以照片為題的作文6篇

1、以照片為題的作文6篇每一張照片，都留住了每個人的美好記憶。每一張照片,都留住了每個人的成長足跡。翻開我的大頭貼本，就能看到一張張有著甜美小容的大頭貼。這是我童年生活的每好記憶。我的大頭貼非?？蓯?，有的在花叢中露臉，有的戴著 可愛 的小動物頭飾，有的躺在卡通旁，有的在童話樂園里 漫游，有 的在天空中飛翔，有的在南極和企鵝玩耍，有的 在熱氣球中歡 笑，有的在機氣貓嘴里搞怪。我最喜歡兩張大頭貼。第一張我在一個綠相框里露臉，我 的身旁是青蜓女王，我們在互相欣賞著對方的美利?！扒啤蔽冶饶阈Φ母颉５诙埼以谛⊥萌豪?，小兔繞著我跳舞，一邊跳，一邊問，我跳的得好嗎？我側著腦袋說：“你們跳的好，但是我跳的更好

2、?！蔽疫€和媽媽照大頭貼，因為媽媽要去外地工作，照幾張做記念。我和媽媽照了好幾張，我最喜歡仙女那張大頭 貼, 每每我看到這張大頭貼的時候，我的耳邊仿佛能聽到 ，仙 女說：“你媽媽真美?！蔽蚁肽顙寢尩臅r候，就拿出我和媽媽照的大頭貼看， 好像 媽媽就在身旁。我給同學看，說這是我的媽媽同學都 不信。覺 得更像我姐姐。你媽媽很年輕，很漂亮。大家的 評論，說得我 心里美滋滋得。大頭貼和逗，很多同學都有照，我們可以互相欣賞著對方大頭貼，分享著大頭貼給我們帶來的歡樂。篇二：溫馨在我的寫字臺上有一張是十分溫馨、和諧的全家福照醒目的立在那里。迄今還是十分新，因為那是我所珍惜的。當時的我在上小學，對于節(jié)假日，只是單

3、方面地想著玩。爸爸媽媽都一一滿足。但是這一次卻例外了，他們有事要回老家一趟，又因為我要讀書，不能帶我一同回去。出發(fā)前幾天，她們讓我的姨媽照顧我，并討我歡心似的給我買了許多東西。我是知道的，她們要走了，我不愿耍脾 氣無賴似的纏著她們不 讓走，只是一臉的無奈。這對他們倒是一種欣慰。終于，只剩最后一夭了，明天他們便走了，這是我第一次與他們分離這么久?！吧荷?，明天媽媽就要走了，你還有什么需要的嗎？ ”媽媽用她最柔的聲音問道?！皨寢屇阋?走了，我 能要一張照片嗎！ "我說著，用渴望的目光看著 她?！爱斎涣?， 你要什么樣的呢？”媽媽十分婉轉的問?！拔乙粡埼摇职诌€有你的合影，就是全家福照！”我

4、央 求 似的拉著媽媽的手搖了又搖。''好，你等會兒。我去找?！?說 完她起身要走?！安?！ ”我一把拉住她說：“我要以前的，我要現(xiàn)在的，就今天。"媽媽看著我說：“好，等會兒爸爸 回來 我們就走，好嗎？ ” “好！ ”我點了點頭。我拉著爸媽的手來到攝影館。十分激動的與我最愛的爸爸媽媽在那兒完成了我的心愿。第二天他們走了。在他們離開的二十多天里，我不知 有多 少夜里，抱著它、想著爸爸媽媽，漸漸入睡。睡夢中，又夢到我與他們一起生活的日子。雖然這事已過去了很久，但這張照片始終是我的愛物。 它是我心靈的寄脫，是我孤獨時的撫慰。篇三：一張照片記得在去年十月份的一天，秋高氣爽，天空像

5、被擦拭 得一 塵不染的玻璃，輕柔的云朵，雪白雪白的，多好的天 氣啊！我 們全家決定去邙山游玩。到了邙山的山腳下，爸 爸說山上的風 景好，于是我們便踏上了上山的小道。山很高，所以階梯也多。我還沒走到三分之一時，就 已經 累得氣喘吁吁了。這時，我想到了一個省力氣的好主意，那就是手腳并用。我雙手著地，奮力地往上爬，黃豆般大的汗珠掛滿了我的額頭。媽媽看見了，說“起來！''可我卻像沒聽見一 樣，依舊向上爬，媽媽拍拍我的背，又說：“起來，快起來！地上多臟呀！ ”但我還是不起來，仰起頭 對媽媽說：“這地上 再臟能臟到哪去！這種方法省力，為什么不讓我用呢？再說，只要能看到美麗的景色爬上去也是

6、值得的?！眿寢専o奈之下只 好助我一臂之力，在后面用力的 推著我向前爬。爸爸看見了， 就拿起照相機，只聽“咔嚓”的一聲，這張照片就誕生了。爬了好長時間，終于到了山 頂。我手腳酸痛、麻木，可是終于看 到了美麗的景色，那 蒼翠的群山重重疊疊，向波濤起伏的大海 一樣，雄偉壯觀。這時，我終于明白”欲窮千里目，更上一層 樓”的含義了。我的相冊里有許多照片，我最喜歡的一張照片是我在幼兒園的小博士照片。照片上的我穿著紅白相間的博士衣，戴著小小的博士 帽, 手上拿著畢業(yè)論文。我一雙大大的眼睛炯炯有神地向 遠方望去， 好想在思考著什么，每當我看見這張照片，往事就會歷歷在目。我還清楚的記得，那次，叔叔阿姨來幫我們照

7、相，叔 叔阿 姨帶來了許多道具和服裝，叫我們來挑選。有些小朋友挑選了日本小姑娘，有些還挑選了時尚的服裝，可我挑選了小博士。叔叔阿姨問我：“小朋友！你為什么要選小博士呢？ "我說:“我長大以后要當一名優(yōu)秀的博士，為祖國 增光！”叔叔阿姨 又說：“嗯！人小志氣高！不錯！好好努 力哦！”于是，我站 在了相機前，只聽“咔嚓" 一聲，叔叔 阿姨給我留下了永久的 回憶。雖然，這張照片已經過了好多年了。但是，每當我見到那張照片時，它始終會激勵我：好好學習，天天向上 ！的我穿著紅白相間的博士衣，戴著小小的博士帽，手 上拿 著畢業(yè)論文。我一雙大大的眼睛炯炯有神地向遠方望 去，好想 在思考著什

8、么，每當我看見這張照片，往事就會 歷歷在目。我還清楚的記得，那次，叔叔阿姨來幫我們照相，叔 叔阿 姨帶來了許多道具和服裝，叫我們來挑選。有些小朋友挑選了日本小姑娘，有些還挑選了時尚的服裝，可我挑選了小博士。叔叔阿姨問我：“小朋友！你為什么要選小博士呢？ "我說:“我長大以后要當一名優(yōu)秀的博士，為祖國增光！”叔叔阿姨又說：“嗯！人小志氣高！不錯！好好努力哦！”于是，我站在了相機前，只聽“咔嚓” 一聲，叔叔 阿姨給我留下了永久的 回憶。雖然，這張照片已經過了好多年了。但是，每當我見 到那 張照片時，它始終會激勵我：好好學習，天天向上！篇五：一張珍貴的照片翻開相冊，有一張我在小河中，邊翻石

9、頭邊大叫的照片,每次看到這張照片，眼前就會浮現(xiàn)出我在內鄉(xiāng)的愉快的一天。那是國慶放假期間，爸爸帶我去內鄉(xiāng)的七星潭玩，這里山美水美，聽同行的叔叔說，在山間的小溪里還可以捉 螃蟹。我 們找了一個農家賓館安頓好了住處，接著就開始準備捉螃蟹的道具，而爸爸則負責我們全程的拍攝任務。等到下午氣溫沒有正午炎熱時，我和爸爸、媽媽、叔叔、阿姨和丁丁妹妹卷起褲腿，向山間的小河出發(fā)了。趟河而行，河水淺淺的涼涼的，清澈見底，能清楚地看到河里的小魚游來游去，碰到腳趾癢癢的，聽叔叔說，秋天的螃蟹又肥又大，它們都藏在又大又多的石頭下面 ，我們每人都拿事先準備好的筷子開始仔細翻找，巴不得每 塊石 頭下都有一只。大家忙活了半天也

10、沒有收獲，便開始 在水中嬉 戲打鬧，而我一點也不氣餒，繼續(xù)在水里搜索。突然，在一塊布滿青苔的石頭下面，我看到一塊深黑色-1 勺東西一動一動而且也會吐泡泡，“螃蟹！好大的螃蟹"我禁 不住 高興得歡呼起來，正在這時，那個家伙好像感覺到我要捉它，只見它張牙舞爪的向一邊跑，我趕緊用筷子按住它的殼，把它牢牢的控制住。聽到我的叫聲，爸爸連忙跑過來，舉起相機，將這個精彩的瞬間拍了下來，瞧！照片 上的 我那得意的表情并不亞于戰(zhàn)場上凱旋的大將軍。通過這次經歷，讓我明白了做什么事都不能半途而廢。 這 張照片記錄了我不怕困難，最后取得收獲的難忘瞬間，它更加激勵著我在今后的學習生活中遇到挫折也能勇往直 刖。

11、在我們語文書的第79頁上有一張照片，它默默地向我們講述了戰(zhàn)爭中有關孩子的故事1937年8月28日，人們正在上?；疖嚹险纠锏溶?，想 離 開這個存在著戰(zhàn)爭的地方?？墒钦l也沒有想到一場血光之災即將來臨。就在火車準備啟動的那一刻，人們都在想：終于可以離開這個戰(zhàn)火紛飛的地方了?？墒钦l也沒有想到，一架日本飛機會來轟炸，飛機炸了軌道，讓火車不能開走。可是日本侵略者還不罷休，要炸掉整個南站，“轟”的一聲，火車一截被炸了，一個母親用生命把她的孩子從 車窗里拋了出來，這個孩子 成了這場災難中的幸存者。這 時上海火車站燃起了熊熊大火， 和無數(shù)具尸體埋在零亂的 廢墟里，真是慘不忍睹。也許這個孩 子前天還在父母的懷抱里；也許這個孩子的爸爸還說帶他去公 園玩；可是戰(zhàn)爭 是無情的，戰(zhàn)爭中的孩子是無助的。兇惡的日 本法西斯又 挑起了戰(zhàn)爭，這個孩子的哭聲仿佛還能聽見。孩子 長大以 后可能會成為我軍的一員，為他的父母報仇；也可能被 殘 酷的日本法西斯殺死。我為這個孩子流下了同情的淚水，我更是為和他有著 同樣 遭遇的兒童感到悲傷。想想近來的電視和網(wǎng)絡上一張