小學(xué)語文閱讀題型與解題方法

1、小學(xué)語文閱讀題型與解題方法一、閱讀解題步驟：1、通讀文章,了解主要內(nèi)容,揣摩中央思想.2、認(rèn)真通讀所有題目,理解題意,明確題目的要求.3、逐條解答,要帶著問題,仔細(xì)地閱讀有關(guān)內(nèi)容,認(rèn)真地思考、組織答案.4、檢查,看答復(fù)是否切題,內(nèi)容是否完整,語句是否通順,標(biāo)點是否正確.二、主要題型及其解題方法：題型1 :段意、主要內(nèi)容的歸納.記敘文：答復(fù)清楚什么時間什么地點什么人做什么事.格式：時間+地點+人+事說明文：答復(fù)清楚說明對象是什么,它的特點是什么.格式：說明介紹+說明對象+說明內(nèi)容特點題型2:選擇或概括文章的中央例如：談?wù)勀愕氖斋@；告訴我們什么道理；你有什么啟發(fā)寫人的,主要是贊美主人公的某些優(yōu)秀品

2、質(zhì).寫景的,主要贊美景的美麗可愛.寫物的,比較復(fù)雜一點,單純寫物,就是表達(dá)對物的喜歡.也有借物喻人和借物喻理的文章,在此類文章的結(jié)尾局部仔細(xì)地揣摩,看它那些帶有議論性的話,如果有寫人的成分,那就是借物喻人；如果有說理的意思,那么一定就是借物喻理.有些文章可以直接在文中找到中央句題型3:理解句子的含義.所謂的含義就是蘊含在文章里面的意思,不是一下子就能看出來的,要通過我們仔細(xì)的揣摩,采取一找二寫的方法來完成.句子的意思有明暗兩種.明的就是在文章結(jié)束那些議論性的話,你把它拿過來,稍加整理,也能答復(fù).暗的難度大一點,必須在通曉全文的根底之上, 把文章中一些重要的事件所反映的思想 感情等的關(guān)鍵詞摘錄出

3、來,用自己的語言表達(dá)出來.題型4:某句話在文中的作用.1、文首：開篇點題；總起下文.2、文中：承上啟下；總結(jié)上文；引起下文.3、文末：點明中央；深化主題；篇末點題；照應(yīng)開頭.題型5:修辭手法的運用和作用.1、 比喻、擬人：生動形象；做題格式：生動形象地寫出了 +對象+特性.2、 排比：有氣勢、增強語氣、一氣呵成等；做題格式：強調(diào)了 +對象+特性.3、 設(shè)問：引起讀者注意和思考；做題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考.4、反問：強調(diào),增強語氣等.題型6:聯(lián)系上下文解釋詞語的意思.這不僅要解釋這個詞的原本意思,還要說出在本文中指的是什么.1、 顧名思義,采用擴充關(guān)鍵字的意思,然后連接成一句話

4、.方法一2、 找近義詞的方法,注意要能替代到文中,仍保持通順.方法二3、 用“反話的方式解釋詞語.方法三4、 結(jié)合這個詞所描述的對象具體描述.方法四5、 用上“形容這個詞語,表示當(dāng)時的情況是怎樣的.方法五題型7:選擇正確的讀音.一般出現(xiàn)的是多音字,根據(jù)自己的積累和文章中的詞語作出恰當(dāng)?shù)倪x擇.題型8:選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~.1、仔細(xì)閱讀字詞所在的句子,了解句意,揣摩作者的寫作目的.2、認(rèn)真分辨兩個詞語的區(qū)別是什么,以 1為依據(jù)作出選擇.題型9:標(biāo)點符號的作用.1、 的作用：解釋說明； 話題的轉(zhuǎn)換；表示話語的中斷； 時間或聲音的延續(xù).2、的作用：引文的省略；列舉的省略；說話斷斷續(xù)續(xù).3、“的作用：接引用特殊含義強調(diào)意思特定稱謂.題型10:給文章加上恰當(dāng)?shù)念}目.1、 根據(jù)文章的主要事件、主要人物,加上簡短的修飾語.比較保險2、根據(jù)文章的中央,用中央詞作為題目.題型11:文章的寫作順序.1、時間先后順序.2、地點變換順序.3、事情開展順序.4、按先總后分、總分總、先分后總的的順序.想像說話,聯(lián)系生活.例如：聯(lián)系你的生活實際,談?wù)勀阕x文后的感受.或是：讀了這個故事,你有什么感想請寫幾句話.這樣的題目往往要先從課文中說起,你喜歡主人公的什么品質(zhì),然后聯(lián)系自己的生活實際,自己是怎樣做的.寫答案時要答滿線格.結(jié)合聯(lián)系生