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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2018屆高三生物二輪復(fù)習專題練習22:生態(tài)系統(tǒng)和生物圈一 、選擇題種群是生態(tài)學研究的一個重要內(nèi)容,下列有關(guān)種群的正確敘述是 ( >b5E2RGbCAP A種群是指一個生態(tài)系統(tǒng)中同種生物所有成熟個體的總和 B一個呈“S”型增長種群中,種群增長率在各階段是不同的,在種群數(shù)量達K2值時增長率最大 C種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中,這樣的種群正處于發(fā)展階段 D合理密植農(nóng)作物時,其種群數(shù)量可以大于K值如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)(部分>的組成及物質(zhì)和能量流動情況(禿鷲以動物尸體為食>,該生態(tài)系統(tǒng)中(>p1EanqFDPwAM代表光能,N代表熱能,P代表無機鹽、
2、CO2B共有4條捕食食物鏈,禿鷲所占有的營養(yǎng)級最多C圖中狼與蚊子之間能量傳遞效率一般為10%20%D群落內(nèi)部的負反饋調(diào)節(jié)維持著該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性稻鴨萍共作是一種新興的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。其中,水生植物紅萍(滿江紅>適生于蔭蔽環(huán)境,可作為鴨子的飼料;鴨子能吃有害昆蟲并供肥,促進水稻生長。對以此模式形成的生態(tài)系統(tǒng),下列敘述錯誤的是(>DXDiTa9E3dA該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動B鴨子既是初級消費者,又是次級消費者C生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成D水稻和紅萍分層分布,能提高光能利用率下圖表示某生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述中正確的是(&
3、gt;RTCrpUDGiTA若乙為農(nóng)作物害蟲,t4時間點防治最好Bt3t5時間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同Ct1t2時間內(nèi)甲種群出生率下降,死亡率上升,死亡率大于出生率 D甲、乙兩種群肯定為競爭關(guān)系,甲的競爭力小于乙,競爭強度由;強弱在一片約33 hm2的林地內(nèi),調(diào)查者第一次捕獲了25只大山雀,各用一個較重的鐵環(huán)套在大山雀的腿上作為標志,然后全部放掉。第二次捕獲了33只大山雀,其中有5只是有標記的。據(jù)此推算,該林地中大山雀的種群密度(只hm2> ( >5PCzVD7HxA A略大于165B略小于165C略大于5D略小于5湖泊生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是< )jLBHrnAILg A、
4、睡蓮、蘆葦?shù)人参锖退w上層的浮游植物 B、浮游動物和小蟹、小蝦等 C、田螺、蜆等軟體動物D、草魚、鰱魚等淡水魚在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中,假設(shè)羊攝入體內(nèi)的能量為n,羊糞便中的能量為36%n,呼吸作用散失的能量為48%n,則(>xHAQX74J0XA羊同化的能量為64%nB貯存在羊體內(nèi)的能量為52%nC由羊流向分解者的能量為16%nD由羊流向下一營養(yǎng)級的能量為64%n為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,某研究性學習小組完成了A、B、C三組實驗。定期對不同培養(yǎng)液中的酵母菌進行計數(shù),分別繪制出酵母菌細胞數(shù)目變化曲線依次為a、b、c,見上圖。關(guān)于對此圖的分析,不正確的是(>LD
5、AYtRyKfEA三組的環(huán)境容納量可能不同,B組的環(huán)境容納量大B探究的課題可能是影響種群數(shù)量動態(tài)變化的外界因素C三組的培養(yǎng)溫度可能不同,A組的培養(yǎng)溫度最適宜D三組的營養(yǎng)初始供給可能不同,C組營養(yǎng)初始供給最少下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中,取食方式為吞食的三個物種隨食物顆粒大小而產(chǎn)生的種群數(shù)量分布。下列對此圖的分析,正確的是(>Zzz6ZB2LtkA三個物種的食物資源完全相同B物種甲與物種乙為競爭關(guān)系C物種丙與物種甲為捕食關(guān)系D能量流動方向由甲經(jīng)乙到丙下列各項中,屬于種群的一組是<)一株大樹上的全部蟬一塊朽木上的全部真菌海洋中的全部藻類植物 一片稻田中全部的植物 一個池塘中的全部鯽魚dvzf
6、vkwMI1A B。 C。 D。生活于樹木茂密的森林中的鳥類,最可能通過哪種方式傳遞信息(>rqyn14ZNXIA飛翔行為 B聲音鳴叫C性外激素 D鮮艷的羽毛下列生物中,在生態(tài)系統(tǒng)中一定是生產(chǎn)者,而其細胞結(jié)構(gòu)中無成形細胞核的生物是< )EmxvxOtOco A、藍藻 B、細菌 C、病毒 D、蘑菇二 、填空題生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)與生物個體的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)有共同的特點,例如兩者都有反饋調(diào)節(jié)機制。請據(jù)圖作答。SixE2yXPq5(1>圖一為草原生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調(diào)節(jié):圖一甲、乙、丙三者之間的食物聯(lián)系是_;這種反饋調(diào)節(jié)對該生態(tài)系統(tǒng)起了什么作用?_6ewMyirQFL_。kavU42VRUs(2&g
7、t;圖二為某湖泊的生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生的反饋調(diào)節(jié):圖二這種機制調(diào)節(jié)與(1>中所述調(diào)節(jié)的不同之處是_y6v3ALoS89_。M2ub6vSTnP(3>圖三為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,請分析回答:圖三性腺發(fā)育的主要調(diào)節(jié)過程是圖中的_(用字母與箭頭表示>;胰腺分泌的主要調(diào)節(jié)過程是_(用字母與箭頭表示>。0YujCfmUCw(4>在學習生物的調(diào)節(jié)時,建立適當?shù)纳飳W模型往往有利于生物調(diào)節(jié)過程的理解,請模仿給出的范例,寫出生物調(diào)節(jié)過程相關(guān)的模型。eUts8ZQVRd某環(huán)境研究所搜集了某地4種生物的資料,用以研究環(huán)境污染物對當?shù)厣锏挠绊懀⒂糜谏鷳B(tài)風險評估(見下表>sQsA
8、EJkW5T生物種類RQ鉛(Pb>汞(Hg>A某種小喬木0.550.75B某種植食動物0.841.36C某種大型真菌0.480.91D某種肉食動物1.352.05注:風險商數(shù)(RQ>是指每一種生物的污染物的攝入量與臨界水平的比率。請回答下列問題:(1>生態(tài)系統(tǒng)的成分主要包括_。一個密閉的、功能完善的生態(tài)系統(tǒng),無需從外界獲得物質(zhì)就可長期維持其正常功能,但是如果在一個較長時期內(nèi)斷絕對它的_,這個生態(tài)系統(tǒng)就會自行消亡。GMsIasNXkA(2>碳在生物群落中的循環(huán)主要以_的形式進行,D每增加10 kg至少消耗A_kg。TIrRGchYzg(3>用表中字母繪出該生態(tài)
9、系統(tǒng)的碳循環(huán)簡圖。_7EqZcWLZNX_lzq7IGf02E(4>在能量流動的渠道中,_越高,生物體中鉛、汞濃度也越高,即有毒、有害物質(zhì)在沿食物鏈傳遞過程中具有富集作用。zvpgeqJ1hk(5>進行生態(tài)風險評估時,需要計算出一個風險商數(shù)(RQ>。RQ1顯示污染物對生物的健康只構(gòu)成風險,RQ1則顯示污染物可能對生物有害,請運用表中RQ值預(yù)測污染物對四種生物生存和對該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響。NrpoJac3v1_1nowfTG4KI_fjnFLDa5Zo_tfnNhnE6e5_HbmVN777sL_。V7l4jRB8Hs2018屆高三生物二輪復(fù)習專題練習22:生態(tài)系統(tǒng)和生物圈答
10、案解讀一 、選擇題BD解讀:題圖表示了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量的流動情況,所以M應(yīng)表示光能和CO2等無機物,N表示生產(chǎn)者和分解者通過呼吸散失的熱能和CO2,P表示由分解者分解釋放的熱能和CO2,A項錯。圖中只有1條食物鏈,禿鷲屬于分解者,B項錯。蚊子屬于寄生生物,狼與蚊子之間的能量傳遞效率要小于10%,C項錯。負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)。83lcPA59W9解讀:考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能及理解分析能力。生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動,故A正確;鴨子吃紅萍為初級消費者,鴨子又吃有害昆蟲為次級消費者,故B正確;水稻和紅萍占據(jù)不同空間,分層分布,能提高光能利用率,故D正確;生物群落是指在一定
11、的自然區(qū)域內(nèi),相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和,一般應(yīng)包括生產(chǎn)者、消費者和分解者,所以該生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落除水稻、紅萍、鴨子和昆蟲外,還應(yīng)包括多種微生物等分解者,故C錯誤。mZkklkzaaP答案:CBCAA解讀:題圖反映b組培養(yǎng)溫度最適宜,種群數(shù)量的下降可能是營養(yǎng)物質(zhì)的消耗。AVktR43bpw答案:C 解讀:從題圖中看出甲、乙、丙所取食的食物顆粒范圍并不完全相同,但有相同的部分,故甲與乙存在食物的競爭,丙與甲也存在食物競爭而不是捕食。甲、乙、丙三者不能組成食物鏈,故能量流動不是甲乙丙。ORjBnOwcEd答案:BCB解讀:在樹木茂密的森林環(huán)境中,飛翔行為、鮮艷的羽毛都不容易看到
12、,性外激素是昆蟲釋放的激素,故鳥類通過聲音鳴叫的方式傳遞信息。2MiJTy0dTTA二 、填空題<1)甲乙丙對生態(tài)平衡或生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)起自動調(diào)節(jié)作用gIiSpiue7A(2>作用剛好相反。使最初發(fā)生變化的成分所產(chǎn)生的變化加速,使生態(tài)系統(tǒng)原有的穩(wěn)態(tài)和平衡遭到破壞(3>ACDFAB(4>aXbaXbuEh0U1Yfmh (1>生產(chǎn)者、消費者、分解者以及非生物的物質(zhì)和能量能量輸入(供應(yīng)>(2>有機物250IAg9qLsgBX(3>如圖所示:(4>營養(yǎng)級(5>鉛、汞對四種生物生存的影響:D內(nèi)兩種污染物的RQ1,B內(nèi)汞RQ1,鉛、汞會威脅這些生物的生存,而汞的威脅更為嚴重;由于A和C的RQ1,生物A及C的生存不會受到這兩種污染物的威脅。對生態(tài)系統(tǒng)的影響:若D和B死亡,低營養(yǎng)級的生物數(shù)目會增加,而該生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性會降低,抵抗力穩(wěn)定性會降低,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性可能會被破壞WwghWvVhPE解讀:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能歷來就是高中生物生態(tài)學部分必修知識的重中之重,然而相當多的同學對物質(zhì)循環(huán)(碳循環(huán)最基
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