四年級語文下冊圖書交流會教案長春版

1、精選范本圖書交流會（指導(dǎo)作文）教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生在生活中喜歡讀書、熱愛讀書、愛護(hù)圖書的良好習(xí)慣。2、讓學(xué)生知道：和別人分享讀書的快樂是一件很開心的事。重點難點關(guān)注學(xué)生的個性感悟，指導(dǎo)學(xué)學(xué)生寫出自己的感受。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。讀了文章、書籍，把自己的體會、感想寫下來，就是讀后感，讓我們就讀過的圖書寫一篇讀后感。二、指導(dǎo)方法。1、先來審題，確定習(xí)作范圍。2、學(xué)習(xí)寫讀后感的方法，了解什么是讀后感，要有感而發(fā)。 3、要緊扣原文，抓住重點。4、明確表達(dá)要求：內(nèi)容要真實、具體，表達(dá)有條理、有重點。5、請同學(xué)們選擇自己感興趣的一本書或一篇文章在小組內(nèi)自由交流，教師適時指導(dǎo)。三、個性表達(dá)。1、請

2、2個同學(xué)講清楚自己要寫的內(nèi)容，其他同學(xué)根據(jù)作文要求認(rèn)真評議、補(bǔ)充修改；可組織同學(xué)對感興趣的同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場采訪，鍛煉學(xué)生即興表達(dá)能力。2、隨機(jī)解決同學(xué)在習(xí)作中的疑問并進(jìn)行小結(jié)。3、先打草稿，然后認(rèn)真修改。下水文： 西游記讀后感 一部古老的神話故事，但卻引起了兒童的喜愛，那就是西游記。小時候，我只是看動畫片與圖畫書。但現(xiàn)在，我不僅看與讀，而且還學(xué)會了思考。 西游記中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜歡的就是孫悟空啦！因為他總是聰明過人、助人為樂、能分辨好人與壞人，來守護(hù)唐僧和弟兄們。他就像我們現(xiàn)在的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時刻保衛(wèi)著我們?；蛟S由于唐僧遇到麻煩的事情

3、就不動腦筋，盲目地接受別人的幫助的緣故吧，有時才會不聽孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說明了遇到麻煩的事情要動腦筋，如果不動腦筋，聽了別人不好的意見，反而會更糟糕。不過我還認(rèn)為唐僧過于善良，哪怕對待壞人也十分好，因為他只看表面，不了解人的本質(zhì)。 我也很喜歡豬八戒。我覺得他是個性格單純但很可愛的人。他不會想出一些好方法，但卻有正義感。只要他想做的事，他就一定會去做。他會奮不顧身地保護(hù)師傅的安全，而不考慮自己的安危?？瓷先ニ行┍坎粍幽X筋，但是人們覺得他笨的可愛。我們要學(xué)習(xí)他那種不怕敵人的膽量。不過有些事在做之前要仔細(xì)考慮，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要憑自己的實力去做?？傊?，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝?。”我們?yīng)該學(xué)習(xí)他