2021信息技術(shù)老師年度工作方案模板

1、2021信息技術(shù)老師年度工作方案模板 信息技術(shù)，是主要用于管理和處理信息所采納的各種技術(shù)的總稱。它主要是應(yīng)用計(jì)算機(jī)科學(xué)和通信技術(shù)來設(shè)計(jì)、開發(fā)、安裝和實(shí)施信息系統(tǒng)及應(yīng)用軟件。今日整理了2021信息技術(shù)老師年度工作方案模板五篇供大家參考，一起來看看吧! 信息技術(shù)老師年度工作方案1 為了有效地培育同學(xué)的信息素養(yǎng)，本學(xué)期要著力指導(dǎo)同學(xué)討論性學(xué)習(xí)、協(xié)作性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)等，使同學(xué)漸漸具備獵取信息、傳輸信息、處理信息和用法信息的才能，能開頭知道和了解與信息技術(shù)相關(guān)的文明、倫理和.等問題，知道文明標(biāo)準(zhǔn)地運(yùn)用信息技術(shù)，并把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手法、以習(xí)慣信息.的學(xué)習(xí)、工作和日子的需求，而打下必

2、要的基礎(chǔ)。特制定計(jì)算機(jī)訓(xùn)練方案如下： 一、指導(dǎo)思想 在信息技術(shù)課上，要以老師進(jìn)展為主線，以同學(xué)進(jìn)展為主體，培育同學(xué)對信息技術(shù)的愛好和知道，讓同學(xué)了解和把握信息技術(shù)根本常識(shí)和技能，在微機(jī)訓(xùn)練中，全面遵循黨的訓(xùn)練方針，執(zhí)行訓(xùn)練部“關(guān)于中學(xué)校遍及信息技術(shù)訓(xùn)練的精神”，用新的訓(xùn)練理念開展訓(xùn)練訓(xùn)練工作。教給同學(xué)主動(dòng)地利用信息資源，有效地采集信息、加工信息、發(fā)布信息等處理信息的根本才能。了解信息技術(shù)的用法環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。建立對計(jì)算機(jī)的感性知道，了解信息技術(shù)在日常日子中用法，培育同學(xué)學(xué)習(xí)、運(yùn)用計(jì)算機(jī)的愛好和知道。開頭學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)處理文字、圖形的技能。養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)運(yùn)用習(xí)慣。 在訓(xùn)練中要充足利用計(jì)

3、算機(jī)來培育同學(xué)的信息素養(yǎng)，有效地進(jìn)步訓(xùn)練訓(xùn)練水平。促進(jìn)同學(xué)立異精神和實(shí)踐才能的培育，充足考慮同學(xué)的進(jìn)展需求，著重同學(xué)自主學(xué)習(xí)，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，同學(xué)主體作用，以同學(xué)個(gè)體進(jìn)展為方針，不斷進(jìn)步訓(xùn)練訓(xùn)練質(zhì)量。 二、學(xué)情分析 針對咱們七八班級(jí)的計(jì)算機(jī)課，絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)方針明確，但也有少數(shù)同學(xué)對微機(jī)在當(dāng)前和末來.中為作用知道不夠，本學(xué)期老師有必要對此賜予充足的注意。 三、任務(wù)方針 在我校微機(jī)課的學(xué)習(xí)方針是讓同學(xué)了解微機(jī)的根本組成、讓初學(xué)者把握微機(jī)的根本操作技能，讓他們了解微機(jī)不只能夠關(guān)心咱們處理文字、圖片信息、還能關(guān)心咱們處理影音信息。這些常識(shí)包括大到眾多的宇宙，小到肉眼很難看到

4、的微生物，有天文地理，也有數(shù)學(xué)語文。不管文字圖片，還是視頻動(dòng)畫，都是信息所表現(xiàn)的。在每一節(jié)課中讓同學(xué)了解的情景入手，關(guān)心同學(xué)了解信息技術(shù)處理和處理咱們學(xué)習(xí)日子中的一些實(shí)際問題。為同學(xué)呈現(xiàn)出五花八門的信息國際，讓他們到處能夠領(lǐng)會(huì)到人文的氣味。能讓同學(xué)在微機(jī)課中學(xué)中玩、玩中學(xué)。使每一個(gè)同學(xué)對計(jì)算機(jī)產(chǎn)生更稠密的學(xué)習(xí)愛好。在七、八班級(jí)的訓(xùn)練中我為他們規(guī)劃了圖形的修改、處理，在圖片中添加文字，幻燈片制作等訓(xùn)練內(nèi)容。讓他們具有必定的打字速度，并且能按必定的要求進(jìn)行規(guī)劃、操作。并通過常識(shí)與技能、實(shí)踐活動(dòng)、鞏固與概括、從需求動(dòng)身，在信息的海洋里去探究、去發(fā)覺，進(jìn)步每位同學(xué)處理信息的才能。我要在訓(xùn)練中，建立良好

5、的訓(xùn)練訓(xùn)練觀念，確保訓(xùn)練訓(xùn)練質(zhì)量的進(jìn)步，培育同學(xué)立異實(shí)踐才能。 四、詳細(xì)措施 依據(jù)新課改精神不斷討論教材，了解同學(xué)，針對不層次的同學(xué)規(guī)劃深淺度相宜的訓(xùn)練內(nèi)容。使同學(xué)有不同度的進(jìn)步。發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。對有所進(jìn)步的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)予表揚(yáng)鼓舞，在教會(huì)同學(xué)常識(shí)的一起還要做好同學(xué)的思想工作，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，建立自信念。在課堂上培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好和學(xué)習(xí)才能。一起使每個(gè)同學(xué)在課堂上都能把握更多更廣的微機(jī)常識(shí)，技能和技巧。感受到立異的興奮，并能用于實(shí)踐。 信息技術(shù)老師年度工作方案2 為了更好完成本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作任務(wù)，更好地完成自己的本職工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。特制定本人本學(xué)期教學(xué)工作方案如下： 一、微機(jī)室管

6、理方面 在本學(xué)期,本組的主要工作是進(jìn)行一班級(jí)至五班級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)，及微機(jī)室的管理工作。要保證同學(xué)在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，必需有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我將盡職盡責(zé)，保持微機(jī)室有一個(gè)清爽、潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證微機(jī)的正常用法，無故障產(chǎn)生。為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期將重點(diǎn)以發(fā)覺和培育具有綜合素養(yǎng)的同學(xué)為幫助小老師，詳細(xì)分工，連帶促進(jìn)，使每個(gè)班在上課時(shí)都能分好組，每個(gè)組都能相互關(guān)心，形成良好風(fēng)氣，使同學(xué)的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增加集體觀念，培育同學(xué)的責(zé)任感、義務(wù)感，及仆人翁意識(shí)。在學(xué)習(xí)時(shí)，要求同學(xué)嚴(yán)守微機(jī)室規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，使同學(xué)在學(xué)習(xí)之初便養(yǎng)成

7、良好的習(xí)慣，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面 教學(xué)工作是老師的中心工作。在新學(xué)期里，本組給位老師將仔細(xì)擔(dān)負(fù)本職工作，仔細(xì)書寫教案、備課，并針對同學(xué)實(shí)際學(xué)習(xí)狀況有的放矢的開展工作。課堂上，耐煩細(xì)致地講解，為使同學(xué)能夠更好地接受書本學(xué)問，并能夠在操作上學(xué)會(huì)正確操作，我將仔細(xì)討論同學(xué)、鉆研教材，盡量為同學(xué)供應(yīng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使同學(xué)在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)，仔細(xì)討論相關(guān)訓(xùn)練理論書籍，與實(shí)踐相結(jié)合，以促進(jìn)自身的進(jìn)展。 三、教學(xué)目標(biāo) “中學(xué)校信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)”所確定的中學(xué)校信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培育同學(xué)對信息技術(shù)的愛好和意

8、識(shí)，讓同學(xué)了解和把握信息技術(shù)基本學(xué)問和技能，了解信息技術(shù)的進(jìn)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使同學(xué)具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的力量，訓(xùn)練同學(xué)正確熟悉和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和.等問題，負(fù)責(zé)任地用法信息技術(shù);培育同學(xué)良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息時(shí)代的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。 一班級(jí)學(xué)習(xí)畫圖工具和金山畫王軟件。 二班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)中文輸入法。 三班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)Word軟件的基礎(chǔ)學(xué)問。 四班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)Excel軟件的基礎(chǔ)學(xué)問。 五班級(jí)我們學(xué)習(xí)frontpage網(wǎng)頁制作的基礎(chǔ)學(xué)問。 四、教學(xué)方法與策略 同

9、學(xué)完有愛好，不肯定就能學(xué)好這門科學(xué)學(xué)問，要想使我校同學(xué)能系統(tǒng)把握信息技術(shù)學(xué)問，方案實(shí)行以下措施： 1、對同學(xué)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進(jìn)行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)看法。 2、對同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)格的要求，讓他們能充分利用好課堂30分鐘時(shí)間。 3、對每個(gè)班都培育一名信息技術(shù)同學(xué)代表，由此同學(xué)帶頭對其他同學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)和榜樣。 4、加強(qiáng)復(fù)習(xí)與鞏固，培育同學(xué)愛好。 本學(xué)期主要實(shí)行老師授課方式、同學(xué)自學(xué)方式和同學(xué)動(dòng)手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中同學(xué)自學(xué)和動(dòng)手是最主要的?？傊?，在新學(xué)期的教學(xué)工作中，我將一如既往地將自己奉獻(xiàn)給訓(xùn)練事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地工作，為同學(xué)能夠得到更好的訓(xùn)練，為同學(xué)的長大成

10、才，在“基礎(chǔ)訓(xùn)練”的這方沃土上，甘為同學(xué)作堅(jiān)實(shí)的基石。 信息技術(shù)老師年度工作方案3 一、同學(xué)基本狀況 本方案針對八班級(jí)全體同學(xué)，通過一年的學(xué)習(xí)，同學(xué)對辦公軟件例如word、有肯定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節(jié)課，同學(xué)的遺忘性大，大多數(shù)同學(xué)學(xué)后沒有留意鞏固，同學(xué)把握的狀況參差不齊。有條件的同學(xué)家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時(shí)間相對多一些，操作較嫻熟，有大部分同學(xué)純粹是上課時(shí)間聽課，課后就沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì)，所以，這一部分同學(xué)對所學(xué)學(xué)問遺忘較大，操作生疏。 同學(xué)對本學(xué)科的學(xué)習(xí)主動(dòng)性還是比較高，由于信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對

11、來說同學(xué)覺得比較新奇。但是這又存在一個(gè)問題就是同學(xué)感愛好的并不是學(xué)習(xí)，而是打嬉戲、上網(wǎng)談天。所以，同學(xué)對計(jì)算機(jī)的熟悉還有待提高。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo) 二、教材分析 本學(xué)期教材是依據(jù)訓(xùn)練部中學(xué)校信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)的要求和基礎(chǔ)訓(xùn)練新課程改革的需要，在山東省訓(xùn)練廳相關(guān)部門的支持和全國知名信息技術(shù)訓(xùn)練專家的指導(dǎo)下，組織我省中學(xué)校信息技術(shù)訓(xùn)練領(lǐng)域的優(yōu)秀教研員和一線骨干老師編寫的。教材內(nèi)容包括：網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作和flash動(dòng)畫制作。 三、指導(dǎo)思想 依據(jù)考試規(guī)定、學(xué)校工作方案和中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)看法以及同學(xué)的詳細(xì)狀況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培育同學(xué)對信息技術(shù)的愛好和意識(shí)，讓同學(xué)了解或

12、把握信息技術(shù)基本學(xué)問和技能，使同學(xué)具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的力量，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息.的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。 四、教學(xué)目標(biāo) 1、培育同學(xué)對計(jì)算機(jī)的感性熟悉，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培育同學(xué)學(xué)習(xí)、用法計(jì)算機(jī)的愛好和意識(shí)。 2、了解網(wǎng)站建設(shè)的一般過程，把握網(wǎng)站建設(shè)的基本方法。嫻熟把握網(wǎng)站建設(shè)中的常見操作。 3、學(xué)會(huì)用法相關(guān)工具對網(wǎng)站數(shù)據(jù)進(jìn)行維護(hù)和更新。 4、了解flash動(dòng)畫特點(diǎn)，并理解flash中的基本概念和制作flash動(dòng)畫的基本過程。 5、嫻熟把握常用工具的用法方法，知道flash動(dòng)畫的類型及其制作方法，把握在flash動(dòng)畫中

13、運(yùn)用文字、圖像、聲音等素材的方法。 6、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)用法習(xí)慣。 7、通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)了解并把握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和主動(dòng)性，鼓舞同學(xué)之間相互溝通，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。 五、教學(xué)措施如下 (1)仔細(xì)鉆研教材，閱讀各方面的有關(guān)參考資料，備好每一節(jié)課，每天有針對性地復(fù)習(xí)，指導(dǎo)同學(xué)有目的地進(jìn)行預(yù)習(xí)、練習(xí)，利用好課余時(shí)間。 (2)上好每一節(jié)課，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，ji發(fā)同學(xué)的主動(dòng)性。講練結(jié)合，啟發(fā)同學(xué)思索多學(xué)多練，培育同學(xué)的動(dòng)手和動(dòng)腦力量，提高同學(xué)的電腦技能。 (3)對于出錯(cuò)的操作，不要只追求知道它錯(cuò)了，把它改過來就行了，不但要知道它錯(cuò)了，而且要知道它錯(cuò)在哪里，弄清錯(cuò)誤的來龍去脈，

14、保證下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。 (4)強(qiáng)調(diào)上機(jī)前要先預(yù)習(xí)一遍，所謂溫故知新，或許你在第一次沒有弄清的問題，其次次接觸的時(shí)候，就會(huì)茅塞頓開了。預(yù)習(xí)也可以提高自己獨(dú)立思索問題的力量，將來踏上.對自己也是有好處的。 (5)老師要做到對同學(xué)不偏心，對同學(xué)一視同仁。 信息技術(shù)老師年度工作方案4 為了深化實(shí)施教學(xué)改革，使我校信息技術(shù)訓(xùn)練向更高的水平進(jìn)展，全面完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)科研，探尋解決課程改革中的困惑的路徑與方法，結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)和本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，制定教學(xué)方案如下： 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)訓(xùn)練局文件要求，學(xué)校本著一切為師生服務(wù)的宗旨，連續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、協(xié)作、奉獻(xiàn)”精神，規(guī)范機(jī)房管理、完

15、善校內(nèi)網(wǎng)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、增加服務(wù)意識(shí)，仔細(xì)做好學(xué)校信息化的各項(xiàng)工作，努力提高學(xué)校信息化的管理水平，探究教學(xué)規(guī)律，遵循教學(xué)原則，主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，使我校的信息化工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。 二、基本狀況 1、同學(xué)狀況分析： 農(nóng)村的同學(xué)，條件都不太好。但對微機(jī)很感愛好，因而有劇烈的奇怪心，所以老師要利用同學(xué)的特點(diǎn)和差距，切合教學(xué)目標(biāo)，讓同學(xué)在微機(jī)課上把握肯定的理論及技能。依據(jù)該班級(jí)同學(xué)在初一的表現(xiàn)，本學(xué)期開學(xué)后必需仔細(xì)整頓，狠抓教學(xué)常規(guī)，連續(xù)運(yùn)用嘗試教學(xué)法，突出同學(xué)主體地位，培育同學(xué)的動(dòng)手力量，提高同學(xué)的技能。 2、教材分析：信息技術(shù)教材內(nèi)容呈板塊結(jié)構(gòu)，共四章內(nèi)容，供全學(xué)年學(xué)習(xí)。第一板塊為網(wǎng)站的建立，此板

16、塊是在以前學(xué)過的word、frontpower等內(nèi)容基礎(chǔ)上的綜合利用，通過學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁，其次板塊為數(shù)據(jù)庫，此板塊對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、分析管理，通過格式化、圖表、函數(shù)的用法，美化圖表。解決生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際問題。第三板塊為動(dòng)畫制作，通過運(yùn)動(dòng)和變形使靜止的畫面動(dòng)起來。第四板塊為信息技術(shù)應(yīng)用，此板塊是將各種信息技術(shù)學(xué)問與技能綜合運(yùn)用，解決詳細(xì)問題。由于本學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)重，所以在平常的訓(xùn)練教學(xué)中就必需抓好課堂教學(xué)，才能夠順當(dāng)完成應(yīng)當(dāng)完成的教學(xué)任務(wù)。特殊是今年的測試次數(shù)增多，計(jì)算機(jī)課時(shí)會(huì)受影響，所進(jìn)行的教學(xué)內(nèi)容，必需當(dāng)堂消化、汲取，不濟(jì)占同學(xué)課余時(shí)間，減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)。 三、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)問與力量目標(biāo)。本學(xué)期

17、的教學(xué)內(nèi)容較多，通過學(xué)習(xí)，同學(xué)把握書本上的學(xué)問，理解概念，提高操作力量，能夠運(yùn)用相應(yīng)的技巧，嫻熟利用各種工具。 2、過程與方法。培育同學(xué)對信息技術(shù)的愛好和意識(shí)，讓同學(xué)了解和把握信息技術(shù)基本學(xué)問和技能，了解信息技術(shù)的進(jìn)展及應(yīng)用，培育同學(xué)良好的信息修養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手段，為適應(yīng)信息.的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。 3、情感看法與價(jià)值觀。通過計(jì)算機(jī)的演示操作，激發(fā)同學(xué)對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)愛好，培育同學(xué)的科學(xué)看法和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培育同學(xué)對科學(xué)以及關(guān)懷.的情感，使同學(xué)熟悉到肩負(fù)的重任，為祖國的進(jìn)展而學(xué)習(xí)。 4、成果目標(biāo)。在本學(xué)期中，仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，讓同學(xué)參加、嘗試、進(jìn)展

18、，抓好課堂教學(xué)，促進(jìn)同學(xué)提高，爭取70%的同學(xué)成果達(dá)到合格等級(jí)，為培育同學(xué)的信息修養(yǎng)打下良好基礎(chǔ)。 信息技術(shù)老師年度工作方案5 一、學(xué)情分析 五班級(jí)共七個(gè)班，總?cè)藬?shù)有五百余人。人數(shù)多計(jì)算機(jī)太少，學(xué)與練不能很好的結(jié)合。同學(xué)已經(jīng)具有了肯定的自學(xué)力量，大多數(shù)同學(xué)對計(jì)算機(jī)有了肯定的操作技巧和力量。在計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)方面有的同學(xué)在家里上了網(wǎng)，他能自己獨(dú)立的上網(wǎng)查資料，但是在軟件的應(yīng)用上還是不嫻熟。這學(xué)期將學(xué)習(xí)制作主題網(wǎng)站和數(shù)據(jù)處理初步學(xué)問，學(xué)習(xí)新的應(yīng)用軟件Excel2021和網(wǎng)站制作。在教學(xué)中，培育同學(xué)對信息技術(shù)的愛好和意識(shí)，讓同學(xué)了解或把握信息技術(shù)基本學(xué)問和技能，使同學(xué)具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)

19、用信息技術(shù)手段的力量，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息.的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。 二、教材分析 本教材主要講了應(yīng)用軟件Excel2021和網(wǎng)站制作。教材共有兩個(gè)單元。教材內(nèi)容先進(jìn)，形式新奇，致力于對同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的培育。本教材以“任務(wù)”為驅(qū)動(dòng)，即以某個(gè)實(shí)例為先導(dǎo)，通過提出問題，分析問題，解決問題，由淺入深，按部就班地完成學(xué)問及技能的傳授、突破了計(jì)算機(jī)操作技能的培育。 本冊是我校第一年用的新教材。 本套教材具有以下主要特點(diǎn)： 第一，滲透了新課程改革的理念，充分考慮了同學(xué)的年齡特點(diǎn)與認(rèn)知結(jié)構(gòu)，細(xì)心選取最有用、最前沿的內(nèi)容，盡力克服以往“偏軟、偏微軟”的弊端，合理拓展了信息技

20、術(shù)學(xué)科的內(nèi)涵。 其次，注意創(chuàng)設(shè)高度真實(shí)的學(xué)習(xí)情景，關(guān)心同學(xué)依據(jù)實(shí)際需要，在真實(shí)好玩的情景中把握用法的、易遷移的學(xué)問與技能。 第三，將同學(xué)必需把握的學(xué)問與技能分散到不同學(xué)年的實(shí)踐活動(dòng)中，力求通過任務(wù)需求的提升引領(lǐng)同學(xué)螺旋上升式學(xué)習(xí)。 第四，鼓舞同學(xué)將學(xué)到的信息技術(shù)技能應(yīng)用到其他學(xué)科領(lǐng)域中，以推動(dòng)信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)作為學(xué)習(xí)對象與學(xué)習(xí)工具的雙重價(jià)值。 第五，注意對相關(guān)情感看法與價(jià)值觀的訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 本套教材主要設(shè)置了以下欄目： 1、閱讀與思索：本欄目首先向同學(xué)供應(yīng)了學(xué)問、技能、情感看法和價(jià)值相關(guān)的問題情境，引發(fā)大家進(jìn)行思索，進(jìn)而引出個(gè)性化的問題，以培育同學(xué)的

21、問題意識(shí)，為下一步的學(xué)習(xí)做好鋪墊。 2、學(xué)習(xí)目標(biāo)：本欄目明確提出本單元的學(xué)問目標(biāo)、技能目標(biāo)和情感、看法與價(jià)值觀目標(biāo)，目的是便利老師的教學(xué)和同學(xué)的自主學(xué)習(xí)與探究。 3、學(xué)習(xí)與探究：本欄目設(shè)置了范例精講、加油站、一點(diǎn)通、練一練、想一想等子欄目，是基本學(xué)問和技能學(xué)習(xí)的主要環(huán)節(jié)，老師和同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中要敏捷把握。 4、實(shí)踐與創(chuàng)新：本欄目“大顯身手”環(huán)節(jié)進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)真實(shí)的問題情境或任務(wù)，引導(dǎo)同學(xué)在解決實(shí)際問題的過程中敏捷運(yùn)用基本學(xué)問與技能?！白灾髟u(píng)價(jià)”環(huán)節(jié)是在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)針對自己解決實(shí)際問題的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。 5、我的收獲：本欄目是引導(dǎo)同學(xué)對本課的學(xué)習(xí)總結(jié)。 本教材供五班級(jí)用法，詳細(xì)內(nèi)容分為兩個(gè)單

22、元。 第一單元：制作主題網(wǎng)站 1、創(chuàng)作站點(diǎn) 2、新建網(wǎng)頁 3、圖文并茂的網(wǎng)頁 4、表格的制作 5、用表格布局網(wǎng)頁 6、設(shè)置超鏈接 7、制作網(wǎng)站首頁 其次單元：數(shù)據(jù)處理初步 1、熟悉新幫手Excel 2、Excel新手上路 3、數(shù)據(jù)的簡潔處理 4、巧用函數(shù)效率高 5、數(shù)據(jù)排序見伯仲 6、表格數(shù)據(jù)的圖形化 7、巧手裝扮工作表 8、綜合實(shí)踐 三、教學(xué)目的與要求： 1、初步熟悉網(wǎng)頁制作工具-Dreamweaver8。了解什么是網(wǎng)頁和網(wǎng)站。 2、學(xué)會(huì)規(guī)劃、創(chuàng)建和管理站點(diǎn)。把握新建網(wǎng)頁、保存網(wǎng)頁、預(yù)覽網(wǎng)頁、設(shè)置網(wǎng)頁標(biāo)題的方法。 3、學(xué)會(huì)設(shè)置頁面背景顏色和背景圖片。學(xué)會(huì)插入表格，設(shè)置表格和單元格屬性，并用法

23、表格布局網(wǎng)頁。把握設(shè)置文本和圖片超鏈接的方法。學(xué)會(huì)設(shè)置超級(jí)鏈接的打開方式以及不同對象的超鏈接。 4、學(xué)會(huì)在網(wǎng)頁中輸入文字;學(xué)會(huì)設(shè)置文字的顏色、大小、對齊方式。把握插入圖片、設(shè)置圖片大小及對齊的方法。 5、通過制作“昆蟲記”主題網(wǎng)站，培育敬重生命、親近自然、喜愛科學(xué)探究的精神。 6、了解Excel的作用和功能。 7、把握Excel的用法方法，學(xué)會(huì)對數(shù)據(jù)進(jìn)行簡潔的統(tǒng)計(jì)、整理、分析，并生成各種統(tǒng)計(jì)圖標(biāo)。 8、把握單元格、行和列的插入、刪除等基本操作;學(xué)會(huì)建立、輸入和修改工作表。 9、養(yǎng)成合理用法工具軟件的良好習(xí)慣，熟悉到數(shù)據(jù)處理在.生活和科學(xué)領(lǐng)域中的作用，培育科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)看法。 四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 1、學(xué)會(huì)規(guī)劃、創(chuàng)建和管理站點(diǎn)。 2、把握新建網(wǎng)頁、保存網(wǎng)頁、預(yù)覽網(wǎng)頁、設(shè)置網(wǎng)頁標(biāo)題的方法。 3、學(xué)會(huì)設(shè)置頁面背景顏色和背景圖片。 4、學(xué)會(huì)插入表格，設(shè)置表格和單元格屬性，并用法表格布局網(wǎng)頁。 5、握設(shè)置文本和圖片超鏈接的方法。學(xué)會(huì)設(shè)置超級(jí)鏈接的打開方式以及不同對象的超鏈接。 6、學(xué)會(huì)在網(wǎng)頁中輸入文字;學(xué)會(huì)設(shè)置文字的顏色、大小、對齊方式。 7、