉.B. 說說你對(duì)假分?jǐn)?shù)的熟悉.假分?jǐn)?shù)可以化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)C. 你知道這些分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位嗎這些分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位屬于什么分?jǐn)?shù)D. 請(qǐng)將這些分?jǐn)?shù)單位從小到大排列.你有什么發(fā)現(xiàn)E. 練習(xí)：0.375中有個(gè)】,再添個(gè)分?jǐn)?shù)單位就是最小的奇數(shù).8色中再添個(gè)分?jǐn)?shù)單位就是最大的真分?jǐn)?shù). 1518中去掉個(gè)分?jǐn)?shù)單位就是最小的假分?jǐn)?shù).

4、6E中再添上個(gè)分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù). 9二分?jǐn)?shù)的根本性質(zhì)1. 比較L和2的大小,說說白己的比較方法.2. 約分：怎樣約分可以一次約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù).板書：約分 最大公因數(shù)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)約分是利用了什么知識(shí)什么是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù) 3. 通分：通分時(shí)公分母應(yīng)該是多少才比較簡(jiǎn)單通分是利用了什么知識(shí)具體說一說.板書：通分 最小公倍數(shù)4. 給這些分?jǐn)?shù)比大小.三分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化1. 分?jǐn)?shù)怎樣化小數(shù)哪些分?jǐn)?shù)能化成有限小數(shù)2. 小數(shù)怎樣化分?jǐn)?shù)小數(shù)化分?jǐn)?shù)時(shí)應(yīng)注意什么三、綜合運(yùn)用1. 把2的分子加上4,要使分?jǐn)?shù)大小不變,分母應(yīng)該.52. 甲3分鐘做2個(gè)零件,乙5分鐘做3個(gè)同樣的零件,做一個(gè)零件用的時(shí)間多.3. 大于0的白然數(shù)a、b,且a?b,那么-O- a b4. 星光小學(xué)五1班男生人數(shù)占全班人數(shù)的2 ,如果全班有40人,男生有5人.如果五1班有男生18人,全班有人.5. 一