小學(xué)班主任工作計(jì)劃五年級

1、一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,提升學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教 育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提升學(xué)生的基 本道德.上好每一堂課,標(biāo)準(zhǔn)班級日常治理工作,開展豐富而有意義的少先 隊(duì)活動,實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色.二、班情分析本班共有學(xué)生42人,其中班干部8人.本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán) 結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動.能根據(jù)?小學(xué)生守那么? 來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行.但由丁種種的原因,局部學(xué)生身上仍存在著以自我為中 心,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,在個(gè)性、學(xué)習(xí)

2、習(xí)慣等方面都存在很大的差異,可 以通過集體教育來轉(zhuǎn)化.三、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級教育工作重點(diǎn)增強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育, 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣, 繼續(xù)進(jìn)行熱愛 班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育.具體工作：1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為.2、搞好班級衛(wèi)生工作治理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)平安意識,形成一定的水平4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地開展.5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動探索新知.本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：1、形成健康向上的良好班風(fēng),增強(qiáng)集體凝聚力.2、爭當(dāng)學(xué)校的優(yōu)秀班集體.3、開展個(gè)性特長,促進(jìn)

3、身心健康.具體工作：(1) 鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉 水平,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感.(2) 注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能.建立各種生動活潑的評 比欄,每個(gè)園地力求美觀大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育.(3) 開展豐富多采的主題班隊(duì)會,在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力,形成 良好的班風(fēng).四、常規(guī)治理舉措1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對五年 級學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下舉措：(1) 建立健全評選制度,班里建立全方位量化評選欄.班里還將定期評選 優(yōu)秀小組,對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評選,鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合 作,培養(yǎng)集體榮譽(yù)

4、感.建立本班的學(xué)習(xí)小組,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,選出小組的組長.學(xué) 習(xí)小組中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績, 這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑.2、文明行為方面為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評 比,具體做法如下：(1) 學(xué)生在到校、課堂上、課問、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分,不好 的適當(dāng)減分,由值日班長記錄.(2) 定期對學(xué)生進(jìn)行十個(gè)道德行為的教育.(3) 利用優(yōu)秀小組的評選, 要求小組中的每一位組員都要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為, 齊心合力才能成為優(yōu)秀小組.3、衛(wèi)生方面,我將采取以下舉措：(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)?/p>

5、何分工,責(zé)任到人,增強(qiáng) 小組意識,起到模范帶頭作用.衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈, 警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄.有大問題及時(shí)向老師匯報(bào).(3)利用上午問操的時(shí)間,由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生.(4) 綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,每周評選一次衛(wèi)生標(biāo)兵五、德育工作舉措在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育處保持一致.為此我制定以下舉措：1、搞好班級的育人環(huán)境,讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、 作息時(shí)間表上墻.利用壁報(bào)欄展示學(xué)生的個(gè)性特長、美化環(huán)境,利用評選欄 鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步.2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué).班主任本 著抓兩頭,帶中間的

6、原那么,不無視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心, 有積極上進(jìn)的動力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生.3、班主任要學(xué)高為師,身正是范,時(shí)刻做學(xué)生的表率,身教重丁言教.六、學(xué)生心理健康教育1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教 育,正確地給予教育.2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要及時(shí)地與家長取得聯(lián)系,實(shí)施有方案的 教育.要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時(shí)進(jìn)行工作.同時(shí)也要做 好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率.3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì).4、增強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校 的表現(xiàn),給孩子一個(gè)寬松的心理空間

7、.隨著社會的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注.有的孩子由于家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題.作為班主任,對學(xué)生 增強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要.七、學(xué)生平安教育經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步, 不可以在走廊里追逐打鬧. 告訴學(xué)生上下樓梯 的正確位置,不要擁擠.八、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作本班有幾位學(xué)生屆丁特別活潑好動的孩子,自制水平較差,上課注意力不夠集中.能活楚地熟悉到自己的缺乏,但保持時(shí)間不長.針對上述情況,轉(zhuǎn)化舉措如下：1、班集體內(nèi)形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好余圍,用大多數(shù)學(xué)生良好行 為來教育他們.2、對丁他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng).3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的時(shí)機(jī),以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自 己.4、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況.與家長一同把孩子教育好.班內(nèi)還有幾位學(xué)生屆丁聽話, 舉止文明的孩子,但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃 力,接受新知識較慢.針對上述情況,轉(zhuǎn)化舉措如下:1、號召全體學(xué)生關(guān)心他們,幫助他們.2、學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們.3、當(dāng)他們在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候,老師要及時(shí)表揚(yáng).4、多與家長聯(lián)系,力所能及地給予幫助.三、具體工作方案9月份:1、班干部競選2、尊師頌3、做誠信的學(xué)生主題