2020部編版六年級語文下冊第五單元主題閱讀

1、第五單元主題閱讀卜即讀要素體會用具體事例說明觀點(diǎn)的方法Q科學(xué)精神）閱讀時注意梳理信息，把握內(nèi)容要點(diǎn)。l結(jié)合查找的資料，體會文章表達(dá)的思想感情。“重口味”的科學(xué)家（節(jié)選）科學(xué)，這么“高大上”的事情，有時卻意味著讓普通人受不了的“重口味”。吞下血吸蟲、霍亂弧菌以及各種各樣“重口味”的東西，給自己注射 患者的血液，往心臟送導(dǎo)管，在后背做傷口 一一這群拿自己身體做實驗的 人，被稱為“自體實驗者”。這些科學(xué)家的行為讓人嘆為觀止，要問他們?yōu)?何干出這些事來，那實在是一部混合著無私、自大、勇氣、好奇以及十足 傻氣的奇談。還好，科學(xué)的領(lǐng)獎臺上不乏這樣的“傻子”。1981年，澳大利亞消化科臨床醫(yī)生巴里馬歇爾與羅

2、賓沃倫合作， 推斷幽門螺旋桿菌可能是胃炎和消化性潰瘍的病因。為了驗證這個假設(shè)， 巴里開始做實驗：他把一支試管放進(jìn)自己的喉嚨，讓它滑入胃中，蹭下幾 片胃黏膜來做檢查，確認(rèn)自己既無腸道感染，亦無感染幽門螺旋桿菌。過 一段時間等胃壁愈合后，他便吞下了事先培養(yǎng)好的幽門螺旋桿菌。沒過幾天，他就沒精打采，還開始嘔吐。不過幸運(yùn)的是，科學(xué)“大餐”起效了。巴里腸道組織的一系列活檢報告顯示，他出現(xiàn)了嚴(yán)重的胃炎和消化性潰瘍。接著他們又證明了除去幽門螺旋桿菌后，癥狀完全消失。1984年4月5日，這項研究成果在權(quán)威醫(yī)學(xué)期刊柳葉刀上發(fā)表，立刻在學(xué)界引起轟動。2005年10月，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予了這兩位 科學(xué)家。“重

3、口味”的科學(xué)家終于獲得了認(rèn)可。1.【品詞析句】短文題目中的“重口味”是指（）A.普通人接受不了的口味。B.科學(xué)家們拿自己的身體做實驗，雖然他們的行為讓人匪夷所思，但他 們勇于獻(xiàn)身的科學(xué)精神令人敬佩。C.味覺量的濃度大。后來指給人帶來沖擊，帶來感官刺激的行為或事物。2 .【整體感知】短文通過列舉事例講述了科學(xué)家的“重口味”，簡要概括的事例是（）；具體介紹的事例是（）。（填序號）A.注射患者的血液 B.往心臟送導(dǎo)管 C.吞下幽門螺旋桿菌D.吞下血吸蟲、霍亂弧菌E.在后背做傷口3 .【品詞析句】用“ ''畫出短文的過渡句，它的作用是 ?4 .【評價人物】讀了這篇短文，有的人認(rèn)為這些科

4、學(xué)家的行為讓人匪夷所思，不能認(rèn)同；有的人卻認(rèn)為他們的行為讓人嘆為觀止，佩服至極。你同意哪個觀點(diǎn)呢？并說明理由我同意第一種觀點(diǎn)，理由是：5 .【課外拓展】你能列舉具體的事例來說明下面的觀點(diǎn)嗎？試一試吧?？茖W(xué)家們?yōu)榱丝茖W(xué)研究奉獻(xiàn)了他們的一生。 非連續(xù)性文本閱讀，充電電池銀氫充電電池Ni-MH800 mAh 1.2V 兩只裝產(chǎn)品型號：AAA HR11/45執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)：g B/T 22084.2-2008充電時限：標(biāo)準(zhǔn)充電80mAs 16小時注意事項：1 .請勿短路、拆解或置于高溫下，以 免發(fā)生危險。2 .請勿將銀氫電池與干電池混合使 用。3 .請勿將不同容量及型號的銀氫、銀 鎘電池混合使用。4 .如需

5、長期擱置，請充滿電存放于陰涼干燥處并每三個月對電池進(jìn)行 充電存放。5.電池首次開封后應(yīng)先充電再使用。1 .【提取信息】這種電池的容量是（ hA.600 mAh B.700 mAh C.800 mAh D.900 mAh2 .【提取信息】本電池標(biāo)準(zhǔn)的充電時限是（）。A.6小時 B.12 小時 C.16 小時 D.18 小時3 .【理解感知】請根據(jù)“注意事項”中的相關(guān)內(nèi)容判斷對錯，對的打， 錯的打“X”。4 1）電池不能放在高溫的地方。（）5 2）電池首次打開包裝即可直接使用。（）6 3）如果長期擱置，應(yīng)每三個月給電池充一次電。（）7 4）李華的媽媽把不同型號的銀氫電池混用，李華告訴媽媽這樣做是錯

6、第五單元主題閱讀參考答案類文閱讀1.B 2.ABDE C3 .還好，科學(xué)的領(lǐng)獎臺上不乏這樣的“傻子”。 承上啟下4 .二 “重口味”的科學(xué)家們這種無私無畏的科學(xué)精神， 既讓我感到震驚, 也讓我無比欽佩。5 .示例：鄧起東院士是我們中國地震地質(zhì)與構(gòu)造地質(zhì)學(xué)科的開拓者和奠基 人，在世人眼里，地震是比洪水猛獸還恐怖的存在，多少人對地震不寒 而栗，而他對地震研究卻是著迷不已，他曾經(jīng)說過：“地震研究是我的生命。”鄧起東院士將畢生精力都獻(xiàn)給了地震研究。非連續(xù)性文本閱讀1.C 2.C 3.(1) V(2) X (3) V(4) V7、我們各種習(xí)氣中再沒有一種象克服驕傲那麼難的了。雖極力藏匿它，克服它，消滅它，但無論如何，它在不知不覺之間，仍舊顯露。一一富蘭克林8、女人固然是脆弱的，母親卻是堅強(qiáng)的。一一法國9、慈母