小學(xué)五年級：做一個默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人——讀《落花生》有感

1、讀了?落花生?這篇文章，我感到回味無窮。在?落花生?這篇課文中，許地山描寫了在一個收獲節(jié)的晚上，他和全家人一起嘗花生、議花生的情景。通過許地山的話，告訴我們一個道理：人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。讀到這里時，便讓我想起了荷花。它沒有那婀娜多姿的風(fēng)采，只有碧綠的葉子。無私的襯托著多姿多彩的荷花?；ㄉ奈秲好溃挚梢哉ビ?，價錢又廉價，誰都喜歡吃。但它的果實埋在地里。它把一切都奉獻(xiàn)給人們，而默默無聞的埋在地里。是啊，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，這是一種多么崇高的精神?。【褪沁@種精神，不禁讓我想起了清潔工。他們無論是刮風(fēng)還是下雨，都是一如既往的大掃這街道。要是沒有他們我們就不會生存在這么

2、干凈的地方生活了。再看看我自己，見到地上有垃圾也不撿；到了雙休日，每天早上都睡到很晚。等我長大了，也要做個默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人！ .CoM更多讀后感編輯推薦讀?落花生?有感學(xué)習(xí)了?落花生?這篇課文，我知道作者借花生來說明自己要做個像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的人，也贊美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的普通勞動者，他們就像落花生一樣，所從事的工作也許并不令人羨慕，勞動的成就也許并不引人注意，但他們是切實在實的為人民效勞。父親先把花生與桃子、蘋果和石榴相比，通過果實的顏色、樣子以及果實生長的位置比較，說明花生沒有蘋果、桃子和石榴美觀，但它卻有內(nèi)在的最可貴之處：樸實無華，默默奉獻(xiàn)，不計較名利。父

3、親并不是說桃子、蘋果、石榴沒有用，而是指它們外表美與花生內(nèi)在的美是不能相提并論的。更為重要的是內(nèi)心美，實實在在的為人民做好事。一個外表無論怎樣美的人，假如能默默奉獻(xiàn)，毫無怨言地去努力，給別人帶來好處，應(yīng)該更了不起，也更讓人佩服。父親就希望我們能做這種人。學(xué)習(xí)了這篇課文，我從中悟出一個道理：外表美不重要，重要的是要做對社會和別人有益的人。小學(xué)五年級作文：做人的品質(zhì)讀?落花生?有感我們學(xué)了?落花生?一課后，覺得受益匪淺，懂得了一個非常重要的道理。?落花生?這篇課文主要寫我和父親在茅亭里過花生收獲節(jié)時交談的內(nèi)容。父親問作者，花生的好處有哪些？又說花生雖然不好看，可是很有用。作者終于明白了其中的道理，

4、說，人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。這是全文的中心，也就是告訴我們：我們要做對社會有用的人，不能只關(guān)注外表等外在的東西，實用的才是好的。在生活中也有很多的例子。有些人總是把自己打扮的很漂亮再出去，可這種人在職場上很容易被淘汰；有些人平常穿著很樸素，干的工作也是最辛苦的，薪水也很低，可是他們很重要，人類不能沒有他們。比方處處可見的環(huán)衛(wèi)工人，他們每天早起貪黑地干活，在馬路上，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地掃凈灰塵，掃盡最后一片落葉，卻只能遭到人們的鄙視，唾罵和嫌棄。假如沒有他們，我們的家園將會被垃圾所覆蓋，所掩埋。這些人難道不值得我們尊重，不值得我們敬仰嗎？花生讓我想起了花生花?；ㄉê?/p>

5、花生一樣其貌不揚，可花生花在一株花生中占據(jù)了一個最重要的位置?；ㄉê苡杏?，沒有一朵是空花，少一朵花生花就少一顆花生?？梢姡ㄉㄒ灿谢ㄉ钠犯?。讓我們記住這個道理吧！擁有花生品格的人才會在將來的競爭中獲勝，愛慕虛榮的人只會被淘汰！這就是我讀了?落花生?后的感想。讀落花生有感讀落花生有感一【落花生】是現(xiàn)代著名作家許地山的代表作，講述的是許地山小時候的故事，文章主要以人物對話組成的，通過寫作者小時候一家議論花生，來寫一個人生的哲理。這篇散文的藝術(shù)風(fēng)格也正像落花生一樣，質(zhì)樸無華，自然天成。全文由第一人稱的我來記敘，富有兒童情趣。這篇文章的對話都是活生生的口語，沒有雕琢，沒有藻飾，明白通曉，通俗易懂

6、。父親和孩子們的一問一答，是那樣的親切自然，質(zhì)樸平易。這正是許地山深沉的藝術(shù)功力所在，通篇極少用形容詞修飾語，只有在非用不可的時候，才極一精一當(dāng)?shù)剡x用一二。故事就以這樣的文筆開場了。這個故事發(fā)生在一名一愛一國志士的家里。許地山家園里有半畝空地。有一天，母親說：咱們家里這空地一直荒著也怪可惜的，既然你們那么一愛一吃花生，我看哪，不如開拓出來種花生吧。作者姐弟幾個一聽，都很快樂。于是，沒過多久，買種的買種，翻地的翻地，播種的播種，澆水的澆水。就這樣，姐弟幾個忙活了幾個月，居然收獲了。這可是他們都沒有想到的事。母親這會兒又說：今晚我們過一個收獲節(jié)，請你們的父親也來嘗嘗我們的新花生，好不好？那天，母親

7、把花生做成好幾樣食品，還吩咐就在后園的茅亭里過這個節(jié)。那天晚上的天氣不太好，可是父親也來了，這實在很難得。父親說：你們一愛一吃花生嗎？孩子們爭著應(yīng)道：一愛一！誰能把花生的好處說出來？孩子們的答復(fù)五花八門，姐姐說：花生味兒美！哥哥說：花生可以榨油。我說：花生的價錢廉價，誰都可以買來吃。都喜歡吃，這就是它的好處。父親說：花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實過埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生一愛一慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等成熟了，也不立即就分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。孩子們都說是，母親也點點頭。父親接著說下去，說：所以你們要像花

8、生，它雖然不好看，可是很有用。我說：那么，人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。父親說：對，這就我是對你們的希望。他們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深地印在我的心上。這篇文章巧妙地運用了借物喻人，詳略得當(dāng)?shù)膶懽魇址?。我們可以從這篇文章中汲取一些東西，幫助我們進(jìn)步寫作程度。文章通過落花生為例子，告訴我們了一個可以影響終生的哲理人的一生，不能只顧著追求偉大、完美與體面，而因此忘記了別人的體會。所以，做一個人，不僅要去追求，而且要從埋頭苦干開場，踏踏實實地磨練自己，從一點一滴的小事做起，不斷完善自己，這樣，才能做成大事。讀落花生有感二在【落花生】這篇課文中，許地山爺爺

9、描寫了在收獲節(jié)的那個夜晚，他和全家人一起議花生吃花生的情景，通過他的話，告訴我們一個道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?；ㄉ睹?，又可以榨油，價錢又廉價。人人喜歡吃。但它深深地埋在土地里，不像桃子蘋果石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見生一愛一慕之心，你看它矮矮的長在地里，等到成熟了，也不能立即分辨它有沒有果實，必須挖出來才知道。它把自己的一切都無私地奉獻(xiàn)給人們，而情愿默默無聞地埋沒在地中。是?。∧瑹o聞、無私奉獻(xiàn)，這是一種多么崇高的一精一神！我不禁想起了荷葉，它只有那碧綠如玉的葉子。無私地襯托著多姿多色的荷花，為人間增添了真、善、美。我一愛一花生的品格

10、，我一愛一荷葉的胸懷。等我長大了。一定要做一個默默無聞，無私奉獻(xiàn)的人。讀落花生有感三【落花生】這篇文章讀一次我覺得還不夠，因為文章的每一段話都包含一著一個深入的道理?！韭浠ㄉ窟@篇課文，讓我知道花生雖然不好看，可它很有用途，從外殼到它的果肉都有它的用途。這篇文章不僅告訴我們花生的特點和作用，還告訴我們做人的道理。就如花生一樣，一個假如長得丑陋，可只要心美就可以感動大家，就會受人尊敬的人。一個人，雖然長得美，可心靈丑惡，即使她最美麗也會被人厭惡，所以我們不能看物體的外表，而要看它的特點有沒有用，同時這篇文章還告訴我們做人要像花生一樣踏踏實實。我們都要做一個心靈美、語言美、品德高尚、只是淵博的人。

11、這種人，為民需要，社會需要，祖國更需要。小學(xué)一年級作文：讀?落花生?有感自從讀了?落花生?這篇文章，我從中受到了不少感悟，文章主人公讀了?落花生?這篇課文后，使我想起了我的爺爺。他是一位老老師，他從教四十余年，他為教育事業(yè)付出了自己辛勤的汗水；他培養(yǎng)出了一代又一代的祖國花朵；他每天早早的到學(xué)校，從早晨到黃昏，一直在艱辛地工作著；他嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢斑白，卻從來沒有一句怨言！讀?落花生?有感范文通過閱讀書籍可以讓我們增長知識和見識，而且閱讀文章的過程中也可以很好的讓我們代入文字中，感受文字的魅力，在閱讀這篇?落花生?時也會有著很多的感想，下面是由為大家整理的“讀?落花生?有感范文，僅供參

12、考，歡迎大家閱讀。讀?落花生?有感范文(一)這段時間，我細(xì)細(xì)品讀了?落花生?這篇文章，文中的深入道理使我受益匪淺。這篇文章描寫了作者一家收獲了花生后，一起品味花生、討論花生，作者的父親還借著花生引出了自己對孩子們的希望。讓我印象最為深入、最獲益良多的就是父親和大家聊天的內(nèi)容了。我讀完后，覺得：一個人的外表并不是特別重要，盡管如今的人都追求外表美和內(nèi)在美并存，但我仍認(rèn)為內(nèi)在更加重要。我們自己的祖國是靠我們每個人的真才實學(xué)來建造輝煌的，而不是靠一個人的美麗外表就可以變得繁榮富強。所以，人一定要做對別人有幫助的人。在生活中，有人時時刻刻都在愛美之中，把自己的工作或?qū)W習(xí)耽誤了，最后就只有變成一個擁有美

13、麗外表，對其別人或者國家、社會毫無幫助、好處的人。而有的人呢，他們時時刻刻都在努力學(xué)習(xí)、工作當(dāng)中，雖然沒有美麗的外表，可至少他可以給大家?guī)韼椭?，讓大家都喜歡他。由此可見，內(nèi)在美也能讓大家喜歡你。所以，我們大家或者說每一個人都需要認(rèn)真學(xué)習(xí)、工作，不要花太多心思在打扮上，這樣才可以使大家喜歡你，不會覺得你很沒用。所以，我如今一定要努力學(xué)習(xí)，做一個對別人有用的人，為祖國的建立出一份力!既然我們是小學(xué)生，長大后就會成為國家的棟梁，我們就更應(yīng)該學(xué)習(xí)花生的品質(zhì)。大馬路上，那一個個城市美容師清潔工不正是我學(xué)習(xí)的典范嗎?他們起早貪黑，不就是為了讓我們大家可以看見一個美麗的城市嗎?堅守在職位上的郵遞員、老師、

14、交警不也是這樣嗎?不管春夏秋冬、嚴(yán)寒酷暑，都這樣默默無聞、無私奉獻(xiàn)、不圖虛名、樸實無華。而他們也正因為有這樣的花生品質(zhì)，才會受到我們的愛戴?！吧倌曛?，那么國智；少年強，那么國強每當(dāng)我聽到這段梁啟超寫的文章片段，都會想起?落花生?帶給我的不少啟示。如今，我一定要努力勤奮地學(xué)習(xí)，將來為祖國效力，因為“少年強，那么國強!?落花生?這篇文章總是會使我受益匪淺，我永遠(yuǎn)都不會忘記這篇文章中深入的道理。讀?落花生?有感范文(二)“許地山有獻(xiàn)身精神，對于名利競逐，極其恬淡。題記“落花生這三個字對我是熟視無睹這三個字對我簡直是再熟悉不過了。這曾以一篇課文的形式出如今五年級上冊的課本中。今天我特地找來了?落花生?

15、這本書來看看。果然名不虛傳。?落花生?是中國現(xiàn)代文學(xué)家許地山的作品。許地山小時候父親曾以落花生來教育子女，給許地山留下了深入的印象。許地山開場寫作時，就以落花生為自己的筆名。“人要做有用的人，不要做體面、對別人沒有用途的人。這句話是我印象最深入的。這句話我理解的是：人再體面，再偉大，但是對社會一無是處，這有什么用呢?人呀，應(yīng)像落花生那樣，默默奉獻(xiàn)，在背后默默為社會付出。這句話對我的啟示很大。我不禁聯(lián)想到了教書育人的老師。老師不就像落花生那樣默默付出的嗎?老師不辭辛苦教育我們，奉獻(xiàn)了自己的青春，老師，她教會了我們ABC，教會了我們該怎樣做人，教會了我們要在頂峰上攀登，教會了我們在知識的王國里暢游

16、。老師與花生一樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。而花生一點都不華麗。如粉筆，永遠(yuǎn)只穿著一身灰撲撲的衣裳，粉筆的事業(yè)沒有那么光榮，整天待在一片黝黑發(fā)亮的“土地上辛勤地“工作著。粉筆不像水筆那樣，水筆“穿著五光十色的漂亮衣裳，頭一眼就可以瞄見，可粉筆呢，永遠(yuǎn)待在灰撲撲的粉筆盒里，只有翻開粉筆盒里，只有翻開粉筆盒才能瞅到粉筆的模樣。粉筆不辭辛苦，幫助老師教育下一代，自己最后卻化為粉末，消失在人世間。讀了落花生這本書，我受到了啟發(fā)和教育，我長大后，也要做落花生，即便是一顆脆小的花生米，但是對社會有奉獻(xiàn)，我都愿意去做。假如我能成為教書育人的老師，我更會為我的孩子們做好典范，鼓勵我的孩子們長大以后不要做

17、體面的人，而要做對社會有用的人。落花生這本書的語言優(yōu)美且幽默，使我總是笑聲不斷，我很喜歡這本書，更喜歡那一句富有哲理的話：“人要做有用的人，不要做對體面、對別人沒有用的人。這句話深深烙印在我的心中。讀?落花生?有感范文(三)花生一直都是我喜歡的食物，而?落花生?這篇文章讓我對花生有了更近一步地理解，它是著名的散文家許地山的代表作品。這篇文章主要描寫了在收獲節(jié)的夜晚，全家人圍在一起吃花生，議花生的情景，其中父親的一番話讓我們明白做人要像花生那樣，不要一味講究外表，要講究實際的深入道理。在文中，父親是這樣描寫花生的好處的，他說：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實過埋在地里，不像桃子、石榴、蘋

18、果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等成熟了，也不立即就分辯出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。在我看來，這句話是對花生優(yōu)點的最完美的概括。雖然文中的父親是在議花生，可本質(zhì)上是在贊美像花生一樣的人，并且告訴“我做人要具備花生這樣的品格：踏踏實實、品德高尚、默默無聞、無私奉獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)這篇文章，我也懂得了一個人應(yīng)該如何去尋求和發(fā)現(xiàn)“真、善、美，做到“真、善、美的統(tǒng)一。其實，無論是植物還是動物，或是人類，那些“真、善、美的影子總是那樣真實的存在著，就像荷葉、蚯蚓、老師。荷葉沒有婀娜多姿的風(fēng)采，可它卻用自己碧綠如玉的葉子無私地襯托著多姿多彩的荷花，

19、為大地增添美麗;蚯蚓總是生活在陰暗潮濕的泥土中，它默默地松土，讓扎根在土壤中的植物茁壯成長，可是卻很少有人去關(guān)注它、贊美它;老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干是人們對老師真心地贊美，我們的老師為祖國培養(yǎng)了一批批的新人，他們默默無聞，無私奉獻(xiàn)，不知有多少個不眠之夜，不知有多少次身患疾病。荷葉、蚯蚓、老師既平凡又偉大，他們都是“真、善、美的化身。作為一個小學(xué)生，我一定要向花生那樣，把自己最真、最善、最美的一面展現(xiàn)出來，踏踏實實地磨練自己，將來做一個對社會有用的人。讀?落花生?有感范文(四)?落花生?是現(xiàn)代著名作家許地山的代表作，講述的是許地山小時候的故事，文章主要以人物對話組

20、成的，通過寫作者小時候一家議論花生，來寫一個人生的哲理。這篇散文的藝術(shù)風(fēng)格也正像落花生一樣，質(zhì)樸無華，自然天成。全文由第一人稱的“我來記敘，富有兒童情趣。這篇文章的對話都是活生生的口語，沒有雕琢，沒有藻飾，明白通曉，通俗易懂。父親和孩子們的一問一答，是那樣的親切自然，質(zhì)樸平易。這正是許地山深沉的藝術(shù)功力所在，通篇極少用形容詞修飾語，只有在非用不可的時候，才極精當(dāng)?shù)剡x用一二。這個故事發(fā)生在一名愛國志士的家里。許地山家園里有半畝空地。有一天，母親說：“咱們家里這空地一直荒著也怪可惜的，既然你們那么愛吃花生，我看哪，不如開拓出來種花生吧。作者姐弟幾個一聽，都很快樂。于是，沒過多久，買種的買種，翻地的

21、翻地，播種的播種，澆水的澆水。就這樣，姐弟幾個忙活了幾個月，居然收獲了。這可是他們都沒有想到的事。母親這會兒又說：“今晚我們過一個收獲節(jié)，請你們的父親也來嘗嘗我們的新花生，好不好?那天，母親把花生做成好幾樣食品，還吩咐就在后園的茅亭里過這個節(jié)。那天晚上的天氣不太好，可是父親也來了，這實在很難得。父親說：“你們愛吃花生嗎?孩子們爭著應(yīng)道：“愛!“誰能把花生的好處說出來?孩子們的答復(fù)五花八門，姐姐說：“花生味兒美!哥哥說：“花生可以榨油。“我說：“花生的價錢廉價，誰都可以買來吃。都喜歡吃，這就是它的好處。父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實過埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩

22、綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等成熟了，也不立即就分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。孩子們都說是，母親也點點頭。父親接著說下去，說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！拔艺f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。父親說：“對，這就我是對你們的希望。他們談到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在“我的心上。這篇文章巧妙地運用了借物喻人，詳略得當(dāng)?shù)膶懽魇址āＮ覀兛梢詮倪@篇文章中汲取一些東西，幫助我們進(jìn)步寫作程度。文章通過落花生為例子，告訴我們了一個可以影響終生的哲理人的一生，不能只顧著追求偉大、完美與體

23、面，而因此忘記了別人的體會。所以，做一個人，不僅要去追求，而且要從埋頭苦干開場，踏踏實實地磨練自己，從一點一滴的小事做起，不斷完善自己，這樣，才能做成大事。讀?落花生?有感250字那天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，?落花生?，它的作者是我國現(xiàn)代作家許地山。它的主要內(nèi)容是：媽媽帶著作者和弟妹還有父親到茅亭里過收獲節(jié)，通過議論花生的好處，提醒了花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達(dá)了作者扎扎實實做人的思想感情。像花生一樣的人，在我們世界上不是也有很多嗎？讀完了?落花生?這篇課文，使我懂得了一個道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人，要

24、做對社會做出奉獻(xiàn)、對社會有用的人。等我長大了，我也要像落花生一樣，做一個默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人。為家人，為學(xué)校，為社會帶來更多的好處。讀?落花生?有感600字我在五年級上學(xué)期的時候，學(xué)了一篇，名為?落花生?的課文。它是一篇敘事散文，文章真實地記錄了作者小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。再仔細(xì)品讀?落花生?，其實課文的內(nèi)容表達(dá)了作者不求名利，只求做一個有益于社會的人的遠(yuǎn)大理想。當(dāng)我讀到所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用的時候，我體會到了雖然花生沒有華麗的外表，卻樸實無華、默默奉獻(xiàn)、不求名利的精神。這不正是值得我學(xué)習(xí)的一種精神嗎？做人就應(yīng)該實實在在的，不應(yīng)該華而不實。我往下

25、讀時，讀到了那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人這時，我體會到了做人要做老實守信的人；要做對社會有奉獻(xiàn)的人。不要做只講究外表，不講誠信的人；對別人以及社會沒有奉獻(xiàn)的人；甚至禍害社會的人。讀了?落花生?這篇課文后，使我想起了我的爺爺。他是一位老老師，他從教四十余年，他為教育事業(yè)付出了自己辛勤的汗水；他培養(yǎng)出了一代又一代的祖國花朵；他每天早早的到學(xué)校，從早晨到黃昏，一直在艱辛地工作著；他嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢斑白，卻從來沒有一句怨言！當(dāng)他看著自己培養(yǎng)出的學(xué)生登上了成功的殿堂的時候；當(dāng)他看到自己的學(xué)生在承受鮮花和掌聲的時候，而他卻默默地站在一旁，他也隨著人們一起為自己的學(xué)生鼓掌，從不居功自傲。他是多么的偉大呀！他多么的像落花生不求名利、默默奉獻(xiàn)！暑假作文：花生也美麗讀?落花生?