新人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中精品試題及答案

1、新人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中精品試題及答案時(shí)間：80分鐘、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ).注意把字寫(xiě)正確、美觀xi mg p u b o lu o zi r inchu n b o1 1 -1H 1 11 811 1_、比一比,再組成詞語(yǔ)瓣境辮鏡三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用線連起來(lái).當(dāng)真d mg磨坊 m o照相 xi為初 dmg肝刀 m o昨柒 xi mgeng 耍 要*奮 xingxing四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整垂頭繽紛 風(fēng)塵聞起 自自五、下面的詩(shī)句還記得嗎試著連起來(lái)吧!路人借問(wèn)遙招手大街小雨潤(rùn)如酥兒童相見(jiàn)不相識(shí)知有兒童挑促織六、選詞填空.1.這么冷的天氣,他草色遙看近卻無(wú)夜深籬落一燈明怕得魚(yú)驚不應(yīng)人

2、笑問(wèn)客從何處來(lái)果然 居然穿得這么薄弱不息?小兒垂釣?回鄉(xiāng)偶書(shū)?夜書(shū)所見(jiàn)?早春?2.今天早上,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有中雨,到了中午,下起了雨.1 .放學(xué)后,你要抓緊時(shí)間業(yè).2 .乘公共汽車(chē)時(shí),不要忘記把位讓給老人.七、把下面句子的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里,使它變成一段通順的話.他在小學(xué)念書(shū)的時(shí)候,特別喜歡做手工.他總是攢起來(lái)買(mǎi)鋸,買(mǎi)斧頭,買(mǎi)鑿子.三百多年前,英國(guó)有位大科學(xué)家叫牛頓.他整天忙著做手工,學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好.奶奶給他的零用錢(qián).牛頓生在一個(gè)農(nóng)民家庭里.八、回憶一下所學(xué)的知識(shí),然后完成下面的問(wèn)題.1 .學(xué)了?爬天都峰?后,我懂得了的道理.2 .?九月九日憶山東兄弟?這首詩(shī)的作者是,九月九日是,其中"這

3、兩句詩(shī)已經(jīng)成為傳誦千古的名句.3 .我知道了不少名人名言,例如：.4 .秋天的雨,是一把鑰匙.它帶著和,輕輕地,輕輕地,趁你沒(méi)留意, .5 .?盤(pán)古開(kāi)天地?是一個(gè)美麗的神話故事,你還讀過(guò)哪些神話故事把它們的 名字寫(xiě)出來(lái)吧！不少于兩個(gè).?九、閱讀.一課內(nèi)閱讀.一天,我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂, 把它們放在袋里.為了證 實(shí) 確實(shí)飛回花園的蜜蜂是我放飛的,我在它們的背上做了白色的記號(hào). 然 后,我叫小女兒在蜂窩旁等著,自己戴 帶著做了記號(hào)的二十只蜜蜂,走 了兩里多路,翻開(kāi)紙袋,把它們放出來(lái).那些被悶m用m m 了好久的蜜蜂 向四面飛散 散開(kāi),好似在尋找回家的方向.這時(shí)候起風(fēng)了,蜜蜂飛得 很低,

4、幾j i j i乎要觸到地面,大概這樣可以減少阻力.我想,它們飛得 這么低,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢 1 .把括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用劃去.2,用標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音.3 .從文中找出以下詞語(yǔ)的反義詞.增多 附近4 .讀了這段話,我知道了作者是聽(tīng)說(shuō)蜜蜂有的水平,才做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的.他在 蜜蜂的背上做了白色的記號(hào),原因是05 .從紙袋里放出來(lái)的蜜蜂,是怎樣的情形呢在原文中用標(biāo)出有關(guān)的句 子.6 .給下面的句子換個(gè)說(shuō)法,使表達(dá)的意思不變. 它們飛得這么低,怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢二課外閱讀.犀x I 牛性情暴躁,發(fā)起脾pi氣來(lái),連大象也要怕它幾分.可是 它卻容忍一種非常弱小的鳥(niǎo)一一犀牛鳥(niǎo),在它的背上跳來(lái)跳去,任意

5、玩耍.它 們是形影不離的好朋友.原來(lái),犀牛的皮膚雖然大局部硬如鐵甲,皺褶zhe處卻非常嫩薄,常 常受到一些昆蟲(chóng)的盯咬.犀牛鳥(niǎo)棲息在犀牛背上,把藏在犀牛皺褶里的昆蟲(chóng)當(dāng) 作美食.天長(zhǎng)日久,犀牛和犀牛鳥(niǎo)之間建立了深厚的友情.犀牛視力差,常遭 z2 一些動(dòng)物的暗算.犀牛鳥(niǎo)的視覺(jué)卻非常敏銳.每當(dāng)敵人向犀牛偷襲 x 1 時(shí),犀牛鳥(niǎo)就飛上飛下,發(fā)出鋒利的叫聲向朋友報(bào)警.1 .根據(jù)詞義文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里.1遇事好發(fā)急,不能限制感情.2靈敏；鋒利.3形容彼此關(guān)系密切,不別離.4日子長(zhǎng),日子久.2 .簡(jiǎn)要地寫(xiě)出犀牛和犀牛鳥(niǎo)成為好朋友的兩條原因.（1）（2）3 .給這篇短文起個(gè)適宜的題目：4 .讀了這篇短

6、文,你有什么感想請(qǐng)寫(xiě)下來(lái).十、習(xí)作.你仔細(xì)觀察過(guò)秋雨過(guò)后,周?chē)娜?、事物都有哪些變化嗎把你看到的?景用片段的形式寫(xiě)下來(lái)吧.三年級(jí)語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)點(diǎn)：100個(gè)卷面:5個(gè)練功房1、.胸脯 菠蘿滋潤(rùn)傳播 納悶5個(gè)2、3、略5個(gè)8個(gè)當(dāng)真 d a ng磨坊mo 照相 xi ng興奮 x ng當(dāng)初 d dng磨刀 mo4、,6 個(gè)相親 xi a ng 快樂(lè) x i ng垂頭喪氣五彩繽紛風(fēng)塵仆仆聞雞起舞 I五4個(gè)路人借問(wèn)遙招手自言自語(yǔ)自生自滅等草色遙看近卻無(wú)大街小雨潤(rùn)如酥夜深籬落一燈明兒童相見(jiàn)不相識(shí)怕得魚(yú)驚不應(yīng)人大驚失色?小兒垂釣?智慧房、4 個(gè)知有兒童挑促織從何處來(lái)果然1、?回鄉(xiāng)偶書(shū)?二、6 個(gè)三、8個(gè)1、做作2、座35161、在困難面前,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心或在與人相處中,要善于相互學(xué)習(xí),相互鼓勵(lì),共同進(jìn)步.2、王維重陽(yáng)節(jié)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親3、略4、清涼溫柔 把秋天的大門(mén)翻開(kāi)了閱覽室1、3個(gè)證實(shí) 確實(shí)或 帶 飛散 散開(kāi)2、.2 個(gè)3、,2 個(gè)4、,4個(gè)識(shí)別方向悶(m3nme n)幾(j i j 期減少 理遠(yuǎn)為了證實(shí)飛回花園的蜜蜂是我放飛的§、. 2個(gè)那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散,好似在尋找回家的 方向.這時(shí)候起風(fēng)了,蜜蜂飛得很低,幾乎要觸到地面,大概這樣可以減少阻力.6、,2個(gè)它們飛