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1、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)作品模板說(shuō)明:本模板僅供參考,切勿照抄!封面署上綏化學(xué)院中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系07級(jí)第一屆職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽參賽作品、參賽者姓名及學(xué)院等字樣。小一寸照 片扉頁(yè)參賽人資料:真實(shí)姓名:xxx 筆名:xxx性別:x年齡:xx籍貫:xxxxxx身份證號(hào)碼:xxxxxxxxxxxxxxxxxx學(xué)院專業(yè): xxxx學(xué)院班級(jí)及專業(yè):xxxx級(jí)xxx專業(yè)學(xué)號(hào):xxxxxxxxxx聯(lián)系地址:xxxxxxxxxxxxxxxx郵編:xxxxxx聯(lián)系電話: xxxxxxxxxxx E-MAIL:XXXXXXXXXXXXXXX目錄一、二、三、四、五、結(jié)束語(yǔ)正文引言一、自我分析結(jié)合大賽指定的人才測(cè)評(píng)報(bào)告以及XX等分析方
2、法,我對(duì)自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。1、 職業(yè)興趣喜歡干什么;我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中,職業(yè)興趣前三項(xiàng)是xx型(x分)、xx型(x分)和xx型(x分)。我的具體情況是2、 職業(yè)能力能夠干什么;我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示,xx能力得分較高(x分),xx能力得分較低(x分)。我的具體情況是3、 個(gè)人特質(zhì)適合干什么;我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示,我的具體情況是4、 職業(yè)價(jià)值觀最看重什么;我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是xx取向(x分)、xx取向(x分)和xx取向(x分)。我的具體情況是5、 勝任能力優(yōu)劣勢(shì)是什么。我的優(yōu)勢(shì)能力我的弱勢(shì)能力自我分析小結(jié):二、職業(yè)分析參考人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告建議以及
3、通過(guò)XX等途徑方法,我對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。1、 家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對(duì)本人的影響2、 學(xué)校環(huán)境分析如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等3、 社會(huì)環(huán)境分析如就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)政策、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等4、 職業(yè)環(huán)境分析 行業(yè)分析(如XX行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì),人業(yè)匹配分析) 職業(yè)分析(如XX職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景,人崗匹配分析) 企業(yè)分析(如XX單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等,人企匹配分析) 地域分析(如XX工作城市的發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系等,人城匹配分析)職業(yè)分析小結(jié):三、職業(yè)定位綜合第一部
4、分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(O)威脅因素(T)結(jié)論:職業(yè)目標(biāo)將來(lái)從事(XX行業(yè)的)XX職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略舉例:進(jìn)入XX類型的組織(到XX地區(qū)發(fā)展)職業(yè)發(fā)展路徑舉例:走專家路線(管理路線等)具體路徑舉例:xx員初級(jí)xx中級(jí)xx高級(jí)xx四、計(jì)劃實(shí)施 計(jì)劃名稱時(shí)間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計(jì)劃內(nèi)容(參考)策略和措施(參考)備注短期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃)2006年20xx年如大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到如:大一要達(dá)到大二要達(dá)到.或在XX方面要達(dá)到如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實(shí)踐計(jì)劃等如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為
5、主,大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主,或?yàn)榱藢?shí)現(xiàn)XX目標(biāo),我要大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)中期計(jì)劃(畢業(yè)后五年計(jì)劃)20xx年20xx年如畢業(yè)后第五年時(shí)要達(dá)到如畢業(yè)后第一年要第二年要或在XX方面要達(dá)到如職場(chǎng)適應(yīng)、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等省略大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)長(zhǎng)期計(jì)劃(畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃)20xx年20xx 年如退休時(shí)要達(dá)到如畢業(yè)后第十年要第二十年要如事業(yè)發(fā)展,工作、生活關(guān)系,健康,心靈成長(zhǎng),子女教育,慈善等省略方向性規(guī)劃計(jì)劃實(shí)施一覽表詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃如下:本人現(xiàn)正就讀大學(xué)(研究生)X年級(jí),我的大學(xué)計(jì)劃是。五、評(píng)估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化
6、進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。1、評(píng)估的內(nèi)容: 職業(yè)目標(biāo)評(píng)估(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直,那么我將 職業(yè)路徑評(píng)估(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)的時(shí)候,我就 實(shí)施策略評(píng)估(是否需要改變行動(dòng)策略?)如果,我就 其它因素評(píng)估(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估)2、評(píng)估的時(shí)間:一般情況下,我定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。3、規(guī)劃調(diào)整的原則結(jié)束語(yǔ)參賽作品設(shè)計(jì)與撰寫要求(包含但不限于以下內(nèi)容): 職業(yè)生涯規(guī)劃簡(jiǎn)而言之就是:知己、知彼,合理選
7、擇職業(yè)目標(biāo)和路徑,并用高效行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。 1)客觀認(rèn)識(shí)自我,準(zhǔn)確職業(yè)定位(知己) 根據(jù)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)報(bào)告以及其它評(píng)估方法,客觀分析自己的職業(yè)興趣、職業(yè)能力、行為風(fēng)格、職業(yè)價(jià)值觀、個(gè)性特征等,了解自己喜歡干什么?能夠干什么?適合干什么?最看重什么?人與崗是否匹配?作為設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)和策略的基礎(chǔ),做出準(zhǔn)確的職業(yè)定位。
8、; 2)評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)(知彼) 通過(guò)多種途徑,盡可能獲取目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職業(yè)、目標(biāo)企業(yè)(用人單位)的相關(guān)資訊,結(jié)合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會(huì)需求等因素,理性評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì),以此作為設(shè)定自己職業(yè)目標(biāo)的基礎(chǔ)。 參賽學(xué)生需要考慮:我想哪一條路線發(fā)展?我能夠往哪一條路線發(fā)展?我可以從哪一條路線發(fā)展?并在實(shí)踐過(guò)程中不斷優(yōu)化職業(yè)目標(biāo)。
9、比如: 3)擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑 在知己、知彼的基礎(chǔ)上,選擇最合適自己的職業(yè)目標(biāo),并確定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展路徑。 4)制定行動(dòng)計(jì)劃和策略,終生學(xué)習(xí),高效行動(dòng) 圍繞職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),制定具有針對(duì)性、明確性與可行性的行動(dòng)計(jì)劃,特別是要詳盡制定好大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的實(shí)施計(jì)劃。在制定計(jì)劃時(shí)要注意區(qū)分輕重緩急,在行動(dòng)計(jì)劃和策略制定完成后,要采取高效的行動(dòng),學(xué)會(huì)時(shí)間管理和應(yīng)對(duì)干擾。 &
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