三年級作文家鄉(xiāng)的特色

1、5作文家鄉(xiāng)的特色一、課前導(dǎo)入（一）家庭作業(yè)（二）圖片展示（有關(guān)家鄉(xiāng)的風(fēng)景、土特產(chǎn)品及有關(guān)資料，本地風(fēng)光片。）同學(xué)們了解我們的家鄉(xiāng)嗎？我們的家鄉(xiāng)有許多可愛的地方，比如，有迷人的自然風(fēng)光，令人叫絕的土特產(chǎn)品，特別是有熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的人民。想一想我們的家鄉(xiāng)，讓我們最值得愛的、最值得夸的、最值得寫的是什么？二、知識(shí)點(diǎn)、例子1 、選好你要介紹的一處景物重點(diǎn)介紹在一次作文中我們不可能面面俱到，一個(gè)一個(gè)去介紹，那就把你印象最深的或感情最深的一處寫下來吧！你準(zhǔn)備寫z 什么呢？2、抓住景物的特點(diǎn)介紹什么是景物的特點(diǎn)呢？那就是這種景物與其他景物的不同之處，是它自己所獨(dú)有的?！纠弧空渲槿髡呔桶l(fā)現(xiàn)了那晶亮的、

2、飽滿的、一嘟嚕一嘟嚕從潭底冒出來的水泡“多像一串串彩色的珍珠?。?”所以這泉便得名“珍珠泉”。作者寫出了珍珠泉的綠、清、深、美，這就是珍珠泉的特點(diǎn)?！纠课覀儗W(xué)習(xí)了富饒的西沙群島知道里面魚多、鳥多、珊瑚美，景美物產(chǎn)豐富。那么怎樣才能寫出景物的特點(diǎn)呢？很簡單，那就是同學(xué)們要留心觀察你要寫的景物。只有認(rèn)真觀察了，你才能發(fā)現(xiàn)它的特點(diǎn)?！纠亢苫ɡ镎f荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)燕子一課，寫燕子有一對剪刀似的尾巴，多生動(dòng)呀。個(gè)碧綠的大圓盤，多形象啊。珍珠泉里說水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。3、要有豐富的想像，讓習(xí)作文采飛揚(yáng)在寫景的文章中，有了想像，會(huì)使你的文章更生動(dòng)、更形象。如珍珠泉的作

3、者在結(jié)尾寫到：“挑著滿滿一擔(dān)水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠啊”作者將“泉水”想像成“珍珠”，真是想像奇妙而生動(dòng)，表達(dá)了作者對珍珠泉的喜愛。上次寫春天的作文中，有些同學(xué)把泉水想像成大自然彈奏的樂曲；把小草想像成春天的眉毛；把燕子的叫聲，寫成春天里的第一支樂章。這就是想像的魅力。4、寫景一定要有順序 一定要有順序?qū)懢暗捻樞蛴杏^察順序，如由遠(yuǎn)到近，由整體到部分，從上到下，由外到內(nèi)等，還有時(shí)間順序，如美麗的小興安嶺就是按照四季的順序來介紹的。當(dāng)然，寫作順序也并不是固定的，要根據(jù)你的表達(dá)需要來確定，因文而異。同學(xué)們先寫什么，再寫什么，最后寫什么一定要條理清楚！讓沒有到過你家鄉(xiāng)的人一讀你的作文一

4、目了然，或者有身臨其境的感覺那就太好了！5、表達(dá)出對家鄉(xiāng)的熱愛之情你可以當(dāng)回小導(dǎo)游向別人介紹我們的家鄉(xiāng)，也可以向別人展示家鄉(xiāng)的魅力，吸引更多人來我們的家鄉(xiāng)做客。下面就趕緊用你平時(shí)積累的語言，用上合適的修辭方法，采用恰當(dāng)?shù)捻樞颍嘟嵌扔兄攸c(diǎn)的寫寫你的家鄉(xiāng)，抒發(fā)大家對家鄉(xiāng)的熱愛吧！三、 范文 1我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)在一個(gè)依山靠水的村子里。村子的后面是一片大森林，小鳥在樹上唧唧喳喳地唱起了歌兒，那歌聲可真動(dòng)！村子的前面是一塊綠油油、一眼望不到邊的大稻田，露珠在麥稻上玩耍。稻田邊是一條彎彎曲曲、清澈見底的小河，河里的魚兒在水中快活游來游去，他們有的把頭露出水面吹泡泡，有的在嬉戲，還有的在聊天小河的四周是一

5、片穿著綠衣裳的大草地，那里開著五顏六色的小野花，把草地裝扮得五彩繽紛的，真美麗?。⌒∫盎ǖ呐赃吺且活w顆又高又大的柳樹，柳樹好像是在微風(fēng)中跳起了歡快的舞蹈，也好像是隨著燕子的歌聲翩翩起舞。柳樹的下邊就是那些活潑、可愛的小朋友們，他們有的在跑步，有的在做游戲，還有的在采野花那些小朋友們玩的可真開心呀！這就是我的家鄉(xiāng)，這就是我美麗的家鄉(xiāng)！鄉(xiāng)親們在這里幸福的生活著。范文 2我的家鄉(xiāng)我的家鄉(xiāng)在金州。春天，我們家鄉(xiāng)的一顆棗樹長滿了碧綠的小葉子，柳樹在春風(fēng)的召喚中蘇醒過來，柳樹的辮子被風(fēng)吹過，辮子就隨風(fēng)飄動(dòng)。夏天，我和弟弟在門外抓蜻蜓。有一次，我和他在抓蜻蜓的時(shí)候一不小心撞到了一起，可是我們沒有抓到蜻蜓。到

6、了上午我和舅舅拿著一個(gè)瓶子，還有一個(gè)大餅到小河邊去釣魚。舅舅把瓶子打開，我們把大餅給放在瓶子里，然后再把瓶子扔到水里，不一會(huì)兒瓶子里有七八條小魚，我和弟弟很高興，連小魚都聞到氣味紛紛趕來了。秋天時(shí)，樹葉都落在地上，我和弟弟紛紛把他們收集起來。冬天，我們又來到小河邊把冰鑿開，接著里面流出水來，水位越來越低，一會(huì)兒水就流干了，我們就把它堵上。下雪的時(shí)候，我們堆雪人、打雪仗。這就是我們的家鄉(xiāng)。四、隨堂練習(xí)介紹一處家鄉(xiāng)最有特色的地方五、課后作業(yè)1. 我會(huì)按要求寫詞語寫近義詞寂靜（）寫反義詞馬虎 （2. 帶有“情”字的成語：帶有“心”字的成語：和“鳥”有關(guān)的成語：帶 數(shù)字 的成語帶顏色的成語3. 把詞語補(bǔ)充完整無家可歸的（斬釘截鐵地（開始 （五光十色的（爭先恐后地（） 清脆（） 辛苦） 悲傷 （） 陡峭 （） 成千上萬的（） 一動(dòng)不動(dòng)地（）1. 積累 5 個(gè)描寫自然景物的成語2. 接著把自己的家鄉(xiāng)介紹完，下次課帶老師在你的作文里領(lǐng)略家鄉(xiāng)的美。參考答案A組1. 安靜喜好響亮辛勞2.仔細(xì)結(jié)束情投意合歡喜 心甘情愿平直情不自禁情真意切心猿意馬心心相惜心滿意足心驚膽寒一石二鳥鳥語花香驚弓之鳥一鳴驚人九