幼兒園中班教研組工作計(jì)劃

1、幼兒園中班教研組工作方案我們將以“綱要為指導(dǎo),以教研室教 學(xué)方案為依據(jù),深入學(xué)習(xí)“綱要精神, 進(jìn)一步增強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新課 程理論,增強(qiáng)幼兒早期教育研究,積極 參與課改,統(tǒng)一思想,全面貫徹黨的教 育方針,深化幼兒教育改革,增強(qiáng)學(xué)前 教育治理,提升保教質(zhì)量,全面推進(jìn)幼 兒素質(zhì)教育.以教研組為陣地,進(jìn)行教 學(xué)研究；以教師實(shí)踐中的問題為抓手,進(jìn) 行分析、討論,通過再實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)能 力的提升.1、開展豐富多彩的戶外體育、鍛煉 活動(dòng),保證每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間, 以促進(jìn)幼兒的身體健康.2、增強(qiáng)幼兒的平安教育,學(xué)會(huì)自我 保護(hù)的方法.3、培養(yǎng)良好的進(jìn)餐、午睡習(xí)慣,促 進(jìn)幼兒自我效勞水平的提升.4、協(xié)

2、助保健老師和保育員做好各項(xiàng) 衛(wèi)生工作,讓幼兒有一個(gè)舒適的游戲、活動(dòng)環(huán)境.依托園“結(jié)構(gòu)游戲研究背景,確 立“中班結(jié)構(gòu)游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料投放 適宜性的專題研究,優(yōu)化幼兒游戲的 空間環(huán)境與材料,促進(jìn)幼兒建構(gòu)水平的 開展,提升教師結(jié)構(gòu)游戲活動(dòng)中的組織 與指導(dǎo)水平.借助?游戲活動(dòng)?教參、?學(xué)前兒 童游戲?書籍、網(wǎng)上相關(guān)結(jié)構(gòu)游戲經(jīng)驗(yàn) 論文、案例等的學(xué)習(xí),提升教師用理論 指導(dǎo)實(shí)踐的水平.每月一次專題研討活動(dòng),聚焦結(jié)構(gòu) 游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與材料投放適宜性的實(shí) 踐研究,保證一學(xué)期內(nèi)各班輪流展示一 次.關(guān)注每月每班主題結(jié)構(gòu)方案、活動(dòng) 案例資料的積累,補(bǔ)充豐富幼兒園主題 課程資源庫中的游戲課程實(shí)施內(nèi)容與要 求.關(guān)注教研

3、組的專題研究結(jié)果成效, 期末要求圍繞研究點(diǎn)以案例或?qū)ｎ}小結(jié) 的形式開展專題交流會(huì),做到人人參與以新教材修訂版的實(shí)施為重點(diǎn),積 極探索配套軟件資源庫的優(yōu)效利用.繼 續(xù)開展“主題背景下集體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 與組織的實(shí)踐研究,提升師幼互動(dòng)中 有效的提問與回應(yīng)的水平,豐富教師課 堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).完善相關(guān)主題的活動(dòng)方案, 充實(shí)園本課程資源庫.* 通過每月一次備課組活動(dòng),共同 架構(gòu)每月課程實(shí)施方案,科學(xué)制定各年 齡段主題框架與內(nèi)容.* 繼續(xù)深入有效地設(shè)計(jì)與組織集體 教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐與研究.保證每月開展 各領(lǐng)域教學(xué)觀摩活動(dòng)2-3次,關(guān)注選材、 關(guān)注細(xì)節(jié)、關(guān)注提問,提升師幼互動(dòng)中 有效的提問與回應(yīng)的水平,豐富教師課 堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).* 注重以“一人磨三磨,一課磨三 磨為主要方式,逐步積累優(yōu)秀教學(xué)活 動(dòng)方案,豐富中1、深入課堂指導(dǎo)：重點(diǎn)對新教師一 日活動(dòng)各環(huán)節(jié)進(jìn)行有效地指導(dǎo),提升新 教師組織半日活動(dòng)的水平.2、案頭資料檢查反響：做好每月資 料檢查,不斷完善各類案頭資料,顯現(xiàn) 資料的有效性；增強(qiáng)新教師聽課指導(dǎo)活 動(dòng),活動(dòng)后及時(shí)給予反響.3、配合業(yè)務(wù)部門共同做好班組教師 的月考核工作及每月的幼兒開展測評.4、有方案地創(chuàng)設(shè)與主題內(nèi)容相適應(yīng) 的個(gè)別化學(xué)習(xí)環(huán)境,豐富游戲區(qū)材料, 表達(dá)層次性、多樣性和功能性,在有效