教師編制面試心得體會

1、教師編制面試心得體會 教師編制面試心得體會1 每一年的這個時候，伴隨著就業(yè)大軍的登陸，事業(yè)人數(shù)也在不斷的攀升。從小立志當老師的師范生們，畢業(yè)以后，突然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在教師這個職業(yè)的競爭是非常激烈的。在2009年，又趕上了金融危機，各行各業(yè)動蕩不安的比較下，教師這個職業(yè)，相比較而言，對于很多人來說還是非常具有競爭力的。畢竟每一年有兩個多月的假期，休息比較固定，畢業(yè)班另說。再有教師的社會地位也在增加，尤其很多女孩子，對這樣的一份職業(yè)還是很鐘情的。當初我選擇的原因是，從小就喜歡三尺講臺，覺得自己可以很好的勝任。但是對于考編的這一條道路，卻沒有趕上分配工作的幸運,也在考編大軍的苦海里掙扎，奮斗過，然后一步一步

2、走到今天。新一年的中小學的考編的戰(zhàn)役又一次拉響，各個區(qū)都開始搖旗吶喊，考生們也都個個摩拳擦掌，躍躍欲試。作為一個過來人，結合自己自身的經(jīng)歷，給大家說說一些心得，也許對你會有一點的幫助。畢竟，這是一條勝少敗多的道路，充滿了崎嶇坎坷。 考前準備：一般報名時間在考試之前大約三個多星期，這一段時間要強記一些背誦的知識，例如課程標準，上面的一些黑體字，重要的段落肯定是要背誦的?，F(xiàn)在的考題不僅僅是一些死的只是，關鍵在于你如何將這樣的只是，運用到實際的案例分析中間。在回答問題的時候，要答到點子上。比如題目如果是教師課堂上的一個段落，師生之間的配合，就可以從主體性，引導，合作探究等等方面回答。切忌不要重復題目

3、中的原話，這樣看起來會讓人覺得很廢話。心理學的只是可以看看大學里的筆記，一般老師說的都是重點內(nèi)容，比如說什么馬斯洛的需要理論啊，比如說遷移理論等等。 考前一周時，要把所有的知識點放在一起，每一天抽時間過一遍，書要越看越薄，只有這樣，你記住的東西才會越多。教案要挑一篇優(yōu)秀的分析，然后自己再寫，明確的知道別人好，好在什么地方，這有知道別人的長處，自己才可以模仿的像。做不到完全的相似，至少形似對吧。這個時候，可以自己動筆寫一些，有的時候，真的是好記性不如爛筆頭?？偸腔ǖ墓Ψ蚨?，效果自然會好很多。我個人感覺真的出效果的時間就是在考前的這一周里，當你所有的思想的弦緊繃了以后，效率就會高很多，這個時候，一

4、個小時，也許比以前兩天的效果都好。 考前一天，不要緊張。當初我就是太緊張，導致第一門發(fā)揮的不是很好。對自己充滿信心?，F(xiàn)在的比例都達到了一百多取一個，一定要相信自己。因為有大多數(shù)人都是來看考題，試一試的心情，所以，當你的考試心理和他們不一樣的時候，你就已經(jīng)勝利了一半。 筆試非常重要，如果沒有辦法入圍，就算你課上得再好也沒有機會給你展示自我。尤其是現(xiàn)在考試的時間長了，很多題目的類型都非常的活，幾乎找不到什么具體的答案，有的地方還會用歷年的高考試卷來考試，所以自己的專業(yè)知識也是非常的重要，平日的積累也很重要。畢竟考試是一門綜合，多元，復雜的結合體。只有經(jīng)歷過的人，才知道這其中的各般滋味。機會太少，但

5、是還是給了有準備的人。 1、作為老師，信心和責任心是第一位的。記住一點，你擔心的別人也擔心，所以不需要有壓力。 相信自己，別人才能相信你。 2、打動那些對你有好動感的評委!沒有好感的自然也就感染了。用你的眼光告訴所有人，我來了，我能教好學生。 3、講課要有激情，如果抑揚不足，起碼聲音要大。普通話標準一點。講話語速不要太 快，如果拿捏不好，可以多多演練。這是關鍵!講話要擲地有聲，不要半推半就，在講臺上要有臺風。語文教師要求更高，咬字清晰，語音悅耳，抑揚頓挫。 4、一定要著裝合體，不要穿著太前衛(wèi)，畢竟教師這個職位還是要講究矜持的，但是一定要整潔得體端莊大方，給人感覺氣質(zhì)非凡。 5、在見到面試官時要

6、表現(xiàn)的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩(wěn)重的印象。注意肢體語言，不要僵直地站在講臺上，運用好肢體語言。 6、要在試講前做好充足的準備，把要講的內(nèi)容的相關背景等知識了解到位，并把課的內(nèi)容和這些背景結合起來，讓背景知識在吸引人的同時把人引導到課本的內(nèi)容上來。 5、不用花費時間講得過于仔細，只要在你講的時候提到就可以了，讓聽課的評委知道你有這個環(huán)節(jié)就可以了。 6、要注意跟臺下評委的眼神配合，眼睛的視線不要一直停留在講稿上，要使臺下的'每一個評委都以為你在看他們，注視著他們。要面帶微笑，不要太嚴肅。 7、要有板書，板書就是你的教課大綱，是有始有終的，最后別忘了布置作業(yè)。(如果對粉筆字不

7、自信、或者無要求板書，可以減少板書或者不板書) 8、要用電腦，要跟上時代步伐，網(wǎng)絡時代了，上課不用電腦的老師必被淘汰。最好能采用多媒體教學，這通常是可以加分的，也能體現(xiàn)新課程的理念。試講時不允許呈現(xiàn)，可以通過自己的語言復述出來。 9、試講完成以后還會有提問，基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學側重點應該在哪里，如果學生出現(xiàn)了這樣或那樣的問題你該如何等等。不要慌張，首先肯定教師提出的問題，并結合以往的教學經(jīng)驗予以適當?shù)闹貜秃涂隙?，與此同時思考應對的策略?；卮鸬臅r候最好能有一個提綱，分幾點來說明你的觀點，顯得層次鮮明，邏輯性強。點到即可，除非特別自信，不要過于展開。 10、要做一下小結，總

8、結一下你所講的內(nèi)容，布置一下作業(yè)，做到有頭有尾!幾點注意事項 1、板書的時候忌諱無聲板書、長時間課堂空白，可以在板書的同時結合問題和內(nèi)容，做適當?shù)闹v解。說話寫字速度不能太慢。太慢了大家會懷疑你的做事效率。字不要太差?？梢赃m當看看講稿，自然地看即可，不能照著講稿讀，因為評委和你的講稿是一致的。 2、試講的內(nèi)容和原來的教學設計可以有不一致的地方，在試講完畢，時間還有的情況下，做一個簡短的說課(說明)，讓評委知道你的設計意圖和理論依據(jù)。在課中也可以適當穿插對學情、教材、學法、教法的說明。 3、教學設計各個環(huán)節(jié)和要素盡可能完整、完善，教學流程可以擬出恰當?shù)男祟}，吸引評委注意力。 4、試講時沒有學生參

9、與，但是同樣要體現(xiàn)自主、合作和探究的學習方式以及新課程教學理念，可以通過教師的模擬對話或者講解呈現(xiàn)。如小組討論、分組學習、課前的預習等等。要有師生互動，即使面對老師講課，也要體現(xiàn)學生活動。 5、可以在某個具體環(huán)節(jié)提供幾套教學方案，把教師的預設體現(xiàn)得很充分，同時又能充分體現(xiàn)教師把握生成的基本素養(yǎng)。 7、課堂重點突出，一到兩點就夠的，其它的不講或略講，決不可面面俱到。 8、要深挖課文，對思想內(nèi)容有獨到見解。這是最難的，也是最重要的，它體現(xiàn)老師的水平。文章思路不是重點，一般文章思路都很清晰，高中生都看得清，不需要作為課堂重點。 9、盡快切入重點。詳講重點(也就是能出彩地方)，不然導入太長，其它雜七雜

10、八的東西太多會沖淡重點。試講時，可以省掉作家作品介紹，字詞檢查等次要內(nèi)容。深挖重點，然后再點一下文章其它部分，勾出文章整體思路，給人以整體感。分析重點段落時，集中落腳到關鍵句，關鍵詞，這樣才具體而實在，不然籠而統(tǒng)之，難以講清。分析也細致不下去，要 分析細致必然落腳到文中字詞，這樣又緊扣了教材，不致于犯脫離課文的毛病。 10、發(fā)揮不宜太多，太多了也會沖淡主題?；蛘吒苯拥卣f，講課像寫文章一樣，圍繞中心(重點)行文，廢話(可引起學生興趣)盡量少講或不講。 一本華圖教師招聘，一本華圖教師招聘試卷，一本天利38套，一本包含初中知識點的復習全書。再加一些卷子就更完美了。我就這樣考上的，希望給你一點幫助

11、2012安徽教師招考備考計劃 2012年快到來了，對于馬上畢業(yè)的應屆畢業(yè)生來說意味著面臨就業(yè)，有工作無形之中增加自己的自信心。這篇文章獻給即將畢業(yè)的師范大學生和還在待業(yè)中的擁有教師證的大學生。 下面我們來介紹一下安徽省各個地方的考試合肥這塊一般考試是三部分組成教育理論教案設計和專業(yè)知識，而南方的那幾個市一般是教育理論加專業(yè)課他們普遍反映有考大學的知識。比如數(shù)學等。所以在考試前要思考好自己到底哪那里?(下篇文章會另說) 對于教育理論這塊大家都是師范生那些重點都不用太明說，比如教學課程還有德育啥等等。在大學里有的是時間哪怕白天沒有時間晚上總有吧，天天晚上看一章足夠了。堅持看雖然很枯燥，冬天冷可以在

12、床上搭個小桌子看書。千萬別躺被窩里要不了一會你就夢到周公了。特別叮囑 1合肥的教育理論考試內(nèi)容有些內(nèi)容我們書上沒有，所以你呢要把課改啥的內(nèi)容看一看，基礎性東西就看一本因為你要背的，可能多了你會亂，雖然每一本書的內(nèi)容大體一樣但到具體內(nèi)容就有點不同背著背著就亂套了。五法必須看看義務教育法未成年保護師法教育法這五法在六安市那三個區(qū)很變態(tài)幾乎就看考他們不考專業(yè)課，有人都考91分(滿分100)。 看完做做卷子做的過程中你應該會發(fā)現(xiàn)那塊是重難點了，早晨沒事就早起去背背哪怕每天一個小時輪番背在多我也背下來了。在群里我可能到太多的合肥炮灰現(xiàn)實殘酷不對自己狠點炮灰注定是我們。 專業(yè)課很關鍵 專業(yè)課這塊很重要比重

13、很大，如果大家教育理論準備的都很好那么誰專業(yè)課好誰就是王者。專業(yè)課分為很多科目，主要集中在語數(shù)外等。對于應屆生高中內(nèi)容還沒有忘記這點就是你的優(yōu)勢，雖然我們可能第二關沒有那些帶課的強不管大部分地區(qū)都是筆試占的比重大可以到7比3.專業(yè)課不外乎考2種第一種中高考卷子第二種就是考教材教法。第一種考的內(nèi)容有小學語文小學數(shù)學的教材教法有這本書你可以看看亳州市渦陽縣考的就是教材教法。里面還摻雜著奧數(shù)題目，界首市就考了。群里考上的大都推薦做天利高考題和天星教育45套。推薦他們有以下理由： 1教育局的出題人不怎么勤利，這點不用說。他無非也就是去書里扒點題，雖然這樣說有點功利性但這社會沒辦法成功了就是王。筆者我就

14、遇到一次在明光考試考的中考真題出的是外省市的中考題，宿松縣出的是中考真題誰做了誰占便宜。差一分雖然沒有高考那么厲害但是也可以拉你10名不是問題。 2天星教育和天利在全國比較出名，每個書店都有賣的大家也很容易買到。他們講解很詳細容易讓你回憶起以前學的內(nèi)容。 教案 考試參加的教案是根據(jù)你報的科目和報考等級來的比如我報的小學數(shù)學他們就出了一個五年級的一節(jié)數(shù)學讓我寫數(shù)學教案，一般你書寫好按照老一套寫的話拉分差距不會太大 (老手除外)。英語教案有建議寫全英文對于英語專業(yè)的不是問題吧。 教師編制面試心得體會2 教師招聘面試相對于筆試來說比較靈活,同時也是很多考生面臨的比較大的挑戰(zhàn).面試的形式各地區(qū)每年都不

15、固定,因此考生也要做針對性調(diào)整.一般來說就是試講、說課、結構化和答辯這幾個形式，以試講和說課為主。無論考生是否有工作經(jīng)驗，在考場上短短的十幾分鐘都很難把自己的水平發(fā)揮好，呈現(xiàn)一個精致的面試。那么如何才能夠在教師招聘面試考場上出彩呢?這是很多考生都急切關注的問題.下面我就面試考試中考的最多的試講這一形式談談我個人的一些建議： 首先，明確不同課型的講課思路。 就語文課而言，學員一定要明確不同課型如何去講。比如寫景類文章就可以抓住作者寫景的順序來講，這樣邏輯思路特別清晰，讓人一目了然。當然，就語文課而言，考生最好采取三步走的方法來分析，也就是先初讀，整體感知課文，在這一環(huán)節(jié)可以讓同學們采取不同的方式

16、讀課文，當然作為老師來說最好事先給學生提出一個或是兩個明確的問題讓他們帶著問題思考。比如可以問文章講了什么內(nèi)容，講了一件什么事，或是你認為文章都描寫了哪些景物。像這些問題都是從文章大意方面讓學生對于整篇課文有個整體的感知。接下來，要帶領學生細讀，品味理解文章的細節(jié)。在這里，對于寫景的文章一定要能夠帶領學生分析出文章的美來，一定要把文章的重點語句或是詞語進行細致的分析，好好的品味理解才可以。這里很多考生都容易犯的一個問題就是分析美景的時候容易一帶而過或是出處仔細分析，當作45分鐘課堂來講，這兩者都是不可取的，一定要適度才恰到好處。最后，一定要在語文課收尾階段進行再讀，領悟情感。其實就是把文章的主

17、旨進行深化，可以借著同學們的口把文章主旨一步步引導出來，也可以總結完主旨后，老師隨機在延伸拓展環(huán)節(jié)里讓學生們談談學了本篇課文的感受，或是怎么介紹給別人來欣賞。對于其他課型來說也是如此，敘事類、古詩類、寓言類都可以采取三步走來分析，只是細微之處略有差別而已。比如古詩類第一步就可以帶領學生感受古詩的節(jié)奏美，第二步逐句分析語言美，第三步領悟情感美。 其次，勤練習多修正是關鍵。 學員一定要在備考階段多多去試講，無論你是否有講課的經(jīng)驗，多試講總是好的。因為對于沒有講課經(jīng)驗的考生來說這是能夠短時間內(nèi)快速提高自身的講課能力的好方法。試講能夠幫助考生在短時間內(nèi)呈現(xiàn)完整的一堂課，并且結構合理、互動問答恰到好處，

18、而且教師范兒十足融入試講當中，這就會備受考官的青睞。對于那些有講課經(jīng)驗的學員來說，這個試講的機會并不是多余的，因為他們通常也許能夠講好45分鐘的課堂，但是如何能夠在短短的十幾分鐘內(nèi)把授課內(nèi)容講清楚，同時環(huán)節(jié)完整，結構合理，讓考官覺得特別像一個老師在授課，其實是很難的。所以，這就需要所有的考生都能夠安安心心地在備考階段多去試講，并且能夠在每一次試講中吸取老師的建議融入到自己的授課中去，才能夠逐漸把每一次試講呈現(xiàn)趨近完美，最終在考場上嶄露頭角。 最后，非言語信息要重視。 所謂的非言語信息其實就是肢體語言、動作、神態(tài)和表情等。這些方面很多考生覺得不重要，甚至被忽視。其實考生恰恰錯了，有時候考官關注的

19、恰恰是這些你是否做好了，如果連這些舉手投足都不像一個老師的風范，那么還怎么指望你在日后的工作中能夠有好的表現(xiàn)呢?所以，考生在面試的時候一定要多微笑、處處有禮貌，不要有多余的小動作，肢體語言豐富些，盡可能表現(xiàn)一名人民教師該有的風范。要知道有時候能真正決定成敗的恰恰是這些細節(jié)之處。 教師招聘面試對每一位考生來說都很重要，因為只有通過面試才算真正走上了工作崗位。重視考試是毋庸置疑的，但也要注意給自己適當減壓。不要偶爾幾次講不好就氣餒，或是破罐子破摔，那樣只會給自己前進的路上存放絆腳石?？忌灰床烤桶嗟亩嘣囍v，多鞏固不同課型的講課思路，并注意處理好課堂上的細節(jié)，保持良好的心態(tài)，那么備考必定不遠。最后

20、，祝各位考生在考試中一舉成功，順利。 教師編制面試心得體會3 這是我2013年的“五一”在東莞和深圳應聘的經(jīng)歷，一年后我再看我以前的所走的路(所寫的文字)，感受特別多，就作為本書的開篇吧： 在-國際學校呆了將近一年了，所思所學所感受的莫不刻骨銘心，然“鐵打的營盤，流水的兵”，教育需要更為開闊的視野，于是我選擇了“教育苦旅”，構思著下一個教育?？空荆簭V東省。 2013年4月25日晚12時我抽完最后一根煙，躍上了通往深圳的火車，此時又是伴著那熟悉轟鳴之音，我的思緒也因此而展開：2005年5月1日我剛畢業(yè)時興趣盎然，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰來到-，一舉拿下這所學校，5月23日就正式上班，那時稚氣末脫，眼高

21、手低，著實給這里捎來了。 4月26日14：00半左右，我那麻痹的雙腿，酸痛的脊椎伴著火車?？俊翱铡暗囊宦暠闫炔患贝摹皳洹毕禄疖?真痛苦，每次坐火車總弄不到坐票)，深圳西站到了，深圳到了!廣播里此時伴來了接車員的問候“歡迎來到深圳經(jīng)濟特區(qū)?！?倘伴于公交車上，我的第一站是“世界之窗”，沿路的風景很美。這座城市的獨特魅力在于由當初的一個小漁村在短短的幾十年間脫變成了一個國際性的大都市，愛它的理由千千萬萬，但很難找一個恨它的借口，這里是夢想與激情兌現(xiàn)的地方，當然，你有足夠的資本，否則這里斷然不是你所呆的地方。在車上，有一哥們顯很是著急，看著他手上的“前程無憂”的招聘卡片，知道便是找不著路了，我欣欣

22、然給了他我剛買的地圖與他，仔細一看，車上包括我在內(nèi)的挎著包包的朋友們有好些位。我嘆為一笑，英雄所見略同。 4月27日輾轉反轉我來到了“-小學”，校園不大，但很雅致，上面掛著個紅色橫幅“祝賀-小學獲廣東省一級一類學?！保么蟮呐谱?，這正合我的口味。我到校的時候，孩子們正在做“合成訓練”，我看了看，有些理念很深刻，現(xiàn)代意味很濃。初步面試過程很簡單：先與教研組長談，再與校長聊。下面的面試過程： 1、與教研組長： 他提了四個問題： 用一分鐘介紹一下自已。 談談語文新課程最核心的理念。 說說你最得意的一個教學片斷。 你最想對我提的一個問題是? 2、與校長談： 他簡單問我了幾個問題：基本情況(包括你學校的

23、性質(zhì)與發(fā)展)、如何提高學生成績等等。 這場面試給了幾個啟發(fā)： 第一，如何提高學生成績與培優(yōu)幫困是每個學校是必問的。 第二，對民辦學校的認同是面試人必須要講的。 第三，面試官的教育觀點與喜好對你影響很大。 總體來說，我有以下方面沒有把握好： 其一與教研組長談話時談得過多，沒有顯出重點，讓人覺得此教師剛出道(雖然觀點很有見地，但不符合當時面試人所需，而且有喧賓奪主之嫌) 其二此校校長是一有資深教育經(jīng)歷(原上海外國語的校長)的老太太對教育辦學很有一手，我卻一開始少有談教學而談辦學模式了，讓我開始就閃了腰了，可惜。 上午匆匆與兩大高手論劍之后，自已便也有些消沉，心有不甘呀，因為還沒開始就隱約感到結束了

24、，我還沒與可愛的孩子們交流呢?；氐阶〉亍八愓写?，越想越覺得需要重新認證的渴望。一直以來，我是個壓力愈大，潛力愈大的人，我知道我此時的斗志激發(fā)到良好的狀態(tài)了，我得馬上找個機會展現(xiàn)出來! 12：20我撥通-外國語小學周校長的電話(提前寄了份簡歷且通知方便時來面試)，簡單說是請求后，約好下午1：30到校面試。我顧不得吃飯，翻開地圖，著力尋找著路線，1：20左右我大汗淋淋來到了-外國語小學。 面試內(nèi)容很實際，寫教案、下水文(1小時)然后上課。 上課是我的強項，我很關注他們學校的英語特色，課堂中須用英語的地方我都著力使用，且關注民辦學校最重要的課題“關注個體差異(幫困)”與學生學習習慣的養(yǎng)成等等，

25、整個課堂結構很民主、開放，上完之后，看著學生們欣欣然的樣子，我知道，我成功了。 在隨后與校長的談話中，校長也抱以欣賞的態(tài)度，和我談了很多，這讓我好些欣慰。通過這次面試我的感受有幾點：第一，永遠要相信自已。(我熱愛教育，喜歡學校，愛上這份崇高的事業(yè)，用心做這項工作，一定會得到別人的認同)。第二，關注自已最擅長的地方。(當教師首先是會上課)，第三，學會了解自已，該出手時就出手，同時面包靠自已去磨。 隨后的28、29號，我在深圳晃了幾天，看了看小平畫像，眺了眺望香港，走了走商業(yè)圈，用心讀了下這座城市，如此一直到29號12：30我乘大巴來到另一個魅力城市東莞(位珠江口岸，是嶺南文明的重要發(fā)源地、中國近

26、代史的開篇地、華南抗日的根據(jù)地、改革開放的先行地，是一座充滿魅力的現(xiàn)代新城) 汽車駛進南城車站，坐上8路公汽，粗略看了看這座城市，我終于信了這句話：東莞是打工者的天堂，也是打工者的地獄。這里經(jīng)濟發(fā)達但不張揚，可能這里的富人大多是農(nóng)民出身吧，他們骨子里做不了現(xiàn)代都市里“擺闊秀”，在150多萬本地人口與500多萬來自全國各地的外來從業(yè)人員組成的城市里(較大為普工)，獨特的地理位置與發(fā)展機遇提供了數(shù)不勝數(shù)的就業(yè)機會與生財之道，無論什么樣的人，只要有理想便可在這里找到一個適合于自已的可高可低的支點。 5月2日 我如約來到了東莞-外國語學校和同行的100余人參加該校的面試，這一天令我難忘。 面試內(nèi)容：

27、8：00開始 校長講話筆試座談寫說課稿說課初入選老師與校長座談(結合早上的校長的講話)總共六個大項。 體會：1、在第一環(huán)節(jié)中，校長講話是為以后的座談準備著，所以任何時候用人單位不會無緣無故做一些無意義的事情。 筆試過程中，時間短(40分鐘)，內(nèi)容多(600字以上作文“我最得意的一節(jié)課)，只有最用心的老師才會下筆如有神，才會以質(zhì)取勝。 座談中面試官出了些課題，讓我們回答，我們幾個人自由回答，可以不回答(自動棄權)，其中涉及了很多理論與實踐問題，同時更加關注民辦教育自身問題。天天提做科研型老師是對的，我在這兒著實秀了一把，用理論思考彌補了我教學經(jīng)驗不足。 說課(15分鐘)專業(yè)人做專業(yè)事說專業(yè)話。

28、這場面試高手云集，告訴我們一個基本的事實，有實力才能有魅力! 下午18：00結束了面試，我見到了校長，通過了面試，看著一些戰(zhàn)友先于我而離開，我心里很，道一聲珍重，說一聲祝福 教師編制面試心得體會4 又是一年招教季，這個七月，我接到了好多來自于同學、同校學妹、爸爸的朋友的孩子打來的咨詢電話。因為在他們看來，以美術組總成績第一名成功考入 當老師的我是個“招教專業(yè)戶”。 畢業(yè)后我糾結于考研和招教之間，于是我自不量力的選擇同時做兩手準備，復習兩個完全不同領域的書。結果考研因為專業(yè)知識分數(shù)較低而落榜，只能躋身于招教大軍之中。 我逢考必報，不管復習的怎么樣，只要哪里有考試我都報名，整個夏天都奔波在報名、領

29、準考證、考試的路上其實能考上教師并不代表我復習的就非常好，每次去考試的時候，看到別人書上復習的痕跡密密麻麻的圈圈點點都是字，但看看我的書像新的一樣，我就怵得慌，但后來我總結出來，招教考試并不是死磕教材就能成功考上的。 招教成功=充分的準備+良好的心理素質(zhì)+運氣 充分的準備不僅是對考試內(nèi)容的準備，不僅看書，還要多做題，錯題作為重點復習。還有對招教政策的了解，對公告的解讀，題型的把握以及報名需要準備的材料、證件等。 每次招教考試報名現(xiàn)場總有人忘帶這個忘帶那個，出現(xiàn)缺少復印件在急急忙忙去復印等等問題，這都是準備不充分所帶來的麻煩。如果報名時就很不順利，勢必是會影響到考試的心情和狀態(tài)。我想如果一切順利

30、，會使人更加自信吧! 考場良好的心里素質(zhì)很有必要，考題的難易會影響做題的心態(tài)，難度小容易輕視，難度大容易急躁。所以考試時一定要放平心態(tài)，“招教”是一個常模參照的測試，所以難易對大家的考驗是一樣的。應努力把掌握的知識分數(shù)把握住，沉著思考難度較大的題目。遇到主觀題多思考，理清思路再答卷，盡量做到條理清楚、有理有據(jù)。 運氣則是一個不可控的因素了，不具穩(wěn)定性。運氣來自很多方面，比如考試遇見自己做過的原題，(提醒：考試時遇到不會的題一定記下來下了考場要找到答案，否則下回即使遇到原題也枉然)?；蛘哂龅筋}型符合自己的優(yōu)勢(我個人就比較喜歡 試卷的題型，論述題占分值大，主觀答題占優(yōu)勢，死記硬背不是我的強項)。

31、再比如考到進考場前剛剛背的簡答題可以一字不漏的寫下來(考試前的短時記憶有時候效果很好) 當然運氣是可遇而不可求的，所以進軍“招教”要做的就是做好充分的準備，調(diào)整好心態(tài)，自信的迎接考試。 教師編制面試心得體會5 從十一月初到十二月六日，我陸陸續(xù)續(xù)地參加了一些招聘會，剛開始只是作為鍛煉，如果能簽當然很好，我就不用再忙活了。剛開始遭遇挫折是難免的，沒有關系，只當是免費學藝，求職的練兵場。當然了，失敗的次數(shù)多了，心理上也會不好受。原計劃在兩個月內(nèi)搞定工作，不料，機會來得太快，我就沒有再等待了。作為求職中人，成敗得失，都有所得，寫出來無償分享，愿您找到更好的工作! 一、個人簡歷。簡歷好比您的名片，也可以

32、當做一塊敲門磚，一定要簡明有效，除了個人基本信息以外(不要透露身份證號碼，個人詳細地址，因為您不知道這些信息以后會被誰看到，造成不必要的麻煩)，要著重突出的是你的教學技能，教育經(jīng)歷，特別是與職位緊密相關的實踐經(jīng)歷(這一點相當重要)，再加上自我評價(一般人都傾向于相信你的自我評價，但不要完美過頭，否則一看就知道是假的!) 簡歷一頁就行了，版式要清晰，不一定要彩印(如果你有錢當然可以)，黑白的一張a4紙就可以了，但一定要保證版面的潔凈，沒有錯別字!對于你簡歷上的每一句話，每一個信息，你都要有所準備，因為人家會從里面挑出來問你!如果內(nèi)容很多也要控制在兩頁之內(nèi)，其他的證書你可以做個小冊子，作為副本，在

33、與招聘方見面自我介紹時拿出來，效果很不錯哦!如果你的簡歷投個三次以上都石沉大海，那么你就應該反思了，修改自己的簡歷，不斷地完善，去掉那些可有可無，甚至畫蛇添足的東西，要突出你的優(yōu)勢和特點、亮點，盡量避免雷同化，因為人家看了這么多，再看就厭倦了，只好還給你嘍! 開始我投了三四份簡歷，結果沒有音信，反思以后，我做了修改，之后幾乎每一次投簡歷，我都會接到電話進入下一環(huán)節(jié)。 二、自我介紹。我看到有很多同學在自我介紹的環(huán)節(jié)，一開始就是“我是。哪個學校，哪個院系，哪個專業(yè)的，哪一屆的，哪里哪里的人。”(當然了，我第一次也是這么搞得，結果剛說了兩句話，那人就把簡歷還給我了，呵呵!)其實，這些純粹是廢話，看看

34、你簡歷上不是都有嘛!再這么絮絮叨叨，一開始就讓人厭煩，第一分鐘就這么被你浪費掉了，別人對你的印象也好不起來，而且你再看看后面還有那么多人虎視眈眈，躍躍欲試!誰有耐心聽你說呢，是不是? 比較好的方式是：“老師您好!這是我的簡歷，請您過目!”呈上簡歷后，直接進入主題，講你的優(yōu)勢，特別是你的教學實踐經(jīng)歷，你的技能，同時還可以把你準備的那些證書啊、副本啊呈給老師看看!(事實上，沒有人會認真看的，瀏覽一下，只做個參考而已!)證書不要太多，精選幾個就行了，多了讓人覺得雜亂，還以為你不務正業(yè)，整天在忙著考證!我親眼見過一個女生，抱了一堆證書，起碼有上十個，招聘方最后連試講的機會都沒有給她!人都是有弱點的，要

35、是你太“優(yōu)秀”了，別人要么鄙視你，要么嫉妒你，何必呢?呵呵!招聘人員也是平常人，自然不能免俗，是不是?你太強了，人家不會覺得有威脅嗎，誰能保證三年后你不會搶了人家的職位呢?雖然“求賢若渴”，我相信沒有一個聰明人愿意“引狼入室”，就算你真的很牛，也要表現(xiàn)得謙卑，否則以后誰能駕馭你!重要的不是強力表現(xiàn)你是多么優(yōu)秀，而是你比別人更適合這個職位最好的不一定適合，而只有適合的才是最好的! 那么，你只有采取適當?shù)姆绞剑拍茏屓思覍δ阌∠笊羁?，才有進一步了解你的興趣。要知道，第一次面談就那么兩三分鐘，你一定珍惜哦，每一句話都要起到積極的作用。自我介紹一分鐘就行了，要講得自信、連貫，重點突出，面帶微笑。講完之

36、后，招聘方可能就會提問了，這時候你要應答如流才行;如果老師還沒有說話，你就說：“我的情況就簡要介紹到這里，老師，您還想了解什么，我們再好好談一談!”相信你這么說了之后，基本上人家是不會拒絕的，即使沒有再談，對你的印象也會不錯的，不信，你試試看哦! 三、試講說課。經(jīng)過簡單面談，篩選簡歷后，一般會進入這個程序，如果有你，恭喜您，離成功又進了一步!但是，切不可掉以輕心，因為一般進入這個環(huán)節(jié)的人選是錄用名額的35倍，競爭仍然激烈，任何一個疏忽都可能導致你被別人pk掉!對于這一點我有親身經(jīng)歷，我試講的機會還是比較多的，其中有兩個很好的機遇，讓我給浪費了。所以，當你接到電話，要你去參加試講，在高興的同時，

37、更要謹慎，下面幾項是應該著重注意的。(這個問題比較細微，囊括了到場時間、穿著打扮、儀態(tài)表情、試講的內(nèi)容形式。 四、單獨面談。恭喜您，離成功又進了一步!但是回答問題還要注意方式、技巧，善始善終，讓人感覺到你是一個不可替代的人選，你比別人更適合這個職位，因為對方?jīng)Q不只是和您一個人單獨面談過哦，即使通過面試只剩下你一個了，如果對方是全國巡回招聘再最終確定，你仍然是很懸乎的。我就親自遇到過這樣的情況，通過了三關考核，前天晚上語文學科只留我一個了，和校方領導都見了面，最后人家讓我回去等通知，等了兩天打過電話，結果就是人家在其他高校已經(jīng)招滿了! 五、精神狀態(tài)。簡言之就是“兩自三情”：自尊、自信;熱情、激情、真情。首先，您一定要自尊，不要小看自己，自己尊重自己，別人才會看得起你;雖然是求職者，但是我們一定要不卑不亢，決不能低三下四，一味刻意去迎合對方，來贏得好感(這種方式或許對你的同齡人有用，對比你小的人，沒見過什么世面的人有用，但是對招聘方還是少用為妙，想想看，來招聘的人，最低都是個教務處長，都是些校長、書記之類的人，還有教育局的官員，他們是干什么吃的，耍小聰明的手法，別人一眼就看出來了，適當?shù)呐呐倪€可以，說多了別人