兒科護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃

1、兒科護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃實(shí)習(xí)季已經(jīng)到來(lái)，如何制定兒科護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃？下面是小編收集整理的兒科護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃，歡迎閱讀。兒科護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃篇一一、目的要求：1 1 培養(yǎng)全新全意為病兒服務(wù)的思想，樹(shù)立認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。2 2、掌握小兒病史采集、體格檢查的特點(diǎn)和方法、熟悉兒童 常用檢查正常值和常用藥物劑量。3 3、掌握兒科常見(jiàn)疾病的診斷、鑒別診斷及處理原則。二、業(yè)務(wù)要求達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)：1 1 在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)下，通過(guò)臨床實(shí)踐并結(jié)合教科書(shū)及參考 書(shū)，學(xué)習(xí)和初步掌握正確的臨床思維方法， 培養(yǎng)獨(dú)立分析和處理 臨床問(wèn)題的能力。2 2、通過(guò)臨床實(shí)踐，熟練掌握兒科疾病的病史采集、體格檢 查和

2、診斷方案的制定，以及兒童基本護(hù)理。3 3、學(xué)習(xí)和掌握兒科常見(jiàn)疾病的臨床表現(xiàn)、診斷要點(diǎn)、鑒別診斷和處理原則。4 4、了解和初步掌握兒科常用藥物劑型和劑量。5 5、在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下， 掌握兒科常見(jiàn)急癥的診斷和處理 原則。三、 培養(yǎng)方法：1 1 主要通過(guò)臨床實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí)，上級(jí)醫(yī)師適當(dāng)介紹兒科學(xué)新理論和新進(jìn)展，指導(dǎo)閱讀有關(guān)教材和參考書(shū)， 重點(diǎn)要培養(yǎng)學(xué)生 獨(dú)立工作能力和正確的臨床思維。 應(yīng)發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性，強(qiáng)化 實(shí)踐和操作能力訓(xùn)練。2 2、參加科室業(yè)務(wù)學(xué)術(shù)活動(dòng)及全科和專(zhuān)業(yè)組病案討論。3 3、要求每?jī)芍芙o實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行小講課一次，每日查房。實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)充分利用上級(jí)醫(yī)師查房時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。四、 轉(zhuǎn)科結(jié)束科室實(shí)習(xí)

3、時(shí)，應(yīng)主動(dòng)征求帶教教師的意見(jiàn)，辦妥離科。兒科護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃篇二一、 實(shí)習(xí)要求：1 1實(shí)習(xí)生應(yīng)遵守科室一切規(guī)章制度，服從帶教教師的安排。2 2因故不能上班應(yīng)履行請(qǐng)假手續(xù)，須提前向科教科及科主任 請(qǐng)假，辦理完請(qǐng)假手續(xù)才能休假。3 3尊敬老師，認(rèn)真執(zhí)行各種操作常規(guī)，不可私自違反操作規(guī) 程進(jìn)行各種操作，否則取消實(shí)習(xí)資格。4 4必須服從科室安排，按時(shí)參加科室組織的講課及各種活 動(dòng)。5 5要求帶教老師在各種診療操作中做到放手不放眼，因帶教 老師不認(rèn)真帶教而出現(xiàn)的差錯(cuò)事故均由帶教老師負(fù)責(zé)，并取消帶教資格。二、具體安排：分為兒科普通病區(qū)及兒科 ICUICU 病區(qū)1 1對(duì)每一批學(xué)生進(jìn)行入科教育，了解本科規(guī)章

4、制度及本科工 作的基本特點(diǎn)。ICUICU 病區(qū)應(yīng)學(xué)習(xí)并嚴(yán)格掌握無(wú)菌觀(guān)念，嚴(yán)格執(zhí)行 ICUICU 病區(qū)規(guī)章制度。2 2規(guī)范兒科病歷書(shū)寫(xiě)，各級(jí)醫(yī)師嚴(yán)格把關(guān)，教學(xué)秘書(shū)定期抽 查，對(duì)不合格病歷應(yīng)及時(shí)修正或重寫(xiě)。3 3熟悉兒科常見(jiàn)病及多發(fā)病的診療常規(guī)，對(duì)兒科急重病有初 步的了解。4 4在實(shí)習(xí)期間帶教老師應(yīng)教會(huì)學(xué)生心臟、肺臟、腹部查體、 及對(duì)三大常規(guī)、胸片的基本分析5 5每周三安排一次主治醫(yī)師及高級(jí)醫(yī)師進(jìn)行教學(xué)查房。每周 四安排由高年資住院醫(yī)師或主治醫(yī)師對(duì)兒科常見(jiàn)病的教學(xué)。6.6.出科考試以對(duì)兒科常見(jiàn)病的診治掌握情況進(jìn)行考查：包括詢(xún)問(wèn)病史、體檢、書(shū)寫(xiě)病歷及基本診療計(jì)劃。三、理論學(xué)習(xí)：1.1.小兒體液平衡的特點(diǎn)和液體療法。2 2小兒消化系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)及主要疾病臨床表現(xiàn)及診療 常規(guī)：皰疹性咽峽炎、鵝口瘡、口腔炎、消化道潰瘍、腸套疊、 小兒腹瀉病及補(bǔ)液。3 3小兒呼吸系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)及主要疾病臨床表現(xiàn)及診療 常規(guī)：急性上呼吸道感染、急性支氣管炎、毛細(xì)支氣管炎、支氣 管肺炎。4 4小兒循環(huán)系統(tǒng)解剖生理特點(diǎn)及主要疾病臨床表現(xiàn)及診療常規(guī)：胎兒新生兒循環(huán)轉(zhuǎn)換、先天性心臟病 （房間隔缺損、室間 隔缺損、動(dòng)脈導(dǎo)管未閉）、病毒性心肌炎。5 5小兒泌尿系統(tǒng)解剖