七年級生物下冊 第二章 第二節(jié) 消化和吸收同步檢測題 （新版

1、第二節(jié)消化和吸收1下列有關人體消化系統(tǒng)的描述中，不正確的是( ) A消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成 B小腸是消化和吸收營養(yǎng)物質的主要部位 C所有的消化腺都能分泌消化液 D所有的消化液都含有消化酶 2人吃飽時，一般是指人體消化道的哪個器官中含有比較多的食物( ) A口腔 B食道 C胃 D大腸3食物在口腔中充分咀嚼的重要意義是( ) A將食物徹底消化 B進一步釋放食物營養(yǎng) C有助于對食物的吸收 D減輕胃腸的負擔 4下列屬于消化腺的是( ) A胃 B肝臟 C小腸 D大腸 5食物中的淀粉在消化道內(nèi)的哪個部位開始被消化的( ) A胃 B口腔 C小腸 D大腸 6蛋白質在人體消化道內(nèi)最終消化為( ) A

2、氨基酸 B葡萄糖 C甘油 D脂肪酸7關于人體消化的敘述，正確的是( ) A唾液腺能分泌鹽酸 B膽汁中含有消化脂肪的酶 C小腸是人體消化的主要場所 D淀粉和蛋白質最早在胃內(nèi)被消化 8人體內(nèi)初步消化蛋白質的場所是( ) A肝臟 B小腸 C胃 D口腔 9人的消化道中，能夠吸收少量水、無機鹽和部分維生素的是( ) A口腔 B胃 C小腸 D大腸10能促進脂肪消化，但不含消化酶的消化液來自右圖中的( ) A B C D 11下列有關人體消化和吸收的敘述，正確的是( ) A消化道都具有消化功能 B糖類都可以直接吸收 C消化和吸收都在小腸 D胰液含有消化蛋白質的酶12如圖是某同學探究唾液淀粉酶對淀粉消化的實驗

3、操作過程，下列各項關于實驗結果的描述中，正確的是( ) A1變藍，2變藍 B1變藍，2不變藍 C1不變藍，2變藍 D1不變藍，2不變藍13根據(jù)“饅頭在口腔中的變化”的實驗收獲，我們可以找出以下歸納或推斷錯誤的一項是( ) A該實驗可證明，唾液能消化淀粉 B要想讓唾液發(fā)揮作用，溫度應保持在37左右 C試管內(nèi)的混合液，如加碘變藍，則證明管內(nèi)淀粉已被唾液消化 D饅頭富含淀粉遇碘后會變藍 14下列不是小腸結構與吸收功能相適應的特點是( ) A小腸長約56米 B黏膜表面有許多皺襞和小腸絨毛 C小腸絨毛中有毛細血管 D小腸壁內(nèi)有腸腺15. 為什么肚子餓了會“咕咕”叫？原來，人饑餓的時候，胃部肌肉擠壓其內(nèi)部

4、的水和空氣就會發(fā)出“咕咕”的聲音，這無疑是最明確的需要進食的信號。以下關于胃的說法，正確的是( ) A胃位于腹腔的右上方，上連食道，下接十二指腸 B胃壁內(nèi)有胃腺，可分泌胃液，能對脂肪進行初步消化 C胃的主要功能是暫時儲存食物，并對食物進行初步消化 D胃內(nèi)形成的食糜中含有淀粉、麥芽糖、氨基酸、脂肪酸16. 下列關于食物的營養(yǎng)成分和消化的說法中，不正確的是( ) A糖類、脂肪、蛋白質是細胞的構成物質，而且都能為生命活動提供能量 B膽汁不含消化酶，對食物的消化不起作用 C胃液和腸液都能參與牛奶的消化 D細細咀嚼米飯會覺得有甜味，是因為唾液淀粉酶將淀粉分解成了麥芽糖17. 探究“饅頭在口腔中的變化”要

5、求在一定溫度下進行，這是由于唾液淀粉酶在高于和低于37條件下催化活性都會逐漸降低。下圖能正確表示唾液淀粉酶活性與溫度關系的是( )18. 下圖表示人體消化道內(nèi)吸收營養(yǎng)物質的一種結構。該結構的名稱及其能夠吸收的部分物質分別是( ) A小腸皺襞；甘油、氨基酸 B小腸絨毛；脂肪微粒、水 C小腸絨毛；維生素C、脂肪酸 D十二指腸；葡萄糖、無機鹽19. 下列關于“口腔對淀粉的消化作用”實驗的說法，錯誤的是( ) A該實驗可證明唾液能消化淀粉 B饅頭的消化與牙齒、舌的作用分不開 C要讓唾液發(fā)揮最佳作用，溫度應保持在37左右 D試管內(nèi)的混合液，如果加碘變藍，則證明試管內(nèi)淀粉已被唾液消化20. 下圖的三條曲線

6、分別表示不同的食物成分在消化道中各部位(依次用、表示)被消化的程度。請據(jù)圖回答問題。 (1)蛋白質在消化道中開始進行化學消化的部位是 _；蛋白質被消化成_才能被吸收。(2)人的膽囊被切除后，食物中_(填“甲”“乙”或“丙”)的消化會受到較大的影響。 (3)人體吸收營養(yǎng)物質的主要部位是 _，與其功能相適應的內(nèi)壁結構特點是_。21. 如圖為淀粉在人體內(nèi)消化過程的示意圖，請回答： (1)物質a指的是_。 (2)能將麥芽糖轉變成物質a的場所是_，參與此過程的消化液有_和胰液。 (3)物質a從消化道進入血液的過程，稱為_。22. 小華在探究“饅頭在口腔中的消化”實驗中，分別對三支試管進行了如下處理：(1)第2號設計有錯，將錯誤之處改正為_。 (2)第2號改正設計后，本試驗共有_組對照實驗。 (3)第2號改正設計后，將三支試管都放入溫水中，510分鐘后取出，并分別滴加2滴碘液，不會變藍的是_號。 (4)1、3號對照，兩組間的變量是_。 (5)第2號改正設計后，1、2號對照，說明_對淀粉有消化作用。 (6)饅頭進入小腸被消化后，經(jīng)吸收匯集到肝臟，其中暫時不用的部分可以合成_儲存起來，以備需要時利用。答案：1-19 DCDBB ACCDA DBCDC BDCD20. (1