垃圾分類主題班會(huì)策劃方案集編

1、垃圾分類主題班會(huì)策劃方案集編01【活動(dòng)U的】:1. 了解垃圾的來(lái)源，認(rèn)識(shí)到合理處理垃圾，保護(hù)環(huán)境的重要性。2, 掌握相關(guān)知識(shí)，初步學(xué)會(huì)給垃圾分類，能樹(shù)立節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的意:識(shí)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備L有關(guān)垃圾的資料?！净顒?dòng)過(guò)程】:一. 什么是垃圾垃圾就是沒(méi)有用的、準(zhǔn)備扔掉的東西二、垃圾到哪里去了我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎垃圾 處理的通常方法大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬(wàn)畝土地;并且蟲(chóng)蠅亂飛, 污水四溢，臭氣熏天，嚴(yán)重地污染環(huán)境。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大 量地消費(fèi)，乂大量地生產(chǎn)著垃圾。三. 了解垃圾的危害出示有關(guān)垃圾危害的資料，請(qǐng)大家結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)?/p>

2、垃圾的害處。小結(jié)：垃圾氣味難聞，破壞風(fēng)景;垃圾侵占土地，使人們生活的地方越來(lái)越 小;垃圾中的病毒、病菌會(huì)讓人生病。四、分類處理垃圾的優(yōu)點(diǎn)垃圾，只有在混在一起的'時(shí)候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝。垃圾 分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過(guò)分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資分類處理垃圾的優(yōu)點(diǎn):1、減少占地：生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質(zhì)，減少占地;2、減少環(huán)境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì)，會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害;土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。因此回收利用可以減少危害;3、變廢為寶：回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產(chǎn)

3、1200噸紙的林木。生產(chǎn)垃圾中有30%-40%可以回收利用，應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。大家也可 以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，乂節(jié)約資源。五、認(rèn)識(shí)垃圾分類標(biāo)記，學(xué)會(huì)垃圾分類出示新型垃圾箱照片，說(shuō)說(shuō)它的外形特點(diǎn)。如今中國(guó)生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和 其他垃圾。可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廚余垃圾包括剩菜剩飯.骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾 需要特殊安全處理。其他垃圾包括除上述兒類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等 難以回收的廢棄物，釆取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水

4、、地表水、土壤及空氣的 污染。六、樹(shù)立垃圾分類的環(huán)保意識(shí)，宣傳垃圾分類的重要意義，愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境, 把垃圾從&人變成朋友。活動(dòng)后續(xù):1出”垃圾分類”主題黑板報(bào)2設(shè)計(jì)”垃圾分類”垃圾桶。02活動(dòng)主題:我不亂扔垃圾一學(xué)會(huì)垃圾分類活動(dòng)時(shí)間:20_年11月10日活動(dòng)U標(biāo):(1)萌發(fā)實(shí)行垃圾分類珍惜能源，保護(hù)地球媽媽的環(huán)保意識(shí)。(2)學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的垃圾分類?；顒?dòng)過(guò)程:(一) 導(dǎo)入，從收集廢電池引出垃圾的分類敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友們:大家上午好!今天我們要在國(guó)旗下向全體老師和小朋友們發(fā)出倡議，題tl是：我不亂扔垃 圾、學(xué)會(huì)垃圾分類。出示廢舊電池，提問(wèn)：當(dāng)廢電池沒(méi)有利用價(jià)值后就變成什么啦？（垃圾）。垃

5、 圾，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連被成為微 型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。我們生活中用的電池，一般都含有汞或 鎘等有«的重金屬，這些重金屬如果留在地下就很容易通過(guò)雨水的淋溶，進(jìn)入到 地下水當(dāng)中。這種污染是很難排除，對(duì)人的危害特別大。但是廢電池里含有多種 有用的寶貝，回收利用的價(jià)值很高。（二）講解生活垃圾的危害性及其分類現(xiàn)在我們身邊的環(huán)境正在不斷地遭受著破壞，在我們的身邊，時(shí)?？梢钥匆?jiàn) 垃圾的蹤影，有的人往地上亂扔果皮紙屑，有的人摘花搖樹(shù)，還有的人在墻壁上 亂涂亂畫(huà)還有許多的人們拿著滿滿的一筐垃圾出來(lái)倒，其實(shí)啊，在這些垃圾 里，有的垃圾是可以回收的，

6、如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐可是也倒在 了垃圾堆里。這樣做都是對(duì)資源無(wú)謂的浪費(fèi)，人們不斷地把有限的地球資源變成 垃圾，乂把他們埋掉或燒掉，以后我們能用的東西就會(huì)越來(lái)越少的，到最后就會(huì) 什么用的都沒(méi)有啦，那將是多么可怕的事1W啊。那我們?cè)撊绾稳プ瞿?其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是 將垃圾分類投放，再利用先進(jìn)科學(xué)的方法讓那些垃圾從新變成對(duì)我們?nèi)祟愑杏玫?物品，今天我向全體老師和小朋友們發(fā)出倡議：就是有后有垃圾就把垃圾分類, 我們把垃圾分為”可回收”和”不可回收”兩大類，可回收垃圾：塑料袋、易拉 罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料、廢布條、廢泡沫等，不可回收垃 圾：果皮、果核

7、、樹(shù)枝樹(shù)葉、筆屑、剩菜剩飯、零食等。我們大家把不可回收的垃圾丟進(jìn)垃圾箱，把可回收的垃圾運(yùn)往垃圾回收站。這樣不僅可以降低環(huán)境污染，還可以節(jié)約原材料及能源。希望我們幼兒園的每一 位小朋友和老師們都能從今天開(kāi)始，扔垃圾的時(shí)候就把垃圾進(jìn)行分類!把不可回 收的垃圾扔進(jìn)原來(lái)的垃圾桶，把可以回收的（就是塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙 板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等）扔到袋子中，（這個(gè)袋子每個(gè)班的老師都會(huì)提供 的）然后用繩子扎好，班上的老師會(huì)來(lái)幫助大家處理的。小朋友們能做到嗎?（三）回到家里我們還可以對(duì)我們的爸爸媽媽爺爺奶奶宣傳保護(hù)環(huán)境不亂扔 垃圾的方法:1、購(gòu)物不用塑料袋，盡量使用布袋。2、不使用非降解塑料餐盒。

8、3、不燃放煙花爆竹。4、節(jié)約每一張紙，紙要正反面都利用。5、節(jié)約糧食，吃多少盛多少。6、不用一次性木筷，挽救樹(shù)木。7、少用餐巾紙，多用手帕。8、不亂扔垃圾，提倡垃圾分類。老師們、同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來(lái)參與垃圾分類吧，為創(chuàng)造一個(gè)潔凈、舒 適的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境而共同努力吧!（四）為了能讓我們記住提醒自己任何時(shí)候都要做個(gè)不亂扔垃圾的好寶寶，我 們大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一首兒歌保護(hù)環(huán)境我最棒好不好啊?保護(hù)環(huán)境我最棒我們不亂扔垃圾紙片片飲料罐爛菜葉塑料袋垃圾分類好回收保護(hù)環(huán)境我最棒03活動(dòng)設(shè)計(jì)背景本學(xué)期我們班的主題活動(dòng)在一-環(huán)保的主題上，因此一開(kāi)學(xué)我們就制定了相 關(guān)的訃劃。在教育教學(xué)中教師通過(guò)挖掘家長(zhǎng)資源開(kāi)展了

9、”我們只有一個(gè)地 球,，、”空氣變臟了”等主題活動(dòng)。在本月主題”垃圾越來(lái)越多”時(shí)，在豐富孩 子們前期的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，孩子們非常的感興趣，紛紛都在說(shuō)”垃圾的來(lái)源”"垃圾的種類”“垃圾的用處”等話題。在本主題的第二次課后，我們都弄清楚了垃圾的 來(lái)源時(shí)，他們的興趣還頗濃，我想著也許是這個(gè)主題和孩子們的生活很貼近，孩 子們的經(jīng)驗(yàn)較豐S，當(dāng)然學(xué)習(xí)起來(lái)也很容易操作學(xué)習(xí)，在孩子們身邊挖掘有價(jià)值 的教育才是最好的教育，因此我就設(shè)計(jì)了本次教育活動(dòng)垃圾分類，讓孩子們 在活動(dòng)中來(lái)提升原有的經(jīng)驗(yàn)，從而獲得智慧和成長(zhǎng)?；顒?dòng)U標(biāo)1、了解垃圾分類的方法。2、體驗(yàn)制作垃圾標(biāo)志的樂(lè)趣。3、培養(yǎng)良好的垃圾處理習(xí)慣。4、充分體

10、驗(yàn)”科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。5、讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、次課的重點(diǎn)是要求孩子了解垃圾、垃圾的種類并學(xué)習(xí)分類。2、本次課的難點(diǎn)是要求孩子制作垃圾分類的標(biāo)志?；顒?dòng)準(zhǔn)備U盤環(huán)保小尖兵8-9頁(yè)、電子互動(dòng)口板、A4紙、畫(huà)筆、透明膠帶、剪刀、垃圾桶活動(dòng)過(guò)程一. 開(kāi)始環(huán)節(jié)1、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。師：看看老師給你們帶來(lái)了許多好玩的東西？（出示垃圾袋內(nèi)準(zhǔn)備好的垃圾）師：對(duì)，這些都是我們生活中常見(jiàn)的垃圾?，F(xiàn)在我們要用這些垃圾來(lái)玩一個(gè) 好玩的游戲，小朋友想想這些垃圾可以怎么玩?師：那我們一起來(lái)玩玩吧。（打開(kāi)U盤環(huán)保小尖兵8-9頁(yè)之游戲一一垃 圾分類）二、基本環(huán)節(jié)1、幼兒討論垃圾分類的作用。（1）提問(wèn)：我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行垃圾分類？（請(qǐng)小朋友分組討論）師：既然垃圾分類這么重要，那我們?cè)趤G垃圾時(shí)就要將同類的垃圾丟在一起,那該怎樣區(qū)分呢？（引導(dǎo)幼兒按垃圾特征進(jìn)行分類：瓶瓶罐罐、紙類、廚余、一般 垃圾）2、出示垃圾桶，啟發(fā)幼兒制作垃圾分類的標(biāo)志。師：（出示一個(gè)垃圾）這個(gè)垃圾應(yīng)該放在哪個(gè)垃圾桶呢?怎樣區(qū)分垃圾桶呢!我們一起來(lái)給垃圾桶做一個(gè)標(biāo)志。3、制作垃圾分類的標(biāo)志。師：小朋友可以根據(jù)自已的愛(ài)好對(duì)標(biāo)識(shí)做設(shè)訃，分組進(jìn)行討論。制作成功后 請(qǐng)各組將自己的標(biāo)識(shí)分貼到幼兒園每個(gè)班級(jí)及公共垃圾桶上。三. 結(jié)束環(huán)節(jié)師：寶貝們今