2020屆高考生物提優(yōu)練題帶解析

1、2020屆生物穩(wěn)中提優(yōu)練題1、（2019貴州貴陽(yáng)監(jiān)測(cè)）蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。下列相關(guān)敘述正確的 是（）A.蛋白質(zhì)都是由20種氨基酸脫水縮合而成的B.蛋白質(zhì)分子進(jìn)出細(xì)胞不需要載體蛋白的參與C.真核細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成后均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工D.細(xì)胞內(nèi)氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)2、如圖表示雄果蠅體內(nèi)某細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)每條染色體上 DNA含量的 變化（甲曲線）及與之對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中染色體數(shù)目變化（乙曲線）。下列說(shuō)法不正確的 是（）A. CD與FG對(duì)應(yīng)的時(shí)間段，細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組B. D點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻之后，單個(gè)細(xì)胞中可能不含 Y染色體C. EF過(guò)程中，DNA含量的變化是由

2、于同源染色體的分離D. CD段有可能發(fā)生同源染色體上非等位基因之間的重組3、下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，正確的是（）A.遺傳病是指基因結(jié)構(gòu)改變而引發(fā)的疾病B .具有先天性和家族性特點(diǎn)的疾病都是遺傳病C.對(duì)遺傳病進(jìn)行檢測(cè)和預(yù)防的手段主要是遺傳咨詢D.遺傳病的發(fā)病率是某種遺傳病的患病人數(shù)和它被調(diào)查人數(shù)的比值4、某科研小組利用電子顯微鏡研究 DNA的復(fù)制時(shí)，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象繪制出 下圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）島密度標(biāo)記偏常度標(biāo)記口由度標(biāo)記A.圖中的“標(biāo)記”最可能指放射性同位素 35SB.由圖可知，DNA進(jìn)行雙向復(fù)制C.已知復(fù)制起點(diǎn)中氫鍵較少，所以該部位中 G和C較多D.若將復(fù)制起點(diǎn)徹底水解，可獲得

3、4種化合物5、下列有關(guān)單倍體的敘述，正確的是（）A.二倍體植物的花粉是單倍體B.單倍體的細(xì)胞不含同源染色體C.單倍體都是高度不育的D.單倍體育種可明顯縮短育種年限6、（2019山東臨沂模擬）如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一種方式，相關(guān)敘述不正確的是（）產(chǎn)生體液傳遞分泌細(xì)胞| 分泌物| |靶器官、靶細(xì)麗）A.若分泌物為甲狀腺激素，則可直接反饋調(diào)節(jié)的靶器官是垂體和甲狀腺B.若分泌物為促甲狀腺激素釋放激素，則分泌細(xì)胞位于下丘腦中C.若分泌物為甲狀腺激素，則可反饋調(diào)節(jié)下丘腦細(xì)胞的分泌活動(dòng)D.若分泌物為促甲狀腺激素，則甲狀腺為靶器官7、建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí)，巧設(shè)、增設(shè)食物鏈的目的不包括 （）A.實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的分層次多

4、級(jí)利用B.實(shí)現(xiàn)廢物資源化，能量循環(huán)利用C.減輕污染，提高抵抗力穩(wěn)定性D .加強(qiáng)生物防治，控制有害生物8、 .（2019遼寧大連模擬）下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法的敘述，錯(cuò)誤的是 （）A.采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式B.采用同位素標(biāo)記法證明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體C.采用調(diào)查法和系譜分析等方法研究伴性遺傳問(wèn)題D.采用模型建構(gòu)和系統(tǒng)分析的方法研究生態(tài)學(xué)問(wèn)題9、（2019南京、鹽城調(diào)研）為研究培養(yǎng)基成分對(duì)馬鈴薯葉肉原生質(zhì)體培養(yǎng)的影響，科學(xué)家配制了如下表 所示的2種培養(yǎng)基，開展了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，其他培養(yǎng)條件相同且適宜，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下 圖所示，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）組別A口加工培養(yǎng)天數(shù)甲MS培養(yǎng)基（含

5、蔗糖、有機(jī)酸、無(wú)機(jī)鹽、瓊脂）7天乙纖維二糖+ MS培養(yǎng)基（同上）7天4叫3Mn 口細(xì)腮出芽率口細(xì)據(jù)分裂率注廣翻馳出才“表1叫| I明愈移坦線中部由口甲 乙相危再分他A.本實(shí)驗(yàn)的材料可取自馬鈴薯試管苗的幼嫩葉片B.培養(yǎng)基中還需要添加適當(dāng)比例的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素C.制備原生質(zhì)體前需用濕熱滅菌法對(duì)酶解液進(jìn)行處理D .添加纖維二糖的作用可能是促進(jìn)細(xì)胞壁再生和細(xì)胞持續(xù)分裂生長(zhǎng)10、如圖是微生物平板劃線小意圖，劃線的順序?yàn)? 一2一3一4一5,下列說(shuō)法正確的是（）A.操作前要將接種環(huán)用酒精消毒B.劃線操作須在酒精燈火焰上方進(jìn)行C.只有在5區(qū)才可以得到所需菌落D.在12345區(qū)域中劃線前后都要對(duì)接種環(huán)滅菌1

6、1、下列有關(guān)基因頻率、基因型頻率與生物進(jìn)化的敘述，正確的是 （）A.一個(gè)種群中，控制一對(duì)相對(duì)性狀的各種基因型頻率之和為1B.只有在新物種形成時(shí)，才發(fā)生基因頻率的改變C.色盲患者中男性多于女性，所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性D.環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，種群的基因頻率一定改變1、解析：每種蛋白質(zhì)不一定都含有20種氨基酸，A錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)分子進(jìn)出細(xì)胞 的方式為胞吞和胞吐，不需要載體蛋白的參與，B正確；需要經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工的蛋白質(zhì)有分泌蛋白、膜蛋白、糖蛋白等，并不是所有的蛋白質(zhì)合成后 都要經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，C錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、 數(shù)量、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，因此氨

7、基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不第3頁(yè)共6頁(yè)一定是同種蛋白質(zhì)，D 錯(cuò)誤。答案：B2 、 解析：根據(jù)乙曲線中染色體的數(shù)目變化可判斷該細(xì)胞的分裂方式為減數(shù)分裂，根據(jù)甲曲線細(xì)胞內(nèi)每條染色體上DNA 含量的變化曲線，可判斷EF 代表減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)分裂，CD 段代表減數(shù)第一次分裂，此階段細(xì)胞內(nèi)含有兩個(gè)染色體組，F(xiàn)G 代表減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞內(nèi)染色體著絲點(diǎn)已分裂，因此含有兩個(gè)染色體組，A 項(xiàng)正確； D 點(diǎn)后進(jìn)入減數(shù)第二次分裂，X 和 Y 染色體在減I后期分離，分別進(jìn)入不同的次級(jí)精母細(xì)胞中，故有一半細(xì)胞中含有Y染色體，另一半細(xì)胞中含有X 染色體，因此D 點(diǎn)后單個(gè)細(xì)胞中可能不含Y 染色體，B 項(xiàng)正確

8、； EF 過(guò)程中，每條染色體上DNA 含量減半，原因是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體消失，染色體數(shù)目加倍，C項(xiàng)錯(cuò)誤；在減I前期可能發(fā)生同源染色體的交叉 互換，減I后期同源染色體分離，非同源染色體自由組合，引起基因重組，D項(xiàng)正確。答案： C3、解析：人類遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病，主要可以分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病三大類，A 錯(cuò)誤；具有先天性和家族性特點(diǎn)的疾病如病毒感染、營(yíng)養(yǎng)缺乏等引起的疾病不屬于遺傳病，B錯(cuò)誤；遺傳病監(jiān)測(cè)和預(yù)防的手段主要是遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷，C 錯(cuò)誤。答案： D4、解析：DNA分子的組成元素包括 C、H、O、N和P, S不是其組成元素，A錯(cuò)誤

9、； 由圖可知，在復(fù)制起點(diǎn)兩側(cè)均表現(xiàn)為高密度標(biāo)記，說(shuō)明兩側(cè)同時(shí)開始復(fù)制，即雙向復(fù)制，B 正確；在雙鏈DNA 中， A 和 T 之間有 2 個(gè)氫鍵， G 和 C 之間有3 個(gè)氫鍵，因此，由復(fù)制起點(diǎn)中氫鍵較少可推知A 和 T 較多， C 錯(cuò)誤；將復(fù)制起點(diǎn) （DNA 片段）徹底水解后，可獲得 4種堿基、 磷酸和脫氧核糖，共有 6 種化合物，D 錯(cuò)誤。答案： B5、解析：二倍體植物的花粉是生殖細(xì)胞，A 錯(cuò)誤；四倍體植株形成的單倍體中含有同源染色體，B 錯(cuò)誤；四倍體植株形成的單倍體中含有同源染色體，可育，C 錯(cuò)誤；單倍體育種可明顯縮短育種年限，D 正確。答案： D6、解析：甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，當(dāng)甲

10、狀腺激素分泌較多時(shí)，會(huì)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，因此， 甲狀腺激素直接反饋調(diào)節(jié)的靶器官是下丘腦和垂體， A 錯(cuò)誤、 C 正確；促甲狀腺激素釋放激素是由下丘腦分泌的，B 正確；促甲狀腺激素作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，D 正確。答案： A7、解析：建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí)，巧設(shè)、增設(shè)食物鏈，可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的分層次多級(jí)利用， 可以實(shí)現(xiàn)廢物的資源化，可以減輕污染和提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，還可以加強(qiáng)生物防治，控制有害生物，故A、 C、 D 正確；巧設(shè)、增設(shè)食物鏈不能實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中能量是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的，B 錯(cuò)誤。答案： B8、解析：探究酵母菌呼吸方式采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)法；恩格爾曼

11、利用水綿和極細(xì)的光束照射證明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體；研究伴性遺傳問(wèn)題時(shí)，可以以患者家庭為單位進(jìn)行調(diào)查，然后畫出系譜圖，分析伴性遺傳的特點(diǎn)；生態(tài)學(xué)中對(duì)種群數(shù)量的研究可以采用建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法，對(duì)能量流動(dòng)的研究可以采用系統(tǒng)分析的方法。答案： B9、解析：選C 本實(shí)驗(yàn)的材料可取自馬鈴薯試管苗的幼嫩葉片；在植物組織培養(yǎng)過(guò)程需要加入植物激素，生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素用量的比值低時(shí)，有利于芽的分化， 反之則利于根的分化；用濕熱滅菌法對(duì)酶解液進(jìn)行處理，會(huì)導(dǎo)致酶喪失活性，使實(shí)驗(yàn)失??；據(jù)圖分析可知，如果在培養(yǎng)基中加入纖維二糖后細(xì)胞的出芽率明顯降低， 細(xì)胞的分裂率明顯升高，所以添加纖維二糖的作用可能是促進(jìn)細(xì)胞壁再生和細(xì)

12、胞持續(xù)分裂生長(zhǎng)。10、解析：選D 在每次劃線前后都要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌，接種環(huán)的滅菌方法應(yīng)是在酒精燈火焰上灼燒，不能用酒精消毒；接種時(shí)劃線操作是在酒精燈火焰附近進(jìn)行；在5 個(gè)區(qū)域中，只要有單個(gè)活細(xì)菌，通過(guò)培養(yǎng)即可獲得所需菌落；每次劃線前都要灼燒接種環(huán)，目的是殺死接種環(huán)上原有的微生物（第一次劃線前）和上次劃線結(jié)束后接種環(huán)上殘留的菌種，使每次劃線的菌種都來(lái)自上一次劃線的末端， 劃線結(jié)束后灼燒接種環(huán)以防止污染環(huán)境和感染操作者。11、 【解析】選 A。 在一個(gè)種群中, 控制一對(duì)相對(duì)性狀的各種基因型頻率之和為1,A正確 ; 基因突變和自然選擇等都會(huì)使基因頻率發(fā)生改變, 但不一定形成新物種,B錯(cuò)誤；色盲為伴X染色體隱性遺傳病，男性只要X染色體上有色盲基因就患色盲， 女性只有兩條X染色體上都有色盲基因時(shí)才患色盲，因此色