幼兒園美術(shù)活動(dòng)的教案

1、幼兒園美術(shù)活動(dòng)的教案幼兒園美術(shù)活動(dòng)是培養(yǎng)幼兒的美術(shù)能力一個(gè)重點(diǎn)教學(xué)形式，通過(guò)美術(shù)活動(dòng)的教學(xué)，提升幼兒對(duì)藝術(shù)的認(rèn)知能力，下面是小編為大家分享的一篇幼兒園美術(shù)活動(dòng)的教案，供大家學(xué)習(xí)參考。幼兒園美術(shù)活動(dòng)的教案活動(dòng)目標(biāo):1、運(yùn)用手的造型，想象創(chuàng)作意愿畫。2、通過(guò)想象，在手的造型上進(jìn)行添畫，創(chuàng)造出不同形態(tài)的物體。3、體驗(yàn)創(chuàng)造、變化的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、PPT范例畫。2、水彩筆、油畫棒、白紙、幼兒用書：小手變變變3、輕柔的背景音樂(lè)，播放設(shè)備?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)。游戲"小手變變變"教師：小朋友，苗老師帶大家玩?zhèn)€游戲-"小手變變變"，看看我們的'小手可以變成

2、什么？請(qǐng)伸出小手和老師一起來(lái)。我的小手變變變，變成小鳥(niǎo)飛飛飛。我的小手變變變，變成小魚游游游。我的小手變變變，變成小兔跳跳跳。我的小手變變變，變成螃蟹爬爬爬。教師：看一看你們的小手，想想小手魔術(shù)師還能變出什么造型？教師：小朋友的想象真豐富。我們的小手可以有這么多的變化呀。二、欣賞范例，師幼共同討論繪畫方法。1、出示范畫教師：我?guī)?lái)了幾幅有趣的圖片，你們想不想看呀？我們一起來(lái)看看圖畫里有什么？（仙人掌，大樹(shù)，小魚，小雞，）教師：它們和以前畫的畫有什么不一樣？（有手掌的輪廓）原來(lái)用小手的形象也可以變出這么好看的圖畫。教師：怎樣在紙上畫出手掌的形象呢？教師示范：來(lái)看看老師是怎樣畫的。一只手拿水彩筆，

3、另只手張開(kāi)五指平放在紙上，用水彩筆沿手的邊緣描畫。作畫時(shí),放在紙上的手在畫完之前不能移動(dòng)，水彩筆不要太用力，這樣就畫出了手掌的形象。教師：我除了把手這樣放，還可以怎樣放？（可以換個(gè)方向畫一畫，教師擺放不同的手形）。2、添畫和涂色教師：看看老師的小手像什么？教師：變只小雞好不好。拿水彩筆把首尾相連，添畫眼睛、嘴巴、雞冠、翅膀、腳，小雞就變身成功啦。然后用油畫棒給小雞穿上漂亮的衣服。教師小結(jié)：看圖片，可以在手掌的里面添畫，還可以在手掌的外面添畫。（啟發(fā)幼兒進(jìn)行創(chuàng)造）教師：請(qǐng)小朋友先用水彩筆給手掌變身，可以和老師畫的一樣，也可以不一樣，再用油畫棒給動(dòng)物的身體涂上顏色，為小動(dòng)物們穿上漂亮的衣服。我們一起來(lái)施魔法把小手變變變吧。三、幼兒進(jìn)行繪畫播放輕柔背景音樂(lè)，幼兒進(jìn)行添畫、涂色，教師進(jìn)行指導(dǎo)。四、結(jié)束分享作品，交流感受。教師：小魔術(shù)師們真了不起，變出了小雞，小魚，我請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)自己的"小手" 變