六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷135（無(wú)答案）蘇教版 試題

1、六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷一、組詞絡(luò)（）妨（）暇（）瑞（）琢（）枕（）駱（）仿（）假（）端（）逐（）忱（）脾（）滿（）帖（）錦（）盂（）柜（）碑（）瞞（）貼（）棉（）孟（）距（）二、填空、泊船瓜州的作者是（）代（）。詩(shī)記敘了（），表達(dá)了作者（）的思想感情。、游子吟的作者是（）代（）。詩(shī)運(yùn)用（），贊美了（）。、小說(shuō)凡卡的作者是（）國(guó)著名的作家（），全文是由（）、（）、（）三部分組成三、選詞填空、瀏覽游覽李紅在（）前，把黃山簡(jiǎn)介（）了一遍。、希望期望指望巴望盼望渴望過(guò)了一個(gè)鐘頭，凡卡懷著甜蜜的（）睡熟了凡卡的沒(méi)有（）了，連狗都不如。古時(shí)候有個(gè)人，他（）自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些。我餓極了，此時(shí)，我多么（）

2、有一點(diǎn)東西吃?。?、明智深刻聰慧精密讀史使人（），讀詩(shī)使人（），演算使人（），哲理使人（）倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長(zhǎng)于思辨。、盯瞟看掃小貓的眼睛（）著盆里的魚(yú)。父親（）了他一眼說(shuō)：“以前可不是這樣”將軍走上講臺(tái)，眼光向他的士兵們一（），頓時(shí)整個(gè)會(huì)場(chǎng)肅靜無(wú)聲。過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)當(dāng)左右都（）一下。四、加標(biāo)點(diǎn)這些年來(lái)我少年時(shí)代聽(tīng)到的這兩種聲音一直交織在我的耳際精彩極了糟糕透了精彩極了糟糕透了他們向兩股風(fēng)不斷得向我吹來(lái)我謹(jǐn)慎的把握住生活的小船使它不被哪一股風(fēng)刮倒我不明白父親病不退讓難道世界上糟糕的事還不夠嗎那條法律規(guī)定拔地一定要成為詩(shī)人五、填關(guān)聯(lián)詞只有.才能、只要.就、不是.而是、不管總是、不但而且雖然

3、.但是.如果.就不僅也1、我們（）要經(jīng)得起困難的考驗(yàn)，（）要經(jīng)得起勝利和掌聲的考驗(yàn)。2、（）周明第一次上臺(tái)表演，（）他十分沉著，一點(diǎn)也不緊張。3、他的身體（）被病魔定在輪椅上；（）他的思維卻在宇宙深處自由翱翔。4、一個(gè)人（）有敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神，（）有可能創(chuàng)造出令人矚目的成就。5、霍金（）為科學(xué)作出了貢獻(xiàn)，（）為世人樹(shù)立了榜樣。六、句子1、擴(kuò)句氣象臺(tái)發(fā)布了消息：雪花飄落下來(lái)： 2、 排序（）這樣一來(lái)雖然保險(xiǎn)了，可也更費(fèi)事了，趙本書(shū)得搬上搬下。（）爸爸的書(shū)一天天多起來(lái)，裝了滿滿一大箱子（）有時(shí)翻了半天，要找的書(shū)卻在上面，讓爸爸哭笑不得。（）后來(lái)紙箱讓老鼠咬了一個(gè)洞，爸爸便把紙箱放在立柜上。（）

4、要找本書(shū)，往往要從上面翻到下面，拿出來(lái)再裝進(jìn)去。3、修改病句聽(tīng)了這個(gè)故事，不約而同的笑起來(lái)。：傍晚，同學(xué)們連續(xù)來(lái)到學(xué)校參加營(yíng)火晚會(huì)：解放軍保護(hù)著祖國(guó)的邊疆：七、連線發(fā)明 生產(chǎn) 生活 簡(jiǎn)樸發(fā)現(xiàn) 故障 語(yǔ)言 簡(jiǎn)單發(fā)展 火箭 陳設(shè) 簡(jiǎn)便發(fā)生 問(wèn)題 方法 簡(jiǎn)潔 八 、閱讀理解 螳螂捕蟬吳王準(zhǔn)備攻打楚國(guó)，遭到大臣反對(duì)。大臣們認(rèn)為，攻打楚國(guó)雖然取勝希望不大，但如果其他國(guó)家乘虛而入，后果不堪設(shè)想?？墒菂峭醪宦?tīng)勸告。有一位侍奉吳王的少年，便想去勸說(shuō)吳王。他拿著一把彈弓在王宮里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一連轉(zhuǎn)了幾天。吳王發(fā)現(xiàn)了少年，問(wèn)他轉(zhuǎn)什么。他說(shuō)在打鳥(niǎo)，吳王問(wèn)：“你打到鳥(niǎo)了嗎？”少年說(shuō)：“我沒(méi)有打著鳥(niǎo)，卻發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事情?！眳峭鯁?wèn)：“什么事呀？”少年說(shuō)：“花園里有棵樹(shù)，樹(shù)上有一只蟬，蟬高高在上，得意地叫著，卻不知有只螳螂在他身后，那螳螂弓著身子，舉起前爪要去捕蟬，卻不知有只黃雀在它身后?！眳峭蹩洫?jiǎng)?wù)f：“你看得仔細(xì)，黃雀要捕螳螂嗎？”少年接著說(shuō)：“黃雀伸長(zhǎng)脖子要啄螳螂，卻不知我拿彈弓在瞄準(zhǔn)它呢。蟬、螳螂、黃雀都一心想得到眼前利益，有誰(shuí)顧到身后隱伏的危險(xiǎn)哪？”聽(tīng)了少年這番話，吳王恍然大悟，他說(shuō)：“你講的太有道理了！”于是打消了打楚國(guó)的念頭。1、給文章分段/寫(xiě)出各段大意2、寫(xiě)出反義詞虛：危險(xiǎn)：3、吳王聽(tīng)了少年的話，為什么打消了攻打楚國(guó)的念頭？4、