2021初三畢業(yè)班班主任工作方案最新范文_1

1、2021初三畢業(yè)班班主任工作方案最新范文 初三畢業(yè)班班主任結(jié)合校德育目標，爭創(chuàng)文明班集體。每天進步一點點。努力的營造出一個良好的學習氛圍，讓每個同學充分發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿足的成果。以下是整理的初三畢業(yè)班班主任工作方案，盼望可以供應(yīng)給大家進行參考和借鑒。 初三畢業(yè)班班主任工作方案.一 班級目標： 1.加強班級管理，樹立良好班風學風，增加班級凝聚力，培育同學競爭意識。 2.每個同學都有明確的目標方案(近期目標和長遠目標)，并且關(guān)心同學樹立信念，不斷追趕幻想。 3.做好培優(yōu)補差(尤其是邊緣生的提高)工作。 4.縮寫物理和語文與其他班級的差距，扎實的打好化學基礎(chǔ)。 工作重點： 1.加強班級

2、管理，抓同學行為日常規(guī)范，樹立良好的班風，用好的班風促進好的學風的養(yǎng)成。 2.定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。 3.加強學法指導(dǎo)，培育獨立學習力量和抗挫力量，克服同學的厭學心理，做好培優(yōu)補差工作。 詳細措施： 抓紀律，樹班風。紀律是形成良好班風的保障，我們要樹立起刻苦、勤奮、團結(jié)、拼搏的班風，這不但有利于我們的學習，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石。 加強班級文化建設(shè)，營造良好的學習氛圍。 培育班干部的自主管理力量，明確并深化值日班長的職責。學校階段是一個人生的轉(zhuǎn)折點。一切事情都主見讓同學能夠嘗試獨立完成，這是培育同學力量的一個有效途徑。需要依據(jù)班級狀況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)

3、覺問題、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當然班干部更應(yīng)做好老師與同學之間的橋梁工作，準時向老師反映同學們的建議和想法，是師生之間能夠得到準時的溝通，這有利于同學的學習和進展。作為班干部，應(yīng)當將自己的集體看成一個大家庭，每個同學都是其中的一員，我們要讓班級形成一種相互關(guān)心，共同前進的風氣。我們會組織同學更好的進行學習閱歷溝通，使同學能夠?qū)ψ约旱膶W習方法進行反省和改進，從而提高學習成果?？傊?，作為班級干部凡事要以身作責，時刻關(guān)懷班級，使整個班級形成一種良好的自主管理模式。 抓好教學質(zhì)量，親密協(xié)作科任老師的工作，和其他任課老師進行準時溝通使班級各科成果穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學科的長足進步，扭

4、轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，促進各科間的平衡，確保及格率，提高優(yōu)秀率，力爭完成學校的指標任務(wù)。 加強對同學心理素養(yǎng)的訓練。而心理素養(yǎng)訓練是素養(yǎng)訓練的基礎(chǔ)。由于初三同學的學習負擔加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要關(guān)心同學調(diào)適心情，為他們準時做好心理輔導(dǎo)。 重視體育熬煉，提高身體素養(yǎng)。畢業(yè)班級的學習壓力很大，所以更要重視同學的體育熬煉，協(xié)作體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對同學的健康訓練。 初三畢業(yè)班班主任工作方案.二 一、樹抱負、轉(zhuǎn)變學習看法：把“要學習”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。通過開展主題班會。讓同學明確自己的人生目標。而初三

5、是實現(xiàn)這一目標的重要階段，只有重視其學習過程，才可能實現(xiàn)抱負，轉(zhuǎn)變學習看法，明確努力方向。 二、鼓舞同學樹立信念：在這期中的最終的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開頭復(fù)習，讓同學在復(fù)習中，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習方案，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學習復(fù)習的過程中樹立信念，戰(zhàn)勝困難。 三、培育同學正確的學習方法：在這段時期中，班主任要關(guān)懷同學各科的平衡進展，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對同學來說是最珍貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)同學復(fù)習，力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則。同科任老師協(xié)作

6、。監(jiān)督同學多下功夫，并要求同學各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任老師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。 其二是對月考中出現(xiàn)地問題準時分析正確緣由，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不抱負、學習愛好上不去，考試時間安排不當。有傲慢心情等現(xiàn)象準時訂正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。戰(zhàn)求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。 四、加強班級管理，留意常規(guī)。一切從詳情入手，不因要升學就放棄常規(guī)管理，讓同學全面進展，提高其責任心。 五、努力抓好并嚴抓課堂紀律：紀律是勝利的保證，實行以下抓法： 1、督促同學學習，特殊是學習成果差的，不要放棄學習，“努

7、力才會勝利，放棄只有失敗”。 2、教會同學勤學、學習敬重他人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學會自尊。 3、建立自律小組，量化打分并公告。 4、樹立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習慣較差的分批腹中，各個擊破，多談心，準時鼓舞，讓其不擾亂，盡力學，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)懷和鼓舞。調(diào)整心態(tài)，讓其成為“亮點生”。 六、加強與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好準時通報，共商對策，加強在家體育熬煉，使其達到共同管理的目的，爭取在緊急、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以心態(tài)迎接中考。 初三畢業(yè)班班主任工作方案.三 一、指導(dǎo)思想： 以學校工作方案為指導(dǎo)，緊抓同學思想工作不放，緊抓同學日常行為

8、規(guī)范不放，緊抓平安及訓練的問題，同時要求同學要搞好學習，先學好做人，不能做生活上的低能兒。 二、班級目標： 結(jié)合校德育目標，爭創(chuàng)文明班集體。每天進步一點點。努力的營造出一個良好的學習氛圍，讓每個同學充分發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿足的成果。 三、學期的詳細工作： 1.連續(xù)加強同學的思想品德和行為規(guī)范訓練。 充分利用晨會、班會等時間，促進同學健康的自我意識的形成，能自覺抵擋不良思想行為的_，形成良好的行為習慣和思想品德。開展抱負、品德、意志方面的訓練，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想預(yù)備，接受挑戰(zhàn)。 2.加強同學常規(guī)工作的管理。 開學初，依據(jù)

9、學校要求，做到班級布置的規(guī)范化，協(xié)作學校的各項檢查與活動，仔細接受檢查，爭取改正不良習慣，并在肯定基礎(chǔ)上培育同學的自治自理力量，同時培育同學的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。 3.以學習為重點，作好為建設(shè)祖國輸送人才的預(yù)備。 開學初要求每一位同學寫好本學期的準備，確定好自己的目標，并向著這目標努力奮斗。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，常常適時地對班中同學進行鼓舞，不斷提高同學的自信念。爭取在中考中取得好成果。 4.主動參與學校的各種活動，爭取同學全面的進展。 協(xié)作體育老師上好體育課，加強同學身體素養(yǎng)的訓練，爭取在中考體育測試中能人人過關(guān)。主動參與運動會、籃球競賽、文藝匯演等活動。 四、方法措施 依據(jù)以上分析，本期工作主要抓以下幾點： 1、狠抓抱負和前途訓練，使同學明確學習目的，端正學習看法，樹立遠大抱負。 2、狠抓平安訓練，做到警鐘長鳴，避開平安事故的發(fā)生。 3、以正面訓練為主，樹立正面典型，讓同學學有榜樣，趕有目標，追有方向。 總的來說，要力爭在緊急中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓