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1、五星級(jí) 自主識(shí)字 同步閱讀一、 課前吟誦 在山的那邊點(diǎn)評(píng):聲音響亮、流利、讀得有感情,每個(gè)小組加一個(gè)星星。 又到了每周五自主識(shí)字展示的時(shí)候了,老師期待大家精彩的表現(xiàn)。 你們準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)你們拿出雙手,我們一起邊拍邊讀識(shí)字歌。 識(shí)字歌 自主識(shí)字誰能行? 我能行! 我們的口號(hào)是:不怕困難 沖沖沖! 沖向幾星級(jí)? 沖向五星級(jí)!請(qǐng)同學(xué)們把五星級(jí)的卡片拿出來,自己翻折識(shí)記。識(shí)記完后,同桌之間互相檢測(cè),高星級(jí)檢測(cè)低星級(jí),同星級(jí)互相PK。給沖關(guān)成功者的手背上貼上一個(gè)笑臉。 (小組完成后,拍手示意) 贏得笑臉的同學(xué)請(qǐng)把你的手舉起來讓大家看看。 同學(xué)們都能順利通過五星級(jí)了,那么現(xiàn)在洪老師要檢測(cè)大家了。1、 請(qǐng)小
2、老師帶讀。(4人,每人4讀4行)2、 開火車 (4組,每小組展示一次)3、 點(diǎn)兵點(diǎn)將 請(qǐng)您點(diǎn)我 (師點(diǎn) 生讀,3人) (及時(shí)點(diǎn)評(píng)加星星)通過幾輪的檢測(cè),老師發(fā)現(xiàn)大家都掌握的非常好了,我們?cè)黾狱c(diǎn)難度,誰想挑戰(zhàn)六星級(jí)? 誰來挑戰(zhàn)?(2個(gè)) 想挑戰(zhàn)的都站起來 ( 讀一個(gè) 坐一個(gè)) 剛才同學(xué)們讀星級(jí)都讀得很好,那么下面老師要把難度增加了,老師從五星級(jí)的詞語中挑出了幾個(gè)詞,你能不能把這些詞連成一句話說一說呢? (4個(gè)人)(點(diǎn)評(píng)加星星) 剛才同學(xué)們說的都很好,下面我們看看在追趕天邊彩虹的這本當(dāng)中,他們是如何運(yùn)用這些詞語來湊成一段話的。哪位同學(xué)愿意給我們展示一段?但是,讀之前呢我們有個(gè)要求,朗讀的要求是:清晰響亮一顆星,正確流利一顆星,讀有感情一顆星,三顆星,亮晶晶。待會(huì)兒我們給評(píng)價(jià)的時(shí)候,就要根據(jù)這三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)。 他讀得怎么樣呢?請(qǐng)亮出你的星級(jí)。 你來說一說為什么給他 星級(jí)呢? (最多2個(gè)) (及時(shí)點(diǎn)評(píng)加星星)同學(xué)們今天能順利通過五星級(jí),看來平時(shí)在家里和學(xué)校都非常的用功,那么下周我們將繼續(xù)挑戰(zhàn)更高的星級(jí),有沒有信心?同學(xué)們今天能順利通過五星級(jí),看來平時(shí)在家里和學(xué)校都非常的用功,老師還知道大家不僅利用識(shí)字卡片去記生字,同時(shí)
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