機械設計基礎實驗室參觀報告

1、機械設計基礎實驗室參班級：石工 10-1 班姓名：王藝通過一個學期的學習， 我們已經(jīng)初步掌握了一些機械設計基礎 的理論與常識。 可是面對課本上的平面圖形， 我們仍然很難對各種 機械鏈接與機構的運動關系及方式形成一個形象的、 直觀的畫面與 過程。于是機械設計機構陳列室便給了我們一個很好的學習機會， 從中我也受益匪淺。機構陳列室是根據(jù)機械原理課程教學內容設計的。 它有十個陳 列柜組成，主要展出常見的各類機構，介紹其基本類型和用途，演 示傳動原理。 通過參觀學習， 有利于幫助我們加深對機構的認識和 理解。鏈傳動的運動是不均勻的， 選用小鏈結距， 增加鏈輪齒數(shù)和限 制鏈輪轉速。 圖中我們看到了鏈傳動的

2、實際應用； 曳引鏈和起重鏈。我們看到幾種螺紋的類型和螺紋連接的基本類型， 比如螺栓連 接，螺釘連接，雙頭螺柱連接等，加深了我們對圓柱螺紋和圓錐螺 紋的各種參數(shù)的理解。還有一些螺紋連接的預緊和放松的實物展示聚集人數(shù)最多的地方就是一些平面連接機構的模型展示了，大家開心的轉動著各種連接機構，看到不同奇妙的連接方式與傳動方 法，一定激發(fā)了對機械設計課程學習的熱情。我想這也是陳列室?guī)Ыo我們感受最深的地方。機構陳列室的十個陳列柜分別向我們展示了不同種類的常用機構。從最基礎的連桿機構、凸輪機構、齒輪機構，到復雜的輪系 和間歇運動機構等等，并且對應每一種機構都有其基本類型以及用 途、功能、特點的介紹。清晰明了

3、的向我們展示了我們本學期在書 本上學習的各種機構。 通過具體形象的實體機構， 向我們闡述機構 和零件的工作原理，促使我們進一步了解了我們所學的知識。通過對機構陳列室的參觀，我對課本中學習的各種機械設備、機構的設計原理有了深入了解，更進一步的認識到了機械在我們生活中的重要作用，也更加明白了機械設計其實與我所學的專業(yè)息息 相關。暢游在各式各樣的機構之間， 也激發(fā)了我對機械設計的興趣。看到一些零零歲歲的部件， 我了解到在各個生產(chǎn)部門實現(xiàn)機械 化，對于發(fā)展國民經(jīng)濟具有十分重要的意義。為了加速社會主義建設的步伐，應當對原有的機械設備進行全面的級數(shù)改造，以充分發(fā)揮企業(yè)潛力；應答設計各種高質量的、 先進的成套設備來裝備新興 的生產(chǎn)部門；還應當研究、設計完善的、高度只能化的機械手和機 器人，從事空間探測、海底開發(fā)和實現(xiàn)生產(chǎn)過程自動化。我也深刻的感到：任何一種工程設計都是“折中”或“權衡” 設計，工程設計最基本的“折中”就是成本與性能的“折中”。一般而言，性能越好、功能越復雜，成本就越高，設計時必須根據(jù)使 用對象、使用場合綜