分子動(dòng)理論內(nèi)能測(cè)試題_第1頁(yè)
分子動(dòng)理論內(nèi)能測(cè)試題_第2頁(yè)
分子動(dòng)理論內(nèi)能測(cè)試題_第3頁(yè)
分子動(dòng)理論內(nèi)能測(cè)試題_第4頁(yè)
分子動(dòng)理論內(nèi)能測(cè)試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第一章分子動(dòng)理論內(nèi)能?測(cè)試題班級(jí):姓名:總分:一. 填空題每空1分,共25分1 . 和 是改變物體內(nèi)能的兩種方法.2. 甲、乙兩個(gè)物體比熱容之比為 2: 3,質(zhì)量之比為1 : 3,放出相同的熱量后,它們降低的溫度 之比為.3、根據(jù)下表的數(shù)據(jù)可知要使質(zhì)量相同的表中所列三種物質(zhì)升高相同的溫度,吸收熱量最多的是4 .有一杯水,假設(shè)倒去一半之后,它的比熱容 ;假設(shè)加熱使它的溫度升高, 它的比熱選填:“變大、“變小或“不變物質(zhì)比熱容J/kg C煤油2.1 103砂石0.92 103鉛0.13 1035.用熱傳遞的方法來(lái)改變物體的內(nèi)能,實(shí)際上是 從高溫物體 到低溫物體,用做功的 方法來(lái)改變物體的內(nèi)能,實(shí)際

2、上是 能和 能之間的互相 .6、水的比熱是 4.2 x 103J/kg - C, .7、 質(zhì)量為2kg的銅塊溫度從10C升高到30C所吸收的熱量為 J,假設(shè)溫度從30C降低到 10C所放出的熱量為 J,假設(shè)銅塊溫度從 60C升高到80C所吸收的熱量為 Jo假設(shè) 這些熱量被2kg的水吸收,那么水升高的溫度 C C水=4.2 X 103 J/kg - C C銅=0.39 X 103J/(kg C)單位:焦/千克C )酒精2.4 X 103煤油2.1 X 103冰2.2X 103鐵4.5 X 102銅3.9 X 1028、 右表為幾種物質(zhì)的比熱容,查表可知酒精的比熱容 鐵 的比熱容.選填“大于、“等

3、于、“小于表中所列物質(zhì)的比 熱容最小的的物質(zhì)是 .9、對(duì)質(zhì)量為0.5kg,初溫為-10C的鋁塊加熱,當(dāng)它的溫度升高到20 C時(shí),它升高的溫度為 ,吸收的熱量為J.鋁的比熱為 0.9 X 103 J/kg - C 10、 質(zhì)量為2kg的煤油,初溫10C,溫度升高50C后吸收的熱量 是 焦.11、現(xiàn)有質(zhì)量和初溫都相等的鋁塊、鐵塊和銅塊,其比熱C鋁>C鐵C銅,它們吸收相等的熱量后末溫最高的是 塊.12、把質(zhì)量、初溫都相同的銅塊和鋁塊 C鋁C銅,同時(shí)浸沒到同一杯熱水中,直到溫度穩(wěn)定. 比較它們吸收的熱量 Q和升高的溫度 t的大小,那么有Q 銅 Q 鋁, t 銅 t 鋁.選填"<&

4、quot;、">"、"=二. 選擇題每題 2分,共40分1. 以下說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)的例子,其中不恰當(dāng)?shù)氖茿 .將一些鹽放入一杯水中,過一段時(shí)間后,一杯水都有咸味;B. 香水瓶翻開,在其周圍可以聞到香味;C. 掃地時(shí),灰塵飛揚(yáng);D. 把一滴黑墨水滴到一杯清水中,過會(huì)兒,清水變黑了.2. 關(guān)于擴(kuò)散,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是B.只有液體有擴(kuò)散現(xiàn)象;D.氣體、液體和固體都有擴(kuò)散現(xiàn)象.A. 只有氣體有擴(kuò)散現(xiàn)象;C.氣體和液體有擴(kuò)散現(xiàn)象,而固體沒有;3. 在空中飛行的球,它具有的能量是A. 內(nèi)能和動(dòng)能B.內(nèi)能、動(dòng)能和重力勢(shì)能C.重力勢(shì)能和動(dòng)能D.重力勢(shì)能和內(nèi)能4. 下面

5、的例子中,用做功的方式來(lái)改變物體內(nèi)能的是IA .用酒精燈加熱杯中的冷水;B.燈泡通電后發(fā)熱;C.雙手相互摩擦溫度升高;D.把燒紅的鐵棒放入水中,鐵棒變冷.5. 下面的例子中,用熱傳遞的方式來(lái)改變物體內(nèi)能的是A .鋸木頭,鋸條溫度升高;B.給車胎打氣,打氣筒壁發(fā)熱.C.用火燒水,水的溫度升高;D.水蒸氣膨脹把水壺蓋頂起6. 下面表達(dá)中不正確的選項(xiàng)是A. 某物體溫度升高1C吸收的熱量,跟溫度降低 1C放出的熱量相等B. 質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高相同的溫度,吸收的熱量不相等C. 熱量是機(jī)械能改變的量度D .冷水和熱水的比熱相同7. 下面有機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的事例是給電動(dòng)機(jī)通電使其轉(zhuǎn)動(dòng)用茶壺?zé)?水沸騰時(shí)

6、茶壺蓋在跳動(dòng)A. 用手彎折鐵絲屢次,鐵絲發(fā)熱C.在水電站里水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電鞭炮里火藥的燃?xì)馐贡夼谏仙?雙手互相摩擦?xí)l(fā)熱8. 下面有內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的事例是A .鉛球落在沙坑里C.雙手用力向上拋起籃球9. 水是較好的冷卻劑,主要是由于水的吸熱性好水的比熱大A. 水的溫度比周圍環(huán)境溫度低C.水的導(dǎo)熱性好D10. 兩個(gè)物體互相接觸沒有發(fā)生熱傳遞,是由于它們具有相同的【:A.比熱B.質(zhì)量 C.溫度 D.熱量11. 兩物體吸收相同的熱量后,下面說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是【】A、質(zhì)量大的物體升高的溫度一定較小B、比熱大的物體升高的溫度一定較小C、質(zhì)量小比熱小的物體升高的溫度一定較小D、比熱小的物體有可能升高

7、的溫度較大12. 用同種材料制成的甲、乙兩個(gè)物體,它們升高的溫度之比是2 : 1,吸收熱量之比是1 : 2,貝U它們的質(zhì)量之比是【】A . 1 : 1 B . 1 : 4 C. 2 : 1機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能13. 下面關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化解釋不正確的選項(xiàng)是A、摩擦生熱B、水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電C、電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)D、氣體膨脹對(duì)外做功14、根據(jù)比熱的定義式 c=Q/m(t-t0),以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A、物體質(zhì)量越小,它的比熱越大;B、物體吸收的熱量越大,它的比熱越大;C、物體升高的溫度越少,它的比熱越大;D、物體的比熱由組成物體的物質(zhì)的性質(zhì)決定;與物體的

8、質(zhì)量、吸收的熱量、升高的溫度無(wú)關(guān).15、水和煤油吸收的熱量相等,水的比熱是煤油的2倍,水升高的溫度是煤油的1/3倍,那么它們的質(zhì)量之比m水:m油是 【A. 1 : 6B : 2: 3C: 3: 2D.6:116、以下事實(shí)中,最能說(shuō)明物體吸收的熱量跟升高的溫度有關(guān)的是20C和10C,它們吸收的熱量不同5 C,它們吸收的熱量不同10 C,它們吸收的熱量不同100 C,它們吸收的熱量相同A、質(zhì)量相等的兩塊銅溫度分別升高B、質(zhì)量相等的水和煤油溫度都升高C、體積相等的煤油和銅溫度都升高D、體積相等的兩杯水溫度都升高,C銅C鉛,那么cl的甲物質(zhì)和質(zhì)量為m2、比熱為,甲物質(zhì)的溫度變化比乙物質(zhì)17、 質(zhì)量相同

9、的銅塊和鉛塊,放出相同的熱量后,降低到相同的溫度A. 銅塊的初溫較高B.鉛塊的初溫較高C.銅塊和鉛塊的初溫相同D.以上均有可能18、 某同學(xué)用兩只相同的酒精燈同時(shí)分別對(duì)質(zhì)量為m1、比熱為 c2的乙物質(zhì)加熱,假設(shè)在相等的時(shí)間內(nèi)甲、乙物質(zhì)吸收的熱量相等的溫度變化多,那么以下推斷中不可能的是A、假設(shè) m1= m2,貝U c1 c2 B、假設(shè) m1 m2 ,貝U c1 c2C、假設(shè) m1 m2,貝U c1 c2 D、假設(shè) m1 m2 ,貝U c1 c219、 初溫相同的甲、乙兩球,它們的質(zhì)量和比熱分別為m甲、m乙、C甲、C乙,它們吸收相等的熱量后,乙球可把熱量傳給甲球,那么以下情況中不可能的是【A .

10、m甲 m乙C甲 C乙B.m甲 m乙C甲 C乙C.m甲 m乙C甲 C乙D.m甲 m乙C甲 C乙20、 關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的概念,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是【:A. 物體溫度變化時(shí),一定要吸收或放出熱量B. 物體吸收或放出熱量溫度一定變化C. 物體的比熱越大,吸收的熱量越多D. 熱量的多少反映了物體在熱傳遞過程中內(nèi)能變化的大小三、實(shí)驗(yàn)題10分1、為了研究物體吸收的熱量是否與液體的質(zhì)量有關(guān),某同學(xué)用甲、乙兩杯液體做實(shí)驗(yàn),甲、乙液體 必須滿足的條件是 、.2、為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)用四個(gè)同樣的酒精燈分別給四個(gè)完全相同的燒杯加熱,四只燒杯中分別盛有初溫相同的水和煤油,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中,請(qǐng)根據(jù)所記

11、錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)完成填空.實(shí)驗(yàn)次數(shù)物質(zhì)質(zhì)里克初溫C末溫C加熱時(shí)間分1水50102042水100102083煤油50102024煤油50103041分析上表中實(shí)驗(yàn)1與2的數(shù)據(jù),初步歸納得出:對(duì)于同種物質(zhì),升高相同的溫度,質(zhì)量越大,加 熱時(shí)間越長(zhǎng),由此說(shuō)明物質(zhì)吸收的熱量與 有關(guān).2分析上表中實(shí)驗(yàn)1與3的數(shù)據(jù),初步歸納得出: ,由此說(shuō) 明物質(zhì)吸收的熱量與 有關(guān).3分析上表中實(shí)驗(yàn) 的數(shù)據(jù),初步歸納得出:質(zhì)量相等的同種物質(zhì),升高的溫度越多,加熱時(shí)間越長(zhǎng),由此說(shuō)明吸收的熱量還與 有關(guān).4因此,我們可以用 來(lái)反映物質(zhì)吸收熱量的本領(lǐng).為了表示物質(zhì)的這種特性,我們引入物理量 .四.計(jì)算題6+6+6+7=25分1 .

12、 100克的水從40C升高到100C,吸收了多少熱量2 .水放出了 8.4X 104焦的熱量后,溫度降低10C,求這些水的質(zhì)量是多少?3 .質(zhì)量為500克的鐵鍋中放有3千克水,把它們升高20C,共需要多少熱量鐵的比熱是0.46X 103 焦 /千克 C 4、現(xiàn)有足夠多的90C水和30C水,想要獲得 300克50C水,應(yīng)該兩種水各取多少假設(shè)兩種 水混合時(shí)無(wú)熱量損失參考答案第二章分子動(dòng)理論 內(nèi)能?測(cè)試題一. 填空題每空1分,共25分1 . 做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方法.2. 甲、乙兩個(gè)物體比熱容之比為2: 3,質(zhì)量之比為1 : 3,放出相同的熱量后,它們降低的溫度之比為 9:2.3、根據(jù)下

13、表的數(shù)據(jù)可知要使質(zhì)量相同的表中所列三種物質(zhì)升高相同的溫度,吸收熱量最多的是 煤油物質(zhì)比熱容(J/kg C)煤油2.1 103砂石0.92 103鉛0.13 103;假設(shè)加熱使它的溫度升高, 它的比熱 不變.選4. 有一杯水,假設(shè)倒去一半之后,它的比熱容 不變 填:“變大、“變小或“不變5、用熱傳遞的方法來(lái)改變物體的內(nèi)能,實(shí)際上是方法來(lái)改變物體的內(nèi)能,實(shí)際上是機(jī)械 能和 內(nèi)能量 從高溫物體 轉(zhuǎn)移 到低溫物體,用做功的 能之間的互相轉(zhuǎn)化.6、水的比熱是4.2X 103J/kg - C,它的意思是指質(zhì)量 1千克的水,溫度 升高或降低1C 時(shí) 吸收或放出的熱量 是4.2X 103J.7、 質(zhì)量為2kg

14、的銅塊溫度從10C升高到30C所吸收的熱量為 15600 J,假設(shè)溫度從30C降低到 10C所放出的熱量為 15600 J,假設(shè)銅塊溫度從60C升高到80C所吸收的熱量為 15600 J.假設(shè)這些 熱量被2kg的水吸收,那么水升高的溫度 1.9 CC 水=4.2 X 103 J/kg - C C 銅=0.39 X 103 J/kg - C 單位:焦/千克-C 酒精2.4 X 103煤油2.1 X 103冰2.2X 103鐵4.5 X 102銅3.9 X 1028、 右表為幾種物質(zhì)的比熱容,查表可知酒精的比熱容大于 鐵的 比熱容.選填“大于、“等于、“小于表中所列物質(zhì)的比熱 容最小的的物質(zhì)是銅.

15、9、對(duì)質(zhì)量為0.5kg,初溫為-10C的鋁塊加熱,當(dāng)它的溫度升高到20C時(shí),它升高的溫度為30C ,吸收的熱量為13500 J.鋁的比熱為 0.9X 103 J/kg - C 10、 質(zhì)量為2kg的煤油,初溫10C,溫度升高50C后吸收的熱量 是 210000 焦.11、 現(xiàn)有質(zhì)量和初溫都相等的鋁塊、鐵塊和銅塊,其比熱C鋁>C鐵C銅,它們吸收相等的熱量后 末溫最局的是銅塊.口.12、把質(zhì)量、初溫都相同的銅塊和鋁塊 C鋁C銅,同時(shí)浸沒到同一杯熱水中,直到溫度穩(wěn)定. 比較它們吸收的熱量 Q和升高的溫度 t的大小,那么有Q銅< Q鋁,At銅= t鋁.選填“<“>、七二. 選擇

16、題每題 2分,共40分1.以下說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)的例子,其中不恰當(dāng)?shù)氖茿 .將一些鹽放入一杯水中,過一段時(shí)間后,一杯水都有咸味;B. 香水瓶翻開,在其周圍可以聞到香味;C. 掃地時(shí),灰塵飛揚(yáng);D. 把一滴黑墨水滴到一杯清水中,過會(huì)兒,清水變黑了.2 .關(guān)于擴(kuò)散,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是【D】A .只有氣體有擴(kuò)散現(xiàn)象;B.只有液體有擴(kuò)散現(xiàn)象;C.氣體和液體有擴(kuò)散現(xiàn)象,而固體沒有;D.氣體、液體和固體都有擴(kuò)散現(xiàn)象.3. 在空中飛行的球,它具有的能量是【B】A.內(nèi)能和動(dòng)能B.內(nèi)能、動(dòng)能和重力勢(shì)能C.重力勢(shì)能和動(dòng)能D.重力勢(shì)能和內(nèi)能4. 下面的例子中,用做功的方式來(lái)改變物體內(nèi)能的是【C】A .用酒精燈加

17、熱杯中的冷水;B.燈泡通電后發(fā)熱;C.雙手相互摩擦溫度升高;D.把燒紅的鐵棒放入水中,鐵棒變冷.5. 下面的例子中,用熱傳遞的方式來(lái)改變物體內(nèi)能的是 【C】A .鋸木頭,鋸條溫度升高;B.給車胎打氣,打氣筒壁發(fā)熱.C.用火燒水,水的溫度升高;D.水蒸氣膨脹把水壺蓋頂起6. 下面表達(dá)中不正確的選項(xiàng)是【BC】A. 某物體溫度升高1C吸收的熱量,跟溫度降低 1C放出的熱量相等B. 質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高相同的溫度,吸收的熱量不相等C. 熱量是機(jī)械能改變的量度D .冷水和熱水的比熱相同7. 下面有機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的事例是【A】A.用手彎折鐵絲屢次,鐵絲發(fā)熱B.給電動(dòng)機(jī)通電使其轉(zhuǎn)動(dòng)C.在水電站里水輪機(jī)帶

18、動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電D.用茶壺?zé)?水沸騰時(shí)茶壺蓋在跳動(dòng)8 .下面有內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的事例是【B】A .鉛球落在沙坑里B.鞭炮里火藥的燃?xì)馐贡夼谏仙鼵.雙手用力向上拋起籃球D.雙手互相摩擦?xí)l(fā)熱9. 水是較好的冷卻劑,主要是由于【D】A.水的溫度比周圍環(huán)境溫度低B.水的吸熱性好C.水的導(dǎo)熱性好D.水的比熱大10. 兩個(gè)物體互相接觸沒有發(fā)生熱傳遞,是由于它們具有相同的【C】A.比熱B.質(zhì)量 C.溫度 D.熱量11. 兩物體吸收相同的熱量后,下面說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是【D】A、質(zhì)量大的物體升高的溫度一定較小B、比熱大的物體升高的溫度一定較小C、質(zhì)量小比熱小的物體升高的溫度一定較小D、比熱小的物體有可能升高的溫

19、度較大12. 用同種材料制成的甲、乙兩個(gè)物體,它們升高的溫度之比是2 : 1,吸收熱量之比是1 : 2,那么它們的質(zhì)量之比是 【B】A . 1 : 1 B . 1 : 4 C. 2 : 1 D . 4 - 113. 下面關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化解釋不正確的選項(xiàng)是【D A、摩擦生熱機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B、水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能C、電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D、氣體膨脹對(duì)外做功機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能14. 根據(jù)比熱的定義式c=Q/m(t-t0),以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 【D】A、物體質(zhì)量越小,它的比熱越大;B、物體吸收的熱量越大,它的比熱越大;C、物體升高的溫度越少,它的比熱越大;D、物體的比熱由

20、組成物體的物質(zhì)的性質(zhì)決定;與物體的質(zhì)量、吸收的熱量、升高的溫度無(wú)關(guān).15、水和煤油吸收的熱量相等,水的比熱是煤油的2倍,水升高的溫度是煤油的 1/3倍,那么它們的質(zhì)量之比 m水:m油是 【A A.D.6:116、以下事實(shí)中,最能說(shuō)明物體吸收的熱量跟升高的溫度有關(guān)的是【A】A、 質(zhì)量相等的兩塊銅溫度分別升高20C和10C,它們吸收的熱量不同B、 質(zhì)量相等的水和煤油溫度都升高5 C,它們吸收的熱量不同C、 體積相等的煤油和銅溫度都升高10 C,它們吸收的熱量不同D、 體積相等的兩杯水溫度都升高100 C,它們吸收的熱量相同17、 質(zhì)量相同的銅塊和鉛塊,放出相同的熱量后,降低到相同的溫度,C銅C鉛,

21、那么【B】A.銅塊的初溫較高B.鉛塊的初溫較高C.銅塊和鉛塊的初溫相同D.以上均有可能18、 某同學(xué)用兩只相同的酒精燈同時(shí)分別對(duì)質(zhì)量為m1、比熱為c1的甲物質(zhì)和質(zhì)量為 m2、比熱為c2的乙物質(zhì)加熱,假設(shè)在相等的時(shí)間內(nèi)甲、乙物質(zhì)吸收的熱量相等,甲物質(zhì)的溫度變化比乙物質(zhì)的溫度變化多,那么以下推斷中不可能的是【D】A、假設(shè) m1= m2,貝Uc1 c2B、假設(shè) m1 m2 ,貝Uc1 c2C、假設(shè) m1 m2,貝Uc1 c2D、假設(shè) m1 m2 ,貝Uc1 c219、 初溫相同的甲、乙兩球,它們的質(zhì)量和比熱分別為m甲、m乙、C甲、C乙,它們吸收相等的熱量后,乙球可把熱量傳給甲球,那么以下情況中不可能的是【C】A .m甲 m乙C甲 C乙B. m甲 m乙C甲 C乙C.m甲 m乙C甲 C乙D. m甲 m乙C甲 C乙20、關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的概念,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是【D】A. 物體溫度變化時(shí),一定要吸收或放出熱量B. 物體吸收或放出熱量溫度一定變化C. 物體的比熱越大,吸收的熱量越多D. 熱量的多少反映了物體在熱傳遞過程中內(nèi)能變化的大小三、實(shí)驗(yàn)題10分1、為了研究物體吸收的熱量是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論