人教部編版八年級語文上冊 第一學期期末考試復習質量綜合模擬檢測試題測試卷 (78)

1、部編版八年級語文上學期期末模擬檢測試卷考試時間：150 分鐘分值：150 分一、積累與運用（共 30 分）1. 根據(jù)拼音在田字格內寫出相應的漢字。（4 分）2013 年 12 月 26 日，是中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要 dì zào 者，中國各族人民的偉大領袖毛澤東同志誕辰 120 周年。紀念偉人是為了 zhu sù革命足跡，不忘歷史擔當。2. 下列標點符號使用有錯誤的一項是（2 分）A.大概是在嘆息自己的命運：為什么不到抗日前線去顯顯自己的身手呢？ B.他只向我們做了一個手勢：“散學了，你們走吧?！盋. 我到十歲的時候，讀的是“孟子”中的“

2、孟子見梁惠王”。D. 據(jù)說，這是囚犯的“必經(jīng)之路”，他們看到圣馬可廣場的美景，無不感嘆不已。 3下列句子中沒有語病的一項是（2 分）A. 毒生姜、毒奶粉、瘦肉精、地溝油種種食品安全問題如雨后春筍般出現(xiàn)在公眾 面前，令人防不勝防，無所遁逃。B. 響應上級號召，英武社區(qū)決定加快創(chuàng)建文明社區(qū)的規(guī)模與速度。C. 在閱讀文學名著過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出世間人生的真 諦。D. 飽經(jīng)百年滄桑，中國迎來民族復興的曙光，我們有堅定的信心和足夠的耐心在世界 上得到更多的理解和尊重。4. 根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。（8 分，一 每題 1 分，一 每題 2 分）寧為玉碎， 。 ，非志無以成

3、學。 ，寡人反取病焉。它沒有婆娑的姿態(tài)， 。9 ，也不會因為碌碌無為而羞愧。 ，提攜玉龍為君死。己亥雜詩中運用移情于物表達詩人理想的句子是： ， 。5名著閱讀。（6 分）（1） 鋼鐵是怎樣煉成的一書的作者是 （國家）的 （人名），文中的主人公創(chuàng)作的另一部作品是 。（3 分）（2） 秋雨打著人的臉。一堆堆深灰色的雨云，在低空緩緩移動。秋深了，森林里一望 無際的林木已經(jīng)光禿禿的，老榆樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住樹皮上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的服裝，它們只好光著枯瘦的身體站在那里。小車站孤獨地隱在樹林里。它有一個裝卸貨物的石頭月臺。一條新修的路基一直從這里通到森林。（3 分）這是鋼鐵是怎樣煉

4、成的一書中描寫的什么工作場景？這段景物描寫有什么作用？ 6專題與語文實踐活動。（8 分）本班圍繞“漢字”專題開展了一系列活動，你一直參與其中。（1） 【街頭“啄木鳥”】星期天，文字清查小組在街上看到很多商家門前的廣告牌上，為了吸引眼球，化用了許多成語，但其中的錯別字容易誤導別人對漢語的規(guī)范使用。請你把下列成語中的錯別字糾正出來。（2 分）衣衣不舍（服裝店） 步步為贏（鞋店） 咳不容緩（藥店） 隨心所浴（浴具） （2） 【文字“解說員”】漢字是音形義的結合體，特別是許多象形字、會意字，都能給人豐富的聯(lián)想。請你仿照示例，從下列文字任選兩個加以形象的解說。（2 分）明采苗水本雨示例：休，勞動累了，人

5、倚在樹上，靜靜地休息。 _（3） 【城管“勸導員”】目前，本市正在創(chuàng)建文明城市，為了規(guī)范文字使用，你這樣勸說商家：（4 分） _二、閱讀理解（共 60 分）（一）閱讀王安石的書湖陰先生壁，完成第 7 題。（6 分）書湖陰先生壁茅檐長掃靜無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。湖陰先生：本名楊德逢，隱居之士，是王安石晚年居住金陵時的鄰居。也是作者元豐年間（10781086）閑居江寧（今江蘇南京）時的一位鄰里好友。排闥(tà)：開門。闥：小門。7.（1）請你結合詩歌 1、2 兩句說說湖陰先生是個什么樣的人。（2 分） （2） 請你從修辭手法的角度賞析詩歌的 3、4 兩句。（

6、2 分） （3） 這首詩歌表達了作者什么思想感情？（2 分） （二）閱讀臨江之麋 ，完成 811 題。（14 分）臨江之人畋得麋麑，畜之。入門，群犬垂涎，揚尾皆來。其人怒，怛之，自是日抱就犬，習示之，使勿動，稍使與之戲。積久，犬皆如人意。麋麑稍大，忘己之麋也，以為犬良我友，抵觸偃仆，益狎。犬畏主人，與之俯仰甚善，然時啖其舌。三年，麋出門外，見外犬在道甚眾，走欲與為戲。外犬見而喜且怒，共食之，狼藉道上。麋至死不悟。注釋 ：臨江：地名，江西省清江縣。怛(dá )：恐嚇。稍：漸漸。使與之戲：即 “使其與之戲”，讓狗和小鹿一起玩耍。良：的確。俯仰：周旋，應付。外：野外。8. 根據(jù)要求，完成下

7、列兩小題。（6 分）解釋下列句中加點詞的意思。（4 分）自是日抱就犬（）犬皆如人意（）益狎（）麋至死不悟（）下列各句與例句中“之”的用法相同的一項是（2 分） 例句：忘己之麋也A齊之習辭者也（晏子使楚）B心樂之（小石潭記)C心之所向（幼時記趣）D治水之法（治水必躬親） 9用“/ ”標出下面句子的兩處朗讀停頓。（2 分）然 時 啖 其 舌10. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4 分）外犬見而喜且怒，共食之。譯文： 潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。（小石潭記）譯文： 11. 請你結合文章說說麋鹿至死不悟的原因。 （2 分） （三）閱讀許祎的風過留名為哪般，完成 1214 題。（10 分）2012 年

8、8 月，臺風“蘇拉”、“達維”的聯(lián)袂演出剛剛謝幕，第 11 號臺風“?？?便又高調登場。短短的一周時間左右，三場臺風相繼而來，這種情況非常少見，不禁讓人 們談“風”色變。但同時很多人也發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，這些臺風都有個好聽或者“洋 氣”的名字。臺風到底是怎樣命名的？究竟是誰給臺風取了這些好聽的名字呢？我們現(xiàn)在所說的臺風指的是熱帶氣旋的一個類別。熱帶氣旋按照強度的不同，依次 分為六個等級：熱帶低壓、熱帶風暴、強熱帶風暴、臺風、強臺風和超強臺風。20 世紀初，人們?yōu)榱藢ε_風進行區(qū)別、播報及研究，開始了對臺風的命名。但是各個國家、地區(qū)對同一個熱帶氣旋往往叫法不一。為了避免名稱上的混亂，方便臺風播

9、報和研究，世界氣象組織下屬的亞太地區(qū)臺風委員會在第 30 次會議時決定，制定出一套具有亞太區(qū)域特色的命名表進行統(tǒng)一命名。這個命名表共有 140 個名字，分別由世界氣象組織亞太地區(qū)的 14 個成員國和地區(qū)各提出 10 個名字。根據(jù)國家和地區(qū)首字母的先后順序將這 140 個名字按照 14 個一組進行排列。從 2000 年起，開始循環(huán)、重復地使用這套命名表。生活在西太平洋海域的人們每年大約要經(jīng)歷 27 個的臺風，近十幾年次數(shù)有所減少。因此，140 個臺風的名字幾乎為每 6 年輪回一次。一般情況下，臺風名字還是極其動聽或者比較“溫柔”的，一方面期待臺風帶來的 傷害盡可能小些，另一方面則希望臺風的到來也

10、可以有效緩解當?shù)氐暮登?。大多是根?jù)各 國家、地區(qū)有名的花、鳥、動物或一些神話傳說等來命名，規(guī)則是容易發(fā)音、長度不超過 9 個字母（三個漢字）。同時規(guī)定：當某個臺風造成了特別重大的災害或人員傷亡時，為了防止它與其他臺 風同名，臺風委員會成員可申請將這次臺風使用的名稱從命名表中刪去，讓它永久地占有 這個名字。此時命名表中空缺出的這個名稱則由原提供國再重新推薦。 “龍王”是我國最初提供的十個名字之一，寓意是中國的雨神龍王。2000 年從菲律賓附近生成的第 2 號熱帶氣旋曾使用過“龍王”這個名字。但這個“龍王”在加強為熱帶風暴后，很快便減弱了。在 2005 年時，第 19 號熱帶氣旋成為了新一屆的“龍

11、王”，這個 “龍王”登陸我國東南沿海后，一路肆虐，給當?shù)卦斐闪酥卮蟮慕?jīng)濟損失和人員傷亡。為此，亞太地區(qū)臺風委員會第 38 屆會議決定將“龍王”永久性地命名于這次臺風，“龍王”從此便退出了臺風名冊。同時中國需要提交新的臺風名字“?？碧娲褒埻酢?。（選自北青網(wǎng)2012 年 8 月，有刪改） 12.簡要分析第段中加點的詞語“大約”能否刪去。（3 分） _13. 下面是 CCTV 天氣預報中關于臺風 “珊珊”的預報片段。請你結合本文，簡要回答珊珊向媽媽提的問題。（4 分）據(jù)中央氣象臺消息，今年（2013 年）第 2 號熱帶風暴“珊珊”于 2 月 22 日上午在南海西南部海面上生成珊珊：媽媽，我剛才聽

12、了天氣預報，臺風“珊珊”過兩天可能要來了?？墒?，這個和我“重名”臺風的名字是怎么來的呀？（2 分）媽媽： _珊珊：喔，原來是這樣！那怎么用了個女孩名呢？（2 分）媽媽： _珊珊：看來我也要“名副其實”，學得溫柔點。14. 作者以“龍王”為例可謂一舉多得，請分點列舉以“龍王”為例的作用。（3 分） _（四）閱讀請呵護那些“異想天開”，完成1517題。（10分）公雞行走時為何顛脖子？中國科技大學一位教授為這個“古怪”想法向單位申請科研立項，很快得到支持。一番研究后他發(fā)現(xiàn)，公雞顛脖子能讓眼睛更精確地定位目標。這一成果眼下正被用于機器人設計，其應用前景被廣泛看好。孫子兵法講，凡戰(zhàn)者，以正合，以奇勝?？?/p>

13、研領域也是如此。世上許多科研成果的問世，大都初始于“異想天開”。因此，我們應該允許和鼓勵“異想天開”，善待每一個科研創(chuàng)意?！暗厍蛏献蠲利惖幕ǘ浔闶侨说乃季S”。其實，每一個人心中都有一個小小的花園， 只要有陽光雨露的滋潤，都能開出絢麗的花朵。在上海世博會的中國創(chuàng)意館中，“小人物”的小創(chuàng)意登上了大舞臺，那些可顯示牛奶新鮮程度的牛奶壺、可用來照明的“肥皂”、可以種植植物的書桌，都是普通人甚至是青少年的作品。從現(xiàn)實中看，許多名不見經(jīng)傳的“小人物”都充滿著創(chuàng)新的激情，萌發(fā)出許多有價值的創(chuàng)意，需要我們更多去發(fā)現(xiàn)、去呵護和扶持。今天，人才的脫穎而出，科研創(chuàng)意的被重視、被開發(fā)，更需要越來越多的伯樂慧眼識珠和悉

14、心扶持。然而，又不能僅限于此，還需要觀念的支撐，更需要制度的保障。深圳之所以成為一座聞名于世的創(chuàng)新之城，主要不是因為深圳有多少“師帶徒”的典型范例， 而是因為在發(fā)展過程中形成了支持創(chuàng)新的法制環(huán)境、政策環(huán)境和市場環(huán)境，這種環(huán)境激勵人們投身于創(chuàng)新實踐，令一些昔日的默默無聞者干出了一番大事業(yè)?！凹词故?，也收獲了經(jīng)驗?！边@是中國科技大學對一些人質疑“異想天開”的回答。 事實證明，這種包容的態(tài)度，正是鼓勵創(chuàng)新的良好環(huán)境和土壤。在科學領域，沒有平坦的大道可走，挫折和失敗在所難免。我們固然需要為成功者鼓掌，但更需要理解失敗者，向他們投去欣賞和鼓勵的目光。如果形成了寬容失敗的氛圍，就會有更多的人義無反顧地去

15、思、去闖、去干，使創(chuàng)造活力得以充分展現(xiàn)，從而創(chuàng)造出不凡的業(yè)績。善待每一個科研創(chuàng)意，讓這些創(chuàng)意流動起來、匯聚起來，就會產(chǎn)生出“裂變效應” 不僅創(chuàng)造出豐碩的物質成果，更營造出一種富有生命力的自主創(chuàng)新的環(huán)境，最終在這個環(huán)境中生活的人們也會自然養(yǎng)成創(chuàng)新的習慣。如此，離建設創(chuàng)新型國家的目標就為期不遠了。15請你說說標題“請呵護那些異想天開”的含義。 (2分) 16第段中，劃線句子運用了什么論證方法？這樣寫有什么作用?(4分) 17第段從“公雞行走時為何顛脖 子”開始寫起，有什么作用？（4分） （五）閱讀我的女兒樂“北漂”，完成第 1821 題。（20 分）她拖一只大紅箱子回來過年了。那箱子比她本人小不了

16、多少。她穿一件黑藍的舊外套，是為了抵御火車上的臟。她是一個瘦小的人兒。那只箱子在下火車時被列車員弄斷了拉手，所以更難對付了，她還不讓我們去接她。一進家門，放下大箱子，她笑嘻嘻地給我和她媽一人發(fā)了一張百元鈔票，不知道是啥意思，逗得我們哈哈大笑。我說哪有給長輩發(fā) 壓歲錢的道理，她也不理，徑自在屋子里轉開圈子。這就是她的快樂。她沒有畢業(yè)就開始在北京打工了。離畢業(yè)還有兩個月時，她沒有回家，從武漢徑直跑到北京，在大興租了一個小房間，靠從網(wǎng)上向外發(fā)簡歷找工作。我從心底認為不容易找得到。她自己也是這樣認為的。她學的是會計，卻視會計如仇讎（chóu），決不找那一類的工作。各類圖書公司、報社、雜志社、

17、網(wǎng)游公司，等等；面試、投遞簡歷和舊文章，等等。 她使出種種辦法。很難想象，她那樣一個瘦小的人兒，走在沒有人在乎她的人海里，會不丟掉信心。但也許她并不需要信心，只要有自由就夠了。她想在北京試試，那就試試，有什么大不了的？終于有一家圖書公司讓她為他們寫手機小說。一種千字的微型小說，隨興之所至，任意地編造。數(shù)量也很重要，甚至比質量更重要。因為有不少青年需要拿手機小說消磨掉他們枯坐在地鐵里的時光。六月天，揮汗如雨，在頂樓上，她昏天黑地地寫，寫到腰酸背疼。一篇 15 元。我說這簡直是剝削。但她一天能寫十好幾個。如果一直讓她寫那玩意兒，她就能付得起房租和飯錢，就不需要我為她付房租了。她沒有怨言，因為她從未

18、想過可以依靠誰。只是太辛苦了。她居然能夠吃苦，這是超乎想象的。一個月后，那家公司通知她去上班，但需要拿畢業(yè)證去報到。她沿京廣線在北京與武漢之間火速跑了一個來回。報到第一天，在陌生的公司直接放下行李，趕上了公司的集體旅游。去的是泰山。一下火車，就上汽車，下了汽車，就登泰山。她登上去了。她以前體力并不好，現(xiàn)在卻是無往而不能，雖然還是那樣瘦小。她的生活和她的寫作都是輕盈的。她沒有我們這一代人的政治包袱。她不認為天下興亡與她有關。她影子一般走在城市的街頭。她往乞丐的空罐子里投下一張紙幣，然后快速地跑開。在家里，她會跺著腳跑動，就像她還是小學生時那樣。她工作了多半年，得了兩個第一，業(yè)績和創(chuàng)意雙料冠軍。她

19、在工作日志里這樣寫道： “哇噻，從小到大頭一次得第一，竟然是在公司?！毕旅娈嬃艘粋€不成形狀的笑臉。每次回家來的頭兩天，她會懷著不易察覺的興奮，給我講一講我們分開之后，她在外面的見聞。北京的幾任房東，新結交的朋友，公司里的同事，她的男朋友，公交車上的人。她講得很有趣。她的敘事簡練而又傳神。通過她的敘述，我認識了她所認識的很多人。 聽著她異常簡單的敘述，你會忽然認識到，生活真的是第一重要的事情。她很快恢復到以前在家時與我調笑無態(tài)的樣子，就像我們從未分開過，就像她還在上初中。她就這樣輕輕地回到家里，然后再走回到路上。她是我的從小到大的女兒。她也像是我的一個幻覺。我從未相信過，她會在不斷的變化中成長到

20、如此這般模樣。18閱讀文章的段內容，概括出文章寫了“她”北漂的哪些事情。（6 分）19. 聯(lián)系具體語境，回答下列兩小題。（6 分）（1） 請寫出你對第段中加點詞語“輕盈”的理解。（2 分）（2） 如何理解第段中“她也像是我的一個幻覺”句子的含義。（4 分）20. 第段中劃線句子有什么作用？（4 分）21. 閱讀下面的鏈接文字并回答問題。（4 分）鏈接“吃呀！”他快活地叫著、跳著，連那只張了嘴的破鞋都甩調了。甜甜的泥土文章第段劃線句子和鏈接的材料，這兩處在寫法上有什么相似之處？各有什么作用？三、作文（60 分）22、生活很多時候就是簡簡單單的，父母的關愛，同學的友誼，師生的融洽，一切都是那么平常

21、，但正是在這簡單平常中，我們感受到了一種幸福。請以“簡單也是一種幸?！?為題寫一篇不少于 600 字的文章。要求：（1）文體不限（詩歌除外）。（2）寫出真情實感，但不得出現(xiàn)真實人名。（3）書寫工整規(guī)范。（4 分）參考答案6（1）（2 分）依依、營、刻、欲（1 個 0.5 分）（2）（2 分）（能圍繞字的本義形象地加以解說即可，1 字 1 分）（3）（4 分）稱呼（1 分），理由（2 分，要肯定商家用意，指出不良影響，可從誤導孩子、影響觀瞻等角度談），語氣委婉（1 分）。8、（6 分）（1）靠近，接近按照，依照更加明白，覺悟（4 分）（2）C（2 分）9、（2 分）然 /時 啖/ 其 舌。10、

22、（4 分）（1）這群野狗（野外的狗）見了麋鹿既高興又憤怒，一起把它吃掉了（一起吃掉了它）。（注意關鍵詞“且”“食”）（2 分）（2）潭中的魚大約有一百頭左右，都好像在空中游動，什么依托都沒有。（注意關鍵詞“可” “許” ）（2 分）11、（2 分）麑至死不悟的原因是：它忘卻了自己的種群本性（或：忘記了環(huán)境與對象發(fā)生變化），而且在養(yǎng)尊處優(yōu)的情況下沒有學會區(qū)分敵我。（意思對即可，鼓勵個性化表達） 附：臨江有個打獵的人，捉到一只麋鹿，把它帶回家飼養(yǎng)。剛一進門，一群狗流著口水， 都搖著尾巴來了，那個人非常憤怒，便恐嚇那群狗。從此主人每天都抱著小鹿去接近狗， 讓狗看熟了，使狗不傷害它。后來又逐漸讓狗和小鹿在一起玩耍。時間長了，那些狗也都按照主人的意愿做了。小鹿逐漸長大了，忘記了自己是頭鹿了，把狗當作自己真正的朋友， 時常和狗互相碰撞在地上打滾，越來越親近。狗害怕主人，于是和鹿玩耍，和鹿十分友善， 但時常地舔自己的嘴唇。多年之后，鹿走出家門，看見大路上有一群野狗，立刻跑過去想跟它們玩耍，這群野狗見了鹿既