學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)方案

1、四十里城子鎮(zhèn)中心學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)方案為加快我校教育信息化的進(jìn)程，全面落實(shí)學(xué)科素質(zhì)教育目標(biāo)，進(jìn)步提高中小學(xué)教師的信息素養(yǎng)和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，加快學(xué) 科教學(xué)與信息技術(shù)整合的步伐，根據(jù)教科局的總體部署，結(jié)合我校信息技術(shù)應(yīng)用的實(shí)際情況，制定我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)方案。、指導(dǎo)思想通過培訓(xùn)，全面提高教師利用信息技術(shù)組織教學(xué)的能力、利用信息技術(shù)進(jìn)行再學(xué)習(xí)的能力，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)理論與實(shí)踐操作技能，使所有在職任課教師在課堂教學(xué)中，能夠熟練應(yīng)用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段，促進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合，全面提升信息技術(shù)應(yīng)用能力。二、培訓(xùn)目標(biāo)1、入門培訓(xùn)通過培訓(xùn)使所有在職任課教

2、師能夠熟悉計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)、文字處理、電子表格和PPT課件使用的操作。通過培訓(xùn)使所有在職任課教師能夠比較熟練掌握班班通的使用、Word文 檔編排、電子表格制作和PPT課件制作（能夠進(jìn)行圖片、文字、聲音視 頻、動畫混排）。通過培訓(xùn)使任課教師能夠熟練操作班班通，充分發(fā)揮和挖掘班班通設(shè)備的潛在功能。通過對信息技術(shù)與學(xué)科融合的培訓(xùn)，使任課教師在課堂教 學(xué)中能夠把信息技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容、教法學(xué)法和教學(xué)過程進(jìn)行深層次的整合和 融合，從而達(dá)到提高課堂教學(xué)效率與質(zhì)量的目的。三、培訓(xùn)對象 全校50歲以下在職在崗的教師。計(jì)算機(jī)知識和網(wǎng)絡(luò)基本操作技能，因特網(wǎng)基礎(chǔ)，文字處理，電子表五、培訓(xùn)方式與地點(diǎn)1、方式：培訓(xùn)以校本培

3、訓(xùn)為主，采取集中培訓(xùn)和教師個(gè)人分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、線下交流和定期主動討論相結(jié)合的方式進(jìn)行。2、地點(diǎn)：學(xué)校微機(jī)室。1、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則 理論學(xué)習(xí)必須與信息技術(shù)實(shí)踐運(yùn)用相結(jié)合，必須與學(xué)校和學(xué)員自身實(shí)際相結(jié)合，同時(shí)也要加強(qiáng)與其他學(xué)科知識的聯(lián)系。指導(dǎo)教師要堅(jiān)持理論傳 授與實(shí)踐相結(jié)合，真正把信息技術(shù)教育教學(xué)落到實(shí)處。2、堅(jiān)持針對性、時(shí)效性原則 根據(jù)本校實(shí)際情況及信息技術(shù)與其他學(xué)科的密切聯(lián)系，學(xué)員必須能熟練使用學(xué)?，F(xiàn)有的各種資源進(jìn)行教學(xué)'教研、教改，有針對性地 學(xué)習(xí)相矢知 識、掌握相尖技能技巧。堅(jiān)持與校內(nèi)外軟硬件環(huán)境相結(jié)合 的原則，充分、合 理的利用軟硬件資源。七、培訓(xùn)時(shí)間 我校利用課余時(shí)間安排

4、校本集中培訓(xùn)，其余時(shí)間學(xué)員分散學(xué)習(xí)。為加強(qiáng)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立以 校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校相尖人員組成，具體負(fù)責(zé) 我校教師信息 技術(shù)應(yīng)用校本培訓(xùn)工作。為扎實(shí)有效地做好信息技術(shù)應(yīng)用能力校本培訓(xùn)工作，我校進(jìn)行摸底排查，確定參訓(xùn)教師，對信息技術(shù)應(yīng)用能力未達(dá)到本次校本培訓(xùn)要 求的教師都 要參加培訓(xùn)，并且按要求進(jìn)行登記。我校按照培訓(xùn)內(nèi)容、單位教育裝備狀 況、參訓(xùn)教師狀況和單位工作實(shí)際，制定了我校切實(shí)可行的校本培訓(xùn)方案, 確定了校本培訓(xùn)指導(dǎo)教師，確定了培訓(xùn)場所，計(jì)劃好培訓(xùn)時(shí)間，抓好培訓(xùn)落 實(shí)。十、培訓(xùn)結(jié)果評估 培訓(xùn)結(jié)束，統(tǒng)一進(jìn)行全員理論水平測試，安排專人監(jiān)考并按我

5、校 參訓(xùn)人員的百分比隨機(jī)抽取一定數(shù)量的參訓(xùn)教師到指定場所進(jìn)行上機(jī)操作水平測 試，抽考人員考試成績的平均分?jǐn)?shù)，將作為衡量我校信息技術(shù)應(yīng)用校本培I丿 工作的主要依據(jù)。附件1:四十里城子鎮(zhèn)中心學(xué)校教育信息化工作 領(lǐng)導(dǎo)小組名單及工作職責(zé) 按照教科局有尖要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范我校教育信息化工作的領(lǐng)導(dǎo)，決定組建學(xué)校教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下:、領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單:組長：王英 畐U組長：阿吉-艾山薛蓮 成員：李婭 古麗孜熱 艾沙江 董云鳳 二、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)學(xué)校信息化領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校教育信息化工作和日常 管理工作。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)是:(1) 制定、審議和落實(shí)全校教育信息化發(fā)展及管理工作規(guī)劃、重點(diǎn)工作任務(wù)

6、、技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用規(guī)劃及管理等。(2) 檢查、指導(dǎo)、監(jiān)督、評估學(xué)校教育信息化的主要建設(shè)任(3) 制定培訓(xùn)計(jì)劃，分層指導(dǎo)專業(yè)技術(shù)人員的教育技術(shù)能力培訓(xùn)及其他教育信息化培訓(xùn)。四十里城子鎮(zhèn)中心學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力校本培訓(xùn)綱要模塊內(nèi)容具體內(nèi)容培訓(xùn)要求1、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)1）、硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)了解2）、硬件系統(tǒng)簡介了解3）、軟件系統(tǒng)簡介了解4）、操作系統(tǒng)的發(fā)展了解2、文件及文件夾1 ）、新建文件、文件夾，命名規(guī)則熟練應(yīng)用2）、文件、文件夾屬性及設(shè)置掌握3）、文件、文件夾的移動、復(fù)制、 刪除熟練應(yīng)用4）、回收站的設(shè)置與使用熟練應(yīng)用5）、文件夾路徑及目錄結(jié)構(gòu)理解6）、常用文件的類型及擴(kuò)展名掌握3

7、、文件、文件夾的共享與查找1）、文件的查找掌握2）、通配符“少”與“？”的用法掌握3）、文件的高級搜索掌握4）、文件、文件夾的共享設(shè)置與查 找熟練應(yīng)用4、資源管理器1）、資源管理器結(jié)構(gòu)和作用理解2）、通過資源管理器對文件、文件 夾進(jìn)行操作掌握5、控制面板操作1）、設(shè)置桌面顯示屬性掌握2）、輸入法設(shè)置掌握3）、添加和刪除程序理解4）、管理用戶賬戶理解1、瀏覽器常用設(shè) 置（IE6.0為例）1 ）、主頁設(shè)置熟練應(yīng)用2）、歷史記錄及管理理解3）、臨時(shí)文件及清理理解4）、安全設(shè)置理解5）、收藏夾管理熟練應(yīng)用2、瀏覽網(wǎng)頁1 ）、URL簡介了解2）、常用網(wǎng)址的收藏與管理熟練應(yīng)用3）、網(wǎng)頁保存的類型掌握4）、

8、保存網(wǎng)頁中的圖片熟練應(yīng)用5）、復(fù)制網(wǎng)頁中的文字到 Word熟練應(yīng)用6）、常用的下載工具及使用掌握7）、文件下載熟練應(yīng)用3、文件搜索1）、搜索引擎簡介了解一、計(jì)算機(jī)知 識與基本操作一'因特網(wǎng)基 礎(chǔ)模塊內(nèi)容具體內(nèi)容培訓(xùn)要求2）、搜索引擎的選擇和使用（百 度）掌握3）、搜索尖鍵字的選取掌握4）、中小學(xué)教育資源網(wǎng)站介紹了解4、收發(fā)電子郵件1 ）、郵箱申請（以網(wǎng)易郵箱為例）熟練應(yīng)用2 ) ' outlook賬戶配置了解3）利用outlook收發(fā)電子郵件掌握4）、登陸個(gè)人郵箱收發(fā)電子郵件熟練應(yīng)用1、文字錄入1 ）、選擇輸入法及輸入法工具欄介 紹掌握2）、在規(guī)疋位置處輸入文字熟練應(yīng)用3）、刪

9、除指定文字熟練應(yīng)用4）、換行與分段熟練應(yīng)用5）、特殊符號、帶拼音文字、公式 輸入熟練應(yīng)用6）、文字與段落的選取熟練應(yīng)用2、插入表格1）、按要求在指疋位置插入表格熟練應(yīng)用2）、表格行列合并、拆分、增減等 操作熟練應(yīng)用3）、表格屬性設(shè)置熟練應(yīng)用4）、根據(jù)表格內(nèi)容生成圖表熟練應(yīng)用5）、標(biāo)題仃重復(fù)與繪制斜線表頭了解3、字體格式設(shè)置1 ）、設(shè)置字體、字號、字型、顏色 等屬性熟練應(yīng)用2）、字符間距設(shè)置熟練應(yīng)用3）、文字特殊效果設(shè)置熟練應(yīng)用4）、文字邊框與底紋設(shè)置熟練應(yīng)用4、段落格式設(shè)置1）、段落對齊方式設(shè)置熟練應(yīng)用2）、段落縮進(jìn)設(shè)置熟練應(yīng)用3）、段落間距設(shè)置熟練應(yīng)用4）、段洛首字下沉設(shè)置熟練應(yīng)用5）、項(xiàng)目

10、符號和編號的設(shè)置與插 入熟練應(yīng)用6）、文檔分欄設(shè)置掌握5、插入對象1）、插入頁碼與設(shè)置熟練應(yīng)用2）、插入圖片與設(shè)置熟練應(yīng)用3）、插入批注與修訂掌握4）、插入藝術(shù)字、剪貼畫熟練應(yīng)用5）、插入文本框及設(shè)置熟練應(yīng)用6）、頁眉和頁腳的編輯掌握6、頁面設(shè)置1）、紙張大小選取與自定義掌握三、文字處理以 Word2003為例）模塊模塊內(nèi)容具體內(nèi)容培訓(xùn)要求2）、頁邊距設(shè)置掌握3）、文檔網(wǎng)格與行數(shù)設(shè)置掌握1、基礎(chǔ)知識與操作四、電子表格 （以Excel2003為例）1）、工作簿、工作表、單元格概 念，引用地址和絕對地址2）、工作表的插入、刪除、重命 名、復(fù)制、移動等操作。3）、區(qū)域選取與單元格格式設(shè)置4）、數(shù)據(jù)的

11、輸入與序列填充5）、行列合并與對齊方式6）、調(diào)整行高、列寬,7）、字體屬性設(shè)置1）、公式簡介理解掌握熟練應(yīng)用熟練應(yīng)用熟練應(yīng)用熟練應(yīng)用熟練應(yīng)用理解2、數(shù)據(jù)的計(jì)算與 統(tǒng)計(jì)分析2）、利用公式計(jì)算（求和、平均 數(shù)、排名等）3）、數(shù)據(jù)排序4）、數(shù)據(jù)篩選5）、圖表的建立及編輯6）、數(shù)據(jù)的分類匯總熟練應(yīng)用熟練應(yīng)用 熟練應(yīng)用 熟練應(yīng)用 熟練應(yīng)用1、基礎(chǔ)知識與操作1）、演示文稿與幻燈片簡介2）、新建演示文稿3）、文字輸入及格式設(shè)置4）、增加、刪除、移動和復(fù)制幻燈 片1）、幻燈片版式選擇2、幻燈片格式設(shè) 置理解熟練應(yīng)用熟練應(yīng)用熟練應(yīng)用熟練應(yīng)用五、文槁演示 （以PowerPoi nt2003為例）3、插入對象4、幻

12、燈片放映2）、幻燈片設(shè)計(jì)模板3）、背景設(shè)置4）、母板設(shè)置1）、插入文本框及設(shè)置2）、插入自選圖形及設(shè)置3）、插入圖片及設(shè)置4）、插入表格及圖表5）、插入聲音及設(shè)置6）、插入視頻及設(shè)置7）、插入藝術(shù)字、剪貼畫及設(shè)置8）、插入超鏈接及設(shè)置1）、放映方式設(shè)置2）、自定義動畫3）、幻燈片切換熟練應(yīng)用 熟練應(yīng)用 熟練應(yīng)用 熟練應(yīng)用 熟練應(yīng)用 熟練應(yīng)用 熟練應(yīng)用 熟練應(yīng)用 熟練應(yīng)用 熟練應(yīng)用 熟練應(yīng)用 熟練應(yīng)用 熟練應(yīng)用 熟練應(yīng)用5、利用幻燈片制作課件的一般流程掌握模塊模塊內(nèi)容具體內(nèi)容培訓(xùn)要求六、多媒體教 學(xué)資源的獲取 與處理1、獲取多媒體教育 信息資源1）、了解并學(xué)會使用windows的錄 音功能通過計(jì)算機(jī)錄制聲音了解2）、掌握使用掃描儀獲取圖像的方 法掌握