《光合作用》題型

1、 一、涉及基本概念的題目：一、涉及基本概念的題目： 1 1、光反應(yīng)的過(guò)程、場(chǎng)所、條件、反應(yīng)物和、光反應(yīng)的過(guò)程、場(chǎng)所、條件、反應(yīng)物和產(chǎn)物、發(fā)生的能量變化。產(chǎn)物、發(fā)生的能量變化。 暗反應(yīng)發(fā)生的過(guò)程、場(chǎng)所、條件、反應(yīng)暗反應(yīng)發(fā)生的過(guò)程、場(chǎng)所、條件、反應(yīng)物和產(chǎn)物、發(fā)生的能量變化。物和產(chǎn)物、發(fā)生的能量變化。 下圖是光合作用過(guò)程圖解，請(qǐng)分析后回答下列問(wèn)題：下圖是光合作用過(guò)程圖解，請(qǐng)分析后回答下列問(wèn)題：圖中圖中B B是是 ，它來(lái)自于它來(lái)自于 的分解。的分解。圖中圖中C C是是，它被傳遞到葉綠體的它被傳遞到葉綠體的 部位，用于部位，用于 。圖中圖中D D是是，在葉綠體中合成，在葉綠體中合成D D所需的能量來(lái)自所

2、需的能量來(lái)自 圖中的圖中的H H表示表示， H H為為I I提供提供光光H H2 2O OB BA AC CD DE+PiE+PiF FG GCOCO2 2J JH HI I2 2水水HH基質(zhì)基質(zhì)C C3 3的還原的還原ATPATP色素吸收的光能色素吸收的光能光反應(yīng)光反應(yīng)HH和和ATPATP暗反應(yīng)階段產(chǎn)生的暗反應(yīng)階段產(chǎn)生的ADPADP和和NADPNADP+ +可供給光反應(yīng)可供給光反應(yīng)注意問(wèn)法：從類囊體向葉綠體基質(zhì)移動(dòng)的是什么物質(zhì)注意問(wèn)法：從類囊體向葉綠體基質(zhì)移動(dòng)的是什么物質(zhì) 根據(jù)根據(jù)同位素示蹤法同位素示蹤法判斷判斷C C、H H、O O的轉(zhuǎn)移途徑：的轉(zhuǎn)移途徑： （2 2）C C原子：原子： （

3、1 1）O O原子：原子：H H2 2O O* * O O2 2* * （3 3）H H原子：原子：COCO2 2固定固定C3C3還原還原光反應(yīng)光反應(yīng)暗反應(yīng)暗反應(yīng) 二、不同條件下不同條件下C3C3和和C5C5的變化：的變化： 突然突然停止光照停止光照：_ 停止停止CO2的供應(yīng)的供應(yīng)：_ 例：將置于陽(yáng)光下的盆栽植物移至黑暗處，例：將置于陽(yáng)光下的盆栽植物移至黑暗處，則細(xì)胞內(nèi)三碳化合物與葡萄糖的生成量的變化則細(xì)胞內(nèi)三碳化合物與葡萄糖的生成量的變化是是A A C3C3增加，葡萄糖減少增加，葡萄糖減少B BC3C3與葡萄糖都減少與葡萄糖都減少C C C3C3與葡萄糖都增加與葡萄糖都增加D DC3C3突然

4、減少，葡萄糖突然增加突然減少，葡萄糖突然增加A A 三、一天之中的光合作用強(qiáng)度：一天之中的光合作用強(qiáng)度：1111時(shí)時(shí)13131414光合作用強(qiáng)度光合作用強(qiáng)度18186 6A AB BD DE E（COCO2 2的吸收速率的吸收速率）夏季晴朗的一天夏季晴朗的一天C點(diǎn)為點(diǎn)為“光合午休光合午休”C思考:若縱坐標(biāo)為CO2CO2積累量積累量 曲線如何變化曲線如何變化? ? 四、關(guān)于光合速率：四、關(guān)于光合速率： 1 1、表示方法：、表示方法： 單位時(shí)間內(nèi)單位面積葉片利用單位時(shí)間內(nèi)單位面積葉片利用CO2CO2（或放出（或放出O2O2、生產(chǎn)有機(jī)物的量）、生產(chǎn)有機(jī)物的量）2、圖解與計(jì)算、圖解與計(jì)算CO2CO2吸

5、收吸收CO2CO2釋放釋放0 0光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度呼吸速率呼吸速率A AB BC C表觀光表觀光合速率合速率真正光合速率真正光合速率真正（總、實(shí)際）光合速率真正（總、實(shí)際）光合速率= =表觀（凈）光合速率表觀（凈）光合速率 + + 呼吸速率呼吸速率S1S2S3生物學(xué)含義：生物學(xué)含義：A點(diǎn)點(diǎn)B點(diǎn)點(diǎn)C點(diǎn)點(diǎn)D點(diǎn)點(diǎn)AB段（段（A、B點(diǎn)除外點(diǎn)除外)BC段（段（B點(diǎn)除外）點(diǎn)除外）S1S2S3生物學(xué)含義生物學(xué)含義CD段段DE段段CE段段S1S2S3請(qǐng)用請(qǐng)用S1、S2、S3的的關(guān)系式表示：關(guān)系式表示：總光合量總光合量呼吸消耗量呼吸消耗量?jī)艄夂狭績(jī)艄夂狭縃HATPATP來(lái)源來(lái)源去路去路光合作用光合作用細(xì)胞呼吸細(xì)胞

6、呼吸光反應(yīng)中水的光反應(yīng)中水的分解分解碳反應(yīng)中還原碳反應(yīng)中還原C C3 3第一、二階段第一、二階段第三階段與氧結(jié)第三階段與氧結(jié)合產(chǎn)生水合產(chǎn)生水光合作用光合作用細(xì)胞呼吸細(xì)胞呼吸光反應(yīng)光反應(yīng)碳反應(yīng)時(shí)還原碳反應(yīng)時(shí)還原C C3 3第一二三階段第一二三階段各項(xiàng)生命活動(dòng)各項(xiàng)生命活動(dòng)光合與呼吸中光合與呼吸中HH與與ATPATP的比較的比較 3 3、測(cè)定方法、測(cè)定方法：（1 1）呼吸速率）呼吸速率：將植物置于將植物置于黑暗黑暗中，測(cè)定實(shí)中，測(cè)定實(shí)驗(yàn)容器內(nèi)驗(yàn)容器內(nèi)COCO2 2的增加量的增加量、O O2 2減少量減少量或有機(jī)物或有機(jī)物減少量。減少量。（2 2）表觀光合速率）表觀光合速率：將植物置于將植物置于光下光

7、下，測(cè)定，測(cè)定實(shí)驗(yàn)容器內(nèi)實(shí)驗(yàn)容器內(nèi)COCO2 2的減少量的減少量、O O2 2增加量增加量或有機(jī)或有機(jī)物增加量。物增加量。 五、光合作用的影響因素：五、光合作用的影響因素： 1 1、內(nèi)因：植物的生長(zhǎng)發(fā)育階段、葉齡等、內(nèi)因：植物的生長(zhǎng)發(fā)育階段、葉齡等 2 2、外因：、外因：溫度、光照、溫度、光照、COCO2 2濃度、水、礦質(zhì)濃度、水、礦質(zhì) 元素元素 其中，其中，光照光照和和COCO2 2是難點(diǎn)。是難點(diǎn)。1 1、光照：主要影響光反應(yīng)、光照：主要影響光反應(yīng) 當(dāng)達(dá)到某一光照強(qiáng)度當(dāng)達(dá)到某一光照強(qiáng)度, ,光合速率不再加快光合速率不再加快( (主主要原因是要原因是 的影響的影響) )。(1)(1)光照強(qiáng)度的

8、影響光照強(qiáng)度的影響 （2 2）光質(zhì)；（）光質(zhì)；（3 3）光照時(shí)間）光照時(shí)間光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度二二氧氧化化碳碳吸吸收收0A AB BC C受暗反應(yīng)中酶和受暗反應(yīng)中酶和CO2CO2供應(yīng)量供應(yīng)量重點(diǎn)討論重點(diǎn)討論光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度的影響的影響CO2CO2吸收吸收CO2CO2釋放釋放0光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度ABC陽(yáng)生植物陽(yáng)生植物陰生植物陰生植物 陽(yáng)生植物陽(yáng)生植物的的呼呼吸作用速率吸作用速率、光補(bǔ)償點(diǎn)光補(bǔ)償點(diǎn)和和光光飽和點(diǎn)飽和點(diǎn)均要高均要高于于陰生植物陰生植物。 如果縱軸為如果縱軸為總總光合速率，則光合速率，則A A點(diǎn)為點(diǎn)為光合作用啟動(dòng)點(diǎn)光合作用啟動(dòng)點(diǎn)；如果縱軸為如果縱軸為凈凈光合速率，則光合速率，則A A點(diǎn)為點(diǎn)為

9、COCO2 2補(bǔ)償點(diǎn)補(bǔ)償點(diǎn)；COCO2 2的固定：的固定： COCO2 2C C5 5 2C 2C3 3酶酶 適當(dāng)增加光照強(qiáng)度，則飽和點(diǎn)適當(dāng)增加光照強(qiáng)度，則飽和點(diǎn)B B右移；右移；（因?yàn)橹参锬芾酶邼舛鹊模ㄒ驗(yàn)橹参锬芾酶邼舛鹊腃O2CO2）反之，）反之，B B點(diǎn)左移。點(diǎn)左移。葉綠體葉綠體線粒體線粒體a ab bc cd de ef f1 1、黑暗下，只有呼吸作用；只有、黑暗下，只有呼吸作用；只有e e、f f；2 2、弱光下，光合、弱光下，光合 呼吸；有呼吸；有a a、b b、c c、d d。植物在不同狀況下植物在不同狀況下的氣體代謝特點(diǎn)的氣體代謝特點(diǎn)a a、c c、f f可以代表可以代

10、表O O2 2；b b、d d、e e可以代表可以代表COCO2 2 如下圖所示的密閉裝置，有以下幾種情況：如下圖所示的密閉裝置，有以下幾種情況：1 1、若小燒杯中為清水，則既不吸、若小燒杯中為清水，則既不吸收收CO2CO2也不吸收也不吸收O2O2；小燒杯小燒杯2 2、若小燒杯中為、若小燒杯中為NaOHNaOH，則吸收，則吸收CO2CO2，不吸收不吸收O2O2；（這樣因?yàn)槿鄙僭希?；（這樣因?yàn)槿鄙僭?，光合作用無(wú)法進(jìn)行；呼吸作用產(chǎn)光合作用無(wú)法進(jìn)行；呼吸作用產(chǎn)生的生的CO2CO2也均被吸收）也均被吸收）光照光照3 3、若小燒杯中為、若小燒杯中為CO2CO2緩沖液，則緩沖液，則CO2CO2的量不變

11、，只需要考慮的量不變，只需要考慮O2O2體體積的變化；積的變化；下列相關(guān)敘述，正確的是下列相關(guān)敘述，正確的是 （ ）A A如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，a a 點(diǎn)左移，點(diǎn)左移，b b 點(diǎn)左移點(diǎn)左移 B B如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，a a 點(diǎn)左移，點(diǎn)左移，b b 點(diǎn)右移點(diǎn)右移 C C如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，a a 點(diǎn)右移，點(diǎn)右移，b b 點(diǎn)右移點(diǎn)右移 D D如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，a a 點(diǎn)左移，點(diǎn)左移，b b 點(diǎn)右移點(diǎn)右移D D 以測(cè)定的以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫

12、度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是A.光照相同時(shí)間，光照相同時(shí)間，35時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30時(shí)相等時(shí)相等B.光照相同時(shí)間，在光照相同時(shí)間，在20條件下植物積累的有機(jī)物的量最多條件下植物積累的有機(jī)物的量最多C.溫度高于溫度高于25時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量開(kāi)始減少時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量開(kāi)始減少D.兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量?jī)汕€的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等相等A 制造的、產(chǎn)生的制造的、產(chǎn)生的 值值測(cè)定的、積

13、累的測(cè)定的、積累的 值值總總凈凈下圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對(duì)下圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對(duì)COCO2 2的吸收和釋放狀況的示的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天，乙圖是在盛夏的某一晴天，請(qǐng)據(jù)圖回答意圖。甲圖是在春季的某一晴天，乙圖是在盛夏的某一晴天，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：?jiǎn)栴}：1 1甲圖曲線中甲圖曲線中C C點(diǎn)和點(diǎn)和E E點(diǎn)處植株處于何種生理活動(dòng)狀態(tài)點(diǎn)處植株處于何種生理活動(dòng)狀態(tài)_2 2根據(jù)甲圖推測(cè)該植物接受光照的時(shí)間是曲線中的根據(jù)甲圖推測(cè)該植物接受光照的時(shí)間是曲線中的 段，其段，其中光合作用強(qiáng)度最高的是中光合作用強(qiáng)度最高的是 點(diǎn)，植株積累有機(jī)物最多的是點(diǎn)，植株積累有

14、機(jī)物最多的是 點(diǎn)點(diǎn)。 3 3乙圖中乙圖中F-GF-G段段COCO2 2吸收量逐漸減少是因?yàn)槲樟恐饾u減少是因?yàn)?，以致光反應(yīng)產(chǎn)生的以致光反應(yīng)產(chǎn)生的 和和 逐漸減少，從而影響了暗反逐漸減少，從而影響了暗反應(yīng)強(qiáng)度，使化合物數(shù)量減少，影響了應(yīng)強(qiáng)度，使化合物數(shù)量減少，影響了COCO2 2固定。固定。 4 4乙圖曲線中間乙圖曲線中間E E處光合作用強(qiáng)度暫時(shí)降低，可能是因?yàn)椋禾幑夂献饔脧?qiáng)度暫時(shí)降低，可能是因?yàn)椋簻囟雀撸趄v作用過(guò)強(qiáng)，氣孔關(guān)閉，影響了原料溫度高，蒸騰作用過(guò)強(qiáng)，氣孔關(guān)閉，影響了原料CO2CO2的供應(yīng)的供應(yīng)V V光合光合V V呼吸呼吸B-FB-FD DF F光強(qiáng)逐漸減弱光強(qiáng)逐漸減弱ATPATPH

15、H5相等250170.5左一、細(xì)胞增殖一、細(xì)胞增殖：甲甲乙乙甲甲 乙乙乙乙 甲甲甲甲 甲甲乙乙 乙乙細(xì)胞周期細(xì)胞周期細(xì)胞周期細(xì)胞周期細(xì)胞周期細(xì)胞周期思考：以下圖思考：以下圖和和中哪個(gè)過(guò)程可表示中哪個(gè)過(guò)程可表示為一個(gè)細(xì)胞周期為一個(gè)細(xì)胞周期? ?線段長(zhǎng)度代表時(shí)間長(zhǎng)短線段長(zhǎng)度代表時(shí)間長(zhǎng)短abcdabcdbc a和和c為間期（完成了染色體的復(fù)制）為間期（完成了染色體的復(fù)制） DNA含量加倍，而染色體的數(shù)目不變含量加倍，而染色體的數(shù)目不變 b和和d為分裂期為分裂期abcd 間期間期 04N2N有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)染色體變化規(guī)律有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)染色體變化規(guī)律 前期前期 中期中期 后期后期 末期末期

16、 間期間期 DNA相對(duì)含量2C 2C-4C 4C細(xì)細(xì)胞胞數(shù)數(shù)ABC細(xì)細(xì)胞胞數(shù)數(shù)ABC2C 2C-4C 4CDNA相對(duì)含量 間期間期 04N2N細(xì)胞核內(nèi)細(xì)胞核內(nèi)DNADNA含量變化規(guī)律含量變化規(guī)律 前期前期 中期中期 后期后期 間期間期 末期末期 abcdef從從a到到f為一個(gè)完整的細(xì)胞周期為一個(gè)完整的細(xì)胞周期 間期間期 04N2N染色單體變化規(guī)律染色單體變化規(guī)律 前期前期 中期中期 后期后期 間期間期 末期末期 個(gè)染色質(zhì)個(gè)染色質(zhì)個(gè)染色質(zhì)個(gè)染色質(zhì)著絲粒著絲粒染色單體染色單體分裂間期（初）分裂間期（初）分裂間期（末）分裂間期（末） （含（含2個(gè)個(gè)DNA、2個(gè)染色單體）個(gè)染色單體）(含含1個(gè)個(gè)DNA

17、) 分裂間期：分裂間期： 前期：前期： 中期：中期： 后期：后期： 末期：末期：DNADNA復(fù)制，蛋白質(zhì)合成復(fù)制，蛋白質(zhì)合成( (染色體復(fù)制）染色體復(fù)制）形定數(shù)晰赤道齊形定數(shù)晰赤道齊兩失兩現(xiàn)一散亂兩失兩現(xiàn)一散亂點(diǎn)裂數(shù)加均兩極點(diǎn)裂數(shù)加均兩極兩失兩現(xiàn)出新壁兩失兩現(xiàn)出新壁植物細(xì)胞有絲分裂各期特點(diǎn)：植物細(xì)胞有絲分裂各期特點(diǎn)：間間前前末末后后中中 不不同同點(diǎn)點(diǎn)相相同同點(diǎn)點(diǎn)1、間期都有染色體的復(fù)制；每個(gè)染色體形成兩個(gè)染色單體、間期都有染色體的復(fù)制；每個(gè)染色體形成兩個(gè)染色單體2、核膜、核仁的變化相同；、核膜、核仁的變化相同；3、分裂后期都是著絲點(diǎn)分裂為二，兩個(gè)染色單體分開(kāi)，、分裂后期都是著絲點(diǎn)分裂為二，兩個(gè)

18、染色單體分開(kāi)，分別移動(dòng)到細(xì)胞兩極分別移動(dòng)到細(xì)胞兩極;分裂末期，染色體平均分裂到兩個(gè)子分裂末期，染色體平均分裂到兩個(gè)子細(xì)胞核中。細(xì)胞核中。1、前期：、前期：細(xì)胞兩極細(xì)胞兩極發(fā)出發(fā)出紡錘絲紡錘絲構(gòu)成紡錘體構(gòu)成紡錘體1、前期：、前期：兩個(gè)中心體兩個(gè)中心體發(fā)發(fā)出出星射線星射線構(gòu)成紡錘體構(gòu)成紡錘體2、末期末期：細(xì)胞板形成細(xì)：細(xì)胞板形成細(xì)胞壁分成兩個(gè)子細(xì)胞胞壁分成兩個(gè)子細(xì)胞2、末期末期：細(xì)胞膜內(nèi)陷縊裂：細(xì)胞膜內(nèi)陷縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞成兩個(gè)子細(xì)胞植物細(xì)胞植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞可以參照可以參照三維三維p75p75頁(yè)表格頁(yè)表格與前面知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系：與前面知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系：涉及到哪些細(xì)胞器？（中心體、核糖體、涉及到哪些細(xì)

19、胞器？（中心體、核糖體、 高爾基體、線粒體）高爾基體、線粒體）5、植物細(xì)胞有絲分裂末期，在細(xì)胞板附近較、植物細(xì)胞有絲分裂末期，在細(xì)胞板附近較多的細(xì)胞器是多的細(xì)胞器是 A、線粒體、線粒體 B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C、核糖體、核糖體 D、高爾基體、高爾基體二、細(xì)胞分化二、細(xì)胞分化 概念概念: 在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、形態(tài)、結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)和和生理功能生理功能上發(fā)生上發(fā)生穩(wěn)定性差穩(wěn)定性差異異的過(guò)程稱為細(xì)胞分化的過(guò)程稱為細(xì)胞分化。細(xì)胞先分裂，后分化，細(xì)胞分裂是分化的細(xì)胞先分裂，后分化，細(xì)胞分裂是分化的基礎(chǔ)?；A(chǔ)。 2 2、細(xì)胞分化的特點(diǎn)

20、：、細(xì)胞分化的特點(diǎn)： 筆記筆記 （1）穩(wěn)定性和不可逆性；）穩(wěn)定性和不可逆性； （2）持久性：只是在胚胎期達(dá)到最大限度）持久性：只是在胚胎期達(dá)到最大限度 （3）普遍性）普遍性 3、意義：生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)、意義：生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ) 4、實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)、實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)比較項(xiàng)目比較項(xiàng)目細(xì)胞分裂細(xì)胞分裂細(xì)胞分化細(xì)胞分化不不同同細(xì)胞細(xì)胞數(shù)量數(shù)量形態(tài)結(jié)形態(tài)結(jié)構(gòu)功能構(gòu)功能相相同同聯(lián)系聯(lián)系增加增加相同相同不變不變穩(wěn)定性差異穩(wěn)定性差異正常情況下遺傳物質(zhì)都不變正常情況下遺傳物質(zhì)都不變共同完成生物個(gè)體發(fā)育過(guò)程共同完成生物個(gè)體發(fā)育過(guò)程細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)；沒(méi)有細(xì)胞分化，細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)；沒(méi)

21、有細(xì)胞分化，生物體就不能進(jìn)行正常的生長(zhǎng)發(fā)育生物體就不能進(jìn)行正常的生長(zhǎng)發(fā)育三、細(xì)胞的全能性：三、細(xì)胞的全能性：1.概念：是指已經(jīng)分化的細(xì)胞概念：是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍仍然具有然具有發(fā)育成完整個(gè)體發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。的潛能。植物已分化的植物已分化的細(xì)胞細(xì)胞具有全能性具有全能性動(dòng)物已分化的細(xì)胞動(dòng)物已分化的細(xì)胞細(xì)胞核細(xì)胞核具有全能性具有全能性 應(yīng)用應(yīng)用：細(xì)胞核移植產(chǎn)生克隆后代：細(xì)胞核移植產(chǎn)生克隆后代關(guān)于細(xì)胞全能性的問(wèn)題：關(guān)于細(xì)胞全能性的問(wèn)題： 細(xì)胞離體時(shí)全能性的表現(xiàn)不同，大小如下：細(xì)胞離體時(shí)全能性的表現(xiàn)不同，大小如下： 物種不同：物種不同：植物細(xì)胞植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞分化程度不同：分化程度不同：受精卵受精卵生殖細(xì)胞生殖細(xì)胞體細(xì)胞體細(xì)胞分裂能力不同：分裂能力不同：分裂能力強(qiáng)的細(xì)胞分裂能力強(qiáng)的細(xì)胞分裂能力弱