中GPS導(dǎo)航星控提供赤中心學(xué)校教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用年活動實施

1、武平縣下壩中心學(xué)校教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用年活動實施方案為貫徹落實武政教201174號關(guān)于印發(fā)武平縣中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用年活動實施方案的通知精神和要求，切實加強我校教育技術(shù)裝備管理，提高教育技術(shù)裝備的應(yīng)用水平，充分挖掘和發(fā)揮課程資源在教育教學(xué)中的作用，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力完成合格校建設(shè)任務(wù)。為確保活動順利實施，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，深入學(xué)習(xí)貫徹國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，以及省、市、縣教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃，緊緊圍繞新課程改革，結(jié)合教師崗位練兵活動，切實加強教育技術(shù)裝備管理與應(yīng)用，引導(dǎo)廣大教師立足課堂，兼顧課外

2、，健全制度、落實常規(guī)、強化服務(wù)，抓好教育技術(shù)裝備的“管”“用”，有效提升教師的教育技術(shù)裝備應(yīng)用能力和教育技術(shù)裝備的使用效益，為進一步推進新課程改革和素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)我校教育可持續(xù)發(fā)展，辦好人民滿意教育發(fā)揮應(yīng)有的作用。二、活動目標和主要內(nèi)容推動教育技術(shù)裝備的充分應(yīng)用，促進教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，實現(xiàn)使用效益最大化，是學(xué)校教育技術(shù)裝備工作的最高目標，也是本次“教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用年”活動的核心目標取向。確保人員到位，促進管理上水平。1、成立機構(gòu)、明確分工。經(jīng)研究決定成立學(xué)校開展“教育技術(shù)裝備管理用年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。 組 長：賴宣榮 副組長：邱文光 邱仲書 成 員：廖相明 林美玉

3、 呂蘭英 賴紅秀 鄒逢元。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任：林美玉。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)活動的協(xié)調(diào)與實施，教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作必須納入學(xué)校以及各部門工作計劃、教師教學(xué)計劃和各室管理人員工作計劃。教導(dǎo)部門具體負責(zé)教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作。2、專（兼）職管理人員到位。按有關(guān)義務(wù)教育標準化學(xué)校要求確保科學(xué)實驗教師、圖書管理員、計算機網(wǎng)絡(luò)管理員盡量做到專職或兼職而且穩(wěn)定，保證與學(xué)科教師同等待遇，明確其職責(zé)要求并列入績效考評。3.專人管理到位。體育設(shè)施及器材、音樂教室及器材、美術(shù)教室及器材、綜合實踐活動室及器材、多媒體教室及設(shè)備、計算機網(wǎng)絡(luò)教室及設(shè)備、校園計算機信息網(wǎng)絡(luò)、數(shù)學(xué)器材、衛(wèi)生器材、設(shè)備等有專人負責(zé)管

4、理，明確和履行職責(zé)，其管理工作按有關(guān)規(guī)定計算工作量并列入績效考評。4.專職教師到位。體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)及綜合實踐活動課，要根據(jù)學(xué)校規(guī)模、教師數(shù)量、專業(yè)結(jié)構(gòu)等，盡量安排專職教師，能專則專；中心小學(xué)以上的體育、音樂、美術(shù)學(xué)科教師要力求做到專職。5.經(jīng)費保障到位。生均公用經(jīng)費要有一定比例用于教育技術(shù)裝備的正常運行、維護保養(yǎng)、易耗品補充以及人員培訓(xùn)等支出，建立教育技術(shù)管理應(yīng)用正常運行的長效機制。同時應(yīng)拓寬經(jīng)費籌措渠道，切實加大投入。6.管理到位。學(xué)校的一切教學(xué)儀器設(shè)備器材和圖書資料都是國家財產(chǎn)，必須做到：儀器器材總賬、明細賬（分賬）、低值易耗品賬“三賬”齊全、準確，賬面與實物相符、總賬與分賬相

5、符、櫥簽（柜簽、定位簽）分別與實物和賬面相符，儀器器材賬、卡、物相符率達100%（其中低值易耗品賬、物相符率不低于90%），各種報損報廢手續(xù)清楚。儀器器材存放科學(xué)，維護保養(yǎng)措施落實，主要儀器設(shè)備完好率達95%以上。全面開展實驗教學(xué)和實踐活動，提高學(xué)生動手實踐能力。1、小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)按龍巖市小學(xué)科學(xué)36年級觀察、實驗教學(xué)基本內(nèi)容（見附件一）要求進行觀察、實驗，開設(shè)率應(yīng)達90%以上。2、數(shù)學(xué)、體育、音樂、美術(shù)課教學(xué)，按照課標要求用好器材，最大限度地發(fā)揮器材作用，訓(xùn)練學(xué)生技能。開展“陽光體育”和藝術(shù)訓(xùn)練活動，學(xué)生體育活動每天不少于1小時，藝術(shù)訓(xùn)練每周不少于40分鐘。3、小學(xué)綜合實踐活動在實踐室（場

6、地）開展教學(xué)活動，同時，注重實踐，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。4、12月25日前各科學(xué)科教師及各功能室人員結(jié)合自身工作崗位撰寫一篇工作論文或?qū)嶒灲虒W(xué)論文，參加省、市評選活動。有效推進信息技術(shù)應(yīng)用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量1.加強基礎(chǔ)教育本地資源建設(shè)和利用。建立校級教育教學(xué)資源庫，積累先進的教學(xué)經(jīng)驗，并與省級基礎(chǔ)教育資源中心網(wǎng)絡(luò)平臺對接，實現(xiàn)資源共建共享。2.全體教師參與一項實踐與研究，即：“利用信息技術(shù)改變教與學(xué)模式，增強教與學(xué)效果，提高教與學(xué)效率”的實踐與研究。活動年內(nèi)，每位教師上好一節(jié)整合公開課，語文、數(shù)學(xué)教研組結(jié)合開放日活動各上兩節(jié)整合觀摩課。實現(xiàn)遠教設(shè)備“堂堂用”，提高教師業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效果。“

7、農(nóng)遠”工程“三種模式”的教學(xué)應(yīng)用要按照“面向?qū)W生、走進課堂、用于教學(xué)”的要求，把教學(xué)應(yīng)用工作真正落到實處，促進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。1.教學(xué)光盤播放點、多媒體教室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室等遠教設(shè)備，在保障其運行穩(wěn)定可靠的基礎(chǔ)上，落實“堂堂用”要求，多媒體教室每周排課量，教學(xué)點每班每周至少2節(jié)，中心校每周不少于20課時。教學(xué)光盤播放點、多媒體教室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室在主要用于課堂教學(xué)的同時，要為教師培訓(xùn)、教學(xué)研究、教師備課服務(wù)。中心校要將適合本地實際的教學(xué)資源刻錄成光盤，并配送到各教學(xué)點使用。2.根據(jù)教育部中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）規(guī)定的小學(xué)信息技術(shù)課程任務(wù)和教學(xué)目標，教導(dǎo)處要制訂信息技術(shù)課教學(xué)常規(guī)，規(guī)

8、范信息技術(shù)課備課、上課、課外活動、考核評價等教育教學(xué)過程。(五)充分發(fā)揮圖書在學(xué)校教育教學(xué)中的應(yīng)有作用。廣泛開展師生讀書活動，共同營造書香校園。積極引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書；要不斷完善學(xué)校圖書館讀書環(huán)境，努力提高圖書館館藏利用率和使用效果，圖書館（室）對學(xué)生有效開放每周不少于5天，每天不少于2小時；月讀者到館率達到100%；每學(xué)期生均借書冊數(shù)小學(xué)不少于8冊。把圖書館真正辦成師生理想的精神家園。三、主要工作措施1、健全機構(gòu)，明確職責(zé)分工。成立中心學(xué)?！敖逃夹g(shù)裝備管理應(yīng)用年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動實施方案，明確職責(zé)分工，強化責(zé)任，分工合作，協(xié)調(diào)配合，加強活動的管理、督促和指導(dǎo)，確?！敖逃夹g(shù)裝備管

9、理應(yīng)用年”活動正常開展。教務(wù)部門：負責(zé)教育技術(shù)裝備的使用與研究，指導(dǎo)、檢查科學(xué)、信息技術(shù)、綜合實踐等課程的實驗教學(xué)實踐活動和課外閱讀與指導(dǎo)課的開設(shè)，以及體、音、美器材的使用，組織人員培訓(xùn)等。結(jié)合教師崗位練兵活動，把學(xué)科教師使用教育技術(shù)裝備，以及各室管理人員履行職責(zé)情況列入教師績效考評，促進教育技術(shù)裝備的應(yīng)用，最大限度的發(fā)揮教育技術(shù)裝備的使用效益。財務(wù)部門：負責(zé)教育技術(shù)裝備的配備、資產(chǎn)管理、帳冊建立、器材維護添置、資金撥付，確保一定比例經(jīng)費用于教育技術(shù)裝備運用中。各功能室人員：按上級要求，結(jié)合學(xué)校實際，科學(xué)管理好各功能室，履行管理人員職責(zé)，管好物、做好帳冊和使用登記，做到帳物相符，愛護學(xué)校財產(chǎn)。

10、學(xué)科教師：語文科教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書、開設(shè)課外閱讀與指導(dǎo)課，廣泛開展師生讀書活動，共同營造書香校園；數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育教師應(yīng)充分利用教學(xué)器材，直觀教學(xué)，提高課堂效益；科學(xué)科教師應(yīng)在上好每一節(jié)課的前提下，按龍巖市小學(xué)科學(xué)36年級觀察、實驗教學(xué)基本內(nèi)容完成好各年級各單元的分組實驗任務(wù)，提高學(xué)生的觀察、實驗和動手制作能力。綜合實踐科教師應(yīng)根據(jù)教材要求，充分利用現(xiàn)有器材讓學(xué)生動手操作，培養(yǎng)實踐能力。2、組織人員培訓(xùn)，提高管理人員和教師素質(zhì)。積極組織教師參加教育技術(shù)能力培訓(xùn)和小學(xué)科學(xué)實驗教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，發(fā)揮學(xué)校遠教管理員的技術(shù)優(yōu)勢，以“傳、幫、帶”的方式培訓(xùn)學(xué)校網(wǎng)管人員，提高他們的技能。 3、健全制度，促進規(guī)范化、科學(xué)化管理。 進一步完善各室管理制度，做到齊全規(guī)范，入框上墻，使管理人員、學(xué)科教師和學(xué)生有章可循。要嚴格按照制度進行儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書的登錄建賬（建庫）、入櫥上架、分類存放、維護保養(yǎng)、使用（領(lǐng)用、借用），確保每項制度落到實處。要注重過程管理，做到實物有登錄、使用有記載、借用有登記、損壞有賠償、不足有補充。對實驗通知單、記錄單，器材領(lǐng)用、報損報廢單，圖書流通和各功能教室使用登記等等，都要有完整的資料保存。教務(wù)等部門要把制度的執(zhí)行情況，納入對各功能室、各項儀器器材管理人員的績效考評，把實驗教學(xué)、實踐活動開展、學(xué)生課外閱讀、信息技術(shù)課教學(xué)常規(guī)、信息