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1、工作報告范本學(xué)校工作方案2021學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作方案編輯:時間:一、工作回憶一取得的成績1、校本教研扎實、獲得XX區(qū)首批校本教研示范校.師德增強了老師們的 自信、如何與家長溝通獲得了交流的技巧.2、老師們的主人翁思想增強了、學(xué)習(xí)習(xí)慣打分、各種調(diào)查表填寫認真、教 學(xué)質(zhì)量明顯提升.3、“課堂觀察作為一種新興事物開始走進我們、數(shù)學(xué)、語文、品生品社 成功的進行了展示.4、這學(xué)期成功的開展了課堂開放活動.我們一共有專任教師29人、有26人開課、共計40節(jié).開課人數(shù)占全體教職工的90 %、這就是我們的自信!相 信這個數(shù)字應(yīng)該是歷城之最、也是濟南之最.在活動中、有一半的家長朋友參 與了活動、對老師的評
2、價用了最美的詞匯.5、學(xué)校的音樂教學(xué)取得巨大的進步.課堂更加標準、興趣班提供了學(xué)習(xí)的 平臺、家長開放日的展示、六一的合唱比賽獲得了家長、少年宮的高度評價. 體育教學(xué)在全區(qū)的會議上獲得表揚、在全區(qū)的春季運動會獲得精神文明獎.6、借助爭創(chuàng)“星愿卡的活動、借助學(xué)習(xí)習(xí)慣示范班的評選、借助每天一 日常規(guī)的檢查、孩子的行為習(xí)慣得到了很大的改善.豐富的實踐活動開闊了孩 子的眼界.家長進課堂成為我們新的亮點.7、學(xué)校的特色更加明顯.“用博客全方位治理學(xué)校成為學(xué)校的品牌.我 們的學(xué)校、班級、教師個人、學(xué)生個人博客內(nèi)容豐富、成為師生的精神家園. 在剛剛結(jié)束的全區(qū)干部暑期的培訓(xùn)班上做了典型發(fā)言、贏得一片贊譽.8、學(xué)
3、校的后勤效勞更加細致周到、為一線的教師提供了后勤保證.二學(xué)校問題分析1、學(xué)校缺乏一個整體規(guī)劃、目標不明確、缺乏共同的愿景.關(guān)于學(xué)校如何 開展、如何科學(xué)的開展仍是擺在我們面前的問題.2、學(xué)校的團隊精神、教師的激情、責任仍留有空間.一個人的開展帶動了 團隊、優(yōu)秀的團隊又提升了團隊的水平.這就是真理!3、干部、教師水平有待于進一步提升.老師們的水平參差不齊.4、教學(xué)質(zhì)量有待于提升.尤其是作業(yè)批改、上課等環(huán)節(jié)還需要增強.5、學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)還存在一定的問題、任重而道遠啊.6、博客作為學(xué)校的品牌、還需要做深、做細、做新、表達他無可替代的功二、指導(dǎo)思想以?山東省普通中小學(xué)治理根本標準?及?課程實施評估細那么
4、?XX區(qū)“創(chuàng)立和諧校園的精神為指導(dǎo)、以“讓教育創(chuàng)造幸福人生為辦學(xué)理念、以 “真作為學(xué)校的靈魂、以“精、細、實為治理策略、喚醒鼓勵全體師生幸 福成長、促進學(xué)校的新開展.三、工作目標總體目標:我們提出了 “高標準、嚴要求;明責任、抓細節(jié);重落實、求 實效的18字方針、各項工作有布置、有檢查、有落實、“抓不落實的事、查 不落實的人 “今天能做的事決不拖到明天要成為文苑人的信念.具體目標:1、完成教學(xué)樓的改建工作.2、爭創(chuàng)xx區(qū) 行為習(xí)慣示范校.3、增強校本課程的開發(fā)、爭取下半年的爭創(chuàng)工作.4、爭取在特色學(xué)校、校園文化等方面有所突破.5、爭創(chuàng)山東省依法治校示范校.6、營造簡單的人際關(guān)系.讓寬容、欣賞、
5、尊重、合作等思想走進文苑人的 生活.7、爭創(chuàng)讀書先進集體.四、工作要點1、建設(shè)一支勤于工作、敢于負責、團結(jié)協(xié)作、工作創(chuàng)新的班子隊伍.樹立 四種觀念:“贏在執(zhí)行的觀念、“治理就是效勞的理念、“以身示范的 觀念、樹立“合作共贏的觀念.繼續(xù)開展“心與心的交流“讀書交流會等活動、提升領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì).2、全面提升教師的素質(zhì).開展教師職業(yè)道德教育、進一步增強師德檢查; 開展師德?對真的理解?;開展“每月推出一位明星教師或“明星集體的 活動.每位教師制定自己的教育生涯規(guī)劃、開展讀書、每周一次讀書心得發(fā)布 會;繼續(xù)開展我校的“與名家面對面共享教育智慧活動;繼續(xù)開展拜師活動; 借助博客實現(xiàn)自我反思.3、抓好五項
6、教學(xué)常規(guī)治理.重視過程治理、將期中期末檢查及隨機抽查都 落實好.立足常規(guī)、錘煉教師的“五課功.“五課功指備課、上課、說課、 聽課觀課、課堂觀察、評課.尤其是增強評課的研究、以課堂觀察為切入 點實現(xiàn)聽評課方式的轉(zhuǎn)變.進一步研究學(xué)生的多元評價、借助評價提升學(xué)生的 價值觀、學(xué)習(xí)觀.青年教師完成好每人一節(jié)錄像課的活動.學(xué)校將采取不定期 課堂抽測、推門聽課等形式、落實向每節(jié)課要質(zhì)量的理念.繼續(xù)開展周二聽課日活動、教師自主約課活動、實現(xiàn)課堂的開放.爭取到達課堂教學(xué)的標準率為 100%優(yōu)秀率為40%爭取推出上市級及市級以上課的教師.4、重點培養(yǎng)小學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.培養(yǎng)合作、創(chuàng)新水平、注重增強各 類高質(zhì)量藝術(shù)教育活動的開展、培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美情趣.堅持上學(xué)期 的教學(xué)習(xí)慣示范班的評選.5、增強學(xué)科研究、開展學(xué)科過關(guān)活動.進一步做好教研室倡導(dǎo)的教研室、 學(xué)校、教師三級教研網(wǎng)絡(luò)的工作、做好展示、教研交流、教學(xué)資源庫一體化建設(shè).增強對語文學(xué)科“海量閱讀 的研究經(jīng)典、名篇達標.繼續(xù)對學(xué)
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