職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

1、個人職業(yè)規(guī)劃書 學(xué)校：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 學(xué)號：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 姓名：xxx 系別：xxxxxxxxx 專業(yè)：xxxxxxxxxx 班級：xxxxxxxxxxxxxxxxx 第一部分：前言 第二部分：個人資料 第三部分：自我分析 第四部分：社會，學(xué)校，家庭及職業(yè)環(huán)境分析 第五部分：角色建議 第六部分：職業(yè)取向分析測試 第七部分：未來職業(yè)生涯規(guī)劃 第八部分：計(jì)劃實(shí)施 第九部分：規(guī)劃調(diào)整 第十部分：結(jié)束語職業(yè)生涯規(guī)劃書范文 用戶上網(wǎng)的主要目的有獲取信息,學(xué)習(xí),學(xué)術(shù)研究,休閑娛樂,情感需要和交友等等.其中,獲取信息占了53.1%,學(xué)

2、習(xí)占了大約5%,從中看出用戶上網(wǎng)很多都和電子商務(wù)關(guān)系密切,說明我國電子商務(wù)市場的發(fā)展?jié)摿Ψ浅４? 我國政府一貫重視國家信息化戰(zhàn)略的事實(shí),努力在世界新一輪競爭中爭取優(yōu)勢. 信息化是我國加快實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化的必然抉擇.堅(jiān)持以信息化帶動工業(yè)化,以工業(yè)化促進(jìn)信息化,走科技含量高,經(jīng)濟(jì)效益好,資源消耗低,污染少,人力資源優(yōu)勢得到充分發(fā)揮的新興工業(yè)化路子. 從這可以看出,選IT行業(yè)的就業(yè)選擇較多. 現(xiàn)代IT記者的幾種前途. 前途1:堅(jiān)守IT媒體 有若干種守法: 1,如果身在小媒體,可以往大媒體方向動一動.大媒體有一定的門檻,當(dāng)然也有很多機(jī)會;不過,進(jìn)門之后也需要打拼一番,才能在高手如云的地方擠出屬于自己

3、的位置.諸如大客戶,較好的版面之類,好在IT媒體記者之間排擠還不至于太厲害.2,在現(xiàn)有媒體混個一官半職,這當(dāng)然要自己的努力和機(jī)會,畢竟一家媒體官職有限,競爭者多.反之如果一個媒體官職太多,做了也意思不大. 3,做資深編輯/記者,如果你有一顆平常心和踏實(shí)的工作作風(fēng),這個方向也很不錯.不過,現(xiàn)在IT媒體市場化比較厲害,樹欲靜而風(fēng)不止,說不定什么時(shí)候因?yàn)橘Y格"老"而被請走也是有可能的. 4,去大眾或綜合媒體IT版,固定收入少一些,工資外收入為主,人員需要量不大,要注意找機(jī)會. 前途2:到企業(yè)發(fā)展 到企業(yè)發(fā)展看起來容易,實(shí)則很難.IT記者每天跟很多企業(yè)打交道,對人家的產(chǎn)品也很熟悉,

4、看起來去做產(chǎn)品經(jīng)理,公關(guān)經(jīng)理之類應(yīng)該不在話下,但真要去,對方往往會顧慮你沒有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn).不過,在網(wǎng)上查到的成功從媒體轉(zhuǎn)企業(yè)工作的也不少.如申小乙從中國計(jì)算機(jī)報(bào)到IBM公關(guān)部,張建軍從中國計(jì)算機(jī)用戶到惠普做產(chǎn)品經(jīng)理等等.這可能就需要平時(shí)跟企業(yè)打交道的時(shí)候多一個心眼,得到有關(guān)人員的賞識.主要是個人脈的積累以及厚積薄發(fā)的過程. 前途3:公關(guān)公司 XXXXXXXX年 大學(xué)四年 1,2XXX年XX月-2XXX年X月 完成任務(wù):(1)通過大學(xué)英語四級考試; (2)考取助理電子商務(wù)司證書;電子商務(wù)師證書,計(jì)算機(jī)等級證書,  普通話二乙證書和教師資格證. (3)繼續(xù)學(xué)習(xí)電子商務(wù)方面以及寫

5、作的知識,提高自己的信息處理能力; 自我增值; (4)認(rèn)真撰寫論文,完成畢業(yè)設(shè)計(jì); 執(zhí)行方案:(1)周六日泡圖書館做英語四六級測驗(yàn); (2).進(jìn)行英語朗讀和口語訓(xùn)練; (3)閱讀有關(guān)應(yīng)用文寫作和IT技術(shù)的書籍,積極撰寫班級新聞,不懂得相關(guān)知識及時(shí)向老師,師兄師姐請教; (4)閱讀人物傳記,歷史書籍,擴(kuò)大自己的知識面.做英語試題; 睡覺前聽半個小時(shí)英語. 執(zhí)行方案(二) XXXXXXXXX年 找工作以及就業(yè)初期 充分利用親戚,同學(xué)和好友團(tuán)和自身的各種優(yōu)勢,認(rèn)真,慎重的選擇自己的第一份工作.這個階段一定要保持自己積極進(jìn)取的心態(tài),自信的面對挫折,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,崗位. 完成

6、任務(wù): 適應(yīng)工作崗位,融入企業(yè)文化,考研進(jìn)修,提高自身素質(zhì). 就業(yè)在報(bào)社先做送稿員跑治安新聞的記者跑綜合新聞 專門的一條線,專欄記者. 執(zhí)行方案:(1)盡快熟悉工作流程,在崗位上盡心盡職,主動積極,高效的完成分內(nèi) 工作;注意自己的言行舉止;虛心向他人請教所遇到的困難和問題. (2)真誠的認(rèn)識單位的同事,與他們建立良好的關(guān)系; (3)多讀書,不斷自我增值; (4)認(rèn)真,積極,熱情的參加單位的培訓(xùn),活動 許多記者不是天生的,有好奇心,一種發(fā)自內(nèi)心的興趣,幾乎是著魔一般,無論什么事情都要刨根問底.只要有了這種本能,他們就會具備一個偉大記者的重要條件,這就是竭力獲得更多信息,完整而徹底地撰寫

7、一篇報(bào)道,以及追求精確的欲望. 另一個重要條件是揭露錯誤行為,這在我知道的許多富有才華的記者看來是很重要的.此外,偉大的記者還對平衡和公正有興趣,他們想解讀事實(shí),但也知道一定要盡量平衡和公正.偉大的報(bào)道體現(xiàn)所有這些特點(diǎn). 這就是記者這個職業(yè)吸引我的地方. 總結(jié)分析作為一個記者需要些什么 要做一個記者, 你必須有能力了解記者面臨的挑戰(zhàn)在哪里,怎樣克服這些挑戰(zhàn),截稿限期的壓力可能造成什么寫作問題,怎樣解決如何迅速獲得事實(shí)的問題,怎樣從不同渠道獲得事實(shí),阻力常常出在收集事實(shí)和寫出一篇漂亮而沒有錯誤的報(bào)道這兩方面.這是記者每天的經(jīng)歷,年復(fù)一年,只有做過記者才能理解. 其次應(yīng)該聰明且

8、喜歡看書,有學(xué)習(xí)的欲望,能自學(xué).如果你喜歡閱讀到了如饑似渴的地步,看莎士比亞和其他偉大作家,歷史學(xué)家和詩人的著作,同時(shí)通過中國日報(bào)等報(bào)刊了解時(shí)事,并且具有天生的吸取信息和漂亮表達(dá)自己想法的能力. 在我的計(jì)劃中我一次只能走一步.從記者開始,先是做送稿員,然后變成跑治安新聞的記者,了解警察和罪犯都在做什么,從中學(xué)習(xí)收集必要事實(shí)的全部技巧,知道怎樣搶在警察前面到達(dá)案件現(xiàn)場或從官員嘴里引出真相.治安新聞能讓你迅速掌握這些技巧,然后大概可以去跑綜合新聞,坐在報(bào)社新聞部等編輯給分配任務(wù),什么題目都有可能;下一步你可能得到專門的一條線,比如市政廳線或者信息技術(shù)方面的.就這樣一步步走上去,直到完全了解這份報(bào)紙

9、,它代表的理念成為自己身心的一部分. 所有富有才華的人都是不好相處的!因?yàn)樗麄兛偸墙箲]不安,渴望得到認(rèn)可,不喜歡人們告訴自己應(yīng)該怎么寫文章.怎樣跟他們打交道就是要對他們好!跟他們聊天,吃午飯,聽他們抱怨,努力解決他們的問題,結(jié)識他們的妻子或丈夫,保持關(guān)注的態(tài)度,賞識他們的才華.我喜歡這樣的人,一個富有才華的人總能對別人產(chǎn)生影響.作為同事不能認(rèn)為自己是最好的,必須寬容.而且,在共同的環(huán)境下工作,我喜歡有和諧的氣氛,我熱愛與人打交道.,  職業(yè)生涯規(guī)劃管理 一,職業(yè)規(guī)劃早期管理  如果在職業(yè)生涯中期不能達(dá)到我預(yù)期人生目標(biāo)即做上普通記者,我也不會認(rèn)就此放棄,我會認(rèn)真詳細(xì)分析自己與

10、所任職位的差距,然后作出決策.如果是自己能力的問題,我會先就業(yè),再在工作期間認(rèn)真學(xué)習(xí)記者基本技能方面的專業(yè)書籍,不斷提升自己能力;多跟這方面的長輩請教轉(zhuǎn)行的必需要求;繼續(xù)通過各種渠道去應(yīng)聘記者一職. 二,職業(yè)規(guī)劃中期管理 如果在職業(yè)生涯中期不能達(dá)到我的預(yù)期人生目標(biāo)即做上前線記者,我會認(rèn)真分析自己的實(shí)際情況,然后作出決策.如果是自身的能力問題,我會繼續(xù)留在單位,跟同事,主管進(jìn)行交談,請他們指出自己的不足之處,以此改進(jìn),繼續(xù)提升自己的勝任能力.如果不是因?yàn)槲业哪芰υ?我將繼續(xù)留在這家單位,弄清究竟是哪方面出現(xiàn)問題,假如隨隨便便辭職,不容易找到工作是一回事,同樣的問題還是會繼續(xù)出現(xiàn)這才是大問題.&

11、#160; 三,職業(yè)規(guī)劃后期管理 如果在職業(yè)生涯中期不能達(dá)到我預(yù)期人生目標(biāo)即從前線記者升到高級編輯員,我也會繼續(xù)留在單位深造,因?yàn)榇藭r(shí)我已經(jīng)開始為升職做準(zhǔn)備了,沒有必要再辭職并為此會花費(fèi)很大的成本和時(shí)間去應(yīng)付這些瑣事.而且到時(shí)我也應(yīng)該穩(wěn)定下來想一下自己的人生大事. 第五章備選方案 世事難料,計(jì)劃趕不上變化,事實(shí)上的確有許多因素能影響職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)施,有些變化因素是可以預(yù)測的,有的不可預(yù)料.也許由于某些主觀或者客觀原因我可能當(dāng)不了記者,我會選擇去當(dāng)一個高中教師.根據(jù)我的 職業(yè)興趣類型表以及我的職業(yè)能力測試表: 我的職業(yè)興趣類型順序?yàn)?(10分為滿分) 類型名稱 得分 類型解釋 藝術(shù)型

12、 7 分 思維活躍,創(chuàng)造力豐富,感情豐富 社會型 6 分 為人熱情,擅長于與人溝通,人際關(guān)系佳 管理型 4 分 樂觀主動,好發(fā)表意見,有管理才能 常規(guī)型 4 分 忠實(shí)可靠,情緒穩(wěn)定,缺乏創(chuàng)造力,遵守秩序 研究型 3 分 思維慎密,擅長于分析,傾向于創(chuàng)新 實(shí)際型 3 分 做事塌實(shí),為人安分,不擅長于社交 我的職業(yè)能力觀測評結(jié)果如下: 1代表基本職能:62代表語言能力:63代表數(shù)理能力:7 4代表推理能力:8 5代表人文素質(zhì):5 6代表信息分析能力:7 通過以上對我的各個測評結(jié)果和自我盤點(diǎn)的分析,可以確定我的職業(yè)傾向?qū)?/p>

13、于藝術(shù)類型和社會型;結(jié)合自我分析以及各種測試的結(jié)果,我的職業(yè)選擇范圍除了有關(guān)新聞寫作方面的工作,還可以使公益性的一些職業(yè),假如我當(dāng)不了記者的話我最想選擇的職業(yè)是當(dāng)一個高中的電子計(jì)算機(jī)教師或者數(shù)學(xué)老師,利用我本身理科專業(yè)的優(yōu)勢,比如編程(c語言)以及高數(shù).而且我的代表推理能力,代表語言能力,代表數(shù)理能力都挺好的,還有較好地口頭表達(dá)能力向?qū)W生講解課程是個比較好的優(yōu)勢. 我是一個想象力較強(qiáng),易相處的人,喜歡各種各樣的上課形式,所以現(xiàn)在社會總是要求學(xué)生思想,設(shè)計(jì)要創(chuàng)新.創(chuàng)新,關(guān)鍵取決于人才的數(shù)量和質(zhì)量,尤其是人才的質(zhì)量.其中,具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力又是人才質(zhì)量的最重要的指標(biāo).因此,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人

14、才就成為現(xiàn)代教育的主旋律.創(chuàng)新才人的培養(yǎng)依靠創(chuàng)新教育,創(chuàng)新教育熱切呼喚著創(chuàng)新型教師:他們的觀念,能力以及他們的人格都充滿著創(chuàng)新的色彩.這對我來說有又是一個優(yōu)勢. 健談,好脾氣,善于傾聽是我最大的特點(diǎn).作為一個教師必須要有耐心,而制怒-教師的必備素質(zhì).喜怒哀樂,人之常情.教師也是食人間煙火的凡人,情緒也會受到周圍事物的影響,更何況處于幼稚的學(xué)生中間,往往會遇到意想不到的問題和煩惱,稍不留意,就有可能勃然大怒,乃至發(fā)生過激行為.這樣不但于事無補(bǔ),反而適得其反,只能令自己追悔莫及.一個教師,必須善于控制自己的情緒,保持清醒的理智,以冷靜的態(tài)度來處理學(xué)生的錯誤.可想而知,一個教師為一件小事便表現(xiàn)出怒不

15、可遏的樣子,那班上學(xué)生的熱情能有多大,學(xué)習(xí)興趣能有多高,自尊心能有多強(qiáng),不言自明.久而久之,只會令學(xué)生敬而遠(yuǎn)之,惡化師生關(guān)系,影響正常教學(xué). 教師必備素質(zhì)圖 我的職業(yè)通路圖 個人資料 姓 名:xxx性 別:女 出生年月:xxxxxxxxxxxx民 族:x 族 籍 貫:xxxxxxxx戶口所在地:xxxxxxxxxx政治面貌:團(tuán)員 學(xué) 制:四 年 學(xué) 歷:本 科 專業(yè)類別:計(jì)算機(jī)科學(xué)系 專業(yè)名稱:電子商務(wù) 所在學(xué)校:xxxxxxxxxxxxxxxxxx身高:xxxxxxxx技能/水平 計(jì)算機(jī)能力: 掌握Wo

16、rd/Excel等office辦公軟件的基本操作. 語言水平: 流利的普通話. 自我評價(jià)/興趣愛好 本人思想意識覺悟高,有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)意識,很好的學(xué)習(xí)能力;有較強(qiáng)的語言組織表達(dá)能力;有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識,在同學(xué)中有較高的威信;有較強(qiáng)的與人溝通的能力和工作協(xié)調(diào)能力,有耐心,有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度. 愛好:音樂.寫作 工作經(jīng)驗(yàn) (1) 大一擔(dān)任班級團(tuán)支書 (2) 參加過青年志愿者組織的各項(xiàng)公益活動 (3) 多次組織班里的同學(xué)外出活動,如去天河公園,烈士陵園掃墓及黃埔軍校參觀. 個人榮譽(yù) XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

17、XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX求職意向 希望職位: 記者,新聞媒介,老師 自我剖析 個人特征 興趣愛好 人際關(guān)系 身體狀況 終身學(xué)習(xí) 價(jià)值傾向 我平日喜歡閱讀史料,人物傳記,名著以及一些勵志的書籍,睡覺前都要閱讀一點(diǎn),學(xué)無止境.所以要使自己保持終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣. 我渴望能力能受到肯定,希望能享有不受拘束的發(fā)展空間.有

18、強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲望,獨(dú)立性,自主性,自發(fā)性,非傳統(tǒng)性都較強(qiáng).我有正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí),使自己具備良好的的價(jià)值傾向. 我的控制欲強(qiáng),希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,喜歡別人按照自己的指示來行事,因此,有時(shí)會忽略其他人的感受;我很自信,喜歡顯示自己的能力,顯露自己的理念;我很樂觀,常看到事情積極的一面;我工作干勁十足,休息時(shí)間少,做事效率高. 顯現(xiàn)理想,當(dāng)一名優(yōu)秀IT記者 有耐性擅聆聽 對人真誠 樂于助人 理性 外向且友善 我的 人際圖  關(guān)系圖 熱衷于信手涂鴉,從初中開始發(fā)表文章,上了大學(xué)依舊努力向自己的理想靠近,多次參加系和院的征文比賽并獲獎.在堅(jiān)持寫作的同時(shí)參加

19、多項(xiàng)的文體活動,進(jìn)行自我增值.如音樂和毽球. 性格外向且友善,擅傾聽且有耐性,理性有說服力,平常的快樂與滿足感容易感染身邊的人,沒野心,喜歡和別人建立關(guān)系滿足自己興趣和愛好,配合團(tuán)隊(duì)有正面溫暖的人際關(guān)系. 身體狀況良好,喜歡散步跳繩等活動,積極參加系的運(yùn)動會,XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(榮譽(yù)) IT記者必備 能力 信息處理能力口頭交際表達(dá)能力 具備良好的發(fā)現(xiàn)能力和表達(dá)能力. 新聞敏感 策劃能力 創(chuàng)新 編輯的視野和交往面 記者堅(jiān)持的職業(yè)精神采 訪突破能力 提高 自身 能力 在班級任團(tuán)支部書記一職,院合唱團(tuán)成員,院擊跆道協(xié)會會員,電子商務(wù)協(xié)會會員 朋友 家人 自己 所

20、獲獎勵 社會實(shí)踐 學(xué)校實(shí)踐 工作能力 在校任職  在校情況 學(xué)校 2 想象豐富 個人風(fēng)格 在協(xié)會,班級的學(xué)生工作中積累了一定的經(jīng)驗(yàn).組織協(xié)調(diào),管理能力,交際能力較強(qiáng);抗高壓耐力強(qiáng);勤于思考,考慮問題細(xì)致.對信息的分析能力強(qiáng). 軍訓(xùn)獲得"軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)生干部"榮譽(yù)稱號(全系只有兩個名額);系運(yùn)會女子200m第二名,女子鉛球第八名; 院"關(guān)愛生命 活出精彩",獲得院的二等獎;參加山泉詩社20周年征文,并獲獎.參加干部培訓(xùn),并獲得畢業(yè)證書 參加學(xué)校班級籃球賽和班級毽球賽;組織我們班和開展關(guān)于開展團(tuán)日活動-參觀烈士陵園公園,組織開展關(guān)于學(xué)習(xí)八榮八

21、恥主題生活會的四個主題活動;多次的班級外出活動和青年志愿者活動 組織班級外出活動參觀華南植物園 組織班級青年志愿者參加廣州市特大化學(xué)藥品泄漏演習(xí)活動;義務(wù)獻(xiàn)血 缺乏事務(wù)性能力 感情 豐富 思維 獨(dú)特 無秩序的 沖動 易怒 敏感 直覺 理想化的社會、社團(tuán)、家庭 透視能力好 采訪突破能力強(qiáng) 1 自尊取向 自我實(shí)現(xiàn)取向 家庭取向 在工作中的優(yōu)勢: 有強(qiáng)烈的責(zé)任感; 嚴(yán)格要求自己; 重視群體規(guī)范;工作中的劣勢:虛榮心強(qiáng); 自我意識過強(qiáng); 對他人言行比較敏感. 在工作中的優(yōu)勢:重視他人感受與價(jià)值;做事目標(biāo)明確;有強(qiáng)烈的發(fā)展,提升意識.在工作中的

22、劣勢:可能不夠客觀;對自身利益考慮不夠;有時(shí)過于敏感. 在工作中的優(yōu)勢: 有較高的穩(wěn)定性和忠誠度;做事勤奮踏實(shí);重視同事個人情感;在工作中的劣勢: 進(jìn)取心不夠;處事比較保守;工作狀態(tài)易受家庭影響. 自尊取向者受尊敬的欲望很強(qiáng),追求虛榮,優(yōu)越感也很強(qiáng).他們渴望能有社會地位和名譽(yù),希望常常受到眾人尊敬.欲望得不到滿足時(shí),由于過于強(qiáng)烈的自我意識,有時(shí)反而很自卑. 自我實(shí)現(xiàn)取向者對諸如平常的幸福,一般的慣例等毫不關(guān)心,一心一意想發(fā)揮個性,追求真理.不考慮收入,地位及他人對自己的看法,盡力挖掘自己的潛力,施展自己的本領(lǐng),并視此為有意義的生活. 家庭取向者愿過十分平淡但又安定的生活,珍重同家人的

23、團(tuán)聚.為人踏實(shí),生活態(tài)度保守,不敢冒險(xiǎn). 職業(yè) 價(jià)值觀 取向 新聞敏感強(qiáng) 寫作能力很難獲得,一旦擁有就會變成本性的一部分.記者能讓讀者仿佛親眼目睹他報(bào)道的新技術(shù)的情況,就像臺好電視,報(bào)道要足夠詳細(xì)生動,令讀者馬上就能精確看見演示的每個細(xì)節(jié). 文字功夫好 耐心,用盡方法去打動希望訪問之對象,誠懇的態(tài)度,禮貌地對待別人;要有毅力,不怕受到別人的拒絕;另外還需要有豐富的知識,不要讓別人覺得你簡單而無知;最重要的要不時(shí)自我增值,方能成為一個好記者. 爭取暑假去報(bào)社打工,實(shí)習(xí) 新聞部部長 記者站站長  系新聞部 副部長 積極參加各種征文比賽 7 6 5 4 3 2 1 過英語六級,考IT專業(yè)證

24、書 參加各種有關(guān)的比賽和培訓(xùn),自我增值 綜合記者 得到報(bào)社的正式職位 畢業(yè)到報(bào)社,做一名實(shí)習(xí)記者 進(jìn)行自我 增值 撰寫畢業(yè) 論文 英語四六 過級 考取電子商務(wù)司證書 記者必備能力 外部環(huán)境 公關(guān) 公司 到企業(yè) 發(fā)展 堅(jiān)守IT 媒體 IT記者的 幾種前途 新聞敏對新聞的洞察力, 決定著記者采寫新聞的效率和質(zhì)量. 具有較強(qiáng)的新聞敏感與善于捕捉新聞線索能力, 是每個優(yōu)秀新聞工作者必備的素質(zhì). 若要勝任崗任靠什么 單純靠拼勁, 靠吃苦是不夠的, 還應(yīng)在此基礎(chǔ)上, 提高自己的策劃能力和信息處理能力, 在工作中做到事前有準(zhǔn)備.

25、 只有經(jīng)過精心策劃, 才能捕捉到拍到有價(jià)值的新聞.而且必須有一定的財(cái)經(jīng)知識. 能從利潤角度反向透視IT行業(yè),明白經(jīng)濟(jì)新聞著眼于大公司大事件的明星效應(yīng).捕抓本領(lǐng)域最新動態(tài). 3 4 5 6 1藝術(shù)型 2社會型 3管理型 4常規(guī)型 5研究型 6實(shí)際型 做一名初級教師,繼續(xù)自我增值 評優(yōu),做一名優(yōu)秀教師 校教務(wù)主任 評優(yōu),高級教師 特級教師 教師必備 素質(zhì) 寬容的心態(tài) 切記"人非圣賢,孰能無過".在某種意義上講,學(xué)生的錯誤舉止是自然而然的事情,不足為怪.多想想自己曾經(jīng)是一個孩子,也干過蠢事,說過錯話,換位思考,將心比心,說服自己寬容和諒解學(xué)生,理智地處理問題,

26、贏得學(xué)生尊敬. 古人曰:"卒然臨之而不驚,無故回之而不怒."這不僅是修身之道,也應(yīng)是教師必備的心理素質(zhì).學(xué)會制怒,善于制怒是加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的一個重要方面. 作為一個老師,不要求你要學(xué)會四書五經(jīng),必須才高八斗,但是一些基本常識以及科普知識,歷史文化,事件背景應(yīng)該多知道一點(diǎn),學(xué)生的興趣多不勝數(shù),老師是啟蒙他們創(chuàng)造力想象力的人,知道一些這樣的知可以加強(qiáng)師生之間的溝通. 蘇霍姆林斯基曾說過:"從我手里經(jīng)過的學(xué)生成千上萬,奇怪的是,留給我印象最深的并不是無可挑剔的模范生,而是別具特點(diǎn),與眾不同的孩子."在學(xué)校里令老師大傷腦筋的常是調(diào)皮淘氣的學(xué)生,對待學(xué)生多些耐心

27、,常?？梢园l(fā)現(xiàn)他們身上的與眾不同. 創(chuàng)新才人的培養(yǎng)依靠創(chuàng)新教育,創(chuàng)新教育熱切呼喚著創(chuàng)新型教師:他們的觀念,能力以及他們的人格都充滿著創(chuàng)新的色彩 在學(xué)校里令老師大傷腦筋的常是調(diào)皮淘氣的學(xué)生,而這些學(xué)生犯錯,更使教師不可容忍.遇到這種情況,不妨控制住否定的評價(jià)情緒,多在印象中搜尋該生的閃光點(diǎn),用發(fā)展的觀點(diǎn)來看待學(xué)生,對學(xué)生因勢利導(dǎo). 換位思考 制怒 耐心 創(chuàng)新 豐富的知識 職業(yè)生涯規(guī)劃書范文根據(jù)我的測試的結(jié)果,下表是我的職業(yè)生涯規(guī)劃測評的結(jié)果.我將根據(jù)它制定我的職業(yè)目標(biāo)圖. 基于測評結(jié)果的職業(yè)生涯規(guī)劃 1,與職業(yè)興趣相適應(yīng)的職業(yè)特征: 通過非系統(tǒng)化的,自由的活動進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn),喜歡藝術(shù)性質(zhì)的職業(yè)和環(huán)

28、境,不善于事務(wù)工作,適合從事藝術(shù)創(chuàng)作. 2,與職業(yè)能力水平相適應(yīng)的職位定位建議: 較符合中高級職位的要求,工作效率高,并能取得較好的成績. 3,與職業(yè)價(jià)值觀相適應(yīng)的職業(yè)特征: (家庭取向)的工作 (自尊取向)的工作 (自我實(shí)現(xiàn)取向)的工作 4,與個性相適合的職場特點(diǎn): 希望有舞臺,得到掌聲  與人互動接觸  能發(fā)揮口語表達(dá)能力  工作氣氛愉快  5,綜合職業(yè)類別定位: 根據(jù)職位勝任力原理,人崗匹配的原則以及您的測評結(jié)果,我們將提供與你的職業(yè)興趣,職業(yè)能力水平,職業(yè)價(jià)值觀,職業(yè)個性等相適應(yīng)的職業(yè)類別.我們需要提醒你注意的是在不同企業(yè)文化中,即使同樣的職位,

29、工作內(nèi)容也會大相徑庭.在應(yīng)聘工作時(shí)除了工作名稱之外,我們更應(yīng)該深入關(guān)注工作的具體內(nèi)容,及相應(yīng)的企業(yè)文化. 近期職業(yè)目標(biāo): 節(jié)目主持人,攝影師,新聞記者/美編,新聞媒介策劃,演員,藝術(shù)指導(dǎo),藝術(shù)總監(jiān) 中遠(yuǎn)期職業(yè)目標(biāo) :  產(chǎn)品開發(fā),房地產(chǎn)策劃人,節(jié)目主持人,模特兒,攝影師,新聞廣播員,新聞記者/美編,新聞媒介策劃,演員,藝術(shù)指導(dǎo),藝術(shù)總監(jiān) 我根據(jù)自己的興趣和寫作優(yōu)勢,制定了我的近期"職業(yè)目標(biāo)圖". 我的近期職業(yè)目標(biāo)圖 五,分析總結(jié) 通過以上對我的各個測評結(jié)果和自我盤點(diǎn)的分析,可以確定我的職業(yè)傾向?qū)儆谒囆g(shù)類型和社會型;結(jié)合自我分析以及各種測試的結(jié)果,我的職業(yè)

30、選擇范圍確定為有關(guān)新聞寫作方面的工作是正確的. 在努力實(shí)現(xiàn)自己的理想的同時(shí),我會適當(dāng)?shù)膮⑴c一些活動,從中認(rèn)識多幾個朋友,擴(kuò)大自己的生活圈和人緣圈.合理安排自己的作息時(shí)間,搞好自己的專業(yè)學(xué)習(xí),在適當(dāng)?shù)目葱┯嘘P(guān)提高寫作能力的書,充分的尊重和發(fā)展自己的業(yè)余愛好,培養(yǎng)自己的一些特長,比如音樂,寫作等.多聽一些講座和欣賞一些高水平的文藝演出,達(dá)到自我增值的目的. 我的專業(yè)是電子商務(wù),它的涉及范圍較廣.從宏觀上看,電子商務(wù)是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的又一次革命,旨在通過電子手段建立一種新的經(jīng)濟(jì)秩序.它不僅世紀(jì)電子技術(shù)和 商業(yè)交易本身,而且涉及金融,稅務(wù),教育等社會各個層面.從微觀角度說,電子商務(wù)是指各種具有商

31、業(yè)活動能力的實(shí)體,利用網(wǎng)絡(luò)和先進(jìn)的數(shù)字化傳媒技術(shù)進(jìn)行的各種商業(yè)貿(mào)易活動. 雖然我的專業(yè)與我的職業(yè)選擇不一致,但是矛盾并不大.而且我相信事在人為,三分天注定,七分靠打拼,唯有拼搏才是有效的辦法.在今后的日子里面我會時(shí)刻學(xué)習(xí),不斷積累經(jīng)驗(yàn).只要我堅(jiān)信我可以,我會用堅(jiān)忍不拔的毅力和耐力去實(shí)現(xiàn)它.我堅(jiān)信只要自己有目的,有意識的一步一步向目的地靠攏,最終一定能夠成就我的夢想.所以我通過加強(qiáng)寫作能力,信息處理能力,語言組織能力和口頭表達(dá)能力的基本素質(zhì)和要求作進(jìn)一步的分析,同時(shí)學(xué)好我的專業(yè)知識,進(jìn)一步向我未來的職業(yè)靠攏. 第三章 社會需求 評估執(zhí)業(yè)機(jī)會,知此知彼;充分了解你所喜歡從事的行業(yè),職業(yè),

32、企業(yè)的相關(guān)資訊,理性評估職業(yè)機(jī)會. 比如說,如果我從事這方面的工作,企業(yè)對我會有什么要求  決定著記者采寫新聞的效率和質(zhì)量. 具有較強(qiáng)的新聞敏感與善于捕捉新聞線索能力, 是每個優(yōu)秀新聞工作者必備的素質(zhì) 策劃能力 記者若要勝任崗任, 靠什么 筆者認(rèn)為, 單純靠拼勁, 靠吃苦是不行的, 還應(yīng)在此基礎(chǔ)上, 提高自己的策劃能力, 多開動腦筋, 在工作中做到事前有準(zhǔn)備. 只有經(jīng)過精心策劃, 才能拍到好的新聞. 突破能力 我們探尋一個問題:如何獲得深度 如何表現(xiàn)深度  ,沒有野心 ,喜歡與人建立關(guān)系,接納他人,配合團(tuán)隊(duì)人際溝通與管理 ,注重團(tuán)隊(duì)精神, 有自信扮演積極角色 ,有辦法展現(xiàn)外向個性.希望有得到掌聲 ,與人互動接觸 ,能發(fā)揮口語表達(dá)能力的職業(yè)舞臺 ,