南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、2014級環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院制定日期：2014年5月目 錄1.專業(yè)基本信息12.培養(yǎng)目標及職業(yè)面向12.1培養(yǎng)目標12.2職業(yè)面向13.人才培養(yǎng)規(guī)格23.1知識結(jié)構(gòu)23.2能力結(jié)構(gòu)23.3素質(zhì)結(jié)構(gòu)24.職業(yè)崗位能力分析34.1崗位描述34.2典型工作任務(wù)及其工作過程34.3職業(yè)崗位能力分析45. 專業(yè)課程體系45.1 課程體系設(shè)計45.2實踐教學(xué)體系設(shè)計56.課程設(shè)置及課時分配66.1公共基礎(chǔ)課66.2職業(yè)基礎(chǔ)課86.3職業(yè)方向課96.4素質(zhì)拓展課116.5實踐環(huán)節(jié)127.畢業(yè)資格147.1學(xué)時學(xué)分要求147.2技能證書要求148. 必要說明158.1專業(yè)核

2、心課程158.2專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的建議158.3競賽要求159.教學(xué)計劃安排表151.專業(yè)基本信息專業(yè)名稱：環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)代碼：600101適用對象：高中畢業(yè)生、職高技校畢業(yè)生學(xué)制：全日制三年學(xué)歷層次：高職（?？疲┲贫▎挝唬耗暇┗ぢ殬I(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用化學(xué)系中石化揚子石化集團公司水廠中石化儀征化纖股份有限公司SHE部南京賽特環(huán)境工程有限公司等制 定 人：彭波、王哲明（企業(yè)）團隊審 核 人：胡虹、王江濤、陶沙（企業(yè)）2.培養(yǎng)目標及職業(yè)面向2.1培養(yǎng)目標本專業(yè)主要面向化工污染監(jiān)測與治理第一線，培養(yǎng)適應(yīng)本地區(qū)化工產(chǎn)業(yè)和環(huán)保產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展需要，從事環(huán)境監(jiān)測、污染治理、污染治理設(shè)施運行維護、企業(yè)內(nèi)部環(huán)

3、境管理協(xié)調(diào)等工作，具備一定發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的工作能力，具有按章操作、安全環(huán)保、責任關(guān)懷職業(yè)素養(yǎng)、德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型環(huán)保人才。2.2職業(yè)面向本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢水、廢氣、廢渣、噪聲等污染進行監(jiān)測和治理，從事污染源的監(jiān)測、環(huán)境污染治理現(xiàn)場運行管理、環(huán)境工程項目實施、企業(yè)內(nèi)部環(huán)境管理、環(huán)保儀器設(shè)備銷售等工作。主要就業(yè)崗位：環(huán)境污染監(jiān)測、環(huán)境污染治理現(xiàn)場運行管理、環(huán)境工程項目實施等。拓展就業(yè)崗位：企業(yè)內(nèi)部環(huán)保管理、環(huán)境污染治理技術(shù)革新、環(huán)保工程項目設(shè)計等。經(jīng)過35年工作，能發(fā)展成企業(yè)基層生產(chǎn)、技術(shù)、營銷等崗位的主管。3.人才培養(yǎng)規(guī)格3.1知識結(jié)構(gòu)

4、（1）掌握本專業(yè)必需的自然科學(xué)知識和人文知識； （2）掌握本專業(yè)必需的基礎(chǔ)英語知識和專業(yè)英語知識；（3）掌握工程制圖與CAD計算機制圖的基本知識；（4）了解文獻檢索、科技寫作等方面的基本知識；（5）掌握本專業(yè)必需的設(shè)備和控制基本知識；（6）掌握本專業(yè)污染監(jiān)測的基本知識；（7）掌握本專業(yè)污染治理的基本知識；（8）熟悉環(huán)境標準和法律法規(guī)等環(huán)境管理方面的基本知識。3.2能力結(jié)構(gòu)（1）能對水、氣、聲、渣等污染進行監(jiān)測、分析和綜合評價；（2）能對環(huán)境工程項目新建裝置進行運行調(diào)試；（3）能對環(huán)境污染治理裝置進行日常維護；（4）能正確判斷、分析和處理污染治理過程的一般性故障；（5）能進行企業(yè)內(nèi)部的環(huán)境管理；

5、（6）能對“水、氣、聲、渣”所造成的污染進行基本防治；（7）具備良好的交流、溝通、表達、協(xié)作等能力；（8）能閱讀、檢索、使用本專業(yè)一般性中外文資料；（9）能熟練使用計算機常用辦公軟件。3.3素質(zhì)結(jié)構(gòu)（1）具備正確的世界觀、人生觀和價值觀；（2）具有健康的心理素質(zhì)和健全的體魄；（3）具有良好的吃苦耐勞、團隊進取精神；（4）養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣；（5）具有安全環(huán)保意識，誠實守信品質(zhì)；（6）具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。4.職業(yè)崗位能力分析4.1崗位描述環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)主要面向環(huán)境污染監(jiān)測、環(huán)境污染治理現(xiàn)場運行管理、環(huán)境工程項目實施、化工企業(yè)內(nèi)部環(huán)保管理等崗位，需要從事三廢監(jiān)測和污染治

6、理工作。對應(yīng)的知識、技能、素質(zhì)要求見表4-1。表4-1 環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)崗位對人才知識、技能和素質(zhì)要求序號工作崗位崗位描述知識、技能及素質(zhì)要求1環(huán)境污染監(jiān)測水環(huán)境監(jiān)測、大氣監(jiān)測、環(huán)境生物監(jiān)測、固體廢物監(jiān)測知識要求：1.掌握制定水污染、大氣污染、固體廢物等環(huán)境污染因素監(jiān)測方案的方法；2.熟悉水污染、大氣污染、固體廢物等環(huán)境污染因素的采集、分析測試和數(shù)據(jù)處理的技術(shù)與原理。技能要求：1.能制定監(jiān)測方案，并對全過程進行質(zhì)量控制；2.能按規(guī)范配制和運用分析化學(xué)試劑；3.能從事水體、大氣、應(yīng)急性監(jiān)測及常規(guī)監(jiān)測分析；4.能進行環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀評價；5.能對數(shù)據(jù)進行處理和撰寫監(jiān)測分析報告與工作總結(jié)。素質(zhì)要求

7、：1.不斷的學(xué)習(xí)，獲取新的知識與技術(shù)，及時適應(yīng)新的環(huán)境，掌握新設(shè)備、新工藝的能力；2.善于發(fā)現(xiàn)問題，勤于思考、樂于探索、善于創(chuàng)新，能更好更快的解決問題的能力；3.團結(jié)協(xié)作，溝通管理能力，提出改進措施。2環(huán)境污染治理現(xiàn)場運行管理化工三廢處理、污染治理工藝、技術(shù)員知識要求： 1.熟悉水污染處理設(shè)施的控制與維護；2.熟悉廢氣處理儀器的使用與維護；3.掌握廢水/廢氣/固廢處理的原理、工藝流程。技能要求： 1.能從事水處理設(shè)施或設(shè)備的運行、調(diào)試、檢修及維護工作；2.能從事大氣污染治理設(shè)施或設(shè)備的運行、調(diào)試、檢修及維護工作；3.撰寫工作報告和總結(jié)；4.能排除污染治理設(shè)施運行故障。3環(huán)境工程項目實施環(huán)境工程

8、設(shè)計、施工、啟動和運行調(diào)試知識要求： 1.熟悉計算機制圖的基本原理與方法；2.熟悉環(huán)境工程專業(yè)制圖的繪制方法和技巧；3.掌握水體污染、大氣污染治理的方法。技能要求：1.能識別和繪制基本的污水及廢氣處理工藝流程圖；2.根據(jù)污染治理工藝，進行典型工程初步設(shè)計；3.能運用計算機處理相關(guān)信息；4.能對新建裝置啟動和運行調(diào)試。 4化工企業(yè)內(nèi)部環(huán)保管理化工清潔生產(chǎn)管理員、ISO14000環(huán)境管理內(nèi)審員、HSE管理知識要求： 1.了解環(huán)境管理與法律法規(guī)；2.熟悉化工安全技術(shù)。技能要求： 1.能協(xié)調(diào)企業(yè)與職能部門在安全生產(chǎn)與環(huán)保之間的聯(lián)系；2.能協(xié)助企業(yè)確保ISO14000體系的實施；3.撰寫環(huán)境與安全管理工

9、作總結(jié)和報告。4.2典型工作任務(wù)及其工作過程環(huán)保行業(yè)典型工作任務(wù)及工作過程，見表4-2。表4-2 典型工作任務(wù)及工作過程序號典型工作任務(wù)工作過程11.水體各項物理、化學(xué)和生化指標的監(jiān)測；2.流動及固定大氣污染源的監(jiān)測；3.環(huán)境污染應(yīng)急性監(jiān)測；4.其它類型污染物的監(jiān)測。編制方案、布點、采樣、樣品運輸和保存、分析檢測、質(zhì)量控制、撰寫監(jiān)測報告21.廢水處理設(shè)施運行與管理；2.廢氣處理設(shè)施的使用與維護；3.污染物治理與資源化。分析工藝流程圖、配料和投加、監(jiān)測運行參數(shù)、設(shè)置和調(diào)節(jié)工藝參數(shù)、故障判斷、分析解決、撰寫報告31.環(huán)境工程項目施工；2.環(huán)境工程項目調(diào)試；3.環(huán)境工程項目市場營銷。初步設(shè)計、識圖、

10、現(xiàn)場施工、設(shè)備安裝調(diào)試、處理設(shè)施啟動運行、編制操作規(guī)程41.企業(yè)內(nèi)部環(huán)境管理與協(xié)調(diào)；2.職業(yè)安全衛(wèi)生（安環(huán)管理）。匯總企業(yè)水平衡、匯總污染排放數(shù)據(jù)、制作污染物排放報表、問題反饋、與領(lǐng)導(dǎo)和環(huán)保部門協(xié)調(diào)溝通4.3職業(yè)崗位能力分析環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)職業(yè)崗位能力分析見表4-3。表4-3 環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)職業(yè)崗位能力分析表職業(yè)崗位核心能力支撐課程技能證書監(jiān)測分析、質(zhì)量控制、編制報告能力普通化學(xué)、分析技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測應(yīng)用技術(shù)環(huán)境監(jiān)測工中級工故障分析判斷、提出解決方案、實施方案、撰寫報告能力水污染治理與資源化技術(shù)、工業(yè)廢氣處理與資源化技術(shù)、固體廢棄物資源化技術(shù)、污染治理設(shè)施運行與維護三廢處理工中級工

11、初步設(shè)計、施工運行調(diào)試、編制操作規(guī)程能力環(huán)境工程設(shè)計、環(huán)境工程微生物技術(shù)、環(huán)境工程制圖與CAD、化工項目經(jīng)濟評價技術(shù)CAD證書協(xié)調(diào)污染治理部門、生產(chǎn)部門、環(huán)保部門的能力環(huán)境管理與法律法規(guī)、化工安全技術(shù)、清潔生產(chǎn)技術(shù)ISO14000環(huán)境管理體系內(nèi)審員5. 專業(yè)課程體系5.1 課程體系設(shè)計在崗位工作任務(wù)分析基礎(chǔ)上，基于校企合作課程開發(fā)機制，發(fā)揮專業(yè)共建共管委員會作用，依據(jù)行業(yè)企業(yè)技術(shù)標準，校企共同分析本專業(yè)從事相關(guān)崗位的工作任務(wù)，共同設(shè)計課程體系。課程體系設(shè)計在關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)能力培養(yǎng)、專業(yè)技能訓(xùn)練、素質(zhì)培養(yǎng)的同時，分別設(shè)置了公共基礎(chǔ)課、職業(yè)基礎(chǔ)課、職業(yè)方向課、素質(zhì)拓展課四個層級遞進平臺和與之融合的實

12、踐課平臺，滿足崗位能力培養(yǎng)的需求，重點培養(yǎng)學(xué)生的化工污染監(jiān)測和污染治理能力，為從事崗位工作打下良好基礎(chǔ)。環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)堅持化工行業(yè)特色，行業(yè)和專業(yè)相結(jié)合，課程體系重視專業(yè)學(xué)生自然科學(xué)和化工行業(yè)背景知識和能力的培養(yǎng)；公共基礎(chǔ)課平臺主要培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維、分析問題的方法、計算機應(yīng)用能力；職業(yè)基礎(chǔ)課平臺培養(yǎng)學(xué)生分析化工污染源，訓(xùn)練化工污染監(jiān)測和治理的基本技能；職業(yè)方向課平臺通過單項任務(wù)的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生對于污染源監(jiān)測和治理的單項能力，并通過綜合化的貫穿項目培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和崗位能力；素質(zhì)拓展課平臺提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力、科技創(chuàng)新能力、社會實踐能力、安全環(huán)保意識、團結(jié)協(xié)作能力、崗位意識和職業(yè)意識，不斷提

13、升學(xué)生綜合素質(zhì)，實現(xiàn)個性發(fā)展和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力培養(yǎng)。實踐課平臺貫穿于上述4個層級遞進平臺之中，著重培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力；平臺間課程層層遞進、相輔相成，使知識、能力與素養(yǎng)相結(jié)合、監(jiān)測與治理相結(jié)合，形成了環(huán)境專業(yè)特色的“平臺遞進、監(jiān)治并行”的課程體系。圖5-1 環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)“平臺遞進、監(jiān)治并行”的課程體系5.2實踐教學(xué)體系設(shè)計本專業(yè)圍繞環(huán)保行業(yè)對高職人才能力需求，通過崗位職業(yè)能力分析，不斷探索基于工作過程系統(tǒng)化的項目化實踐教學(xué)和“教學(xué)做賽一體化”教學(xué)，不斷完善實踐教學(xué)體系（見圖5-2）。在學(xué)院以能力培養(yǎng)為本位，知識、技能、素質(zhì)螺旋上升的“三維四層”實踐教學(xué)體系指導(dǎo)下，依托環(huán)境專業(yè)項目

14、化實訓(xùn)室、綜合化實訓(xùn)中心、校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、校外頂崗實習(xí)基地，充分利用實訓(xùn)基地完善的實訓(xùn)設(shè)施，大力開展項目化教學(xué)，加大實踐課時的比例，實踐教學(xué)與理論教學(xué)課時比例始終保持在50%以上，形成了環(huán)境專業(yè)完善的“三維四層”實踐教學(xué)體系；以項目為載體，以任務(wù)為驅(qū)動，開設(shè)環(huán)境綜合實訓(xùn)、環(huán)境工程設(shè)計、認識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、專業(yè)綜合實驗、技能考核等多個綜合實訓(xùn)項目，培養(yǎng)學(xué)生思考問題、解決問題的綜合能力。大力開展“工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)”人才培養(yǎng)模式的探索與實踐。環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)在“產(chǎn)學(xué)研用合作”和“工學(xué)交替互促”人才培養(yǎng)新模式探索過程中，設(shè)置了畢業(yè)綜合實訓(xùn)、頂崗實習(xí)等環(huán)節(jié)，將校內(nèi)技能培養(yǎng)和實際崗位培訓(xùn)有機結(jié)

15、合。圖5-2 環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)“三維四層”實踐教學(xué)體系6.課程設(shè)置及課時分配6.1公共基礎(chǔ)課（1）思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（必修課，3學(xué)分）本課程是面向大學(xué)一年級新生開設(shè)的高校公共政治理論必修課程。該課程以馬克思主義為指導(dǎo)，以社會主義核心價值體系為主線，依據(jù)大學(xué)生成人成才的基本規(guī)律，教育、引導(dǎo)和幫助大學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀和法制觀，學(xué)習(xí)了解與自己生活學(xué)習(xí)相關(guān)的基本法律知識，增強法律意識，提高法律素質(zhì)，并能不斷完善和優(yōu)化自身的知識結(jié)構(gòu)和文化素質(zhì)，努力把自己培養(yǎng)成為社會主義的“四有”新人。（2）毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（必修課，4學(xué)分）本課程是高校思想政治理論課中

16、的一門必修課，是對大學(xué)生進行思想政治教育的主渠道。課程目標主要是對學(xué)生進行毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的思想教育，通過教學(xué)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學(xué)生了解馬克思主義中國化的理論成果，懂得為什么只有中國化的馬克思主義才能為中國革命、建設(shè)和改革指明方向，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)地認識和分析復(fù)雜社會現(xiàn)象的能力。 （3）職業(yè)生涯規(guī)劃（必修課，1學(xué)分）本課程是一門幫助學(xué)生運用科學(xué)的生涯規(guī)劃理論和方法，規(guī)劃未來職業(yè)發(fā)展的公共必修課。課程從生涯的角度，運用職業(yè)生涯的“人職”匹配核心理念，使大學(xué)生能進行自我分析和職業(yè)分析，從而規(guī)劃今后的職業(yè)和人生發(fā)展方向，確立在人生各階段的奮斗目標和行動方向

17、，找準職業(yè)定位，拓展職業(yè)生涯。（4）形勢與政策教育（必修課，1學(xué)分）本課程是高校思想政治理論課中的一門必修課，是對學(xué)生進行形勢與政策教育的主要渠道。通過本課程可以讓學(xué)生了解國內(nèi)外重大時事，全面認識和正確理解黨的基本路線、重大方針和政策，認清形勢和任務(wù)，掌握時代的脈搏。通過學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的愛國主義精神，增強學(xué)生的民族自信心和社會責任感，使學(xué)生珍惜和維護國家穩(wěn)定的大局，為建設(shè)中國特色的社會主義而奮發(fā)學(xué)習(xí)。（5）就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)（必修課，1學(xué)分）本課程使大學(xué)生了解當前就業(yè)形勢與政策，相關(guān)專業(yè)人力資源需求現(xiàn)狀；掌握就業(yè)信息收集和分析方法；掌握簡歷撰寫與面試技巧；學(xué)會保護自己的就業(yè)和勞動權(quán)益；學(xué)會進行自我

18、心理調(diào)適；了解創(chuàng)業(yè)的基本要素、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策法規(guī)、創(chuàng)業(yè)過程中應(yīng)注意的問題及對策等，學(xué)會制作商業(yè)計劃書并創(chuàng)造付諸實踐的條件。此外，還應(yīng)該通過課程和社會實踐提高大學(xué)生的各種通用技能，如溝通技能、自我管理技能和人際交往技能等。 （6）軍事理論（必修課，1學(xué)分）本課程是隨著國際國內(nèi)形勢發(fā)展、人民解放軍隊伍建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的需要而開設(shè)的，是國防教育一項具有戰(zhàn)略意義的決策。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解軍事理論和軍事知識；了解世界軍事形勢和中國國防的現(xiàn)狀；增強國防觀念和國家安全意識，促進學(xué)生綜合素質(zhì)提高，為人民解放軍后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍官打下堅實基礎(chǔ)。（7）大學(xué)體育（必修課，8學(xué)分）本課程學(xué)習(xí)健

19、身、強身的基礎(chǔ)知識、基本技術(shù)、技能，增強學(xué)生體質(zhì)，全面提高學(xué)生的身體、心理素質(zhì)、思想品德，發(fā)展學(xué)生的個性。了解和掌握體育衛(wèi)生保健的基本知識及科學(xué)鍛煉身體的方法，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣與愛好，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣，為終身鍛煉奠定良好的基礎(chǔ)。（8）大學(xué)英語（必修課，8學(xué)分）本課程分為二個階段，第一階段主要通過課文的學(xué)習(xí)，在掌握常用詞匯和基本語法的基礎(chǔ)上，進行聽力、閱讀、寫作、翻譯等方面的強化訓(xùn)練，使學(xué)生具備一定的聽、說、讀、寫、譯方面的能力，具體目標為要求學(xué)生通過大學(xué)生英語應(yīng)用能力三級考試并取得證書；第二階段主要是在原有的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的職業(yè)背景通過情境化或任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方式訓(xùn)練，強化學(xué)生聽說讀寫

20、能力，滿足學(xué)生的基本職業(yè)需求。（9）計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（必修課，4學(xué)分）本課程是專業(yè)必修課，主要內(nèi)容為辦公自動化軟件、Windows操作系統(tǒng)、Word、Excel、PowerPoint、FrontPage和Access等高級應(yīng)用。通過教學(xué)導(dǎo)航、引導(dǎo)訓(xùn)練、回顧訓(xùn)練、拓展訓(xùn)練和實習(xí)訓(xùn)練，促進計算機應(yīng)用相關(guān)知識點的學(xué)習(xí)與操作，使學(xué)生能熟練使用主流辦公軟件，完成排版、制表等高級應(yīng)用操作。 （10）高等數(shù)學(xué)（必修課，5學(xué)分）本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容為極限、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分、積分的應(yīng)用、微分方程及科學(xué)計算。為了體現(xiàn)知識的必須、夠用原則，強化應(yīng)用和實踐能力的培養(yǎng)，在教學(xué)安排上知識占1/2，應(yīng)用占1

21、/3，實踐占1/6；本課程的知識目標為掌握微積分基本概念及基本的手工計算能力；能力目標為會利用微積分的應(yīng)用方法解決實際生活及專業(yè)上的基本問題；素質(zhì)目標是養(yǎng)成微積分思想的應(yīng)用與創(chuàng)新意識。6.2職業(yè)基礎(chǔ)課（1） 基礎(chǔ)化學(xué)（必修課，5學(xué)分）本課程是一門重要的核心課程。本課程主要學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、電離平衡與電解質(zhì)溶液中離子濃度的計算、沉淀與溶解平衡、氧化還原反應(yīng)與平衡、配位化合物與配位平衡、物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、有機物的性質(zhì)及有機物合成等內(nèi)容。課程知識點較多，通過課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握基本的化學(xué)知識和必備的化學(xué)技能，注重培養(yǎng)學(xué)生運用化學(xué)知識分析和解決實際問題的能力。（2）分析技術(shù)（必修課，4學(xué)分）本

22、課程是一門培養(yǎng)學(xué)生分析檢測樣品中物質(zhì)含量的專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程主要包括化學(xué)分析和儀器分析兩部分內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生獲得系統(tǒng)的定量分析的基本理論、基本知識及分析方法，樹立準確的量的概念，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。（3）化工檢測與控制技術(shù)B（必修課，3學(xué)分）本課程是一門培養(yǎng)學(xué)生操作自動化儀器儀表的基礎(chǔ)課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握常見工業(yè)自動化儀表的操作應(yīng)用和主要生產(chǎn)裝置的自動化控制方法，了解先進控制技術(shù)，能正確選擇和使用常用的化工自動化設(shè)備。（4）環(huán)境工程制圖與CAD（必修課，2學(xué)分）本課程是一門培養(yǎng)學(xué)生識圖繪圖能力的基礎(chǔ)課程。通過學(xué)習(xí)制圖的基本知識、投影原理、視圖、剖視、剖面、零件圖、

23、裝配圖、軸測圖、化工設(shè)備圖、化工管路圖、化工工藝流程圖。學(xué)生能閱讀和繪制一般的零件圖、化工設(shè)備圖、工藝流程圖和簡單的化工管路圖。（5）化工基本生產(chǎn)技術(shù)（必修課，3學(xué)分）本課程是一門培養(yǎng)學(xué)生化工生產(chǎn)過程的基礎(chǔ)課。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容：典型化工產(chǎn)品的原料路線，化工生產(chǎn)的基本知識，工藝過程原理，工藝條件選擇、工藝流程配置方法、典型化工生產(chǎn)設(shè)備以及化學(xué)工業(yè)的前沿知識。（6）化工單元操作B（必修課，6學(xué)分）本課程是一門培養(yǎng)學(xué)生化工單元設(shè)備操作能力專業(yè)核心課。主要內(nèi)容有：流體流動、流體輸送、非均相物系分離、傳熱、蒸發(fā)、結(jié)晶、蒸餾、吸收、萃取、干燥等化工單元操作。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握化工單元操作的基本原理、基

24、本計算，了解典型化工設(shè)備性能、結(jié)構(gòu)與操作，能進行單元操作設(shè)備的工藝計算。結(jié)合典型化工單元操作過程基本技能訓(xùn)練，學(xué)生進一步掌握化工單元操作知識、典型化工設(shè)備結(jié)構(gòu)與性能，加強實驗數(shù)據(jù)的處理能力和化工計算的能力。（7）環(huán)境工程微生物技術(shù)（必修課，4學(xué)分）本課程是一門培養(yǎng)學(xué)生微生物鏡檢、培養(yǎng)與馴化的專業(yè)課程。通過本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生了解環(huán)境與生物之間關(guān)系、認識生態(tài)環(huán)境學(xué)的內(nèi)容以及環(huán)境微生物技術(shù)發(fā)展的最新進展，掌握微生物學(xué)中的基本概念、必要的基本理論，學(xué)會利用微生物技術(shù)來處理環(huán)境污染的方法，掌握一些環(huán)境微生物技術(shù)的基本操作技能。在教學(xué)方法上，采用項目教學(xué)法，將該課程對應(yīng)的職業(yè)能力培養(yǎng)分解成若干個項目：使用顯

25、微鏡觀察微生物、環(huán)境工程微生物類群的分離、馴化、培養(yǎng)以及應(yīng)用專屬環(huán)境微生物處理某種工業(yè)廢水，并組合成為一個綜合項目，通過單項訓(xùn)練以及綜合項目訓(xùn)練，培養(yǎng)專業(yè)學(xué)生應(yīng)用環(huán)境微生物技術(shù)處理環(huán)境污染問題的能力。6.3職業(yè)方向課（1）環(huán)境管理與法律法規(guī)（必修課，2學(xué)分）本課程是一門培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境管理與法規(guī)體系的專業(yè)課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生對環(huán)境管理的內(nèi)容、手段以及基本理論有系統(tǒng)的認識，熟悉我國環(huán)境保護的方針、政策、法律法規(guī)體系、環(huán)境標準以及環(huán)境管理制度體系，對區(qū)域環(huán)境管理、工業(yè)企業(yè)環(huán)境管理、自然資源保護與管理等有較深入的了解，在此基礎(chǔ)上對ISO14000系列環(huán)境管理國際標準以及全球環(huán)境問題管理有一定的認

26、識。（2）環(huán)境監(jiān)測應(yīng)用技術(shù)（必修課，4學(xué)分）本課程是一門培養(yǎng)學(xué)生監(jiān)測環(huán)境質(zhì)量和污染源指標的專業(yè)課。主要內(nèi)容有：樣品的采集、保存和預(yù)處理；水體污染物的物理、化學(xué)、生物指標的監(jiān)測方法；大氣主要污染物的常規(guī)監(jiān)測方法；噪聲監(jiān)測的原理、方法和技術(shù)；固體廢棄物監(jiān)測的原理、方法和技術(shù)；國內(nèi)外的監(jiān)測方法，儀器和手段。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能監(jiān)測環(huán)境質(zhì)量和污染源各項指標。（3）污染治理設(shè)施運行與維護（必修課，3學(xué)分）本課程是一門培養(yǎng)學(xué)生運行與維護污染設(shè)施能力的專業(yè)課。主要內(nèi)容包括：污廢水處理設(shè)備的運行與維護；大氣污染治理設(shè)備的類型與運行維護；固體廢棄物處理處置設(shè)備的類型與運行維護。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解污染

27、治理設(shè)施運營管理的基本概念和有關(guān)知識，掌握污染治理技術(shù)工藝、典型故障的處理方法，熟悉環(huán)境保護有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，實際操作能力和技術(shù)水平得到提高。（4）水污染治理與資源化技術(shù)（必修課，6學(xué)分）本課程是一門培養(yǎng)學(xué)生防治水污染及資源化利用的專業(yè)課。本課程主要內(nèi)容有：污水處理技術(shù)進展、污水物理、化學(xué)、物化和生物處理技術(shù)。課程教學(xué)分為理論教學(xué)和一周實訓(xùn)教學(xué)，根據(jù)我國水污染防治的發(fā)展和需要，對典型水污染物的分析監(jiān)測以及污染防治的技術(shù)政策與途徑、清潔生產(chǎn)、廢水資源化等作較系統(tǒng)的闡述。對生活污水和典型的工業(yè)廢水污染防治及資源化方法，以項目為載體，任務(wù)為驅(qū)動，實施項目化教學(xué)，使學(xué)生掌握污水處理與資源化的原理和方法

28、。（5）工業(yè)廢氣處理與資源化技術(shù)（必修課，4學(xué)分）本課程是一門培養(yǎng)學(xué)生廢氣處理能力的專業(yè)課。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解大氣的結(jié)構(gòu)與組成，認識大氣污染物的擴散過程及影響的因素，掌握主要工業(yè)大氣污染物來源以及處理技術(shù)，掌握工業(yè)廢氣中污染物資源化技術(shù)，能夠結(jié)合所學(xué)知識對廢氣處理與資源化提出可行方案。（6）固體廢棄物資源化技術(shù)（必修課，3學(xué)分）本課程是一門培養(yǎng)學(xué)生固廢處理和資源化能力的專業(yè)課。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解固體廢物的產(chǎn)生、來源、分類及其危害，資源回收利用的意義及途徑，固體廢物的管理方法；掌握固體廢物的各種預(yù)處理方法及有關(guān)原理；掌握主要工農(nóng)業(yè)固體廢物、城市垃圾的回收利用方法和處理處置技術(shù)以及

29、相關(guān)計算； 6.4素質(zhì)拓展課1. 限選課（要求最低8學(xué)分）（1）化學(xué)化工文獻檢索（限選課，2學(xué)分）本課程是一門培養(yǎng)學(xué)生利用信息化技術(shù)查詢文獻能力的選修課程。本課程系統(tǒng)介紹化學(xué)化工文獻檢索的知識、方法及常用中外文檢索工具的模式，重點介紹美國化學(xué)文獻（CA）的檢索方法，為適應(yīng)當前信息技術(shù)的發(fā)展，本課程同時簡單介紹電子文獻出版物，聯(lián)機檢索，光盤數(shù)據(jù)檢索，光盤網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫檢索等。 通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握文獻檢索的基本知識，了解計算機檢索方法，經(jīng)過文獻檢索的實踐訓(xùn)練，掌握多方面的文獻檢索技能。 （2）化工項目經(jīng)濟評價技術(shù)（限選課，2學(xué)分）本課程是一門應(yīng)用型課程，是工程技術(shù)學(xué)科和經(jīng)濟學(xué)科相結(jié)合的交叉學(xué)科

30、。開設(shè)本課的主要目的是使工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生增強經(jīng)濟觀念，培養(yǎng)效益意識，學(xué)生能將化工技術(shù)實驗與經(jīng)濟效果正確地結(jié)合起來。本課程系統(tǒng)地介紹技術(shù)經(jīng)濟分析的理論和方法，并著重講述化工生產(chǎn)中技術(shù)經(jīng)濟問題，培養(yǎng)學(xué)生作為化學(xué)工程師必需的素質(zhì)和能力。（3）給排水工程技術(shù)（限選課，2學(xué)分）本課程是一門介紹工業(yè)企業(yè)和城鎮(zhèn)排水工程基本原理和實踐知識的選修課程。內(nèi)容包括：排水溝道系統(tǒng)，溝道水力學(xué)，污水溝道系統(tǒng)的設(shè)計，城鎮(zhèn)雨水溝道系統(tǒng)的設(shè)計，排水溝道施工，排水溝道系統(tǒng)的管理和養(yǎng)護，城鎮(zhèn)排水工程的規(guī)劃。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生系統(tǒng)掌握排水工程的基本知識，對溝道系統(tǒng)極其排水設(shè)施和泵站的設(shè)計計算、運轉(zhuǎn)養(yǎng)護方法有比較全面的了解。（

31、4）化工安全技術(shù)（限選課，2學(xué)分）本課程是一門培養(yǎng)學(xué)生化工生產(chǎn)安全意識的選修課程。主要內(nèi)容有：化工安全的基本理論，事故發(fā)生的原因，預(yù)防措施，職業(yè)衛(wèi)生，工業(yè)衛(wèi)生，典型重大事故案例分析以及消防基本常識。（5）高分子材料概論（限選課，2學(xué)分）本課程是培養(yǎng)學(xué)生了解各種高分子材料性能的選修課程。主要內(nèi)容有：常見的高分子材料如塑料、橡膠、纖維、粘合劑和功能高分子材料的種類、結(jié)構(gòu)、物理性能、化學(xué)性能以及合成基本方法。（6）清潔生產(chǎn)技術(shù)（限選課，2學(xué)分）本課程是一門培養(yǎng)學(xué)生清潔生產(chǎn)理念的選修課程。清潔生產(chǎn)是我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略重要組成部分，隨著我國清潔生產(chǎn)促進法的頒布實施，也為清潔生產(chǎn)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，通過

32、本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生理解和掌握清潔生產(chǎn)理念，熟悉清潔生產(chǎn)與循環(huán)經(jīng)濟以及可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系，充分理解發(fā)展清潔生產(chǎn)的意義，熟悉清潔生產(chǎn)主要內(nèi)容，開展清潔生產(chǎn)程序和方法，了解一些典型清潔生產(chǎn)案例。（7）精細化工概論（限選課，2學(xué)分）本課程是一門了解典型精細化學(xué)品的課程。學(xué)習(xí)典型精細化工產(chǎn)品的性能、應(yīng)用以及合成原理、典型產(chǎn)品的生產(chǎn)方法、工藝路線、主要工藝參數(shù)及控制方法等，了解本領(lǐng)域先進工藝的發(fā)展趨勢等。（8）化工責任關(guān)懷導(dǎo)論（限選課，2學(xué)分）本課程是一門化工類專業(yè)選修課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解化工責任關(guān)懷的準則，促進學(xué)生對化工的正確認識，培養(yǎng)學(xué)生自覺做好改善健康、安全和環(huán)境質(zhì)量等工作。2. 任選課

33、（要求最低8學(xué)分，其中課內(nèi)任選課最低6學(xué)分，課外任選課最低2學(xué)分）（1）課內(nèi)任選課（要求最低6學(xué)分）人文類（任選課，2學(xué)分）藝術(shù)類（任選課，2學(xué)分）化工類（任選課，2學(xué)分）（2）課外任選課（要求最低2學(xué)分）見學(xué)分銀行規(guī)定。6.5實踐環(huán)節(jié)（1）入學(xué)教育（1周） 學(xué)校概況介紹；學(xué)習(xí)校紀、校規(guī)；學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)內(nèi)容、本專業(yè)所具備的專業(yè)技能、適用范圍及就業(yè)方向等。使學(xué)生進一步明確學(xué)習(xí)目的、方向，從而更能熱愛本專業(yè)，具有為環(huán)境保護奮發(fā)學(xué)習(xí)的態(tài)度。（2）軍訓(xùn)（2周，2學(xué)分）本課程內(nèi)容主要是進行隊列訓(xùn)練和內(nèi)務(wù)管理，同時進行國防知識、軍事基礎(chǔ)知識和革命傳統(tǒng)教育，強化學(xué)生的組織紀律性、集體主義觀念和內(nèi)務(wù)管理能力。（

34、3）認識實習(xí)（1周，1學(xué)分）以現(xiàn)場參觀的方式學(xué)習(xí)化工生產(chǎn)的工藝過程、設(shè)備結(jié)構(gòu)和操作情況，了解化工生產(chǎn)過程、污染物的產(chǎn)生及其污染特性，獲得化工生產(chǎn)及污染治理的感性認識。（4）勞動（1周，1學(xué)分）為了進一步貫徹黨的教育方針，學(xué)院面向大一學(xué)生開設(shè)勞動教育課，加強學(xué)生的美育勞育教育，使“我的區(qū)域，我負責”的責任意識體現(xiàn)在學(xué)生教育的全過程。通過勞動教育課培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的社會主義榮辱觀，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，使學(xué)生成為熱愛勞動，品德高尚，為社會所廣泛需要、有專長及較高層次的應(yīng)用型人才。（5）化學(xué)實驗技術(shù)實訓(xùn)（1周，1學(xué)分） 主要學(xué)習(xí)化學(xué)實驗基本操作技術(shù)，基本測量技術(shù)，混合物的分離技術(shù)，物質(zhì)的制

35、備技術(shù)，定量分析技術(shù)等內(nèi)容。使學(xué)生能正確選擇和使用實驗常用儀器設(shè)備、了解常用儀器構(gòu)造、性能和操作原理，熟練掌握各類實驗的操作技術(shù)，學(xué)會全面觀察實驗現(xiàn)象，正確測量、記錄實驗數(shù)據(jù)和處理不同類型數(shù)據(jù)的方法，規(guī)范完成各類實驗報告，培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力，理論聯(lián)系實際能力，為今后從事化工產(chǎn)品小試和質(zhì)檢工作奠定基礎(chǔ)。（6）暑期社會實踐（2學(xué)分）主要利用寒、暑假時間，組織學(xué)生深入城市、農(nóng)村、工廠、社區(qū)、企事業(yè)單位調(diào)研，了解社會，應(yīng)用所學(xué)知識服務(wù)社會、奉獻社會，為步入社會、走上工作崗位做好充分的準備。（7）生產(chǎn)實習(xí)（2周，2學(xué)分）學(xué)習(xí)典型化工廢水、廢氣處理以及其它污染治理的工藝過程，掌握主要處理設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理

36、，并在企業(yè)兼職教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)主要設(shè)備的操作方法、常見生產(chǎn)事故的處理及主要步驟，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和走上工作崗位打下基礎(chǔ)。（8）環(huán)境工程設(shè)計實訓(xùn)（2周，2學(xué)分）主要學(xué)習(xí)環(huán)境工程設(shè)計的基本概念，污染源強度計算，廠址選擇的原則與總體布置、工藝流程設(shè)計、車間布置設(shè)計、管道布量設(shè)計、環(huán)保設(shè)備的選擇和應(yīng)用，清潔生產(chǎn)在環(huán)境工程設(shè)計中的應(yīng)用，環(huán)境工程設(shè)計應(yīng)用技術(shù)經(jīng)濟分析。（9）水污染治理與資源化技術(shù)實訓(xùn)（1周，1學(xué)分）水污染治理與資源化技術(shù)實訓(xùn)在學(xué)完水污染治理與資源化技術(shù)課程后進行的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用本課程的基本知識解決典型化工廢水處理基本技能。通過綜合實訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生查閱資料、制定方案、準備儀器設(shè)

37、備、實施方案、評價處理效果的能力；幫助學(xué)生樹立工程觀念，用工程觀念去分析和解決實際問題；使學(xué)生具備工藝選擇和數(shù)據(jù)處理能力。（10）職業(yè)技能培訓(xùn)（10周，10學(xué)分）通過專業(yè)技能培訓(xùn)，學(xué)生能運用基本的分析技術(shù)進行環(huán)境污染物分析監(jiān)測，具備環(huán)境污染治理的基本理論和實踐操作能力，達到化工三廢處理工中級工水平，具體內(nèi)容包括：污染源監(jiān)測、典型化工廢水處理、工業(yè)廢氣處理、環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測、固廢資源化處理、仿真實訓(xùn)等。（11）畢業(yè)綜合實訓(xùn)（9周，9學(xué)分） 訓(xùn)練學(xué)生綜合利用所學(xué)的知識和技能，針對具體對象，確定研究方法和手段，完成研究目標；或結(jié)合企業(yè)需要，設(shè)計工藝流程，提交畢業(yè)設(shè)計（論文）。培養(yǎng)學(xué)生文字、數(shù)據(jù)處理能力和

38、解決實際問題的方法。（12）頂崗實習(xí)（16周，16學(xué)分） 進行半年頂崗實習(xí)，學(xué)分以16周實踐環(huán)節(jié)對應(yīng)學(xué)分計算；為使畢業(yè)生綜合運用所學(xué)知識，滿足職業(yè)崗位的能力，根據(jù)專業(yè)特點和頂崗實習(xí)的實際狀況，可有針對性地選擇以下任一種方式對頂崗實習(xí)進行考核：1）崗位實訓(xùn)技術(shù)總結(jié)（或報告）；2）專題調(diào)查報告；3）案例與技術(shù)分析報告；4）項目的可行性報告；5）產(chǎn)品生產(chǎn)操作方案改進（論文）；6）產(chǎn)品生產(chǎn)工藝設(shè)計等。 （13）畢業(yè)教育（1周）畢業(yè)教育是培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和擇業(yè)觀，準確定位自己的職業(yè)，發(fā)揚吃苦耐勞和團隊協(xié)作精神，時刻牢記安全意識、環(huán)保意識、責任意識。7.畢業(yè)資格7.1學(xué)時學(xué)分要求在規(guī)定學(xué)制范圍內(nèi)，完成

39、人才培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程并取得相應(yīng)學(xué)分，總學(xué)時2814，總學(xué)分148。7.2技能證書要求表7-1 專業(yè)技能證書要求性質(zhì)證書類別證書名稱證書級別備注必取英語證書江蘇省英語應(yīng)用能力考試證書三級B及以上計算機證書教育部IT&AT計算機應(yīng)用能力證書或江蘇省計算機等級考試一級B證書及以上教育部IT&AT計算機應(yīng)用能力證書不分級別專業(yè)技能證書三廢處理工中級及以上選取英語證書大學(xué)生英語等級證書（CET）四級及以上ISO14000環(huán)境管理體系證書內(nèi)審員證書本證書不分級別8. 必要說明 8.1專業(yè)核心課程專業(yè)核心課程在教學(xué)計劃安排表中以“”標注。本專業(yè)的核心課程是基礎(chǔ)化學(xué)、化工單元操作B、環(huán)境

40、監(jiān)測應(yīng)用技術(shù)、水污染治理與資源化技術(shù)、工業(yè)廢氣處理與資源化技術(shù)。8.2專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的建議本專業(yè)畢業(yè)生可通過專升本、成人本科等形式接受本科層次專業(yè)學(xué)習(xí)，也可通過社會培訓(xùn)提升專業(yè)技能。本專業(yè)學(xué)生也可拓展到化工專業(yè)、材料專業(yè)等領(lǐng)域?qū)W習(xí)。8.3競賽要求按照“三級四類”競賽體系，組織與專業(yè)相關(guān)的競賽。表8-1 本專業(yè)參加主要賽項匯總主要賽項級別類型主辦單位全國水環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)技能大賽國家技能競賽教育部南化院水環(huán)境監(jiān)測技能大賽院級技能競賽南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院南京化院基礎(chǔ)化學(xué)技能大賽院級技能競賽南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院9.教學(xué)計劃安排表環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃安排表適用對象：高中畢業(yè)生 學(xué)制：3年課程類別序號代碼課 程 名 稱學(xué)分考試考查 學(xué) 時 分 配按學(xué)年分配實踐環(huán)節(jié)合計講授實訓(xùn)一二三學(xué)期周數(shù)學(xué)分代碼內(nèi)容141716141917周周周周周周公共基礎(chǔ)課必修課1070110思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3 251513 1入學(xué)教育2070248毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論4 156564 22090106軍訓(xùn)3070127職業(yè)生涯規(guī)劃1 217171 11130613認識實習(xí)4070246形勢與政策教育1 114141 5210001就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)1 114141 7070504軍事理論1 217171 8050518大學(xué)體育12 128282 9050519