二年級上冊單元計劃

1、第一單元 加與減單元學習目標：1、在分析和解決實際問題的過程中，進一步體會加減法的意義，感受生活與日常生活的密切聯(lián)系。2、能讀懂情境中或表格中蘊含的數(shù)學信息，會分析數(shù)量關系，并運用100以內的加減法解決簡單的實際問題。3、經(jīng)歷與他人交流算法的過程，能有條例地敘述自己的思考過程，能計算100以內連加、連減，加減混合運算。4、在計算過程中初步養(yǎng)成認真、細心、耐心檢查的良好學習習慣。單元學習內容：1、秋游100以內數(shù)的連減運算；2、誰的得分高100以內數(shù)的連加運算3、星星合唱隊100以內數(shù)的加減混合運算教學重點：掌握100以內的連加、連減、加減混合運算的方法。教學難點：順聯(lián)準確計算100以內連加、連

2、減、加減混合運算。課時安排：4課時綠色圃中小學教育第二單元 購物單元學習目標：1、經(jīng)歷使用人民幣的過程，初步體會人民幣在社會生活中的功能和作用。2、在購物情境中，認識各種面值的人民幣，知道元、角、分之間的相互關系。3、在購物情境中進行有關人民幣的簡單計算，學會付錢、找錢，感受付錢策略的多樣性，能解決簡單的實際問題。4、養(yǎng)成愛戶人民幣以及勤儉節(jié)約的良好習慣。單元學習內容：1、買文具-認識小額人民幣2、買衣服-認識大額人民幣3、小小商店-解決簡單的問題教學重點：認識各種面值的人民幣，知道元、角、分之間的相互關系。教學難點：學會付錢、找錢，感受付錢策略的多樣性，能解決簡單的實際問題。課時安排：3課時

3、綠色圃中小第三單元 數(shù)一數(shù)與乘法單元學習目標：1、在“數(shù)一數(shù)”的活動中，感受相同數(shù)連加的特點，體會乘法與加法之間的關系以及乘法產(chǎn)生的必要性。2、能根據(jù)具體情境或加法算式列出乘法算式，能借助主觀手段和具體情境初步理解乘法的義，知道乘法算式中各部分的名稱。3、體會到生活中有很多與乘法有關的實際問題，發(fā)展初步的應用意識。能結合畫圖和操作，根據(jù)乘法的意義，解決一些簡單的實際問題，發(fā)展初步的分析問題和解決問題的能力。4、感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學習興趣，學會用數(shù)學的眼光觀察生活。單元學習內容：1、有多少塊糖-同屬連加的現(xiàn)實情境；2、兒童樂園初步認識乘法意義3、有多少點子-乘法的直觀模型；4、動物聚

4、會-乘法的應用教學重點：能根據(jù)具體情境或加法算式列出乘法算式，能借助主觀手段和具體情境初步理解乘法的義，知道乘法算式中各部分的名稱。教學難點：能結合畫圖和操作，根據(jù)乘法的意義，解決一些簡單的實際問題。課時安排：4課時綠色中小第四單元 圖形的變化單元學習目標：1、結合動手操作活動初步感知平移、旋轉、軸對稱現(xiàn)象，積累活動經(jīng)驗。2、通過操作活動，進一步發(fā)展初步的空間 觀念和動手操作能力。3、通過操作活動對圖形的認識生興趣，初步感受數(shù)學的美。單元學習內容：1、折一折，做一做-感受初步的軸對稱現(xiàn)象2、玩一玩，做一做-初步感知平移和旋轉現(xiàn)象。教學重點：結合動手操作活動初步感知平移、旋轉、軸對稱現(xiàn)象。教學難

5、點：發(fā)展初步的空間 觀念和動手操作能力。課時安排：2課時綠色第五單元 25的乘法口訣單元學習目標：1、結合數(shù)數(shù)的具體情境，經(jīng)歷編制乘法口訣的過程，理解每句口訣的含義，體驗運用乘法口訣計算的優(yōu)越性。2、能夠發(fā)現(xiàn)每一組乘法口訣的排列規(guī)律,在尋找乘法口訣記憶規(guī)律的過程中，初步發(fā)展推理能力。3、會比較熟練地運用乘法口算和解決簡單的實際問題，體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，感受學習乘法口訣的的樂趣。單元學習內容：1、數(shù)松果5的乘法口訣2、做家務-2的乘法口訣3、需要幾個輪子3的乘法口訣4、小熊請客4的乘法口訣5、回家路上-鞏固2-5的乘法口訣教學重點：經(jīng)歷編制乘法口訣的過程，理解每句口訣的含義。教學難點：熟練地運

6、用乘法口算和解決簡單的實際問題，體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，感受學習乘法口訣的的樂趣。課時安排：7課時綠色中小第六單元 測量單元學習目標：1、在測量活動中了解測量法的多樣性，經(jīng)歷用不同方式測量物體長度的過程，體會建立統(tǒng)一度量單位的必要性。2、在實踐活動中認識厘米和米，體會厘米和米的實際意義，掌握1米=100厘米，并會進行簡單的單位換算。3、初步學會用刻度尺測量長度，能估測一些物體的長度，能恰當選擇長度單位表示物體的長度。4、激發(fā)學習的興趣，發(fā)展觀察、操作的能力。單元學習內容：1、教室有多長-自選長度單位的測量2、課桌有多長-厘米的認識3、1米有多長-“米”的認識教學重點：認識厘米和米，體會厘米和米的

7、實際意義，掌握1米=100厘米，并會進行簡單的單位換算。教學難點：用刻度尺測量長度，能估測一些物體的長度，能恰當選擇長度單位表示物體的長度。課時安排：3課時綠色第七單元 分一分與除法單元學習目標：1、經(jīng)歷一系列的分物活動，體會平均分的意義，積累分物經(jīng)驗。2、結合具體情境，初步理解除法的除法意義，會讀寫除法算式，知道除法算式各部分的名稱；能正確選擇乘法口訣求商；初步學會根據(jù)除法的意義解決一些簡單的實際問題。3、結合具體情境，理解“倍”的意義，能解決與倍有關的簡單的實際問題。4、感受除法與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，在與同伴討論、交流的過程中，培養(yǎng)合作意識，體驗成功的快樂。單元學習內容：1、分物游戲-小數(shù)目物

8、體平均分2、分蘋果平均分的兩種情況3、分糖果大數(shù)目物體平均分4、分香蕉認識除法意義和除法算式5、小熊開店-用乘法口訣求商6、快樂的動物-“倍”的認識7、花園-解決和“倍”有關的實際問題教學重點：初步理解除法的除法意義，會讀寫除法算式，知道除法算式各部分的名稱；能正確選擇乘法口訣求商。教學難點：結合具體情境，理解“倍”的意義，能解決與倍有關的簡單的實際問題。課時安排：11課時綠色中小第八單 69的乘法口訣單元學習目標：1、結合解決問題的情景，經(jīng)歷編制69的乘法口訣的過程。初步發(fā)展抽象、概括能力，初步學會運用類推的方法學習新知識。2、能正確運用69的乘法口訣計算表內乘法，并解決簡單的實際問題。3、感受乘法口訣的魅力，激發(fā)數(shù)學學習的興趣。單元學習內容：1、有多少張粘貼畫-6的乘法口訣2、一共有多少天-7的乘法口訣3、買球-8,9的乘法口訣4、做個乘法表-探索乘法的規(guī)律教學重點：經(jīng)歷編制69的乘法口訣。教學難點: 能正確運用69的乘法口訣計算表內乘法，并解決簡單的實際問題。課時安排：4課時綠色第九單元 除法單元學習目標：1、在具體的問題情境中，進一步體會除法的意義，體會除法與減法、乘法的聯(lián)系。2、體驗除法運算方法的多樣性，熟練運用乘法口訣進行表內乘除法的口算。3、感受除法與生活的密切聯(lián)系，能運用所學知識分析、解決一些簡單的實際問題，初步發(fā)展分析和解決問題