2021班主任工作方案免費(fèi)

1、2021班主任工作方案免費(fèi) 由于方案是對(duì)一個(gè)單位的全面工作或某一項(xiàng)重要工作的詳細(xì)要求，所以寫作是要比規(guī)劃和設(shè)想都要詳細(xì)、具體得多?？靵砜纯窗嘀魅喂ぷ鞣桨?吧!下面就是給大家?guī)淼陌嘀魅喂ぷ鞣桨?，盼望能關(guān)心到大家! 班主任工作方案一 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初一一班的班主任，新時(shí)期的班主任，在學(xué)校中的作用至關(guān)重要：擔(dān)負(fù)著訓(xùn)練教學(xué)的重任;是溝通學(xué)校、家庭、.的橋梁;是聯(lián)系各科老師的紐帶;是提高訓(xùn)練質(zhì)量的關(guān)鍵，也是一個(gè)班級(jí)的靈魂;更是維系全班幾十個(gè)孩子的中心紐帶和學(xué)校工作得以正常開展的關(guān)鍵。新時(shí)期的班級(jí)管理，作為訓(xùn)練教學(xué)的主陣地，完全有賴于我們班主任帶著新思想、新熟悉、新做法去耕耘、去發(fā)揮、去制造，去呈現(xiàn)新的氣

2、象、新的風(fēng)尚、新的成效。對(duì)于剛剛跨入學(xué)校大門的同學(xué)來說，從學(xué)校進(jìn)入學(xué)校，是一個(gè)不小的轉(zhuǎn)折，面對(duì)新增的學(xué)科、生疏的老師、和學(xué)校迥然有別的學(xué)校生活，他們往往會(huì)感到既新奇、又緊急。他們的內(nèi)心像一張白紙，期盼著畫上最新、最美的圖畫。因此，做好新初一的班主任工作至關(guān)重要，假如能夠把握好這一環(huán)節(jié)，對(duì)以后工作的開展將起到事半功倍的效果。鑒于此我制訂了本學(xué)期的工作方案： 一、管理思想： 用六個(gè)字概括：嚴(yán)、情、理、尊、法、力。 “嚴(yán)”對(duì)同學(xué)的管理無論是品德、還是學(xué)習(xí)必需從嚴(yán)要求; “理”就是講道理，嚴(yán)格要求的必需有道理，讓同學(xué)口服、心服; “情”就是感情投入，用老師真摯的感情去感化每一個(gè)同學(xué); “尊”當(dāng)然就是敬

3、重同學(xué)，無論哪一類同學(xué)。 “法”即定法律，也可以理解為定制度; “力”即懲處，但要懲處分明，懲處合理。 在實(shí)際的工作中，我是以此為基礎(chǔ)，以此為依據(jù)的。新初一班主任工作方案 二、 抓微小，落實(shí)效： (一)抓常規(guī)管理 一個(gè)好的班集體必定是協(xié)調(diào)的、團(tuán)結(jié)全都的、行為有規(guī)范的。要做到這一點(diǎn)，大家必需共同遵守辦事和行動(dòng)的準(zhǔn)則，又必需有各種約束的規(guī)定，這就是制度。有了制度才能保證行動(dòng)全都，不至于偏離和各行其是;有了制度才能保證統(tǒng)一的嚴(yán)格紀(jì)律，是集體的活動(dòng)井然有序;有了制度班主任才有管理的依據(jù)，才不至于隨便和盲目;有了制度才能形成集體的團(tuán)結(jié)，并使同學(xué)的輿論有明確的指向。以下是我依據(jù)我校的實(shí)際狀況，制定的一些制

4、度： 1、 早自習(xí)： ( 1)嚴(yán)格根據(jù)規(guī)定時(shí)間到教室，不得遲到，有事必需履行請(qǐng)假手續(xù)。 (必需由家長打電話請(qǐng)假) (2)到教室后，先將要交、要檢查的作業(yè)快速拿出來，整齊地放在桌子上，待組長當(dāng)面查收;接著按老師或課代表的要求，上英語或語文早讀。朗讀中要大聲、要投入、要專心，必要時(shí)要?jiǎng)觿?dòng)筆。 2、 上課： (1)課前要預(yù)備好學(xué)習(xí)用品，拿出與上課有關(guān)的課本、筆記本、文具盒等學(xué)習(xí)用品，并放在桌子的左上角 (2)提前兩分鐘侯課，由各科課代表提示同學(xué)們預(yù)備侯課。同學(xué)們坐在座位上等待老師來上課。并在老師將來上課前自覺的讀一讀、看一看課本，回顧和預(yù)習(xí)一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容，讓同學(xué)進(jìn)入到“我要學(xué)”的狀態(tài)。

5、 (3)坐姿提出明確的要求“身挺、背正、足安，雙手平曲放在桌子上”。 3、課間：一切活動(dòng)要留意文明、平安、有度，不準(zhǔn)打鬧、罵人。參與課間輕松開心的活動(dòng);未經(jīng)許可，不要走進(jìn)老師辦公室;不要追趕奔跑。 4、清潔衛(wèi)生制度： (1)教室內(nèi)要保持干凈、衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰;不準(zhǔn)用粉筆頭打著玩，不準(zhǔn)在墻上亂涂亂畫。 (2)每天教室衛(wèi)生做完后，課桌椅、勞動(dòng)工具要擺放整齊;黑板、講臺(tái)要潔凈，教室門窗、電燈、電扇要關(guān)好、鎖上;勞動(dòng)結(jié)束，由勞動(dòng)委員驗(yàn)收方可離開。 (3)課桌上不允許放太多的書本，并且一律要求放在桌子的左上角。桌面上不允許亂寫亂畫，保持潔凈。 5、課間操制度：每一位同學(xué)在課間操前不允許去廁所，下課后快

6、速到操場集合預(yù)備做操。 6、每天早上、中午、下午都要按時(shí)上學(xué)，按時(shí)回家，時(shí)刻留意步行或坐車、騎車的平安，不準(zhǔn)在路上玩耍，不準(zhǔn)在路上追趕、戲鬧，不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧，不準(zhǔn)坐無牌照的車輛和摩托車。 7、每日反思：每天利用第8節(jié)課頭放學(xué)的78分鐘時(shí)間，讓同學(xué)對(duì)自己一天的表現(xiàn)進(jìn)行反思，找出問題所在，也要提出盼望。這樣就能做到日清日畢。 以上是一些比較詳細(xì)的日常行為規(guī)范要求，還不是很全面。那有了規(guī)章制度就要去實(shí)行，去落實(shí)。怎樣去落實(shí)?用魏書生老師的一句話概括就是“人人有事做，事事有人做”。發(fā)動(dòng)同學(xué)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，培育同學(xué)的自主管理力量。并且要引入競爭機(jī)制、嘉獎(jiǎng)機(jī)制、分工要明確。要有檢查、有記錄、有追蹤、有反

7、饋。同時(shí)，我要以身作則，成為制度的楷模。 (二)抓目標(biāo) 我制定的班級(jí)進(jìn)展目標(biāo)：在這一年中，我們要養(yǎng)成孝順、謙恭、向善、文明、勤勞、團(tuán)結(jié)的道德習(xí)慣;在這三年中，我們要形成老實(shí)、守信、堅(jiān)韌、自信的個(gè)性品質(zhì);在這三年中，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思索、合作學(xué)習(xí)，在獵取學(xué)問的過程中，充分發(fā)揮我們的主動(dòng)性、主動(dòng)性和制造性。它是體現(xiàn)班級(jí)進(jìn)展方向的目標(biāo)，應(yīng)把德育放在首位。 班集體的組織管理目標(biāo)：讓同學(xué)形成良好的日常行為習(xí)慣，建立班集體的凝聚力，漸漸形成良好的班風(fēng)。這是實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)展目標(biāo)的保證。它主要指組織狀況、紀(jì)律與規(guī)范、輿論和班風(fēng)、人際關(guān)系等。這也構(gòu)成了班級(jí)文化。 各個(gè)小組目標(biāo)的制定，要圍繞集體總目標(biāo)進(jìn)行，是由小組成員

8、共同商討打算的，并且對(duì)每一位同學(xué)既有約束力又有激勵(lì)作用。，個(gè)人目標(biāo)應(yīng)當(dāng)比較全面，包括學(xué)習(xí)、習(xí)慣、勞動(dòng)、衛(wèi)生、體育等方面，從自身實(shí)際動(dòng)身，并且能通過自己的努力實(shí)現(xiàn)。更重要的是必需有相應(yīng)的詳細(xì)措施。在這兒，我作為班主任要通過對(duì)同學(xué)細(xì)心的觀看，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況，關(guān)心他們確立自己的目標(biāo)，更要關(guān)心同學(xué)制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施。這一工作要做細(xì)，不然同學(xué)制定的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，會(huì)漸漸打消他的主動(dòng)性。我準(zhǔn)備，同學(xué)的個(gè)人目標(biāo)一學(xué)期制定兩次，開學(xué)初和期中考試后。 (三)抓溝通 1、與同學(xué)的溝通 我們總說愛同學(xué)，但怎么去愛?如何讓同學(xué)感受到我們對(duì)他的的愛?這是很關(guān)鍵的。除了用實(shí)際行動(dòng)去表示之外，我認(rèn)為一個(gè)很重要的途徑就是擅

9、長與同學(xué)溝通、溝通。一是用口頭語言，二是書面語言。后者效果更為好一些，會(huì)給同學(xué)留下深刻的印象，更能讓同學(xué)記住，并且留下痕跡。我想這學(xué)期這是我很重要的一項(xiàng)工作。常常捕獲同學(xué)的一些詳情，行動(dòng)上的、語言上的、心情上的，抓住適合的時(shí)機(jī)，給同學(xué)寫一個(gè)紙條。 2、與家長溝通 這是我以前工作的一個(gè)弱項(xiàng)，通常是不情愿與家長溝通。認(rèn)為太麻煩，也沒么太大的用處。主要是當(dāng)他的孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，才打電話進(jìn)行溝通。以至于造成有些家長一接到我的電話就可怕，一說給家長打電話同學(xué)也很可怕，甚至是反感。從這學(xué)期開頭，我要轉(zhuǎn)變這種觀念，并實(shí)行一些相應(yīng)的措施。要想順當(dāng)?shù)拈_展工作必需取得家長的大力支持。我們班主任在這其中充當(dāng)著橋梁的角色

10、。這就需要我們和家長相互之間進(jìn)行溝通，讓彼此了解各自的想法，各自的目的、各自的做法和各自的困難。我想實(shí)行的溝通方式是：家訪、打電話、書信等方式。溝通的內(nèi)容：學(xué)校對(duì)家長及家庭訓(xùn)練的期望和要求;家庭訓(xùn)練的方法;孩子在校的表現(xiàn)，包括優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，肯定要實(shí)事求是;需要家長協(xié)作做哪些事情;孩子的心理健康訓(xùn)練、孩子在家的表現(xiàn)等等。之后做好相應(yīng)的記錄，寫下交談的內(nèi)容、效果和心得體會(huì)。當(dāng)然這得需要付出肯定的時(shí)間。 三、做好同學(xué)的成長記錄袋工作 成長記錄袋是指收集、記錄同學(xué)自己、老師、家長或同伴做出評(píng)價(jià)的有關(guān)資料，同學(xué)作品與反思，及其他相關(guān)資料和證據(jù)等。從初一開頭每個(gè)同學(xué)都要建立成長記錄袋。它是同學(xué)成長歷史的見證

11、。詳細(xì)內(nèi)容包括：同學(xué)個(gè)人資料;同學(xué)階段性評(píng)價(jià)表、綜合素養(yǎng)評(píng)定報(bào)告冊(cè);同學(xué)行為筆記;最佳作品：小論文、小制作、小創(chuàng)造、作文、手抄報(bào)、書畫作品等;參與各種競賽與活動(dòng)記錄，各級(jí)競賽獲獎(jiǎng)狀況，探究活動(dòng)報(bào)告，討論性學(xué)習(xí)材料等;獎(jiǎng)懲記錄：各種綜合獲獎(jiǎng)狀況或獎(jiǎng)罰狀況;考試與測試信息：有意義的測試卷，考試獲獎(jiǎng)狀況等;其他：最滿足的作業(yè)、作文、自畫像、賀卡、自錄的歌曲、相片里的故事、習(xí)作隨筆等。 四、這學(xué)期的班會(huì)設(shè)計(jì) 德育的主陣地就是班會(huì)，利用好了，就不僅僅是課堂45分鐘的訓(xùn)練，或者說不僅僅是學(xué)校三年的訓(xùn)練，很可能是一生的訓(xùn)練。班會(huì)要充分發(fā)揮同學(xué)的主動(dòng)性。要把班會(huì)交給同學(xué)，由同學(xué)想點(diǎn)子，由同學(xué)組織、主持，然后由

12、同學(xué)記錄。這學(xué)期我設(shè)計(jì)了以下主題班會(huì)： 1、“說出我的優(yōu)點(diǎn)，讓大家喜愛我”開學(xué)初搞這個(gè)班會(huì)。班會(huì)的目的一是讓同學(xué)自己熟悉自己的優(yōu)點(diǎn)，增進(jìn)同學(xué)之間、師生之間的了解;二是讓同學(xué)樹立自信;他心里會(huì)有這樣一種想法，班主任也知道了我的優(yōu)點(diǎn)。潛意識(shí)里就產(chǎn)生了自信。 詳細(xì)操作：第一步：每個(gè)同學(xué)發(fā)一張紙，(四周留出2厘米)寫上我叫我有以下優(yōu)點(diǎn)：(至少寫5個(gè)包括特長);可能有同學(xué)說老師我沒有優(yōu)點(diǎn)，(這樣的同學(xué)可能就是刺頭)也可能有同學(xué)說老師我長得個(gè)兒高算不算優(yōu)點(diǎn)，(擅長表現(xiàn));這時(shí)就需要我們機(jī)靈。前者我可以說“你怎么沒有優(yōu)點(diǎn)啊?你老實(shí)啊。”其次步：每個(gè)人到講臺(tái)前說。同學(xué)們要齊說“我們都很喜愛你”(鼓掌)最終老師

13、說出自己的優(yōu)點(diǎn)，并對(duì)這次班會(huì)做出總結(jié)。會(huì)后，把每個(gè)同學(xué)寫的優(yōu)點(diǎn)的紙都交上來，我要做出批改，就是針對(duì)與優(yōu)點(diǎn)寫一些鼓舞的話，然后裝訂成冊(cè)，復(fù)印，每個(gè)同學(xué)發(fā)一本，原稿我留著?！八^的勝利就是把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來，所謂的失敗就是把缺點(diǎn)發(fā)揮出來?！?2、“我為抱負(fù)插上翅膀”目的：激發(fā)同學(xué)自覺奮勉向上的.，培育同學(xué)自覺的自我約束意識(shí)和自我約束力量，使個(gè)人抱負(fù)成為學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。 詳細(xì)操作：一、由主持人介紹我國古代英雄，近代領(lǐng)導(dǎo)人的抱負(fù)以及他們?yōu)榱俗约旱谋ж?fù)奮斗的過程;二、由同學(xué)暢所欲言，爭論什么是抱負(fù)，抱負(fù)與空想、妄想的聯(lián)系和區(qū)分。三、逐一結(jié)合個(gè)人實(shí)際狀況，談?wù)剛€(gè)人的人生追求、人生目標(biāo)及個(gè)人抱負(fù)。四、爭論：如何

14、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)(抱負(fù)實(shí)現(xiàn)的途徑：現(xiàn)階段人生的目標(biāo)任務(wù) -學(xué)習(xí))?抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)需要什么品質(zhì)?品質(zhì)培育與個(gè)人行為約束的關(guān)系。五、老師指引，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的.及轉(zhuǎn)變同學(xué)不良行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的途徑與策略， 3、“生活學(xué)習(xí)中的臨界點(diǎn)”目的：對(duì)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo) 詳細(xì)操作：一、舉例;二、同學(xué)感受;三、作為一名學(xué)校生怎樣用自己的實(shí)際行動(dòng)好好學(xué)習(xí) 五、加強(qiáng)自身修養(yǎng) 我們可以看到，隨著改革開放的進(jìn)展科技的進(jìn)步，人們對(duì)學(xué)問的渴求越來越迫切，.對(duì)人才需求的標(biāo)準(zhǔn)越來越高，家長對(duì)孩子的期望值越來越高，對(duì)學(xué)校訓(xùn)練要求的標(biāo)準(zhǔn)越來越高，而我們的訓(xùn)練對(duì)象同學(xué)隨著.的進(jìn)展，看到接觸到聽到的事和信息越來越多，思想越來越活躍，現(xiàn)在大家普遍有一

15、種觀點(diǎn)和看法，認(rèn)為老師越來越難當(dāng)，同學(xué)越來越難教。所以我們必需要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，才能很好的勝任老師這一職業(yè)。 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí) 向同學(xué)學(xué)習(xí)為了幻想而勤奮努力學(xué)習(xí)的勁頭;向老師學(xué)習(xí)。 方法一利用網(wǎng)絡(luò)視頻聽優(yōu)秀班主任講座; 方法二通過和身邊的班主任溝通閱歷，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理思想、管理閱歷;向書學(xué)習(xí)，多看書，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問和其他各門學(xué)科學(xué)問，學(xué)習(xí)我國古代經(jīng)典; 2、多進(jìn)行反思 多進(jìn)行自我反思，自我反省，并力求改正。 3、以身作則 古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行?！蓖瑢W(xué)往往把老師的一言一行、一舉一動(dòng)作為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容。要求同學(xué)做到的我必需做到，同學(xué)做不到的我也要做到，這是訓(xùn)

16、練同學(xué)的前提。 以上就是我這學(xué)期的工作方案，有不足之處，還請(qǐng)各位老師多多指出，多加關(guān)心。讓我們攜起手來，共同努力，做一個(gè)美好的班主任，做一個(gè)美好的老師。 班主任工作方案二 新的學(xué)期開頭了，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)同學(xué)走上正確的思想道路，在各方面得以健康的進(jìn)展，充分挖掘同學(xué)的才智潛能，培育我班“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期德育工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想 班主任工作方案遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧進(jìn)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級(jí)工作圍繞以中同學(xué)日常行為規(guī)范的訓(xùn)練為基礎(chǔ),以養(yǎng)成訓(xùn)練為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想訓(xùn)練活動(dòng)為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以同學(xué)自我

17、訓(xùn)練為有效途徑,充分發(fā)揮家長的幫助訓(xùn)練作用,實(shí)行學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn),活動(dòng)導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校訓(xùn)練,班級(jí)管理與同學(xué)自我訓(xùn)練相結(jié)合的德育訓(xùn)練和管理模式,促進(jìn)同學(xué)良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。在高二這一特別而且關(guān)鍵的階段，關(guān)心同學(xué)擺脫由于生理，心理以及.風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)同學(xué)走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕同學(xué)心理壓力，從而用心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。 二、 班級(jí)狀況分析 從開學(xué)的各方面狀況來看，本班同學(xué)總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)主動(dòng)健康，同學(xué)團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同學(xué)已經(jīng)漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排解少數(shù)同學(xué)自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，本

18、學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別同學(xué)有明顯進(jìn)步，大膽放手讓同學(xué)自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)，主動(dòng)，先進(jìn)的班集體。 三、德育工作 貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要和中同學(xué)行為準(zhǔn)則。由于高一是最為麻煩的班級(jí)，由于高一同學(xué)剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較生疏和膽小,所以讓每位同學(xué)養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是特別重要的，尊師守紀(jì)，時(shí)刻留意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的預(yù)備，并從德、智、體、美等方面培育同學(xué)全面進(jìn)展. 主動(dòng)抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以成功者走。后進(jìn)生的訓(xùn)練和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一

19、環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的看法對(duì)待她們，深化調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的緣由，做到因材施教，對(duì)她們到處真誠相待，時(shí)時(shí)耐煩相幫，真正做她們的知心伴侶，最可靠的伴侶。準(zhǔn)時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，關(guān)心她們消退或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們熟悉到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還制造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和特長，使她們品嘗到勝利的快樂和喜悅。 培育同學(xué)的良好道德品質(zhì)，協(xié)作學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，主動(dòng)開展有益于同學(xué)身心健康進(jìn)展的活動(dòng)。主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校政教處的支配搞好“誠信、責(zé)任、律己、感恩意識(shí)”的訓(xùn)練工作。 四、本學(xué)期詳細(xì)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、鞏固

20、良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力氣，提高班級(jí)整體水平。 3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。 4、與同學(xué)融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。 五、詳細(xì)措施 (一)連續(xù)抓好同學(xué)的思想工作 (1)針對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行耐煩的談話,直到行之有效。 讀: 828次 大小: 24kb(共2頁) (2)多多了解關(guān)懷同學(xué),努力開導(dǎo)同學(xué),盡力做好心理專家和引導(dǎo)者. (3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,準(zhǔn)時(shí)與家長溝通狀況,統(tǒng)一思想。 (4)對(duì)一些要求上進(jìn)的同學(xué)要充分調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性,鼓舞他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。 (二)常規(guī)工作: (1)落實(shí)同學(xué)德育量化考核制度，主動(dòng)開展各項(xiàng)評(píng)

21、比活動(dòng),形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做石油“當(dāng)月之星”。 (2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月進(jìn)行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓舞班干部主動(dòng)主動(dòng)并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力量。 (3)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，優(yōu)化同學(xué)的心理狀態(tài)。 (4)鼓舞同學(xué)主動(dòng)參與志愿者活動(dòng)，使他們走近.，了解.，增加他們的.責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。 (三)學(xué)風(fēng)建設(shè): 1、 常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解同學(xué)狀況，做好協(xié)調(diào)工作。 2、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 3、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)綜合力量的培育，主動(dòng)培育同學(xué)的制造精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)問競賽，讀書溝通會(huì)，辯論會(huì)等。 4、加強(qiáng)同學(xué)早自修，午自修等時(shí)段的

22、自主管理。 (四)活動(dòng)支配: 2月：利用班會(huì)時(shí)間,把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對(duì)同學(xué)進(jìn)行日常行為規(guī)范訓(xùn)練,準(zhǔn)時(shí)總結(jié),揚(yáng)長避短。 3月：主動(dòng)開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng),通過學(xué)雷鋒活動(dòng),形成人人關(guān)懷集體、關(guān)懷 他人的好風(fēng)氣，同時(shí)做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律訓(xùn)練和平安訓(xùn)練工作，提高班級(jí)整風(fēng)光貌。 4月：對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng)、鼓舞,對(duì)成果不抱負(fù)的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,提高他們的學(xué)習(xí)愛好。此外,對(duì)同學(xué)進(jìn)行集體主義訓(xùn)練,主動(dòng)參與校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為班級(jí)爭完添彩。 5月：對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。班級(jí)實(shí)行德育量化考核評(píng)優(yōu)嘉獎(jiǎng)制度。對(duì)于工作突出的班

23、級(jí)干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀同學(xué)，工作仔細(xì)的同學(xué)要賜予嘉獎(jiǎng)表揚(yáng)，為其她同學(xué)起到帶頭作用。 作為年輕老師，我會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷探究，著重班級(jí)的德育，主動(dòng)協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高同學(xué)素養(yǎng)。 班主任工作方案三 一、班級(jí)狀況分析 依據(jù)同學(xué)們?cè)谛Ｈ斓谋憩F(xiàn)，本班總體表現(xiàn)良好，同學(xué)們?cè)陂_學(xué)第一課以及打掃衛(wèi)生方面表現(xiàn)出了主動(dòng)上進(jìn)的心態(tài)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)向上。經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，大部分同學(xué)們對(duì)學(xué)校都抱有新的盼望，對(duì)每一門功課都有一種新穎感，但是只有不多于一半的同學(xué)盼望自己能提高成果，因此，本學(xué)期不僅要培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還要引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)氛圍，營造一個(gè)團(tuán)結(jié)和主動(dòng)的班集體。 二、詳細(xì)工作措施 1.班委會(huì)的建設(shè) 一個(gè)

24、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)秀的班委組織，是有力量把一個(gè)班級(jí)支撐起來，給全班同學(xué)一個(gè)更寬闊的空間去學(xué)習(xí)生活，每一個(gè)班委組織成員都是班級(jí)的頂梁柱，都負(fù)責(zé)到班級(jí)的方方面面，因此班干部的選舉尤其重要。 班干部進(jìn)行民主投票，班主任牽涉的選舉方式，選出第一屆班委會(huì)，每一個(gè)星期召開一次班干部會(huì)議，定期對(duì)班干部進(jìn)行工作力量培訓(xùn)，對(duì)每周班上的狀況進(jìn)行匯總，依據(jù)狀況準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，解決問題，促進(jìn)班級(jí)的良性進(jìn)展。 2.主動(dòng)開展班級(jí)校內(nèi)活動(dòng) 通過開展班會(huì)，團(tuán)體活動(dòng)，班級(jí)聯(lián)誼等活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，營造一個(gè)團(tuán)結(jié)，共同努力學(xué)習(xí)的氛圍，形成團(tuán)結(jié)，互助互愛的班集體，讓每一位同學(xué)都努力為班級(jí)爭完。 3.重抓學(xué)習(xí) 初一的學(xué)習(xí)對(duì)于整個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)至關(guān)重

25、要，一旦學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，就簡單產(chǎn)生厭學(xué)心情，因此，作為班主任的我必需分析可能造成班上同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)不進(jìn)、不想學(xué)、不明白的因素，做出相應(yīng)的措施，盡最大的努力防止學(xué)習(xí)成果不及格，同學(xué)出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。 通過月考、期中考，常常與各科老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)習(xí)狀況，做好協(xié)調(diào)工作。依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況，與家長準(zhǔn)時(shí)溝通，了解同學(xué)的課外學(xué)習(xí)狀況以及家庭狀況，反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)問題賜予家長，并對(duì)同學(xué)做出相應(yīng)的輔導(dǎo)工作，爭取做到家長和老師共同努力，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。 課后，加強(qiáng)師生對(duì)話，對(duì)成果差的同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一的溝通和輔導(dǎo)，指導(dǎo)并鼓舞同學(xué)學(xué)習(xí)，供應(yīng)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4.班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí)，紀(jì)律尤

26、其重要，首先，我將和同學(xué)共同制定德育分制度、獎(jiǎng)懲制度，通過不違紀(jì)就嘉獎(jiǎng)加分的原則，鼓舞同學(xué)們參與班級(jí)活動(dòng)、校內(nèi)活動(dòng)，對(duì)違紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一的教育，爭取做到讓班級(jí)上課無講小話，無竊竊私語的狀況。 5.加強(qiáng)同學(xué)心理訓(xùn)練，促進(jìn)健康成長 對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、訓(xùn)練，引導(dǎo)同學(xué)心理健康成長，對(duì)心理問題嚴(yán)峻的同學(xué)，賜予更多的關(guān)懷和指導(dǎo)，以此更好的促進(jìn)學(xué)習(xí)。實(shí)行多種方式與同學(xué)溝通溝通，關(guān)心他們盡快走出心理陰影，更好更歡樂的學(xué)習(xí)與生活。 班主任工作方案四 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面對(duì)全體同學(xué)，全面貫徹訓(xùn)練方針，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高訓(xùn)練質(zhì)量，培

27、育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的一代新人。 二、班級(jí)狀況分析 本班共有同學(xué)54人，其中男生29人，女生25人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣可愛，有很強(qiáng)的可塑性;家長又很支持和協(xié)作班主任工作。通過一年的努力，我班基本上形成了“團(tuán)結(jié)、活潑”的班風(fēng)，集體凝聚力強(qiáng)。在本學(xué)期，我連續(xù)把同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。 三、基本目標(biāo) 本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)校生日常行為規(guī)范的落實(shí)，培育同學(xué)良好的行為

28、習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)訓(xùn)練，老師賞識(shí)同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。主動(dòng)協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培育同學(xué)劇烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的力量。 四、工作目標(biāo) 1、實(shí)行學(xué)校開展的主題訓(xùn)練活動(dòng)，培育同學(xué)具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。 2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培育。 3、對(duì)同學(xué)個(gè)人力量的養(yǎng)成訓(xùn)練的培育 五、詳細(xì)措施 (一)常規(guī)訓(xùn)練方面 同學(xué)經(jīng)過一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說都不太簡單。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)

29、到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)練。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手： 1、利用班會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。一周做一總結(jié)，對(duì)上周的狀況進(jìn)行師生反饋。使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。對(duì)于同學(xué)的書寫讀的姿態(tài)，在課堂上隨時(shí)提示與關(guān)心。 2、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操幾方面制定。先由同學(xué)寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲方法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章懲罰。我們班的宗旨是：“說到做到” (二)班級(jí)紀(jì)律方面 一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手： 1、課堂紀(jì)律 嚴(yán)格遵

30、守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心仔細(xì)聽，管住手不亂動(dòng))，假如有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并做出相應(yīng)的懲處。 2、課間紀(jì)律 課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場地，寓教于樂。 (三)衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌屜潔凈，物品整齊。 2、班級(jí)衛(wèi)生：每天中午、下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。同時(shí)利

31、用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。 (四)班干部的培育方面 班級(jí)管理完靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部競爭上崗制及班干部輪番工作制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。 (五)家校結(jié)合，分類施教 1、對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同關(guān)心提高學(xué)習(xí)愛好。 2、對(duì)行為后進(jìn)生，發(fā)覺閃完點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信念，在老師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。 3、常常保持與同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家

32、庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來。 六、活動(dòng)支配 九月份： 1.“我上學(xué)了，我愛學(xué)?！敝黝}訓(xùn)練。 2.利用“老師節(jié)”進(jìn)行敬重長輩、敬重老師的訓(xùn)練。 3.主題班會(huì)-我愛學(xué)習(xí)進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。 十月份 1. 利用“國慶節(jié)”對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人訓(xùn)練。 2. 學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。 十一月份： 1. 利用體育課熬煉訓(xùn)練，培育同學(xué)的毅力。 2. 冬季來臨時(shí)，訓(xùn)練同學(xué)從小養(yǎng)成喜愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。 十二月份： 1. 堅(jiān)持上學(xué)，不遲到，培育同學(xué)的吃苦精神。 2. 學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評(píng)比。 一月份： 1. 學(xué)校生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作、互助的好品質(zhì)。 2. 復(fù)習(xí)預(yù)備期末考試。 3. 總結(jié)同學(xué)操行，

33、考核同學(xué)品德 隨著新學(xué)期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得繪聲繪色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動(dòng)人的完輝! 班主任工作方案五 一、同學(xué)常規(guī) 二班級(jí)的同學(xué)對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng)，但經(jīng)過一個(gè)假期可能都已忘卻，為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，這就要班主任向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)練.因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手: 1，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間再次組織同

34、學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校生日常行為規(guī)范和一日歌，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，通過小組長的匯報(bào)，準(zhǔn)時(shí)的表揚(yáng).對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練. 2，利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練.使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感. 3，對(duì)同學(xué)進(jìn)行集體榮譽(yù)的訓(xùn)練，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體. 4，對(duì)于同學(xué)的書寫讀的姿態(tài)，我將在課堂上隨時(shí)提示與關(guān)心. 二、班級(jí)紀(jì)律 1，課堂紀(jì)律：再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.這樣使同學(xué)可以自覺的遵守紀(jì)律. 2，課間紀(jì)律：課間是同學(xué)休息的時(shí)間，豐富多彩的課間活動(dòng)，可以使同學(xué)有秩序的活動(dòng).我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，組織同

35、學(xué)跳繩，做嬉戲，并隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場地. 3，路隊(duì)紀(jì)律：進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律，使同學(xué)不僅做到快，齊，靜，而且能夠自覺排好隊(duì).由小隊(duì)長每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)狀況，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督，準(zhǔn)時(shí)管理. 三，衛(wèi)生工作方案 為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我打算從以下幾點(diǎn)入手： 1，個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做. 2，班級(jí)衛(wèi)生工作方案:每天早，中分派值日生清掃，由班進(jìn)步行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng). 四，班干部培育工作方案 班級(jí)管理完靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手.這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制，讓每個(gè)孩子都能嘗到作干部的歡樂，使孩子們學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理. 我信任，用觀賞的眼完去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們，他們會(huì)歡樂健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭取把工作作到更好. 方案四：二班級(jí)下學(xué)期班主任方案 在