學(xué)習(xí)課題電磁感應(yīng)_第1頁
學(xué)習(xí)課題電磁感應(yīng)_第2頁
學(xué)習(xí)課題電磁感應(yīng)_第3頁
學(xué)習(xí)課題電磁感應(yīng)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)習(xí)課題電磁感應(yīng) 楞次定律學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生的條件、磁通量;2能夠熟練應(yīng)用楞次定律或右手定則判斷感應(yīng)電流及感應(yīng)電動(dòng)勢的方向?qū)W習(xí)重點(diǎn)楞次定律的應(yīng)用學(xué)習(xí)難點(diǎn)楞次定律的應(yīng)用學(xué)習(xí)過程一、知識回顧(一)、電磁感應(yīng)現(xiàn)象1.產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件: 2.感應(yīng)電動(dòng)勢產(chǎn)生的條件: (二)、楞次定律1楞次定律內(nèi)容: 2對“阻礙”意義的理解:(1)阻礙原磁場的變化?!白璧K”不是阻止,而是“延緩”,感應(yīng)電流的磁場不會阻止原磁場的變化,只能使原磁場的變化被延緩或者說被遲滯了,原磁場的變化趨勢不會改變,不會發(fā)生逆轉(zhuǎn)(2)阻礙的是原磁場的變化,而不是原磁場本身,如果原磁場不變化,即使它再強(qiáng),也不會產(chǎn)生感應(yīng)電流(3)

2、阻礙不是相反當(dāng)原磁通減小時(shí),感應(yīng)電流的磁場與原磁場同向,以阻礙其減??;當(dāng)磁體遠(yuǎn)離導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)時(shí),導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)將和磁體運(yùn)動(dòng)同向,以阻礙其相對運(yùn)動(dòng)(4)由于“阻礙”,為了維持原磁場的變化,必須有外力克服這一“阻礙”而做功,從而導(dǎo)致其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能因此楞次定律是能量轉(zhuǎn)化和守恒定律在電磁感應(yīng)中的體現(xiàn)3楞次定律的應(yīng)用步驟 4右手定則。 二、例題討論【例1】如圖,線圈A中接有如圖所示電源,線圈B有一半面積處在線圈A中,兩線圈平行但不接觸,則當(dāng)開關(guān)S閉和瞬間,線圈B中的感應(yīng)電流的情況是:( )A無感應(yīng)電流 B有沿順時(shí)針的感應(yīng)電流C有沿逆時(shí)針的感應(yīng)電流 D無法確定【例2】(1996年全國)一平面線圈用細(xì)桿懸于P

3、點(diǎn),開始時(shí)細(xì)桿處于水平位置,釋放后讓它在如圖所示的勻強(qiáng)磁場中運(yùn)動(dòng),已知線圈平面始終與紙面垂直,當(dāng)線圈第一次通過位置和位置時(shí),順著磁場的方向看去,線圈中的感應(yīng)電流的方向分別為 位置 位置(A)逆時(shí)針方向 逆時(shí)針方向(B)逆時(shí)針方向 順時(shí)針方向(C)順時(shí)針方向 順時(shí)針方向(D)順時(shí)針方向 逆時(shí)針方向. 【例3】如圖所示,有兩個(gè)同心導(dǎo)體圓環(huán)。內(nèi)環(huán)中通有順時(shí)針方向的電流,外環(huán)中原來無電流。當(dāng)內(nèi)環(huán)中電流逐漸增大時(shí),外環(huán)中有無感應(yīng)電流?方向如何?c a d bL2 L1【例4】如圖所示裝置中,cd桿原來靜止。當(dāng)ab 桿做如下那些運(yùn)動(dòng)時(shí),cd桿將向右移動(dòng)?A.向右勻速運(yùn)動(dòng) B.向右加速運(yùn)動(dòng)C.向左加速運(yùn)動(dòng)

4、D.向左減速運(yùn)動(dòng)O1O2【例5】 如圖所示,當(dāng)磁鐵繞O1O2軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),矩形導(dǎo)線框(不考慮重力)將如何運(yùn)動(dòng)?abLR【例6】如圖所示,a、b燈分別標(biāo)有“36V 40W”和“36V 25W”,閉合電鍵調(diào)節(jié)R,能使a、b都正常發(fā)光。斷開電鍵后重做實(shí)驗(yàn):電鍵閉合后看到的現(xiàn)象是什么?穩(wěn)定后那只燈較亮?再斷開電鍵,又將看到什么現(xiàn)象?三、課堂訓(xùn)練a db cO1O21如圖所示,O1O2是矩形導(dǎo)線框abcd的對稱軸,其左方有勻強(qiáng)磁場。以下哪些情況下abcd中有感應(yīng)電流產(chǎn)生?方向如何?A.將abcd 向紙外平移 B.將abcd向右平移 O1 aO2 bC.將abcd以ab為軸轉(zhuǎn)動(dòng)60° D.將ab

5、cd以cd為軸轉(zhuǎn)動(dòng)60°a b2如圖所示,在條形磁鐵從圖示位置繞O1O2軸轉(zhuǎn)動(dòng)90°的過程中,放在導(dǎo)軌右端附近的金屬棒ab將如何移動(dòng)?3 如圖所示,絕緣水平面上有兩個(gè)離得很近的導(dǎo)體環(huán)a、b。將條形磁鐵沿它們的正中向下移動(dòng)(不到達(dá)該平面),a、b將如何移動(dòng)?OB4如圖所示,用絲線懸掛閉合金屬環(huán),懸于O點(diǎn),虛線左邊有勻強(qiáng)磁場,右邊沒有磁場。金屬環(huán)的擺動(dòng)會很快停下來。試解釋這一現(xiàn)象。若整個(gè)空間都有向外的勻強(qiáng)磁場,會有這種現(xiàn)象嗎四、課堂作業(yè)1(99全國)如圖所示,為地磁場磁感線的示意圖,在北半球地磁場的堅(jiān)直分量向下。飛機(jī)在我國上空勻逐巡航。機(jī)翼保持水平,飛行高度不變。由于地磁場的作

6、用,金屬機(jī)翼上有電勢差。設(shè)飛行員左方機(jī)翼未端處的電勢為U1,右方機(jī)翼未端處的電勢力U2,則A.若飛機(jī)從西往東飛,U1比U2高B.若飛機(jī)從東往西飛,U2比U1高C.若飛機(jī)從南往北飛,U1比U2高D.若飛機(jī)從北往南飛,U2比U1高2如圖所示,在兩根平行長直導(dǎo)線中,通以同方向、同強(qiáng)度的電流,導(dǎo)線框ABCD和兩導(dǎo)線在同一平面內(nèi),導(dǎo)線框沿著與兩導(dǎo)線垂直的方向自右向左在兩導(dǎo)線間勻速運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)過程中,導(dǎo)線框中感應(yīng)電流的方向( ) A沿ABCD方向不變。B沿ADCB方向不變。 C由ABCD方向變成ADCB方向。D由ADCB方向變成ABCD方向。3如圖所示,兩個(gè)線圈繞在同一圓筒上,A中接有電源,B中導(dǎo)線ab短

7、路。當(dāng)把磁鐵迅速插入A線圈中時(shí),A線圈中的電流將 (填減少,增大,不變),B線圈中的感應(yīng)電流的方向在外電路中是由 到 的;如線圈B能自由移動(dòng),則它將向 移動(dòng)(左,右,不)。4如圖所示,閉合金屬銅環(huán)從高為h的曲面滾下,沿曲面的另一側(cè)上升,設(shè)閉合環(huán)初速度為零,不計(jì)摩擦,則( )A若是勻強(qiáng)磁場,環(huán)上升的高度小于hB若是勻強(qiáng)磁場,環(huán)上升的高度大于hC若是非勻強(qiáng)磁場,環(huán)上升的高度等于hD若是非勻強(qiáng)磁場,環(huán)上升的高度小于h5一根磁化的鋼棒以速度v射入水平放置的固定的銅管內(nèi),v的方向沿管中心軸,不計(jì)棒的重力和空氣阻力,則在入射過程中( )A.銅管的內(nèi)能增加 B.鋼棒的速率減小 C.鋼棒的速率不變 D.鋼棒的速率增大6如圖(a),圓形線圈P靜止在水平桌面上,其正上方懸掛一相同的線圈Q,P和Q共軸.Q中通有變化電流,電流隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖(b)所示.P所受的重力為G,桌面對P的支持力為N,則A.t1時(shí)刻N(yùn)G B.t2時(shí)刻N(yùn)GC.t3時(shí)刻N(yùn)GD.t4時(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論