蓮塘中學(xué)2015-2016學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)教研工作總結(jié)

1、2015-2016學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)教研工作總結(jié)肇慶市高要區(qū)蓮塘鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)我校教研活動(dòng)立足于發(fā)展素質(zhì)教育，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，面向一線教師，發(fā)揮同伴互助、區(qū)教研員引領(lǐng)作用，努力營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫”的教學(xué)研討氛圍，給教師成長(zhǎng)搭建一個(gè)研究平臺(tái)，給教師的創(chuàng)造一個(gè)展示舞臺(tái)；有效地服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐，力求從教師專業(yè)水平的提高和學(xué)生成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，力求發(fā)揮好同伴互助的研討形式，做好、做實(shí)每一次教研活動(dòng)。一、重視學(xué)習(xí)，革新觀念理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)期，我們十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡寫學(xué)后

2、反思，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。1繼續(xù)深入課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。新的課程標(biāo)準(zhǔn)是我校教師近階段乃至今后一個(gè)時(shí)期教學(xué)的依據(jù)。本學(xué)期，我校分別利用第三節(jié)進(jìn)行教研活動(dòng)，由備課組長(zhǎng)組織自己科組進(jìn)行評(píng)議本周該科公開(kāi)課及以后教學(xué)工作，以教研組為單位，對(duì)各年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)、要求，重難點(diǎn)，教學(xué)方法等方面進(jìn)行解讀。通過(guò)各種途徑、各種方式的學(xué)習(xí)，廣大教師對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求有了新認(rèn)識(shí)。大家一致認(rèn)為課程標(biāo)準(zhǔn)的要求符合時(shí)代的步伐和要求，對(duì)當(dāng)前全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育具有指導(dǎo)意義。2重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。“終身學(xué)習(xí)”，“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想。我

3、們讓全體教師圍繞新課程的編排體系、新教材的編寫思路、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、要求，解決問(wèn)題的新方法，新課程背景下學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教師的教學(xué)方式等方面查閱書籍、資料，展開(kāi)自學(xué)，通過(guò)學(xué)習(xí)，交流、總結(jié)、反思等系列活動(dòng)，讓教師的觀念得到更新，知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn)，理論得到提真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長(zhǎng)。 二、重視研討，推進(jìn)課改“在研討中發(fā)展，在反思中成長(zhǎng)?！边@是我校對(duì)廣大教師，尤其是中青年教師提出的目標(biāo)。本學(xué)期，我們十分重視各種形式的研討活動(dòng)，具體的活動(dòng)有：1.組織老師到外校教研，吸取兄弟學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，3月份，九年級(jí)歷史老師到活道中學(xué)教研，四月份，九年級(jí)英語(yǔ)老師到大灣中學(xué)教研，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2. 4月份兩周時(shí)間舉行

4、青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，我校中青年教師勇躍參加，榮獲一等獎(jiǎng)：曾燕飛、王小靜、吳毅儀、鄧冀；榮獲二等獎(jiǎng)：鄧杏玲、張瀚中、曾珍妮、李雪玲、鄺月嬌；榮獲三等獎(jiǎng)：高玉儀、梁少婷、高健梅、李作球、那明月、肖蓉、陳國(guó)林。3.在5月17日高要區(qū)教研室七科教研員到我校指導(dǎo)九年級(jí)教學(xué)工作，在評(píng)課過(guò)程中傳遞中考信息，在教學(xué)過(guò)程中有針對(duì)性把信息傳遞給學(xué)生，使我校九年級(jí)學(xué)生從中受益。今學(xué)期我校常規(guī)教研活動(dòng)也十分活躍，在教研活動(dòng)中優(yōu)秀老師：語(yǔ)文科的有譚鳳霞、鐘少金、彭鳳玲、吳捷、張令基、莫少梅、梁健媚、鐘偉梅；數(shù)學(xué)科的有吳玉珊、吳毅儀、歐海燕、張瀚中、葉秋林、梁志能、鄺東梅、鄺月嬌、李清明；英語(yǔ)科有王小靜、劉月媚、周柳

5、梅、曾梅、曾燕飛、李雪玲、趙桃芳；思品科有何海燕、梁議芳、孔愛(ài)蘭、張義芳；歷史科有張五昌、梁少婷、謝鳳娟、高廉海；物理科有廖建雄、鄧清、林靖宇、高健梅；化學(xué)科有黃妙娟、李玉霞、何炳瀚；體育科有李武潤(rùn)、蔡兩廣、雷娟蘭；其他科有孔小玲、鄧冀、馮云清、梁財(cái)時(shí)、黎小翠、梁燕珍。以上老師在教學(xué)常規(guī)檢查優(yōu)秀，本學(xué)期為扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)我校新課程改革步伐，為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，每次教研活動(dòng)都精心組織，主教老師能認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)，均收到良好的教學(xué)效果。在評(píng)課中，各位老師暢所欲言，充分表達(dá)自己的看法和見(jiàn)解，教研工作富有成效。大家一致認(rèn)為這幾節(jié)課充分體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念，教學(xué)目標(biāo)由原來(lái)的單一轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒e極的交往

6、互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程，課堂真正成為學(xué)生的課堂，教師真正做到了創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀得到應(yīng)有的發(fā)展。三、加強(qiáng)管理，落實(shí)措施，提高實(shí)效1.加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理。教研組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織，是教師成長(zhǎng)的搖籃，是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地。本學(xué)期，我們按照上級(jí)規(guī)定，主要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動(dòng)經(jīng)?；ｎ}化和系列化。通過(guò)合作交流，探討反思，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。2.認(rèn)真抓好教學(xué)教學(xué)常規(guī)月查工作。本學(xué)期，我們?nèi)詧?jiān)持每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查制度，我們先組織教師自查，然后由學(xué)校行政人員復(fù)查，并做到每次教案作業(yè)檢查有記載、有等級(jí)，并在校務(wù)會(huì)議

7、講評(píng)反饋。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,從聽(tīng)課、教案作業(yè)檢查情況看，大部分教師工作做得十分認(rèn)真。我們還對(duì)教學(xué)常規(guī)工作確實(shí)存在問(wèn)題的個(gè)別教師，給予耐心的指導(dǎo)和幫教。3.積極做好后進(jìn)生幫教工作。新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體，全面發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展，一切為了每個(gè)孩子的發(fā)展。我們除了繼續(xù)抓好后進(jìn)生跟蹤工作，真正讓每位教師學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)激勵(lì)每個(gè)學(xué)生，使他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。4.注重培養(yǎng)學(xué)生讀書風(fēng)氣，適當(dāng)延遲早讀，晚讀時(shí)間。5.注重青年教師隊(duì)伍培養(yǎng)，以老帶新，向有經(jīng)驗(yàn)老教師學(xué)習(xí)。同時(shí)，拋開(kāi)守舊思想，學(xué)習(xí)新理念，新觀念。6.強(qiáng)化“雙基”訓(xùn)練。各科任根據(jù)本班的實(shí)際情況自篇習(xí)題，

8、并實(shí)行資源共享。7.繼續(xù)抓好素質(zhì)教育，活躍校園文化。積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)期我校舉行學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)和市舉行競(jìng)賽活動(dòng)有七、八歷史競(jìng)賽、八年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽、八年級(jí)物理競(jìng)賽、七年級(jí)“三讀”比賽、九年級(jí)利用早操時(shí)間進(jìn)行分科檢測(cè)；本學(xué)期學(xué)期八年級(jí)舉行物理競(jìng)賽，七、八年級(jí)舉行歷史競(jìng)賽，成績(jī)優(yōu)秀有：張樂(lè)才、伍慧賢、唐怡銘、段西、趙海洲、伍毅昇、鄧杰友、趙良景、伍宇靖、戴煒堅(jiān)、鄧景添、溫楚權(quán)；八年級(jí)歷史成績(jī)優(yōu)秀有：（1班） 盧偉葆、 （2班） 慕容森儀、（3班）鄧寶琴、（4班） 趙曉琪、（5班） 馮杰財(cái)、（6班） 馮俊煒、（7

9、班）張慶秋、（8班）伍宇靖、（9班）梁志群、林美 、（10班）張以琳；七年級(jí)歷史成績(jī)優(yōu)秀有：七2）陳澤彬、（七3）趙益苗、（七5）黃鈺盈、盧穎珊、（七6）張思琪、（七8）張基揚(yáng)、馮毅思、（七9）趙小華、黃泳琪、趙茵妮、（七10）馮美芝、伍思樂(lè)。8、利用校訊通或家訪或電話取得家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同關(guān)心和教育下一步的成長(zhǎng)。四、師生努力，碩果累累今學(xué)期，在全體師生的共同努力下，取得了好的成績(jī)：2016年中考328人參加，有258人上高中線，上線率78.4，張洪輝632.5分、溫浩南624分，他們排在高要區(qū)前茅，九年級(jí)中考成績(jī)好班有：九2、九3、九4，七、八年級(jí)期末檢測(cè)成績(jī)好班有：七3、七9、七10，八1、八3、八4，圓滿完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。教學(xué)成績(jī)突出的教師，七年級(jí)有：林敏敏、鐘偉梅、劉鵬飛、吳毅儀、吳玉珊、劉月媚、那明月、馮戊源、孔小玲鄧冀、梁燕珍；八年級(jí)有：李蔚君、陸鳳花、馬鳳平、梁偉建、黃小展、趙