幼兒園中班音樂游戲誰是小熊的教案設(shè)計(jì)

1、幼兒園中班音樂游戲誰是小熊的教案設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)：1幫助幼兒熟悉樂曲，能隨音樂較協(xié)調(diào)地做模仿動(dòng)作，并根據(jù)音樂速度與力度的變化，變換動(dòng)作的快慢、輕重。2.鼓勵(lì)幼兒自由分組，隨樂曲進(jìn)行音樂游戲，提醒幼兒傾聽音樂，培養(yǎng)幼兒的音樂感知能力，提高幼兒的音樂素養(yǎng)。3.激發(fā)幼兒喜歡動(dòng)物，愛護(hù)動(dòng)物的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.玩具小熊一個(gè)。2.預(yù)先學(xué)會(huì)游戲歌曲。活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)游戲，根據(jù)音樂速度與力度的變化，變換動(dòng)作。活動(dòng)難點(diǎn)：傾聽音樂并根據(jù)音樂迅速做出反應(yīng)?；顒?dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)游戲情境，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。1. 幼兒聽音樂學(xué)小動(dòng)物走路。2. 復(fù)習(xí)歌曲。二、幫助幼兒熟悉樂曲，能隨音樂較協(xié)調(diào)地做模仿動(dòng)作，能根據(jù)音樂速度與力度的變

2、化，變化動(dòng)作的快慢、輕重。1. 教師出示玩具小熊，引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)歌曲，幫助幼兒熟悉樂曲。2. 啟發(fā)幼兒根據(jù)音樂較協(xié)調(diào)地自由做動(dòng)作，邊唱歌邊表演。3. 鼓勵(lì)幼兒自由的做模仿動(dòng)作，并能根據(jù)音樂速度與力度的變化，變化動(dòng)作的快慢.輕重。（1）聽音樂，根據(jù)音樂速度與力度的變化，變化動(dòng)作的快慢、輕重自由地做模仿動(dòng)作。（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勆钪心男┦虑槭锹?、哪些是快快的.哪些是重重的.哪些是輕輕的，可以用哪些動(dòng)作來表現(xiàn)。鼓勵(lì)幼兒聽音樂模仿生活動(dòng)作，并能根據(jù)音樂速度與力度的變化，變換 動(dòng)作的快慢.輕重。（如：快快跑.慢慢跑.輕輕跑.重重跑等）。三、音樂游戲“誰是小熊”。1. 介紹游戲的玩法，并向幼兒介紹游戲規(guī)則。（1）啟發(fā)幼兒學(xué)會(huì)傾聽音樂，并能隨音樂邊唱邊表演。（2） 請(qǐng)幼兒仔細(xì)傾聽音樂，在間奏處自由做模仿動(dòng)作，并能根據(jù)音樂速度與力度的變化變化動(dòng)作的快慢.輕重。（3） 在圍著椅子自由做動(dòng)作時(shí)要順著一個(gè)方向，且動(dòng)作協(xié)調(diào)。提醒幼兒音樂停止要立即找到座位。2. 邀請(qǐng)幾位幼兒與教師一起嘗試游戲。3. 由于幼兒人數(shù)較多，可讓幼兒分組選擇場(chǎng)地，啟發(fā)幼兒把自己組的椅子排成各種形狀。4. 鼓勵(lì)幼兒根據(jù)音樂變化動(dòng)作的快慢.輕重，完整地進(jìn)行