大象版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)植物的生長(zhǎng)變化教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
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1、植物的生長(zhǎng)變化教學(xué)過程：一、 聽聽說說1、師：小貓是誰生下來的小雞是怎么來的呢向日葵小苗又是從哪里來的呢2、生：思考后,答復(fù)老師提出的問題.3、師：出示圖片驗(yàn)證學(xué)生說出的答案.4、師：植物的一生都要經(jīng)歷出生、成長(zhǎng)、繁殖、衰老直至死亡的過程,它的一生發(fā)生了哪些變化呢二、想想畫畫1、師：用圖畫和文字將植物一生的生長(zhǎng)變化過程畫下來和寫下 來.2、生：在P2頁 我知道的植物生長(zhǎng)過程的畫板里畫圖.3、師：展示學(xué)生畫的作品.4、師：指名學(xué)生說說自己畫的作品的意義.5、師：有些植物可以用根、莖、葉繁殖后代,但是,我們熟悉 的綠色開花植物幾乎都是從種子開始它們新的生命的.三、觀察種子1、師：每個(gè)人把自己帶來的

2、白紙放到桌面上,將帶來的植物的 種子放到白紙上,觀察植物的種子,邊觀察邊記錄.可以借助放 大鏡觀察.2、師：觀察植物的種子,你準(zhǔn)備觀察種子的什么3、生：說說自己的想法4、師：你們說對(duì)了,我們觀察植物的種子,要觀察種子的形狀、 大小、顏色等.5、生：觀察植物的種子.6、師：通過觀察植物的種子,你發(fā)現(xiàn)了什么7、生：匯報(bào)自己的發(fā)現(xiàn).師：關(guān)注學(xué)生的匯報(bào)8、師：不同植物的種子,從外觀來看,它們的形狀不一樣、大小不一樣、顏色不一樣、種皮不一樣等.種子的里面有什么呢9、師：要知道種子的里面有什么,該怎么辦10、生：先預(yù)測(cè)種子的里面有什么,再掰開種子看一看.11、生：繼續(xù)觀察植物的種子.觀察后匯報(bào).12、師：小結(jié)不同植物的種子,它們的形狀、大小、顏色、種皮等各不相同,但種子的里面是相同的,都有胚根和胚芬.四、做好準(zhǔn)備1、師：本學(xué)期,讓我們種植鳳仙花,觀察它的生長(zhǎng)變化過程.2、師：準(zhǔn)備鳳仙花的種子.查閱鳳仙花的有關(guān)資料,了解 鳳仙花的栽培方法. 準(zhǔn)備播種所需要的材料和工具. 新 課標(biāo)第一網(wǎng)【作業(yè)布置】：家庭作業(yè)：準(zhǔn)備鳳仙花和四季豆的種子.【板書設(shè)計(jì)】：1

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