講課評(píng)分細(xì)則表

1、節(jié)教師教學(xué)競(jìng)賽評(píng)價(jià)量表聿授課教師： 課題：聿授課班級(jí)： 授課時(shí)間： 羄評(píng)價(jià)指 標(biāo)羃具體指標(biāo)膀量化等級(jí)腿小 計(jì)得 分芁優(yōu)秀5分芆良 好4分跟以分蒃般2分中差 罿差1分教學(xué) 設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)明確，符合課程標(biāo)準(zhǔn)2課堂容量適當(dāng)，深廣度適合3教學(xué)重點(diǎn)突出，抓準(zhǔn)關(guān)鍵和難點(diǎn)4創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，培養(yǎng)個(gè)性5思路清晰，課堂主要結(jié)構(gòu)完整、合理6多媒體教學(xué)手段靈活、合理運(yùn)用學(xué)生 主體7老師講課時(shí)間控制在十五分鐘以內(nèi)8學(xué)生興趣濃，注意力集中9參與教學(xué)活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)多，覆蓋面大10學(xué)生自主學(xué)習(xí)導(dǎo)向明確職教特色11學(xué)生思考和發(fā)言導(dǎo)向明確12注重職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成教育師生互動(dòng)13課堂融洽，師生配合默契14教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)及時(shí)、有效

2、達(dá)成目標(biāo)15學(xué)生對(duì)知識(shí)能領(lǐng)會(huì)，能運(yùn)用，掌握較好16學(xué)生在情感和技能上有收獲17有利于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展和終身成長教師素養(yǎng)18教師基本功過硬，知識(shí)講授準(zhǔn)確19課件制作精美，信息化手段嫻熟20教師對(duì)課堂有組織和掌控能力描述1、從評(píng)為優(yōu)秀的指標(biāo)中選擇一項(xiàng)或兩項(xiàng)，描達(dá)其行為表現(xiàn)，開世明評(píng)價(jià)的理 論依據(jù)。分析2、從評(píng)為差的指標(biāo)中選擇一項(xiàng)或兩項(xiàng)，描還其行為表現(xiàn)，并說明評(píng)價(jià)的理論 依據(jù)。3、這節(jié)課最突出的特點(diǎn)（優(yōu)、缺點(diǎn)均可）是什么？（說明行為表現(xiàn)及評(píng)價(jià)的 理論依據(jù)，若與1、2項(xiàng)相同則不必重復(fù)）總分評(píng)委簽字年 月曰僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study

3、 and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins commerciales.to員bko gA.nrogeHKO TOpBieno 員 b3ymoiECH6yqeHu兄 cj egoB u HHue肉go 員冶hb

4、i以下無正文UCnO 員 B3OBaTbCEb KOMMepqeckux僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins commerciales.to員bko gA.nrogeHKO TOpMenob3ymrnflC