一個國際標(biāo)準(zhǔn)智商測試題及答案

1、一個國際標(biāo)準(zhǔn)智商測試題及答案測試題，請?jiān)?0分鐘內(nèi)完成（30題），之后你就會知道自己的IQ值是多少了。1、選出不同類的一項(xiàng)：；A、蛇B、大樹C、老虎2、在下列分?jǐn)?shù)中，選出不同類的一項(xiàng)：A 3/5 B 3/7 C 3/9；3、男孩對男子，正如女孩對A青年B孩子C夫人D姑娘E婦女4、如果筆相對于寫字，那么書相對于A娛樂B閱讀C學(xué)文化D解除疲勞5、馬之于馬廄，正如人之于A牛棚B馬車C房屋D農(nóng)場E樓房6、2 8 14 20（）請寫出”（）”處的數(shù)字。7、下列四個詞是否可以組成一個正確的句子生活水里魚在A是B否&下列六個詞是否可以組成一個正確的句子球棒的用來是棒球打A是B否9、動物學(xué)家與社會學(xué)家

2、相對應(yīng)，正如動物與（）相對A人類B問題C社會D社會學(xué)10、如果所有的婦女都有大衣，那么漂亮的婦女會有A更多的大衣 B時髦的大衣 C大衣D昂貴的大衣11、1 3 2 4 6 5 7（），請寫出”（）”處的數(shù)字12、南之于西北，正如西之于：A西北B東北C西南D東南13、找出不同類的一項(xiàng)A鐵鍋B小勺C米飯D碟子14、9 7 8 6 7 5（），請寫出”（）”處的數(shù)字15、找出不同類的一項(xiàng)：A寫字臺B沙發(fā)C電視D桌布16、 961 （25）432 932（） 731 ，請寫出（）內(nèi)的數(shù)字17、選項(xiàng) ABCD中，哪一個應(yīng)該填在 "XOOOOXXOOOX后面A XOO B OO C OOX D

3、OXX18、望子成龍的家長往往（）苗助長A揠B堰C偃19、填上空缺的詞：金黃的頭發(fā)（黃山）刀山火海贊美人生（）衛(wèi)國戰(zhàn)爭20、選出不同類的一項(xiàng)：A地板B壁櫥C窗戶D窗簾21、1 8 27（）,請寫出（）內(nèi)的數(shù)字。22、填上空缺的詞：罄竹難書（書法）無法無天作奸犯科（）教學(xué)相長23、在括號內(nèi)填上一個字，使其與括號前的字組成一個詞，同時又與括號后的 字也能組成一個詞：;款（）樣24、填入空缺的數(shù)字16 （96） 12 10 （ ） 7.525找出不同類的一項(xiàng)：A斑馬B軍馬C賽馬D駿馬E駙馬26、在括號上填上一個字，使其與括號前的字組成一個詞，同時又與括號后的字也能組成一個詞：祭（）定27、在括號內(nèi)填

4、上一個字，使之既有前一個詞的意思，又可以與后一個詞組成詞組：頭部（）震蕩28、填入空缺的數(shù)字65 37 17（）29、填入空缺的數(shù)字41（28）27 83 （ ）6530、填上空缺的字母CFI DHL EJ （）根據(jù)斯坦福-比奈量表，在大量美國兒童中實(shí)測的結(jié)果，進(jìn)行了分類：智商140以上者接近極高才能（國外常把這種人稱為“天才”），120140者為很高才能，110120為高才能，90110為正常才能，8090為次正常才能，7080為臨界正常才能，6070為輕度智力孱弱，5060為深度智力孱弱，2560為亞白癡，25以下者為 白癡。正常智力的界限為智商90110。答案如下：1、B 2、C 3、E

5、 4、B 5、C 6、26 7、A 8、A 9、A 10、C 11、9 12、B 13、C 14、15、D 16、38 17、B 18、A 19、 美國 20、D 21、64 22、科學(xué) 23、式 24、60 25、E 26、奠 27、腦 28、5 29、36 30、O計(jì)算方法：每題答對得 5分，答錯不得分。共 30題，總分150分。結(jié)果分析：按照國際標(biāo)準(zhǔn)，人們對智力水平高低通常進(jìn)行下列分類：智商 > 在140分以上者稱為天才；120140之間為最優(yōu)秀；100120之間為優(yōu)秀；90100之間 > 為常才；8090之間為次正常7080為臨界正常；6070為輕度智力落后；5060為愚魯

6、；2025為癡魯；25以下為白癡例題1:你讓工人為你工作7天，給工人的回報是一根金條。金條平分成相連的7段，你必須在每天結(jié)束時給他們一段金條，如果只許你兩次把金條弄斷，你如何給你的工人付費(fèi)小蒲（現(xiàn)在微創(chuàng)工作，去年遭遇這道試題）：這道試題相對其它一些微創(chuàng)考題還是簡單的，可仍然把我弄得頭 大。當(dāng)時我是這樣做這道題的。兩次弄斷就應(yīng)分成三份，我把金條分成1/7、2/7和4/7三份。這樣，第1 天我就可以給他1/7 ;第2天我給他2/7，讓他找回我1/7 ;第3天我就再給他1/7，加上原先的2/7 就是3/7 ;第4天我給他那塊4/7，讓他找回那兩塊1/7和2/7的金條；第5天，再給他1/7 ;第6天

7、和第2天一樣；第7天給他找回的那個1/7。例題2:現(xiàn)在小明一家過一座橋， 過橋時候是黑夜，所以必須有燈。現(xiàn)在小明過橋要1秒， 小明的弟弟要3秒, 小明的爸爸要6秒，小明的媽媽要8秒，小明的爺爺要12秒。每次此橋最多可過兩人，而過橋的速度依過橋最慢 者而定，而且燈在點(diǎn)燃后3 0秒就會熄滅。問小明一家如何過橋參考答案：這類智力題目，其實(shí)是考察應(yīng)聘者在限制條件下解決問題的能力。具體到這道題目來說，很多人往往認(rèn)為應(yīng)該由小明持燈來來去去，這樣最節(jié)省時間，但最后卻怎么也湊不出解決方案。但是換個思路，我們根據(jù)具 體情況來決定誰持燈來去，只要稍稍做些變動即可：第一步，小明與弟弟過橋，小明回來，耗時4秒；第二步

8、，小 明與爸爸過河，弟弟回來，耗時9秒；第三步，媽媽與爺爺過河，小明回來，耗時13秒；最后，小明與弟弟過河， 耗時4秒，總共耗時3 0秒，多么驚險！專家意見：這類題目多出現(xiàn)于跨國企業(yè)的招聘面試中，對考察一個人的思維方式及思維方式轉(zhuǎn)變能力有極其明顯的作用，而據(jù)一些研究顯示，這樣的能力往往也與工作中的應(yīng)變與創(chuàng)新狀態(tài)息息相關(guān)。所以回答這些題目時，必 須沖破思維定式，試著從不同的角度考慮問題，不斷進(jìn)行逆向思維，換位思考，并且把題目與自己熟悉的場景聯(lián)系 起來，切忌思路混亂?，F(xiàn)在開始出題來考考大家：智力題：猜牌問題簡介： 這是一道經(jīng)典的趣味邏輯題。詳細(xì)介紹：S先生、P先生、Q先生他們知道桌子的抽屜里有16

9、張撲克牌：紅桃 A、Q 4黑桃J、8、4、2、7、3草花K、Q 5、4、6方塊A、5。約翰教授從這16張牌中挑出一張牌來，并把這張牌的點(diǎn)數(shù)告訴P先生，把這張牌的花色告訴Q先生。這時，約翰教授問P先生和Q先生：你們能從已知的點(diǎn)數(shù)或花色中推知這張牌是什么牌嗎于是，S先生聽到如下的對話：P先生：我不知道這張牌。Q先生：我知道你不知道這張牌。P先生：現(xiàn)在我知道這張牌了。Q先生：我也知道了。聽罷以上的對話，S先生想了一想講一個故事在遙遠(yuǎn)的南極，住著很多可愛的企鵝。一天一位記者前去采訪，她采訪了第一只企鵝， 她問道：“你每天都做些什么”企鵝答道：“跑步，游泳，打豆豆?！?接著，記者又去采訪了第二只企鵝。：“你每天都做些什么” 第二只企鵝還是說：“跑步，游泳，打豆豆?！痹俳又谌?，第四只，一直采訪到第99只企鵝，得到的答案全部一樣“跑步，游泳，打豆豆?！陛喌降?00只企鵝了。：“你每天都做些什么”她答道：“跑步，游泳。”“咦你怎么不