五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)單元試題(全冊(cè)含答案)

1、九年義務(wù)教育六年制蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元質(zhì)量檢測(cè)時(shí)限:40分鐘一、對(duì)號(hào)入座（將科學(xué)關(guān)鍵詞填寫(xiě)在合適的橫線上）。（27分）大家在這一學(xué)期的科學(xué)學(xué)習(xí)中一定接觸到了很多科學(xué)名詞，認(rèn)識(shí)了有趣的科學(xué)現(xiàn)象。我們大家一起來(lái)將它們對(duì)號(hào)入座吧?？茖W(xué)關(guān)鍵詞：時(shí)間 太陽(yáng)的東升西落 距離 地球自轉(zhuǎn) 林奈 哥白尼 亞里士多德 托勒密生活習(xí)性 花鐘 長(zhǎng)短長(zhǎng) 短長(zhǎng)短 低高低 高低高科學(xué)現(xiàn)象和自然事物：1. 太陽(yáng)鐘用來(lái)測(cè)量時(shí)間 2.產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象的原因地球自轉(zhuǎn) 3.“地心說(shuō)”的提出者托勒密 “日心說(shuō)”的提出者哥白尼4. 晝夜長(zhǎng)短會(huì)改變動(dòng)植物的生活習(xí)性5.植物不僅會(huì)在不同季節(jié)里開(kāi)花，有的還會(huì)在一天的固定時(shí)刻開(kāi)放或閉

2、合，根據(jù)這一現(xiàn)象，可以編排出 花鐘 它的編排者是林奈6. 一天中太陽(yáng)的高度變化規(guī)律是 低高低 影子的長(zhǎng)短變化規(guī)律是長(zhǎng)短長(zhǎng)二、火眼金睛（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，看誰(shuí)找得快又準(zhǔn)）。（24分）1夜間活動(dòng)的動(dòng)物有（B C）A蜜蜂 B.蝙蝠 C.蛾 D.公雞2月相的周期變化是（B）A.一年B.一個(gè)月C.一周3新月是指天空中（C）A.出現(xiàn)月牙B.出現(xiàn)滿月 C.不出現(xiàn)月亮4朔指的是（ B ），望指的是（ A ）A.滿月 B.新月 C.娥眉月 D.凸月5最早提出地球自轉(zhuǎn)的科學(xué)家是（A）A.哥白尼B.托勒密C.牛頓6貓頭鷹睡覺(jué)的時(shí)間是（ A ）A.早晨下午B.中午晚上C.傍晚早上7北京故宮博物院保存的日晷屬

3、于（C）A.立晷B.地平日晷C.赤道日晷8蝸牛出來(lái)活動(dòng)的時(shí)間大都是（C）A.上午B.下午C.夜晚9.一天中太陽(yáng)位置的變化規(guī)律是：( B ) ，影子位置的變化規(guī)律是：( A ) A.西 東 B.東 西10. 宋代詩(shī)人歐陽(yáng)修曾著有生查子，詩(shī)中寫(xiě)到“去年元夜時(shí)，花市燈如晝；月上柳梢頭，人約黃昏后?！彼枋龅臅r(shí)間是（C ）。A農(nóng)歷初一 B.農(nóng)歷初七、初八 C.農(nóng)歷十五 D.農(nóng)歷二十二三、小小分析家（快讓你的腦子轉(zhuǎn)起來(lái)，體會(huì)其中的樂(lè)趣）（20分）林肯斷案-月光可以作證美國(guó)總統(tǒng)林肯曾是個(gè)杰出的律師。使他取得全國(guó)聲譽(yù)的是阿姆斯特朗案件。青年阿姆斯特朗被指控犯謀財(cái)害命罪。林肯以被告律師的資格為其辯護(hù)。全案的關(guān)

4、鍵在于原告方面的證人福爾遜。因?yàn)楦栠d發(fā)誓說(shuō)，10月18日晚，他在月光下清楚地目擊阿姆斯特朗開(kāi)槍擊斃了被害者。林肯質(zhì)問(wèn)福爾遜：“你在草堆后面，阿姆斯特朗在大樹(shù)后面，兩者相距二三十米，你能認(rèn)清楚嗎？”福爾遜回答：“看得很清楚，因?yàn)樵鹿庹赵谒樕??！绷挚嫌謫?wèn)：“你能肯定時(shí)間是在晚上十一點(diǎn)嗎？”福爾遜一日咬定是的。林肯這時(shí)向整個(gè)法庭環(huán)視了一遍，鄭重地宣布道：“全體女士和先生，親愛(ài)的陪審官先生們，我不能不告訴你們，這個(gè)證人是個(gè)徹頭徹尾的騙子！”林肯神采奕奕，侃侃而談：“你的證人福爾遜先生一口咬定10月18日晚上十一點(diǎn)在月光下認(rèn)清了被告的臉。請(qǐng)諸位想想，10月18日那天是上弦月，十一點(diǎn)時(shí)月亮已經(jīng)下山了

5、，哪里還有月光？退一步說(shuō)，也許他時(shí)間記得不十分精確。假定說(shuō)，時(shí)間稍有提前，那的確有月光。但那時(shí)月亮應(yīng)當(dāng)在西方，月光從西往東照射。草堆在東，大樹(shù)在西，如果被告的臉對(duì)著草堆，臉上是不可能有月光的，證人怎么能從二三十米的草堆那里看清被告的臉呢？”整個(gè)法庭轟動(dòng)起來(lái)。證人在眾人的咒罵聲中承認(rèn)了自己是被人收買(mǎi)來(lái)陷害被告的。阿姆斯特朗立即被宣告無(wú)罪。摘自趣味小故事天才大智慧1. 林肯根據(jù)什么打贏了官司？根據(jù)月相。2畫(huà)出我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的月相： 中秋節(jié) 端午節(jié) 重陽(yáng)節(jié) 元宵節(jié)四、我愛(ài)探究（20分） 在一個(gè)黑暗的房間里，以手電筒作為太陽(yáng)光源，借助地球儀模擬晝夜交替現(xiàn)象，寫(xiě)出你的猜想和實(shí)驗(yàn)步驟。 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：模擬晝夜變

6、化的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)猜想：晝夜交替是地球自轉(zhuǎn)形成的。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：用手電筒水平照射地球儀，會(huì)發(fā)現(xiàn)向著手電筒的一面變亮了，背著的一面沒(méi)有變亮，逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀，地球儀亮著和黑的一面不斷變換。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：向著太陽(yáng)的一面是白晝，背著太陽(yáng)的一面是黑夜，隨著地球的轉(zhuǎn)動(dòng)，白晝和黑夜交替出現(xiàn)。五、我也愛(ài)發(fā)明（9分）小小的透明膠在生活中很多地方都發(fā)揮著不可或缺的作用。不過(guò)使用時(shí)，使用者經(jīng)常因?yàn)槭诸^沒(méi)有剪刀而采用用牙咬、用筆扎等各種無(wú)奈的辦法來(lái)撕開(kāi)膠帶。你有什么改進(jìn)的方法？ 在邊緣增加了一處小小的“V”型缺口，當(dāng)膠帶撕到缺口處時(shí)只需稍微改變方向就可以容易地截?cái)嗄z帶。只是簡(jiǎn)單的小改動(dòng)，就可以給生活增添“大” 便利。九年義務(wù)教

7、育六年制蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元質(zhì)量檢測(cè)時(shí)限:40分鐘一、對(duì)號(hào)入座（將科學(xué)關(guān)鍵詞填寫(xiě)在合適的橫線上）。（30分）大家在這一學(xué)期的科學(xué)學(xué)習(xí)中一定接觸到了很多科學(xué)名詞，認(rèn)識(shí)了有趣的科學(xué)現(xiàn)象。我們大家一起來(lái)將它們對(duì)號(hào)入座吧。科學(xué)關(guān)鍵詞：粗糙 凸透鏡 光滑 凹透鏡 平面鏡 放大 縮小 聚光 分散 會(huì)聚 成像 光沿直線傳播 直線 曲線 反射 折射科學(xué)現(xiàn)象和自然事物：1.反光效果越好的物體表面越光滑 2.中間厚、邊緣薄的透明鏡片叫凸透鏡 中間薄、邊緣厚的透明鏡片叫凹透鏡 3.凸透鏡的作用 放大 聚光 成像4. 小孔成像的原理是光沿直線傳播5. 凸透鏡能使光線會(huì)聚 凹透鏡能使光線 分散 6.光在同一

8、種物質(zhì)中的傳播路線直線7湖畔垂柳成萌，水面倒影如鏡。從科學(xué)的角度看，“垂柳成蔭”形成的原因是光沿直線傳播 “倒影如鏡”形成的原因反射8近視鏡是凹透鏡 老花鏡是凸透鏡 放大鏡是凸透鏡 潛望鏡是平面鏡 二、火眼金睛（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，看誰(shuí)找得快又準(zhǔn)）。（24分）1如圖1所示的四種情景中，屬于光的直線傳播的是 ( A )2能自行發(fā)光的物體叫做光源，下列物體屬于光源的是（ A ） A.太陽(yáng) B.地球 C.月亮 D.房屋3目前光污染越來(lái)越嚴(yán)重，其中白亮污染是最普遍的一類(lèi)光污染。建筑物的玻璃幕墻、釉面磚墻、磨光大理石等都能造成白色污染，形成白色污染的主要原因是（A ）A.光的反射 B.光的折射

9、c光的色散 D.光沿直線傳播4下列屬于光的反射現(xiàn)象的是（ B ） A筆“斷”了 B水中倒影 C郵票放大 D手影5在沒(méi)有其他光照的情況下，舞臺(tái)追舞燈發(fā)出的紅光照在穿白色上衣、藍(lán)色裙子的演員身上，觀眾看到她（ A ）A. 上衣呈紅色，裙子呈黑色 B. 上衣、裙子都呈紅色C.上衣呈白色，裙子呈藍(lán)色 D.上衣、裙子都呈黑色6下面方框中的四個(gè)圖像，其中一個(gè)是福娃在豎直放置的平面鏡中的像，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是（B ） 7水中的魚(yú)，實(shí)際上所在的位置要比我們看到的要（ A ）。 A深一些 B淺一些 C位置一樣8最早做小孔成像實(shí)驗(yàn)的是( B )。A.牛頓B.墨子C.哥白尼三、生活大發(fā)現(xiàn)（15分）小剛家在市里買(mǎi)了一套房子

10、，他的臥室正好在大馬路旁邊。晚上燈火輝煌，車(chē)水馬龍，格外熱鬧，這卻給小剛帶來(lái)了煩惱。車(chē)聲、嬉笑聲使他的學(xué)習(xí)受到影響。睡覺(jué)時(shí)盡管把窗簾拉好，燈光還是可以透進(jìn)房間。對(duì)著這樣的環(huán)境，小剛孤枕難眠。又有一天，小剛及爸媽一起去超級(jí)市場(chǎng)，突然遠(yuǎn)處的玻璃墻幕上一束耀眼的強(qiáng)光把小剛的眼睛給射花了，他迷惑不解，為什么大白天也會(huì)這樣呢? 1.小剛受到了哪些污染? 光污染和聲音污染。2.是什么原因使小剛的眼睛給射花了? 反射3.如果你是小剛，你該怎樣來(lái)減少那些煩惱? 用雙層玻璃 ，用棉花塞住耳朵，用不透光的布做窗簾拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 。 四、小小分析家（快讓你的腦子轉(zhuǎn)起來(lái)，體會(huì)其中的樂(lè)趣）（15分）隨著顯微鏡的發(fā)明，人們

11、對(duì)光的研究漸成風(fēng)尚，各種新式的光學(xué)元件都被用于觀察五花八門(mén)的光學(xué)現(xiàn)象。凸透鏡能將細(xì)小的物體放大；凹透鏡則可以將大的東西縮?。欢忡R就更奇妙了，它能將一束陽(yáng)光折射成一條色帶，按照紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的順序排列，后來(lái)人們稱(chēng)之為“光譜”。 為什么白色的陽(yáng)光透過(guò)三棱鏡后會(huì)變成七彩色帶？在光學(xué)上頗有造詣的科學(xué)家牛頓精心設(shè)計(jì)了一個(gè)“判決性實(shí)驗(yàn)”。 首先，牛頓將房間的百頁(yè)窗放下，房?jī)?nèi)頓時(shí)暗了下來(lái)。百頁(yè)窗上有一個(gè)事選挖好的小洞，外面的陽(yáng)光透過(guò)這個(gè)小孔投射在三棱鏡上，透過(guò)棱鏡后，色散成一條彩帶投射在牛頓設(shè)置的屏幕上。屏幕中間開(kāi)有一條垂直的的狹縫，牛頓隨后將棱鏡不斷轉(zhuǎn)動(dòng)，使光譜的紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫

12、七條色帶，依次投射在狹縫上。在屏幕的后面，牛頓又設(shè)置了一道三棱鏡，這樣，七色光依次透過(guò)第一道屏幕狹縫，再經(jīng)過(guò)第二道三棱鏡，最后投射在第二道屏幕上。這時(shí)奇異的現(xiàn)象出現(xiàn)了，第二道屏幕上只出現(xiàn)單一的色光，卻不再出現(xiàn)七色光譜。 經(jīng)過(guò)一番思考，牛頓得出以下結(jié)論：白光是由折射能力各不相同的色光混合而成的。 他再設(shè)計(jì)了一個(gè)“支持性實(shí)驗(yàn)”，牛頓在這次實(shí)驗(yàn)中用一只很大的凸透鏡代替了第二個(gè)棱鏡，結(jié)果，經(jīng)過(guò)第一個(gè)棱鏡色散后的光譜投射到凸透鏡上，所有七種顏色的光會(huì)聚成一束白光！這個(gè)實(shí)驗(yàn)雄辯地證實(shí)：白光是由這些色光混合而成的。 牛頓馬上將這一理論運(yùn)用到望遠(yuǎn)鏡的改進(jìn)工作上。牛頓的成功，奠定了現(xiàn)代大型光學(xué)天文望遠(yuǎn)鏡的研制基

13、礎(chǔ)。 1.文中提到的光學(xué)元件有哪些？顯微鏡 凸透鏡 凹透鏡 三棱鏡2牛頓經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)得出什么結(jié)論？白光是由色光混合而成的。3.牛頓的成功有什么意義？牛頓的成功，奠定了現(xiàn)代大型光學(xué)天文望遠(yuǎn)鏡的研制基礎(chǔ)。 五、我愛(ài)探究（10分）如圖14甲所示，讓一束太陽(yáng)光通過(guò)棱鏡射到白屏上，在光屏上就形成一條彩色光帶，其顏色自上而下依次是  紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫（或七種）不同顏色的光。若在白屏上貼一張紅紙（圖14乙），則光屏上就出現(xiàn)   紅色         。六、我也愛(ài)發(fā)明（6分）

14、設(shè)計(jì)一個(gè)可以不用回頭就能看見(jiàn)身后景物的潛望鏡，請(qǐng)畫(huà)出原理圖。九年義務(wù)教育六年制蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元質(zhì)量檢測(cè)時(shí)限:40分鐘一、對(duì)號(hào)入座（將科學(xué)關(guān)鍵詞填寫(xiě)在合適的橫線上）。（27分）大家在這一學(xué)期的科學(xué)學(xué)習(xí)中一定接觸到了很多科學(xué)名詞，認(rèn)識(shí)了有趣的科學(xué)現(xiàn)象。我們大家一起來(lái)將它們對(duì)號(hào)入座吧?？茖W(xué)關(guān)鍵詞：開(kāi)關(guān) 導(dǎo)線 電池 小電珠 導(dǎo)體 絕緣體 南極 北極 正極 負(fù)極 司南 天然磁石 磁鐵 改變電池?cái)?shù)量 改變線圈匝數(shù) 相斥 相吸科學(xué)現(xiàn)象和自然事物： 1. 根據(jù)物體容易導(dǎo)電和不容易導(dǎo)電的性質(zhì)，可以把物體分為 導(dǎo)體 絕緣體 2.簡(jiǎn)單電路的組成開(kāi)關(guān) 導(dǎo)線 電池 小電珠 3. 電池的兩極 正極 負(fù)極

15、4. 磁鐵的兩極 南極 北極5.改變電磁鐵磁力大小的方法 改變電池?cái)?shù)量 改變線圈匝數(shù) 6.指南針戰(zhàn)國(guó)時(shí)候稱(chēng)為 司南 制作材料天然磁石 7.磁鐵的同極相斥 異極相吸二、火眼金睛（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，看誰(shuí)找得快又準(zhǔn)）。（27分）1要使手電筒能正常工作，手電筒內(nèi)兩節(jié)干電池安裝正確的是（ B ）A圖甲 B圖乙 C圖丙 D都不正確2兩個(gè)外形完全相同的條形鐵條a、b。如圖甲，用手拿住b，a掉不下來(lái)；如圖乙，用手拿住a，b會(huì)掉下來(lái)，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明( B ) Aa、b均是磁鐵 B.b是磁鐵，a不是 Ca是磁鐵，b不是 D.a、b均不是磁鐵 3下列物品不能接觸磁鐵的是（ B ）A.透明膠帶B.磁帶C.塑料

16、貼片4下列物體中屬于絕緣體的是（ B D ）A.濕毛巾B.塑料剪刀C.人體D.陶瓷5通常情況下，下列幾組材料中都是導(dǎo)體的是（B C）A.銅、石墨、純水B.鹽水、石墨、稀硫酸C.大地、人體、不純凈的水D.鋁、陶瓷、硅6下面哪種做法可以增大電磁鐵的磁力（A C ）A.增大電流 B.增加鐵釘 C.增加線圈 7.電磁鐵在生活中的應(yīng)用（B C ）A.帶磁性的冰箱門(mén)B.電扇C.電話D.門(mén)吸8把條形磁鐵放在一堆小鐵釘里，磁鐵的（ B ）吸的鐵釘多，（ A）吸的少。A.中間B.兩端三、小小分析家（快讓你的腦子轉(zhuǎn)起來(lái)，體會(huì)其中的樂(lè)趣）（18分）磁懸浮列車(chē)是一種利用磁極間吸引力和排斥力的高科技交通工具。簡(jiǎn)單地說(shuō)，

17、排斥力使列車(chē)懸起來(lái)，吸引力讓列車(chē)開(kāi)動(dòng)。 磁懸浮列車(chē)上裝有電磁體，鐵路底部則安裝著線圈。通電后，地面線圈產(chǎn)生的磁場(chǎng)極性及列車(chē)上的電磁件極性總保持相同，兩者“同性相斥”，排斥力使列車(chē)懸浮起來(lái)。鐵軌兩側(cè)也裝有線圈，交流電使線圈變?yōu)殡姶朋w。它及列車(chē)上的電磁體相互作用，使列車(chē)前進(jìn)。列車(chē)頭部的電磁體(N極)被軌道上靠前一點(diǎn)的電磁體(S極)所吸引，同時(shí)被軌道上稍后一點(diǎn)的電磁體(N極)所排斥結(jié)果就是一“拉”一“推”，使列車(chē)前進(jìn)。 磁懸浮列車(chē)運(yùn)行時(shí)及軌道保持一定的間隙(一般為110cm)，因此運(yùn)行安全、平衡舒適、無(wú)噪聲，可以實(shí)行全自動(dòng)化運(yùn)行。磁懸浮列車(chē)的使用壽命可長(zhǎng)達(dá)35年，而普通輪軌列車(chē)只有2025年。磁懸浮

18、列車(chē)路軌的壽命是80年，而普通路軌的壽命只有60年。 此外，磁懸浮列車(chē)啟動(dòng)后39秒內(nèi)即可達(dá)到最高速度，目前的最高時(shí)速是552千米。據(jù)德國(guó)科學(xué)家預(yù)測(cè)，到2014年，磁懸浮列車(chē)采用新技術(shù)后，時(shí)速將高達(dá)1000千米。而一般輪軌列車(chē)的最高時(shí)速則為300千米。 摘自新概念閱讀1磁懸浮列車(chē)有哪些優(yōu)勢(shì)？運(yùn)行安全、平衡舒適、無(wú)噪聲，可以實(shí)行全自動(dòng)化運(yùn)行。磁懸浮列車(chē)的使用壽命可長(zhǎng)達(dá)35年，而普通輪軌列車(chē)只有2025年。磁懸浮列車(chē)路軌的壽命是80年，而普通路軌的壽命只有60年。磁懸浮列車(chē)啟動(dòng)后39秒內(nèi)即可達(dá)到最高速度，目前的最高時(shí)速是552千米。而一般輪軌列車(chē)的最高時(shí)速則為300千米。 2.一“拉”、一“ 推”分

19、別指的什么 ？一拉：列車(chē)頭部的電磁體(N極)被軌道上靠前一點(diǎn)的電磁體(S極)所吸引一推：列車(chē)頭部的電磁體(N極)被軌道上稍后一點(diǎn)的電磁體(N極)所排斥3磁極間吸引力或排斥力的原理在生活和科學(xué)技術(shù)中已被廣泛運(yùn)用，請(qǐng)舉幾例。 門(mén)吸、帶磁性的冰箱門(mén) 四、我愛(ài)探究（20分）小麗要研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟什么因素有關(guān)?，F(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵，她先后將這兩個(gè)電磁鐵接入電路中。用電磁鐵吸引大頭針，重復(fù)了多次實(shí)驗(yàn)，記錄如下：50匝的電磁鐵100匝的電磁鐵實(shí)驗(yàn)次數(shù)l23456電池?cái)?shù)量234234吸引大頭針的最多數(shù)目(枚)58101016251.實(shí)驗(yàn)中小麗是通過(guò)電磁鐵吸起大頭針的數(shù)量_

20、來(lái)判定其磁性強(qiáng)弱的。2.分析第1、2、3次的實(shí)驗(yàn)記錄，會(huì)發(fā)現(xiàn)_線圈的匝數(shù)_相同時(shí)，電池越多（電流越大）磁性越強(qiáng)。3.分析第1、4次或2、5次的實(shí)驗(yàn)記錄，會(huì)發(fā)現(xiàn)_電池?cái)?shù)量相同時(shí)，_線圈匝數(shù)越多磁性越強(qiáng)。4.在做1、2、3次實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持不變的是線圈的匝數(shù)、電池的極性 ,需要改變的是電池的數(shù)量。五、我也愛(ài)發(fā)明（8分） 煮飯時(shí)如果不守在一邊，鍋里的水一開(kāi)，就會(huì)溢出來(lái)，甚至潑滅燃?xì)鉅t，釀成大禍，這是令很多人煩惱的事。你有什么辦法解決?磁控鍋蓋”：在飯鍋的兩個(gè)提手之間裝一根橫梁，中點(diǎn)裝一塊磁鐵；再在鍋蓋提鈕上粘一片鐵片，仔細(xì)調(diào)整好鐵片的高度。只要鍋里的泡沫把鍋蓋頂高一點(diǎn)，就會(huì)被磁鐵吸上去，避免溢鍋。九年義

21、務(wù)教育六年制蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第四、五單元質(zhì)量檢測(cè)時(shí)限:40分鐘一、對(duì)號(hào)入座（將科學(xué)關(guān)鍵詞填寫(xiě)在合適的橫線上）。（30分）大家在這一學(xué)期的科學(xué)學(xué)習(xí)中一定接觸到了很多科學(xué)名詞，認(rèn)識(shí)了有趣的科學(xué)現(xiàn)象。我們大家一起來(lái)將它們對(duì)號(hào)入座吧。科學(xué)關(guān)鍵詞：收縮 舒張 二氧化碳 氮?dú)?心臟 血管 肺 呼吸道 80 氧氣 食物 養(yǎng)料 模型 證據(jù) 桃子 左胸部 腹部 解釋 120科學(xué)現(xiàn)象和自然事物：1. 心跳就是心臟的 收縮 舒張 2 人體的血液循環(huán)器官 心臟 血管 3.氧氣和二氧化碳進(jìn)行交換的重要器官肺 4. 少年兒童正常情況下，心跳每分鐘的次數(shù)805.運(yùn)動(dòng)需要消耗 氧氣 養(yǎng)料 6.呼吸時(shí)吸進(jìn)的主要是 氧氣

22、 呼出的主要是二氧化碳7做出正確的解釋?zhuān)枰谐浞值淖C據(jù)8圖形是模型9.心臟的形狀像 桃子 位置在左胸部 10.對(duì)事物發(fā)展變化的原因 、事物之間的關(guān)系等情況做出的說(shuō)明解釋 二、火眼金睛（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，看誰(shuí)找得快又準(zhǔn)）。（30分）1下列屬于呼吸器官的是（A B D ） A鼻 B咽喉 C嘴 D氣管 2人體吸進(jìn)和呼出空氣的途徑（A ）A鼻腔喉氣管支氣管肺支氣管氣管喉鼻腔B鼻腔喉支氣管肺氣管鼻腔C鼻腔喉肺氣管肺鼻腔3下面的說(shuō)法中，屬于事實(shí)的是（A B ），屬于解釋的是（C ）A蘋(píng)果表皮滲出了水B.聞起來(lái)有異味C.蘋(píng)果表面細(xì)菌在繁殖4.下列屬于模型的是（A B C ）A.數(shù)學(xué)公式B.圖形C

23、.三球儀D.溫度計(jì)5下列方法中可以保護(hù)心臟的是（A B C ）A經(jīng)常運(yùn)動(dòng)B.合理飲食C.保持良好的情緒 D.掃地前灑水6人體通過(guò)血液循環(huán)排出體外的是（C D ）A.氧氣B.養(yǎng)料C.二氧化碳D.其他廢物7、我們手上的青筋是（A ） A.靜脈 B.動(dòng)脈 8.影響肺活量的因素（A B C ）A呼吸肌強(qiáng)弱B.體力C.胸廓彈性D.身高9.吸煙會(huì)危害（A B C D ）A、腦B、心臟C、肺D、胃三、小小分析家（快讓你的腦子轉(zhuǎn)起來(lái)，體會(huì)其中的樂(lè)趣）（15分）為什么要提高肺功能和肺活量？一次盡量吸氣后，再盡力呼出的氣體的總量稱(chēng)為肺活量。氧氣不能在體內(nèi)貯存，人們必須一刻不停地吸氧氣。肺活量大，肺功能好，供氧能力

24、強(qiáng)。肺活量的降低使人到老年后發(fā)生多種影響肺健康的疾患，如氣管炎、哮喘、肺炎以及及肺功能退化有關(guān)的肺栓塞、肺纖維化、肺腫瘤等。在長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)、體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體需要大量消耗氧氣，此時(shí)肺活量大、肺功能好的人很少出現(xiàn)注意不集中、頭暈、胸悶等現(xiàn)象；在高原等缺氧狀態(tài)下，肺活量大、肺功能好的人能夠讓更多的新鮮空氣到達(dá)肺泡，從而在低氧的環(huán)境下獲得足夠的氧氣；肺活量大、肺功能好的人呼氣、吐氣能力強(qiáng)，控制聲音的能力也更強(qiáng)?？梢哉f(shuō)，肺活量大、肺功能好可以讓人大腦更靈活，身體更健康。所以，要積極地進(jìn)行呼吸運(yùn)動(dòng)，使肺得到鍛煉，使肺活量增加，使肺功能更好，向血液提供更多的氧氣，使精力更加充沛。肺胃的中醫(yī)養(yǎng)護(hù)1. 什么是肺活

25、量？一次盡量吸氣后，再盡力呼出的氣體的總量稱(chēng)為肺活量。2. 肺活量大有哪些好處？肺活量大，肺功能好，供氧能力強(qiáng)。肺活量大、肺功能好可以讓人大腦更靈活，身體更健康。3.怎樣增加肺活量？積極地進(jìn)行呼吸運(yùn)動(dòng)，使肺得到鍛煉四、我愛(ài)探究（20分）右圖是演示呼吸運(yùn)動(dòng)教具的模型圖，據(jù)圖回答問(wèn)題： （1）寫(xiě)出下列字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)： A_氣管_；B肺_；（2）當(dāng)用手拉下橡皮膜D時(shí)，小氣球鼓起表示_吸氣_過(guò)程。（3）在吸氣時(shí)，外界氣體進(jìn)入肺的通道依次是鼻腔、咽喉、氣管、支氣管_、肺。 (4)在保護(hù)呼吸器官方面，你有什么好的建議？（1）保持室內(nèi)空氣清新（2）預(yù)防呼吸道傳染?。?）掃地前灑水（4）呼吸富含氧氣的空

26、氣（5）不要吸煙五、我也愛(ài)發(fā)明（5分） 有抱過(guò)小孩的朋友一定有這樣的感受，下雨天的時(shí)候，小孩的鞋子總是會(huì)把大人的衣服蹭得很臟。有什么好辦法解決嗎? 鞋尖上方多出一塊半圓形的橡膠“外衣”。當(dāng)下雨天小孩鞋子很臟的時(shí)候，可以先把那層“外衣”向下翻，把臟的表面隱藏起來(lái)，這樣大人的衣服就不會(huì)被蹭臟。人們還可以根據(jù)需要把橡膠層設(shè)計(jì)成鮮艷可愛(ài)的動(dòng)物圖案，又時(shí)尚又實(shí)用。 九年義務(wù)教育六年制蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末質(zhì)量檢測(cè)時(shí)限:40分鐘一、對(duì)號(hào)入座（將科學(xué)關(guān)鍵詞填寫(xiě)在合適的橫線上）。（30分）大家在這一學(xué)期的科學(xué)學(xué)習(xí)中一定接觸到了很多科學(xué)名詞，認(rèn)識(shí)了有趣的科學(xué)現(xiàn)象。我們大家一起來(lái)將它們對(duì)號(hào)入座吧。科學(xué)關(guān)鍵詞

27、：凸透鏡 凹透鏡 地球自轉(zhuǎn) 農(nóng)歷 陽(yáng)歷 折射 反射 氧氣 二氧化碳 條形磁鐵 環(huán)形磁鐵 馬蹄形磁鐵 電池正負(fù)極方向改變 繞線方向改變 改變電池?cái)?shù)量 改變線圈匝數(shù) 紅 橙 黃 綠 靛 紫 黑 藍(lán) 相反 一致科學(xué)現(xiàn)象和自然事物：1. 小明在書(shū)桌的玻璃臺(tái)滴了一滴水，透過(guò)水滴看下去，臺(tái)板下面的字變大了。這是由于此時(shí)的水滴相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡2.晝夜變化的原因地球自轉(zhuǎn)3.月相觀察的依據(jù)日期 農(nóng)歷4.光線照射到物體表面后會(huì)返回來(lái)，這種現(xiàn)象是反射5.鏡子中的影像和實(shí)際物體相反6.光從一種透明物體進(jìn)入另一種透明物體會(huì)發(fā)生折射7.陽(yáng)光分解后的顏色紅 橙 黃 綠 藍(lán) 靛 紫8.肺活量大能提供足夠的氧氣9.常見(jiàn)的磁鐵條

28、形磁鐵 環(huán)形磁鐵 馬蹄形磁鐵10.改變電磁鐵磁極的方法電池正負(fù)極方向改變 繞線方向改變二、火眼金睛（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，看誰(shuí)找得快又準(zhǔn)）。（20分）1醫(yī)生戴額鏡給病人檢查耳朵，是利用了（ A）A反射 B折射 C直線傳播 2下列各組材料中不能組成一個(gè)簡(jiǎn)單電路的是（ B ）。A一個(gè)小燈泡、一節(jié)電池、一根導(dǎo)線 B.兩根導(dǎo)線、一節(jié)電池 C.一個(gè)小燈泡、一節(jié)電池、兩根導(dǎo)線3“影”是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的光現(xiàn)象，如做光學(xué)游戲形成的“手影”；民間皮影戲的“皮影”；湖岸景色在水中形成的“倒影”；春游時(shí)的“攝影”等。以下列出的“影”及科學(xué)知識(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是 ( B ) A.手影光的直線傳播 B.皮影光的反射 C.倒影平面鏡成像 D.攝影凸透鏡成像4在探測(cè)暗盒里的電路一課中，如果發(fā)現(xiàn)小燈泡變暗，這時(shí)候暗盒里可能連著（ C ）A一節(jié)電池B.一根導(dǎo)線C.一個(gè)燈泡5、潛望鏡是利用光的（ A ）原理制成的A反射B.折射C.直射6、牛頓通過(guò)( A )把太陽(yáng)分解成七種單色光A.三棱鏡B.凹透鏡C.凸透鏡7凸面鏡使人