人教版高中物理必修1第一章第3節(jié)運(yùn)動(dòng)快慢的描述──速度教案

1、第一章 第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)快慢的描述-速度【學(xué)情分析】：1、學(xué)生剛有初中升入高中,對(duì)高中物理的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣還需一定的適應(yīng)過(guò)程,在課堂教學(xué)中需引導(dǎo)學(xué)生形成高中物理的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、本班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,在學(xué)習(xí)過(guò)程中主動(dòng)性不足,應(yīng)多從生活引入物理知識(shí)。3、物理必修一的第一章主要是學(xué)習(xí)一些基本物理概念和解決運(yùn)動(dòng)學(xué)問(wèn)題的基本方法，以及培養(yǎng)學(xué)生對(duì)高中物理的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以應(yīng)該從基礎(chǔ)入手，緊密聯(lián)系生活，規(guī)范物理思想【課標(biāo)要求】：（一）知識(shí)與技能l、了解如何描述運(yùn)動(dòng)的快慢和方向。2、知道速度的意義、公式、符號(hào)、單位。3、能區(qū)別質(zhì)點(diǎn)的平均速度和瞬時(shí)速度等概念。4、知道速度和速率的區(qū)別。5、會(huì)計(jì)算質(zhì)點(diǎn)的平

2、均速度，認(rèn)識(shí)各種儀表中的速度。6、知道速度是矢量，平均速度的意義。（二）過(guò)程與方法1、通過(guò)描述方法的探索，體會(huì)如何描述一個(gè)有特點(diǎn)的物理量，體會(huì)科學(xué)的方法。2、同時(shí)通過(guò)實(shí)際體驗(yàn)感知速度的意義和應(yīng)用。3、會(huì)通過(guò)儀表讀數(shù)，判斷不同速度或變速度。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、通過(guò)介紹或?qū)W習(xí)各種工具的速度，去感知科學(xué)的價(jià)值和應(yīng)用。2、培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣，堅(jiān)定學(xué)習(xí)思考探索的信念?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】：1知道質(zhì)點(diǎn)在直線運(yùn)動(dòng)中，位移可以用坐標(biāo)的變化來(lái)表示。2掌握速度的概念。3掌握平均速度和瞬時(shí)速度的概念，會(huì)求平均速度。4了解速率的概念?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】：速度、瞬時(shí)速度、平均速度三個(gè)概念，及三個(gè)概念之間的聯(lián)系【教學(xué)方法】：本課

3、采用講練結(jié)合、引導(dǎo)式教學(xué)，通過(guò)不斷提出生活實(shí)際問(wèn)題，牽引學(xué)生思考本節(jié)所學(xué)內(nèi)容【教具設(shè)備】本節(jié)課采用圖片展示、動(dòng)畫Flash模擬、引導(dǎo)想象生活情境等方式。【新課引入】我和同事兩人同時(shí)從同一小區(qū)出發(fā)，到同一單位上班，我騎自行車，同事開(kāi)車，但他需要先繞路送孩子去學(xué)校，結(jié)果我比同事早一分鐘到學(xué)校，問(wèn)：我倆誰(shuí)速度大？學(xué)生回答：我快，或者是同事的汽車快【新課】復(fù)習(xí)初中時(shí)學(xué)過(guò)的速度概念及物理意義，指出高中速度的定義并不是路程/時(shí)間。并提出問(wèn)題：我們?nèi)绾伪容^物體運(yùn)動(dòng)快慢呢？出示課件上的動(dòng)畫和表格舉例，得出結(jié)論：（一）位移x相同，比較時(shí)間 t 的大小 （二）時(shí)間 t 相同，比較位移 s 的大小 得出速度定義：【

4、一、速度】1.定義：位移與發(fā)生這個(gè)位移所用時(shí)間的比值。定義式為： 簡(jiǎn)單介紹比值定義法，并提問(wèn)：x 越大，v越大嗎？ 得出比值定義法特點(diǎn)：如：v與x和t無(wú)關(guān)物理意義：描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢 強(qiáng)調(diào)學(xué)生區(qū)分定義和物理意義單位：國(guó)際單位制為m/s(或ms-1 )其它單位：km/h(或kmh-1 )，cm/s(或cms-1 )換算關(guān)系1m/s=3.6km/h討論：（1）計(jì)算速度時(shí)為什么不用路程比時(shí)間？甲、乙兩位同學(xué)同時(shí)由學(xué)校出發(fā)去電影院。甲步行走近路，乙騎自行車?yán)@道而行，結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)。他們二人相比，誰(shuí)快些？提出：路程比時(shí)間？還是位移比時(shí)間哪個(gè)更有意義？討論：（2）速度有方向嗎？?jī)奢v汽車從某地沿著一條平直

5、的公路出發(fā)，速度的大小都是20m/s，他們的運(yùn)動(dòng)情況完全相同嗎？ 不一定！ 可能是背道而馳 ！速度僅指出大小是不夠的，還必須指明方向5、速度是一個(gè)矢量：大?。?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)位移的大小。方向：與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同。矢量式矢量式的特點(diǎn)：（1）等號(hào)兩端數(shù)值相等（2）等號(hào)兩端方向相同（3）等號(hào)兩端單位相同所以：如果用路程定義速度，速度就沒(méi)有了方向例1. 某物體在8s的時(shí)間內(nèi)從東往西運(yùn)動(dòng)了24m， 試求其運(yùn)動(dòng)的速度。要注意問(wèn)題是求速度還是求速度大小例2：有四個(gè)在同一條直線上運(yùn)動(dòng)的物體，它們的速度分別是10m/s，54km/h，-20m/s， -10m/s.問(wèn)速度最大的是？【二、平均速度】問(wèn)題：百米運(yùn)動(dòng)員，1

6、0s時(shí)間里跑完100m，那么他1s平均跑多少呢？百米運(yùn)動(dòng)員是否在每秒內(nèi)都跑10m呢？ 對(duì)于百米運(yùn)動(dòng)員，我們無(wú)法說(shuō)清楚運(yùn)動(dòng)員在哪一秒跑10米，哪一秒跑多少米，只能用平均的概念粗略的描述運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)快慢平均速度： 定義：位移與發(fā)生這個(gè)位移所用時(shí)間的比值，叫做物體在這段時(shí)間（或這段位移）內(nèi)的平均速度。 定義式： v =x/t 矢量式 物理意義：粗略地描述物體在時(shí)間間隔t內(nèi)的平均快慢程度。 計(jì)算物體的平均速度時(shí)要注意哪些問(wèn)題?一輛自行車在平直公路上行駛，第一個(gè)5s內(nèi)的位移為10m，第二個(gè)5s內(nèi)的位移為15m，第三個(gè)5s內(nèi)的位移為12m，請(qǐng)分別求出它在每個(gè)5s內(nèi)的平均速度大小以及這15s內(nèi)的平均速度大小

7、?v1=2m/s；v2=3m/s；v3=2.4m/s；v=2.47m/s必須指明是物體在哪段時(shí)間內(nèi)或哪段位移上的平均速度！例3、一輛公交車沿平直公路行駛，從A站出發(fā)后行駛1200m達(dá)到B站，用時(shí)80s；三十秒后從B站出發(fā)，行駛1.8km達(dá)到C站，用時(shí)1.5min求：公交車全程的平均速度大小 平均速度的方向如何？與位移的方向一致一個(gè)物體沿著一個(gè)圓周運(yùn)動(dòng)，圓的半徑為5m，物體從A點(diǎn)出發(fā)經(jīng)過(guò)5s第一次到達(dá)B點(diǎn)，那么在這段時(shí)間內(nèi)物體的平均速度多大？方向如何？由定義式可知：v =x/t 即：平均速度的大?。?v =XAB/t平均速度的方向：位移的方向（矢量式）例4一質(zhì)點(diǎn)沿正東方向以2m/s的的速度勻速運(yùn)

8、動(dòng)2s，又以3m/s的速度向北勻速運(yùn)動(dòng)1s，則在這3s內(nèi)的平均速度是多大？方向如何？平均速度的大小：1.67m/s平均速度的方向：東偏北37o【三、瞬時(shí)速度】在討論劉翔110米跨欄記錄中，要想知道他的起跑速度，現(xiàn)在知道前10m的平均速度、前8m的.前2m內(nèi)的，最初1m內(nèi)的平均速度。哪個(gè)速度比較接近起跑時(shí)的速度呢？如果時(shí)間t非常小，接近于零，表示的是某一瞬間時(shí)，這時(shí)的速度稱為瞬時(shí)速度三、瞬時(shí)速度（速度） 定義：運(yùn)動(dòng)物體在某一時(shí)刻（或某一位置）的速度，叫做瞬時(shí)速度；簡(jiǎn)稱（速度）。 當(dāng)t 非常非常小， x/t 就可以看作某時(shí)刻（或某位置）的瞬時(shí)速度（極限思想）。 物理意義：精確地描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。

9、 方向：這一時(shí)刻物體的運(yùn)動(dòng)方向。 在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，平均速度等于瞬時(shí)速度例5、試判斷下面的幾個(gè)速度中哪個(gè)是平均速度?哪個(gè)是瞬時(shí)速度?A.子彈出槍口的速度是800 m/s，以790 m/s的速度擊中目標(biāo)B.汽車從甲站行駛到乙站的速度是40 km/hC.汽車通過(guò)站牌時(shí)的速度是72 km/hD.小球第3末的速度是6 m/s找關(guān)鍵點(diǎn)： 位置 或 一段距離 【四、速率】瞬時(shí)速度的大小-速率速度既有大小又有方向,是矢量速度的大小叫做速率，是標(biāo)量【五、平均速率】初中時(shí)學(xué)習(xí)的“速度”平均速率平均速率：是指路程與發(fā)生這個(gè)路程所用時(shí)間的比值。常說(shuō)的“速度” 可能指:“平均速度”、“瞬時(shí)速度”、“速率”或“平均速率”常見(jiàn)物體的運(yùn)動(dòng)速度v(m/s)掌握這幾個(gè)物理名詞：§ 平均速度§ 瞬時(shí)速度（速度）§ 速率§