外研版一起英語(yǔ)二年級(jí)下冊(cè) 教學(xué)設(shè)計(jì) Module 6 Unit 1

1、309教育網(wǎng) Module 6 Unit 1 I usually play basketball.v 教材分析從本單元開始，學(xué)生將開始學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常發(fā)生的事這一用法。本課側(cè)重于在第一人稱的情況，一般現(xiàn)在時(shí)和usually連用表示經(jīng)常發(fā)生，同時(shí)學(xué)生在本課的學(xué)習(xí)過(guò)程中還會(huì)接觸到一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的辨析，體會(huì)他們之間的區(qū)別。 教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)usually, Sunday,等單詞和短語(yǔ)。2.學(xué)習(xí)用usually描述自己的日常活動(dòng)。3.知道在對(duì)日常活動(dòng)和當(dāng)前活動(dòng)進(jìn)行比較時(shí)使用不同結(jié)構(gòu)的句子?！灸芰δ繕?biāo)】1.能用I usually來(lái)介紹自己的日?；顒?dòng)。2.能在對(duì)日?；顒?dòng)和當(dāng)前活動(dòng)

2、的比較中正確選擇和使用不同時(shí)態(tài)的句子?！厩楦心繕?biāo)】1.培養(yǎng)學(xué)生積極參加運(yùn)動(dòng)的意識(shí)。2.通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)國(guó)外小朋友的通常的周末活動(dòng)有所了解。 教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】能用usually描述自己的日?；顒?dòng)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】能在對(duì)日?；顒?dòng)和當(dāng)前活動(dòng)的比較中正確選擇和使用不同時(shí)態(tài)的句子。在比較中學(xué)習(xí)總結(jié)兩種時(shí)態(tài)句子的運(yùn)用規(guī)律。 課前準(zhǔn)備1.課前準(zhǔn)備：調(diào)試光盤與課件、給學(xué)生分組、為學(xué)生布置預(yù)習(xí)作業(yè)等； 2.教具學(xué)具：光盤、大卡片等。 教學(xué)過(guò)程Step1. Warm-up1.學(xué)習(xí)ride老師展示騎自行車的圖片，引入ride。并指出騎自行車其實(shí)可以用ride a bike來(lái)表示。T: What is he doing

3、?S: Hes riding a bike.2.學(xué)習(xí)ill老師展示生病臥床的圖片，引入ill。老師詢問圖片中的人怎么了，誘導(dǎo)學(xué)生回答ill。T: How is he?S: Hes ill. Hes in bed.3.學(xué)習(xí)usually老師指出usually是經(jīng)常的意思。老師邊拿照片，邊說(shuō)。T: I usually play table tennis. I usually read a book. I usually study.然后讓學(xué)生模仿。最后老師讓學(xué)生模仿造句。4.學(xué)習(xí)thing老師指出thing的意思是事情的統(tǒng)稱。T: This thing. That thing. These thi

4、ngs.Step2. Lets watch1. 觀看視頻，請(qǐng)學(xué)生回答動(dòng)畫中發(fā)生了什么。這幾只熊一般都幾點(diǎn)回家。T: When do these bears usually go home?S: They usually go home at four.2. 播放錄音，請(qǐng)學(xué)生跟讀活動(dòng)1。3. 請(qǐng)學(xué)生單獨(dú)范讀。Step3. Lets learn1.句型導(dǎo)入老師拿出兩張圖片分別標(biāo)明經(jīng)常和今天。老師指著標(biāo)著經(jīng)常的圖片：T: He usually does his homework.老師指著標(biāo)著今天的圖片說(shuō)S: Hes not doing his homework today.老師可以出示類似圖片和學(xué)生

5、進(jìn)行對(duì)話操練。2.看圖說(shuō)話老師展示已經(jīng)去掉文字的第2部分的圖，請(qǐng)學(xué)生回答Daming經(jīng)常做什么？今天又做了什么？T: What does Daming usually do?S: He usually plays basketball.T: What is he doing today?S: He isnt playing basketball.3.看視頻請(qǐng)學(xué)生看視頻，根據(jù)視頻內(nèi)容回答Daming經(jīng)常做什么，今天又在做什么。4.聽錄音播放課文錄音兩遍。第一遍，請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)聽錄音，請(qǐng)學(xué)生注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。第二遍，老師一邊播放，另一邊在關(guān)鍵處停止，請(qǐng)學(xué)生判斷圖中的內(nèi)容在對(duì)話中有沒有提到。5. 講解難點(diǎn)老

6、師讓學(xué)生體會(huì)出，有usually在，則用一般現(xiàn)在時(shí)，表示經(jīng)常的動(dòng)作；有now或者today，一般用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，表示正在進(jìn)行。6.跟讀播放課文錄音，先讓所有學(xué)生一起跟讀，然后讓兩位同學(xué)進(jìn)行角色扮演朗讀。在過(guò)程中，老師注意糾正不對(duì)的發(fā)音。Step4. Listen and say1. 播放活動(dòng)3錄音第一遍，著重讓學(xué)生熟悉語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。2. 播放錄音第二遍，讓學(xué)生根據(jù)聽力的描述，記錄所聽到的內(nèi)容。3. 播放錄音第三遍，請(qǐng)幾位學(xué)生說(shuō)出自己記錄的答案，看一看和活動(dòng)3的掛圖內(nèi)容是否一致。4. 請(qǐng)學(xué)生跟著錄音進(jìn)行大聲朗讀。Step5. Practice1. 學(xué)生兩兩一組，根據(jù)活動(dòng)四的圖片編造對(duì)話。A: What do you usually do?B: I usually ride a bike.A: What are you doing now?B: Im reading a book. 2. 老師請(qǐng)幾組同學(xué)到講臺(tái)處展示他