漢魏晉詩三首課后練習題

1、漢魏晉詩三首課后練習題1、閱讀歸園田居，回答(1)-( 5)題。(1) 下列加點詞語解釋不當?shù)囊豁検牵?)A. 少小適俗韻韻：氣質性格C.桃李羅堂前羅：排列(2) 下列各組詞中加點字意思相同的一項是：(A. 誤落塵網(wǎng)中，一去三十年B. 羈鳥戀舊林，池魚思故淵C. 榆柳蔭后檐，桃李羅堂前D. 少五適俗韻，性本愛丘山(3) 對該詩賞析不恰當?shù)囊豁検牵?)B. 方宅十余畝方：四方四正D.羈鳥戀舊林羈：束縛)去來江口孔守船，繞傳月明江水寒故人四辭黃鶴樓，煙花三元下?lián)P州齊王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞山關悅鳥性，潭影空人心A. 詩人開篇兩句直言不諱，表明喜愛山林自然的本?！八住笔侵缸x書做官的社會風尚，“韻

2、”指人 們的氣質性情的素養(yǎng)，“丘山”代表遠離官場仕途的田園山林。B. 入塵網(wǎng)中，一去三十年“兩句，充分表達了詩人對卑污官場的厭惡之情。詩人視官場為塵世之羅網(wǎng)，出仕則是錯誤地落入塵網(wǎng)。這也是詩人從痛苦的經驗中得出的清醒的認 識。C. 鳥戀舊林，池魚思故淵“形象地表達了詩人擺脫束縛向往回歸農村的急迫心境?！迸f林“”故 淵“即詩末的”自然“?！睉倥f林“”思故淵“的背后是對污濁官場生活的徹底否定和唾棄。D. 以上六句寫作者的個性和思想，用的是較為具體的語言，從中可以看出詩人刻畫了一個辭官歸隱 后閑適恬淡的自我形象。（4）“暖暖遠人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛 這幾句詩描寫了一幅怎樣的景象？

3、“暖暖”和“依依”在詩中是近義詞，此處能不能互換？為什么？ 后兩句沒有寫人，你可以想象得出這里生活的情景嗎？（5）表現(xiàn)本詩主題思想的是哪一句？答：.2、拓展性訓練閱讀下面兩段文字，完成（1）（ 5）題。（一）歸去來兮辭序余家貧，耕織不足以自給。幼稚盈室，缾無儲粟，生生所資，未見其術。親故多勸余為長吏，脫 然有懷，求之靡途。會有四方之事，諸侯以惠愛為德，家叔以余貧苦，遂見用于小邑。于時風波未靜， 心憚遠役，彭擇去家萬里，公田之利，足以為酒，故便求之。及少日春然有歸歟之情。何則？質性自 然，非嬌厲所得，饑凍雖切，違已交病。嘗從人事，皆口腹自役。于是悵然慷慨，深愧平生之志。猶望 一稔，當斂裳宵逝。尋

4、程氏妹喪于武昌，情在駿奔，自免去職。仲秋至冬，在官八十余日。因事順心， 命篇曰歸去來兮。以巳歲一月也。（二）陶淵明傳（節(jié)選）蕭統(tǒng)后為鎮(zhèn)軍、建威參軍，謂親朋曰：“聊遇弦歌，以為三徑之資可乎？”執(zhí)事者聞之，以為彭 澤令。不以家累自隨，送一力給其子，書曰：“汝旦夕之費，自給為難。今遣此力，助汝薪水之勞。此亦人子也，可善遇之?！惫锵ち罾舴N秫，曰：“吾常德醉于酒，足矣?！逼拮庸陶埛N秔，乃使二頃五 十畝種秫，五十畝種粳。歲終，會郡遣督郵至縣，吏請曰：“應束帶見之?！睖Y明嘆曰：“我豈能為五斗 米折腰向鄉(xiāng)里小兒！”即日解綬去職，賦歸去來。（1）解釋下列句中加點字的詞語心憚遠 求之靡途以為三徑之資可乎送一力給

5、其子會郡遣督郵至縣（2）解釋下列句中加點的虛詞諸侯以惠愛為德 家叔以余貧苦 不以家累自隨脫然有懷，求之靡途送一力給其子（3）翻譯下列各句 幼稚盈室，缾無儲粟，生生所資，未見其術。 聊遇弦歌，以為三徑之資可乎？ 嘗從人事，皆口腹自役。（二）文說的是（4）關于陶淵明棄官歸隱的原因，（一）文說的是（5）陶淵明當初為什么要做官？試綜合兩段文字，寫出三點原因，并就此談談你的看法3. 下列各句的分析不正確的一項是：（）A. 對酒當歌，人生幾何一一感嘆時光飛逝，人生苦短，應飲酒作歌及時行樂B. 青青子衿，悠悠我心一一表達了化用詩經的句子詩人仰慕天下賢士，思念之情綿綿不斷。C. “盈盈一水間，脈脈不得語”。一

6、一詩用了“盈盈”“脈脈這些疊音詞，使這首詩質樸、清麗,情趣盎然，情景相生。D. 羈鳥戀舊林，池魚思故淵。一一表達了作者渴望擺脫束縛向往回歸農村心戀田園的情懷。4. 判斷正誤，正確的打"，錯誤的打XA. 短歌行中運用了 “賦”的手法，形象生動地表達了詩人建功立業(yè)的思想感情。（）B. 短歌行屬于建安時期的詩作，表現(xiàn)出建安風骨，是我國古代格律詩中的上乘之作。（）C. 建安時代的詩文內容充實，感情充沛，被后人遵為典范，稱“建安風骨”。（）D. “三曹”指曹操、曹丕和曹植，他們都是建安詩壇浪漫主義詩歌的代表詩人。（）5、比較迢迢牽牛星、鵲橋仙兩首詩詞的異同點。迢迢牽牛星（選自古詩十九首）迢迢牽

7、牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。鵲橋仙（北宋？秦觀）纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路。兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮！同：異：1、( 1) B (2) D (3) D（4）。這幾句詩描寫了一幅田園景象，寫出詩人向往田園生活。不能互換，“暖暖”寫村莊 在遠處模糊不清，“依依”寫炊煙的模糊不清。對象不同，以不能換。雖沒有人，但寫出了人們生活的 環(huán)境，可讓讀者想象出那里是住有一些生活古樸、怡然自得的人。（5）久在樊籠中，復得返自然.2、（ 1 無門路 害怕 代指隱士所居 力夫，長工 適逢（2）用因把代官職他的（3）年幼女子滿屋，甕中沒有存糧，維持生計必不可少的衣食，沒有辦法可以取得。姑且去做幾天官，把它作為將來隱居所需的憑借，可以嗎？曾經做官，都是為糊口飽腹而役使自己。（4） （ 一）文：“質性自然”，不愿“口腹自役”：“程氏妹喪，情在駿奔，自免去職。”（二） 文：不愿束帶見督郵，“豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒！”（5）當初做官的原因：求得“生生所資”，解決生活問題；“公田之利，足以為酒”；“以為 三徑（歸隱）之資”。陶淵明做官，為的是解決“稻粱”問題及他日隱居多所需，既無可奈何，又表明人 畢竟超脫不了現(xiàn)實，傲視曠達還需有一定的物質