人教版 八年級(jí) 物理上冊 3.1溫度 同步練習(xí)（帶答案）

1、溫度同步練習(xí)一、單選題1. 下列關(guān)于溫度計(jì)的說法中正確的是()A. 溫度計(jì)都是利用液體熱脹冷縮的原理制成的B. 常用溫度計(jì)按用途可分為實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)、醫(yī)用溫度計(jì)和寒暑表C. 液體溫度計(jì)只能測量液體的溫度D. 溫度計(jì)內(nèi)徑越粗，測量就越準(zhǔn)確2. 有一支溫度計(jì)，刻度是均勻的，但不準(zhǔn)確。校正時(shí)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)插入冰水混合物中時(shí)，示數(shù)為4，而插入100的沸水中時(shí)，其示數(shù)為96.那么，若用該溫度計(jì)測得教室里的溫度為22.4，則教室里的真實(shí)溫度是()A. 18.4B. 20C. 26.4D. 16.93. 某天，氣溫是36，用一支原來讀數(shù)是38的體溫計(jì)未經(jīng)下甩，便去測量一個(gè)正常人的體溫，那么體溫計(jì)的示數(shù)是()A. 3

2、6B. 37C. 37.5D. 384. 關(guān)于如圖所示的溫度計(jì)，下列說法中正確的是()A. 它的示數(shù)為10B. 它的最小分度值為0.1C. 它能離開被測物體讀數(shù)D. 它是根據(jù)固體的熱脹冷縮的規(guī)律制成的5. 某同學(xué)想測量冰水混合物的溫度，因此將冰箱里的冰水混合物倒入一燒杯中，然后如圖中那樣去測量和讀數(shù)，其他同學(xué)指出了他的錯(cuò)誤，其中不正確的是()A. 不應(yīng)倒入另一燒杯中，這會(huì)使溫度改變B. 溫度計(jì)的玻璃泡沒有完全浸沒在液體中C. 讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)該與刻度線相平，而不應(yīng)斜視D. 應(yīng)該將溫度計(jì)取出讀數(shù)，而不應(yīng)該放在水里讀6. 關(guān)于體溫計(jì)的說法錯(cuò)誤的是()A. 體溫計(jì)的分度值是1B. 體溫計(jì)的量程是354

3、2C. 體溫計(jì)在使用前應(yīng)用力往下甩D. 體溫計(jì)可以離開人體讀數(shù)7. 下列溫度最接近25的是()A. 人體的正常體溫B. 北方冬季的平均氣溫C. 現(xiàn)在考場里空氣的溫度D. 冰箱冷凍室里的溫度8. 下列估計(jì)值中最接近實(shí)際情況的是()A. 課桌的高度約為80cmB. 人體感到舒適的氣溫約為42C. 健康人脈搏跳動(dòng)10次的時(shí)間約為1minD. 人步行的速度約為20m/s9. 0的冰與0的水相比較()A. 0的冰比0的水冷B. 0的水比0的冰冷C. 0的冰與0的水冷熱程度相同D. 無法比較10. 如圖所示四種測量水溫的方法，其中正確的為()A. B. C. D. 二、填空題11. 在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水

4、混合物的溫度是0，沸水的溫度是_，北京一月份的平均氣溫是“4.7，讀作_12. 2008年4月，常德市出現(xiàn)了首例“手足口”病例之后，引起了市政府的高度重視，要求各地學(xué)校每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢、晚檢，并報(bào)告檢查情況，其中就用了到體溫計(jì)。圖甲是一支常見體溫計(jì)的示意圖，它的量程是_，它的分度值為_。13. 圖是用某溫度計(jì)進(jìn)行測量時(shí)的情景。該溫度計(jì)的測量范圍是_，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為_，該示數(shù)應(yīng)_燒杯中液體的溫度(選填：“是”或“不是”)。14. 液體溫度計(jì)是根據(jù)_的規(guī)律制成的，所用的單位_。15. 如圖是某地區(qū)一天中的兩次測得的溫度值，當(dāng)天的最高溫度是_，當(dāng)天的最低溫度是_，一天中最大溫差是_。三、實(shí)驗(yàn)探

5、究題16. 一場大雪過后，環(huán)衛(wèi)工人常常在馬路上灑鹽融雪。(1)小明根據(jù)加鹽的冰容易熔化，分析加鹽的水應(yīng)該_(難/易)凝固，由此提出問題：鹽水結(jié)冰需要的時(shí)間與什么因素有關(guān)？并作出如下猜想猜想一：結(jié)冰需要的時(shí)間與水的多少有關(guān)；猜想二：結(jié)冰需要的時(shí)間與鹽的多少有關(guān)；猜想三：結(jié)冰需要的時(shí)間與水的溫度有關(guān)。(2)他找來了鹽、水、燒杯、溫度計(jì)、天平、_，利用家用冰箱進(jìn)行了探究活動(dòng)。為了能驗(yàn)證猜想二，他應(yīng)該控制相同的水溫和相同量的_(水/鹽)，配制成兩杯濃度不同的鹽水，同時(shí)放入冰箱的冷凍室，每隔10min觀察鹽水的_，直到得出結(jié)論為止。(3)小明想進(jìn)一步測出鹽水的凝固點(diǎn)，應(yīng)該選用圖中_(甲/乙/丙)溫度計(jì)，

6、理由是_。17. 17世紀(jì)時(shí)，伽利略曾設(shè)計(jì)過一種特殊的溫度計(jì)，為了探究“伽利略溫度計(jì)”的工作原理，某課題小組自制了如圖所示的測溫裝置，圖中A為一個(gè)小塑料瓶，B為飲料吸管，通過一個(gè)軟木塞與A連通，管的下端豎直插在一個(gè)大水槽中，使吸管內(nèi)外的水面有一高度差h.經(jīng)過討論，課題組精心設(shè)計(jì)了一份實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：溫度()171921232527高度h(厘米)30.024.919.714.69.44.2相鄰高度的高度差h(厘米)5.15.25.15.25.2通過分析表中數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：(1)水柱高度h隨溫度的升高而_(填“升高”、“降低”或“不變”)；(2)若在不同的高度，吸管上刻有對(duì)應(yīng)的溫度值，

7、則吸管上溫度的數(shù)值從上往下看，下面的數(shù)值要_(填“大”或“小”)；(3)若對(duì)應(yīng)的水柱高為40.3厘米，則此時(shí)所對(duì)應(yīng)的溫度是_。答案和解析1.BA.常用溫度計(jì)都是利用液體的熱脹冷縮制成的，電子溫度計(jì)不是利用液體的熱脹冷縮的原理制造的，故A錯(cuò)誤；B.常用溫度計(jì)按用途可分為實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)、醫(yī)用溫度計(jì)和寒署表，故B正確；C.常用溫度計(jì)都是液體溫度計(jì)，即可以測量氣體、液體的溫度，也可以測量固體的溫度，故C錯(cuò)誤；D.玻璃泡中的液體升高相同的溫度，體積膨脹相同，如果溫度計(jì)內(nèi)徑越細(xì)，上升的刻度越多，越靈敏，越準(zhǔn)確，故D錯(cuò)誤。2.B當(dāng)插入冰水混合物中時(shí)，示數(shù)為4，也就是說4就代表實(shí)際的0；當(dāng)插入100的沸水中時(shí)，

8、其示數(shù)為96，也就是說96代表實(shí)際的100。該溫度計(jì)496實(shí)際代表的溫度差為0100，所以該溫度計(jì)每一格實(shí)際的溫度是100964，所以當(dāng)該溫度計(jì)測得教室里的溫度為22.4時(shí)，真實(shí)溫度為(22.44)10092=20。3.D解：正常人的體溫在37左右，用示數(shù)是38的體溫計(jì)測量正常人的體溫時(shí)，由于縮口的作用，示數(shù)不會(huì)下降，所以仍保持38，故D正確。4.A解：A、觀察圖示中的溫度計(jì)知：每一大格代表10，溫度計(jì)的水銀柱在0以下1大格處，示數(shù)為10.故A正確。B、觀察圖示中的溫度計(jì)知：每一大格代表10，每一大格分成10小格，所以每一小格代表1，即溫度計(jì)的分度值是1.故B錯(cuò)誤。C、使用溫度計(jì)測量液體的溫度

9、，讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中。故C錯(cuò)誤。D、液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的。故D錯(cuò)誤。5.D解：A、冰水混合物的溫度倒入另一燒杯中，冰水混合物會(huì)從燒杯吸收，使冰水混合物的溫度改變，故A正確；B、水倒得太少，溫度計(jì)玻璃泡不能完全浸沒，會(huì)使測量結(jié)果偏小，故B正確；C、溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)該與刻度線相平，而不應(yīng)斜視，故C正確；D、溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，要繼續(xù)留在被測液體中，不能離開液體讀數(shù)，故D錯(cuò)誤。6.A解：A、體溫計(jì)分度值是0.1，故A錯(cuò)誤；B、體溫計(jì)測量的范圍是3542，故B正確；C、由于體溫計(jì)上有縮口，所以在使用前應(yīng)用力往下甩，故C正確；D、體溫計(jì)上縮口的作用是可以使體溫計(jì)離開人體讀

10、數(shù)，故D正確。7.C解：A、正常情況下人體體溫在37左右，變化幅度很小，故A錯(cuò)誤；B、北方冬季的平均氣溫在0以下，故B錯(cuò)誤；C、感覺舒適的溫度在25左右，所以考場里空氣的溫度應(yīng)該在25左右，故C正確；D、冰箱冷凍室里的溫度應(yīng)該在10以下左右，故D錯(cuò)誤8.A解：A、中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右符合實(shí)際；B、人體正常體溫在37左右，感覺舒適的溫度在23左右不符合實(shí)際；C、正常情況下，人的脈搏1min跳動(dòng)75次，跳動(dòng)10次的時(shí)間大約10s.不符合實(shí)際；D、人正常步行的速度在4km/h=413.6m/s1.1m/s左右不符合實(shí)際9.C解：物體的冷熱程度

11、跟物體的溫度有關(guān)，跟狀態(tài)無關(guān)。0的冰和0的水，溫度相同，冷熱程度相同。10.D解：在使用溫度計(jì)測量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測液體中；不要碰到容器底或容器壁，所以選項(xiàng)A、B、C錯(cuò)誤，選項(xiàng)D正確11.100 零下4.7攝氏度解：攝氏溫度的規(guī)定：把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度規(guī)定為0攝氏度，把沸水的溫度規(guī)定為100攝氏度，分別用0和100表示；“4.7，讀作：零下4.7攝氏度故答案為：100；零下4.7攝氏度(1)物體的冷熱程度叫溫度通常溫度的單位叫攝氏度，攝氏單位是這樣規(guī)定的：把標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰水混合物的溫度規(guī)定為0攝氏度，把沸水的溫度規(guī)定為100攝氏度，在0攝氏度和100攝氏度之

12、間分成100等份，1份代表1度，讀作1攝氏度；(2)“4.7，讀作：零下4.7攝氏度12.3542 0.1解：(1)體溫計(jì)的最小刻度和最大刻度值，可看出體溫計(jì)的量程為3542；(2)溫計(jì)每一大格表示1，每一大格又分成10個(gè)小格，即每個(gè)小格代表的溫度為1，也就是分度值是1；故答案為：(1)3542；(2)0.1。在測量和讀數(shù)時(shí)，一定要看清測量工具的量程和分度值；體溫計(jì)的量程為3542，分度值為0.1。每種測量工具都有量程和分度值，根據(jù)題目中提供的測量工具，結(jié)合工具上顯示的刻度特點(diǎn)，可輕松獲取量程和分度值信息；比較簡單。13.20100 20 不是解：由圖知：溫度計(jì)的最大測量值為100，最小測量值

13、為20，即量程為：20100；溫度計(jì)上10之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的溫度是1，即此溫度計(jì)的分度值為1；液柱最末端在0以上，所以顯示的溫度高于0，為20。測量時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡沒有全部浸入被測液體中，溫度計(jì)的示數(shù)不是燒杯中液體的溫度。故答案為：(1)20100；(2)20；(3)不是。在使用溫度計(jì)測量液體溫度時(shí)，正確的方法是：測量前估計(jì)被測物體的溫度，選擇合適的溫度計(jì)，明確溫度計(jì)的量程和分度值；測量時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測液體中；不要碰到容器底或容器壁；溫度計(jì)玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相

14、平。14.液體熱脹冷縮 攝氏度()解：我們常用的溫度計(jì)是液體溫度計(jì)，液體受熱以后，體積膨脹，液柱會(huì)沿著細(xì)玻璃管上升；液體遇冷以后，體積縮小，液柱會(huì)沿著細(xì)玻璃管下降，液柱的高低變化與溫度有關(guān)，我們就是以此來測量溫度的，所以液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的，所用的單位：攝氏度()。故答案為：液體熱脹冷縮；攝氏度()。15.22 8 30解：由圖得出，0與10間分成5格，此溫度計(jì)的分度值為1，則當(dāng)天最高溫度為22、最低溫度為8，這一天的溫度差為22(8)=30。故答案為：22；8；30。16.難 秒表 水 狀態(tài) 丙 鹽水的凝固點(diǎn)低于0解：(1)小明根據(jù)加鹽的冰容易熔化，分析加鹽的水應(yīng)該難凝固

15、。(2)實(shí)驗(yàn)還需要計(jì)時(shí)的儀器：秒表；實(shí)驗(yàn)中需要控制水的量相同；每隔10min觀察鹽水的狀態(tài)，直到得出結(jié)論為止。(3)鹽水的凝固點(diǎn)小于0，溫度計(jì)應(yīng)選用能測負(fù)溫度值的溫度計(jì)，由圖知應(yīng)選用丙溫度計(jì)。故答案為：(1)難；(2)秒表；水；狀態(tài)。(3)丙；鹽水的凝固點(diǎn)低于0。(1)加鹽的冰容易熔化，說明加鹽的水熔點(diǎn)低，熔點(diǎn)與凝固點(diǎn)相同，加鹽的水凝固點(diǎn)低，難凝固。(2)實(shí)驗(yàn)需要有測量時(shí)間的儀器：秒表；本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法，驗(yàn)證結(jié)冰需要的時(shí)間與鹽的多少關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制水的量相等；每隔一段時(shí)間觀察鹽水的狀態(tài)即是否結(jié)冰。(3)標(biāo)準(zhǔn)狀況下，水的凝固點(diǎn)是0，而鹽水的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)低，小于0，據(jù)此選擇溫度計(jì)。17.降低 小 13解；(1)從表中的數(shù)據(jù)，當(dāng)溫度為17、19、21、23、25、27時(shí)，對(duì)應(yīng)的水柱高度h分別為：30.0cm、24.9cm、19.7cm、14.6cm、9.4cm、4.2cm.可以得出水柱高度隨著溫度的升高而降低。(2)由(1)可以得出，當(dāng)水柱越低時(shí)，溫度越高，因此從上往下看，溫度值由小變大，故上面的數(shù)