2021幼兒的元宵節(jié)活動策劃

1、元宵節(jié)習(xí)俗自古以來就以熱烈喜慶的觀燈習(xí)俗為主。2021幼兒的元宵節(jié)活動策劃1活動LI標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過節(jié)的愉 悅心情。2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個謎語。3、發(fā)展幼兒的語言交往能力。活動背景：正月十五"元宵節(jié)"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。活動準(zhǔn)備：1、物質(zhì)一每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。2、知識一有過過節(jié)的生活體驗。活動進(jìn)程：、導(dǎo)入師：開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風(fēng)俗 習(xí)慣之一。二、展開1、賞燈活動。(1) 幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)幼兒用連貫

2、的語言介紹自己花燈的 形狀、顏色、名稱及特別之處等等。(2) 請兒名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。2、猜謎活動。(1) 教師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎品，并給B組幼兒念謎語，B 組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。(根據(jù) 時間進(jìn)行交換)(2) 集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了兒個燈謎?(3) 集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。三、結(jié)束將A組和B組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了？師：鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。2021幼兒的元宵節(jié)活動策劃2活動LI標(biāo)：1、知道元宵節(jié)是中

3、國的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。2、能運用揉，搓，團(tuán)圓，包餡等技能做元宵。3、品嘗元宵的不同味道，體驗勞動的快樂。活動準(zhǔn)備：1、有關(guān)元宵節(jié)的錄相。2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。3、花燈4、黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi)，和好糯米粉并分成小團(tuán)， 干糯米粉5、碗，勺子，抹布，塑料臺布，盛元宵的容器皿。6、歡快的慶新年樂曲活動流程：一、觀看“元宵節(jié)”錄相，并引出主題。1、小朋友們從錄相中看到了什么？(吃元宵，看花燈,猜燈謎，放煙花）引出元宵節(jié)的習(xí)俗。2、教師講解“元宵節(jié)”的來歷，讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。3、介紹'元宵節(jié)”的習(xí)俗是吃元宵，元宵乂叫湯圓，它

4、象征著全家團(tuán)圓， 生活幸福甜美。二、學(xué)做元宵。1、小朋友們吃過元宵嗎？（吃過）吃過什么餡的呢？（有五仁，豆沙，黑芝麻） 小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元 宵，請小朋友來嘗一嘗（幼兒挨個品嘗不同口味的元宵，并說出其口味）。2、元宵是什么形狀的?。浚▓A形的）你們想不想自己來動手做元宵呢？（想）3、認(rèn)知做元宵的原料一和好的糯米粉團(tuán)，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁 餡。4、觀察教師做元宵：先將小團(tuán)的糯米粉揉一揉，搓一搓，團(tuán)圓，再挖坑， 然后把餡放在中央并包起來，最后再把它團(tuán)圓。5、讓幼兒自己動手做元宵，根據(jù)教師講解的做元宵時的重要細(xì)節(jié)：揉，搓, 團(tuán)圓，挖坑，包餡。并根

5、據(jù)自己的口味選擇餡料，最后將做好的元宵整齊的排列 在容器皿中。（小結(jié)：讓幼兒了解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵，同時能運用揉， 搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡等技能制作元宵。）三、品嘗元宵，體驗勞動的快樂。1、教師出示花燈，讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈，猜燈謎游戲。2、煮元宵的同時教師把碗，勺擺放好，幼兒洗手。3、幼兒品嘗元宵，互相說說此時心里的感受，體驗勞動的快樂?；顒友由欤阂龑?dǎo)幼兒閱讀幼兒用書第1冊第14-15頁，進(jìn)一步了解元宵的制作過程， 并學(xué)說繞口令。2021幼兒的元宵節(jié)活動策劃3、活動目標(biāo)1、積極參與交流、討論等活動，共同策劃元宵節(jié)的慶?；顒臃桨浮?、對元宵節(jié)慶?；顒映錆M期待，共同營造節(jié)日氛圍。3

6、、具有分工合作意識，知道通過大家的努力完成任務(wù)。二、活動準(zhǔn)備幼兒前一年過元宵節(jié)的照片展板。三、活動過程1、欣賞照片展板，激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)日活動的愿望。指導(dǎo)語：這些照片是關(guān)于什么節(jié)日的?在慶祝元宵節(jié)的時候，你們的心情 是怎樣的?今年的元宵節(jié)，大家準(zhǔn)備開展哪些活動？需要做些什么準(zhǔn)備工作。2、設(shè)計“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”，分配任務(wù)，各組根據(jù)自己的任務(wù)進(jìn)行討論。(1) 師幼共同商定"鬧元宵準(zhǔn)備工作表”(包括準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時間 等兒項準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時間、環(huán)境、節(jié)目、海報(2) 自由分組，分配任務(wù)。(3) 各組圍繞自己的任務(wù)展開討論。 布置環(huán)境需要哪些材料?布置些什么 準(zhǔn)

7、備些什么節(jié)LI?請誰來參加我們的元宵慶祝會 海報上要有哪些內(nèi)容3、集體交流小組意見，互相補充，共同完善方案。延伸活動：幼兒分頭行動，合作完成鬧元宵的準(zhǔn)備任務(wù)。四、活動結(jié)束1、評價2、總結(jié)2021幼兒的元宵節(jié)活動策劃4活動LI標(biāo)：知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1、干米粉、小盤子每人兩份，花燈每人一盞2、鑼鼓音樂伴奏帶活動重點：幼兒能從活動中知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，并能感受到節(jié)日的歡 快氣氛?；顒与y點：幼兒能體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂，樂意進(jìn)行搓元宵活動?；顒舆^程：1、講講元宵節(jié)。(1)

8、引導(dǎo)幼兒講述：我知道的元宵節(jié)。(2) 教師在幼兒講述的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步介紹元宵節(jié)的來歷和中國人過元宵節(jié) 的傳統(tǒng)習(xí)俗。2、做元宵。(1)談?wù)務(wù)f說：我吃過的各種元宵。(2)教師介紹做元宵的材料，并示范制作方法。 將搓圓的元宵放入干米粉盤中來回滾動，直到四周全沾滿米粉。 最后放在手心里搓圓即成。(3) 幼兒分組制作，教師重點指導(dǎo)幼兒掌握兩人合作滾米粉的技能。(4) 將搓好的元宵放在每組的大盤中，分享集體合作的快樂。幼兒在等待元 宵煮熟的同時玩花燈。3、玩花燈。(1) 幼兒各提一盞花燈，同伴間相互欣賞，介紹自己所拿的花燈的名稱及主 要特點，(2) 幼兒在音樂聲中，提燈玩耍。4、品嘗小元宵。鼓勵幼兒有禮貌

9、地邀請老師、阿姨一起吃元宵，學(xué)習(xí)與他人分享勞動成果, 體驗勞動帶來的成功與喜悅。2021幼兒的元宵節(jié)活動策劃5活動LI標(biāo)：1、引起幼兒的談話興趣，萌發(fā)幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛之情；2、鼓勵幼兒勤觀察、大膽發(fā)言，體驗與同伴分享快樂；活動準(zhǔn)備：幼兒已有的關(guān)于廣饒文化廣場變化的經(jīng)驗?；顒舆^程：一、引起幼兒談話的興趣師：孩子們你們發(fā)現(xiàn)咱們的廣饒文化廣場上與以前有什么不同么？幼兒：廣場上掛了好多的燈籠；幼兒：有魚燈、還有孫悟空呢?廣場的大柱子上都掛滿了燈籠，還有（孩子們的談話欲望調(diào)動起來了，他們相互談?wù)撝?，高興的表情掛在小臉 上。）二、給予幼兒與同伴分享的機(jī)會師：你們觀察的很仔細(xì)，能不能把自己看到的給全班的小朋友詳細(xì)的講一講 呢？（孩子們積極的舉手，來前面把自己的新發(fā)現(xiàn)與大家分享。）三、總結(jié)師：孩子們你們知道為什么要掛燈籠么？教師引出