2021年寒假做代課老師實(shí)習(xí)報(bào)告

1、榕編word文檔下載可編輸大學(xué)的第一個(gè)寒假到來了，應(yīng)學(xué)校的建議和社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求， 我參加了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這次的活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，也感悟 了很多。下面就我這次寒假社會(huì)實(shí)踐的心得做一次總結(jié)。寒假社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生充分利用寒假的時(shí)間，以各種方式深入 社會(huì)之中展開形式多樣的各種實(shí)踐活動(dòng)。積極的參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能夠 促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的了解，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)何時(shí)會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn) 書本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合，幫助我們樹立征求的世界觀、人生觀 和價(jià)值觀。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié);是適 應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展要求、培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要;是加強(qiáng)集體主義、 愛國主義、社會(huì)主義

2、教育，升華思想的有效途徑。積極投身社會(huì)實(shí)踐、 深入群眾、了解社會(huì)、增長才干是青年學(xué)生成才的正確道路，是青年學(xué) 生有用所學(xué)知識(shí)技能，發(fā)揮聰明才智，積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐則恰恰為我們提供了一個(gè)走岀校園，踏上社會(huì)，展現(xiàn) 自我的絢麗舞臺(tái)。利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接促社會(huì)，7 解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。在實(shí)踐中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中提 高自己的能力，這將為我們以后走進(jìn)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。年輕，是我們值得驕傲的資本，這個(gè)時(shí)代注定要我們?nèi)ラ_拓!我們 年輕而勇敢。我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹，去搏擊浩瀚的藍(lán)天; 我們都想成為在草原自山馳騁的奔馬，來一個(gè)驚天動(dòng)地的嘶鳴;我們都

3、 想成為在史冊(cè)著名的偉人，在人生的圖畫上路下光彩的一筆!我們好想 用自己的行動(dòng)開拓一片完全屬于自己的天宇、成為瞬間飛逝的流星，把 短暫的生命定格為永恒。而這一切的一切，需要我們用行動(dòng)吧空想變成 現(xiàn)實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)證明！一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰 說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮誰說象牙塔里的我們 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書走出校園、踏上社會(huì)，我們能否不辜 負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為促進(jìn)大學(xué)生 素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才 的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐

4、、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑， 一直以來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、 智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。署假期間社會(huì) 實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重 要手段。它有利于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大 學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì) 的一種良好形勢(shì)。步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能承受風(fēng)吹 雨打的花朵。通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆 財(cái)富，社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入 社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，

5、才能使我們學(xué)有所 用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成才，并有效地為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)的學(xué)生 的自身價(jià)值。今后的工作是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上不斷拓展 社會(huì)實(shí)踐的范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解 國悄、服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為社會(huì)創(chuàng)造了新榕編word文檔下載可編輸?shù)呢?cái)富。在寒假真正到來的前期，我在大學(xué)生之家的網(wǎng)頁上來瀏覽到一則某 教育機(jī)構(gòu)招聘寒假代課老師的廣告，于是與同學(xué)相約一同去校內(nèi)招聘點(diǎn) 應(yīng)聘。在打印完一份招聘方要求的簡歷后，我不得不承認(rèn)知識(shí)積累的重 要性。由于H前正在讀大一，各方面證書還未開考，所以在“特長及證 書” 一欄里我只能填寫中學(xué)時(shí)代所獲得的省級(jí)

6、證書，與大二或大三的學(xué) 姐或?qū)W長的簡歷相比，我的簡歷顯得相當(dāng)寒砂。應(yīng)聘當(dāng)天我想盡量讓自 己脫離大一新生的青澀與莽撞，于是選擇馬尾辮加波西米亞風(fēng)格的長 裙，希望這樣的自己能在面試中留給人嚴(yán)厲不失親和的老師形象，繼而 脫穎而出。沒想到反而讓面試主考官認(rèn)為我的經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)薄弱，經(jīng)過后來 的解釋及漫長的等待，我幸運(yùn)的應(yīng)聘上了。沉浸在喜悅當(dāng)中，我想像著 寒假工作的場景，為自己終于能夠憑借自己的能力減輕父母的負(fù)擔(dān)而慶 幸?？烧嬲_始工作時(shí)，才意識(shí)到工作的艱辛。每天在36度的高溫下 乘2小時(shí)公交車外加在沒有電扇的老師辦公室代課8小時(shí)，回?？沼鄷r(shí) 間還得備課改作業(yè)，基本上從早上6點(diǎn)起床到晚上11點(diǎn)以后休息。一 個(gè)

7、月16元的工資除去坐公交的費(fèi)用后只夠伙食費(fèi)了。條件雖然艱苦， 但令我欣慰的是我所代課的5個(gè)學(xué)生成績都有不同程度的提升，與同事 和上司的關(guān)系也處理的還不錯(cuò)。打工的日子里，有喜有憂，有歡樂，也有苦澀，也許這就是打工生 活的全部吧!我不知道多少打工的人有過這樣的感覺，但總體來說，這 次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。有人說, 吃苦是一件樂事，它能讓你從中得到徹底的磨練，是筋骨更為強(qiáng)韌，如 果能有苦中作怎的心態(tài)，那么成功也將不遠(yuǎn)了。孟子曰“天將降大任于 斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”俗話說的好不吃苦中苦, 方為人上人!哪一個(gè)想收獲成功果實(shí)的人，不付岀辛勤的汗水會(huì)輕易得

8、 到呢所以這份工作雖然辛苦了點(diǎn)，但我還是堅(jiān)持了下來。在我的打工生活中，我也明白了許多在日常工作中上級(jí)欺壓下級(jí)、 責(zé)備下級(jí)是不可避免的，雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。 他讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取別人的意見時(shí)，一定要心平氣和， 是有這樣才能表示你在誠信聽他說話。雖然被批評(píng)很難受，而且要明確 表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為 以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所 該做的。我也從工作中學(xué)到了人際交往和待人處世的技巧。在人與人的交往 中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問耕耘不 問收獲那么你一定會(huì)交到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可 強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做 真么事情，都必須主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人?！皼]有實(shí)踐，就沒有發(fā)言權(quán)S只有親身經(jīng)歷過才會(huì)有那種超乎平 常的感覺。其實(shí)學(xué)校要卻